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Consejería de Educación

Consejería de Educación Conservatorio Profesional de Música de Segovia

Avda Vicente Aleixandre, 222 - 40.006 SEGOVIA Tfno 921 412268 · Fax 921 438550 [email protected]

PRUEBAS DE ACCESO ALCONSERVATORIO

REPERTORIOS ORIENTATIVOS

DEPARTAMENTO DE VIENTO MADERA

Flauta travesera, Oboe, Clarinete, Fagot, Saxofón y Dulzaina

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mailto:[email protected]



INDICE:

Flauta travesera:Contenidos pruebas y repertorio orientativo de acceso al Conservatorio

- Prueba de acceso a 2º, 3º y 4º curso de

E. Elementales página 4

- Prueba de acceso a 1º de E. Profesionales página 5

- Prueba de acceso a 2º, 3º, 4º, 5º y 6º de E.

Profesionales página 6

Oboe:Contenidos pruebas de acceso al Conservatorio






Listado de obras por cursos EE. EE y EE. PP página 11

Clarinete:Contenidos pruebas de acceso al Conservatorio








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Consejería de Educación Conservatorio Profesional de Música de Segovia Fagot:

Contenidos pruebas de acceso al Conservatorio



Listado de obras por cursos EE. EE página 20


Listado de obras 1º curso EE. PP página 22



Listado de obras 2º a 6º curso EE. PP página 23

Saxofón:Contenidos pruebas de acceso al Conservatorio







Dulzaina:Contenidos pruebas de acceso al Conservatorio

- Prueba de acceso a 2º curso de E. Elementales página 32


- Prueba de acceso a 2º E. Profesionales página 32



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FLAUTA TRAVESERA

PRUEBAS DE ACCESO A SEGUNDO, TERCERO Y CUARTO DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES:

En cualquiera de los casos el aspirante deberá haber cumplido los objetivos (calidad del sonido, matices, posición corporal...) del curso anterior al que se desea hacer el ingreso. En todos los cursos se incluirá un ejercicio de lectura a primera vista.

La prueba de acceso constará de los siguientes ejercicios:

Ejercicio de Lenguaje Musical, en el que se evaluarán los conocimientos teóricos y

prácticos de dicha asignatura, de acuerdo con los contenidos establecidos en el

curso anterior. (Ver programación de Lenguaje Musical en la Sección

Departamentos).

Ejercicio de instrumento, que consistirá en una prueba de interpretación de repertorio:

Para acceder a segundo de enseñanzas elementales:

-Una canción de al menos dos pentagramas de: ”Iniciación a la flauta I” Trevor Wye.-Un estudio........................ Altés 1 (Revisión Antonio Arias).-Una obra de “La flauta clásica1”.

Para acceder a tercero de enseñanzas elementales:

-Una canción de al menos tres pentagramas de “Iniciación a la flauta II”Trevor Wye.-Un estudio.......................Altés1 ( Rev. Antonio Arias).-Una obra a elegir de “La flauta clásica2”.

Para acceder a cuarto de enseñanzas elementales:

- 2 estudios de “20 Estudios para flauta op.131”(Gariboldi).-Una obra de “La flauta clásica 2 o 3”.

* Solo se podrá presentar otro programa si se consulta con el profesor de la asignatura.


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Consejería de Educación Conservatorio Profesional de Música de Segovia El alumno deberá entregar al tribunal, al comienzo de su examen, tres copias de las piezas que vaya a interpretar. El tribunal devolverá las copias al aspirante al finalizar la prueba.

PRUEBA DE ACCESO A 1º DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES:

Se exigirá que estén cumplidos los objetivos de cuarto, siendo evaluados de manera práctica en el repertorio de examen.


Ejercicio de Lenguaje Musical

Ejercicio de instrumento, que consistirá en una prueba de 1ª vista adecuada al nivel del

curso al que se accede y en la interpretación de tres obras, o dos obras y un estudio, de

diferentes estilos. Se valorará la interpretación de una de las obras de memoria y el

acompañamiento de piano.

Las obras de este listado son orientativas, pudiendo el profesor aportar otras que considere oportunas.

El alumno deberá entregar al tribunal al comienzo de la prueba tres copias de cada una de las piezas que vaya a interpretar. El tribunal las devolverá al finalizar el examen.

OBRAS DE LA ESPECIALIDAD DE FLAUTA PARA LA PRUEBA DE ACCESO A PRIMERO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES

BARROCO:-Sonata en Si m.......................................................................J.J.Quantz.-Sonata en Sol M....................................................................G.Ph.Telemann.-Sonata en DoM......................................................................A.Vivaldi.-Sonata nº6..............................................................................Haendel.

CLASICISMO:-Sonata en FaM......................................................................L.V.Beethoven.-Adagio and presto................................................................Haydn.-Ariette de “Cosi fan Tutte”................................................W.A.Mozart.-Andante en Do M……………………………………………………………….W.A.Mozart.


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Consejería de Educación Conservatorio Profesional de Música de Segovia ROMANTICISMO:-Sonata en FaM....................................................................Donizetti.-Meditación de Thäis..........................................................Massenet.

AUTORES CONTEMPORANEOS:-El pequeño negro................................................................Debussy.-Berceuse..............................................................................G.Fauré.-Siciliana op.78....................................................................G.Fauré.-Romanza ..............................................................................Honegger.

PRUEBAS DE ACCESO A CUALQUIER CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES QUE NO SEA PRIMERO:

En la prueba el alumno interpretará tres obras de diferentes estilos. Al menos una de ellas tiene que ser interpretada de memoria. Se incluirá un ejercicio de lectura a primera vista. Se valorará el acompañamiento de piano.

Además el alumno tendrá que realizar unos ejercicios de Lenguaje Musical, Armonía, Hª de la Música, etc, dependiendo del curso al que quiera acceder.

Para todas las pruebas se exigirá que estén cumplidos los objetivos del curso anterior al que se desea acceder, siendo evaluados de manera práctica en el repertorio de examen. Las obras de este listado son orientativas, pudiendo el alumno aportar otras de dificultad similar. Será necesario interpretar:

*El alumno deberá entregar al tribunal, al comienzo de su examen, tres copias de las piezas que vaya a interpretar. El tribunal devolverá las copias al aspirante al finalizar la prueba.

OBRAS DE LA ESPECIALIDAD DE FLAUTA PARA LAS PRUEBAS DE ACCESOA ENSEÑANZAS PROFESIONALES, EXCEPTO PRIMERO

2º DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES Sonata en Rem.................................................Marcelo. Concierto en FaM............................................. Vivaldi. Sonata en Fa M.............................................Telemann. Sonata a elegir................................................Locatelli. Sonata ...............................................................Haendel. Sonata a elegir...............................................J.S.Bach.


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Consejería de Educación Conservatorio Profesional de Música de Segovia Andante DoM Kv.315.......................................Mozart. Orfeo y Eurídice..................................................Gluck. Sonata en Sol M.................................................Finger. Madrigal ...........................................................Gaubert. Pavana.....................................................................Fauré. Tres piezas fáciles............................................Moyse. 5 Piezas breves……………………………………..J. Mouquet.

3º DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES Sonatas “ Il Pastor Fido”...................................Vivaldi. Sonata a elegir................................................. J.S.Bach. Una Fantasía a elegir.....................................Telemann. Sonata en Sol M .............................................Telemann. Sonata en Fa M...................................................Marcelo. Sonata en Si m ....................................................Quantz. Sonata a elegir......................................................Mozart. Romance.................................................................Gaubert. Alla Gitana.................................................................Dukas. Seis historias............................................................Ibert. Aria..............................................................................Ibert. Dedicatoria………………………………….F. Moreno Torroba.

4º DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES Una Sonata o Concierto.....................................Vivaldi. Una sonata a elegir..........................................J.S.Bach. Una fantasía para flauta sola.....................Telemann. Una sonata a elegir..............................................Blavet. Concierto nº2 en ReM....................................Devienne. Concierto en Sol M……………………..………G.B.Pergolessi. Sonata en Fa M......................................................Kuhlau. Rondó en Re M......................................................Mozart. Concierto en Sol M............................................Stámitz. Reverie et Petite vals……………………………………..Caplet. Andante y Scherzo..............................................Roussel.

5º DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES Un concierto a elegir...........................................Vivaldi. Sonata a elegir...................................................J.S.Bach. Fantasía a elegir...............................................Telemann. Concierto en ReM.................................................Haydn. Sonata en Sol M.....................................................Haydn. Concierto en Re M...............................................Mozart. Una obra a elegir...................................................Kuhlau. Fantasía Pastoral Húngara...............................Doppler. Ballade..................................................................Reinecke. Syrinx.....................................................................Debussy.


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Consejería de Educación Conservatorio Profesional de Música de Segovia Tres Romanzas.................................................Schumann. La danza de la cabra........................................Honegger.

6º DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES Sonata a elegir....................................................J.S.Bach. Suite en sim.................................................................Bach. Fantasía a elegir................................................Telemann. Concierto a elegir...................................................Vivaldi. Concierto..................................................................Leclair. Concierto en SolM....................................................Gluck. Concierto en Do M ( flauta y arpa )................Mozart. Concierto a elegir..............................................Devienne. Serenata en ReM op.41..................................Beethoven. Nocturno y allegro sherzando.........................Gaubert. Cantabile y Presto………………………………….…….G.Enesco. Fantasía.......................................................................Fauré. Syrinx.....................................................................Debussy. Sonatina………….......................................................Milhaud. Sonatina ...............................................................Gurbindo. Sonatina Jovenivola...........................................Blanquer. Fantasía capricho...................................................Jolivet.

OBOE


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PRUEBAS DE ACCESO A 2º, 3º Y 4º CURSO DE LAS ENSEÑANZAS ELEMENTALES DE MÚSICA

DESARROLLO

Para acceder a un curso distinto del primero de las enseñanzas elementales de

música, en la especialidad de oboe, siempre que no se haya cursado ninguno de los

anteriores, será preciso superar una prueba específica de acceso en la que el

aspirante deberá demostrar tener los conocimientos necesarios para cursar con

aprovechamiento estas enseñanzas.

Dicha prueba tendrá como referente los objetivos, contenidos y criterios de

evaluación de las asignaturas de los cursos anteriores al que se aspira y constará de

dos partes: una instrumental y otra teórico-práctica de lenguaje musical en la que se

valorarán los conocimientos que el aspirante posea de dicha asignatura.

PRUEBA INSTRUMENTAL DE OBOE

La prueba instrumental consistirá en la interpretación, por parte del aspirante, de

un repertorio de tres obras completas, pertenecientes a estilos distintos, siendo

aconsejable (NO obligatorio) la interpretación de memoria de una de ellas. El

acompañamiento de piano necesario para la interpretación de las obras queda a

libertad el aspirante.

Esta prueba tendrá una calificación numérica de 0 a 10 hasta un máximo de un

decimal, siendo necesaria la calificación mínima de 5 para superarla.

PRUEBAS DE ACCESO A 1º CURSO DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA

DESARROLLO

De conformidad con los artículos 7 y 8 del Real Decreto 1577/2006, de 22 de

diciembre, por el que se fijan los aspectos básicos del currículo de las enseñanzas

profesionales de música reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de


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Consejería de Educación Conservatorio Profesional de Música de Segovia Educación, para acceder al curso primero de las enseñanzas profesionales de música,

será necesario superar una prueba de acceso en la que se valorarán la madurez,

aptitudes y conocimientos para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas, de

acuerdo con los objetivos establecidos en el citado Real Decreto.

Dicha prueba constará de dos partes: una teórico – práctica de lenguaje musical

(la cual, a su vez, constará de varias partes), y otra instrumental.



un repertorio de tres obras o piezas pertenecientes a estilos distintos, siendo

aconsejable (NO obligatoria) la interpretación de memoria de una de ellas. El

acompañamiento de piano necesario para la interpretación de las obras queda a

libertad el aspirante. Además, el aspirante deberá realizar un ejercicio de lectura a

primera vista, propuesto por el tribunal.

Esta prueba tendrá una calificación numérica entre 0 y 10 hasta un máximo de

un decimal, siendo necesaria la calificación mínima de 5 para superarla.

PRUEBAS DE ACCESO A UN CURSO DISTINTO DEL 1º DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA

DESARROLLO

De conformidad con los artículos 7 y 8 del Real Decreto 1577/2006, de 22 de

diciembre, por el que se fijan los aspectos básicos del currículo de las enseñanzas

profesionales de música reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de

Educación, para acceder directamente a un curso distinto del primero de las

enseñanzas profesionales de música, en una especialidad determinada, siempre que

no se haya cursado ninguno de los anteriores, será preciso superar una prueba

específica de acceso en la que el aspirante deberá demostrar tener los conocimientos

necesarios para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas. Dicha prueba tendrá


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Consejería de Educación Conservatorio Profesional de Música de Segovia como referente los objetivos, contenidos y criterios de evaluación de las asignaturas de

los cursos anteriores al que se aspira.

La prueba de acceso a un curso distinto del primero de las enseñanzas

profesionales de música constará de dos partes: una instrumental, y otra teórico –

práctica en la que se valorarán los conocimientos que el aspirante posea de las

asignaturas de los cursos anteriores. El tribunal, una vez realizada la parte

instrumental y en función del nivel demostrado en dicha parte, establecerá qué

asignatura/as se valorarán en la parte teórico – práctica.



un repertorio de tres obras completas pertenecientes a estilos distintos, siendo

obligatoria la interpretación de memoria de una de ellas. El acompañamiento de piano

necesario para la interpretación de las obras queda a libertad el aspirante. Además, el

aspirante deberá realizar un ejercicio de lectura a primera vista, propuesto por el

tribunal.

Esta prueba tendrá una calificación numérica entre 0 y 10 hasta un máximo de

un decimal, siendo necesaria la calificación mínima de 5 para superarla.

OBRAS ORIENTATIVAS TODOS LOS CURSOS DE EE. EE. Y EE. PP.

Acceso al 2º Curso EE.EE.

P. Wastall: Piezas de concierto Ed: Mundimúsica

Selección de piezas para oboe y piano.

P. M. Dubois: Hautbois Joli Ed: G. Billaudot

AA.VV. : First Book of Oboe Solos Ed: Faber Music



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P. Wastall: Piezas de concierto Ed: Mundimúsica


A. Ameller: Sonatina Ed: G. Billaudot

AA.VV.: First Book of Oboe Solos Ed: Faber Music



J. S. Bach: Scherzetto Ed:

C. Frank: Piece V Ed:

P. M. Dubois: Tambourino Ed: G. Billaudot

Ch. Norton: Microjazz for oboe Ed: Boosey and Hawkes

14 piezas, seleccionar.

Acceso al 1º Curso EE.PP.

B. Marcello: Largo y allegretto Ed:

E. Grieg: Four Pieces Ed:

G. Pierné: Pieza Ed:

Ch. Norton: Microjazz for oboe Ed: Boosey and Hawkes

14 piezas, seleccionar.


T. Albinoni: Concierto en Re M Ed: Musica Rara

W. A. Mozart: Pieza de Aria Ed:

T. A. Walmisley: Sonatina Ed: Schott and Söhne

P. M. Dubois: Deux Villageoises Ed: G. Billaudot


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G. F. Haendel: Concierto en sol menor Ed: G Billaudot

D. Cimarosa: Concierto en Do Mayor Ed: Boosey and Hawkes

C. Nielsen: Dos piezas de fantasía Ed:

M. Ravel: Pieza en forma de habanera Ed: Alphonse Leduc


G. F. Haendel: Sonata en sol menor Ed: Peters

V. Bellini: Concierto en Mi b Mayor Ed: Ricordi

C. M. von Weber: Concertino en Do Mayor Ed: Musica Rara

F. Poulenc: Sonata Ed: Chester Music


B. Marcello: Concierto en do menor Ed:

J. Fiala: Concierto en Si b Mayor Ed:

Ch. Colin: 1º Solo de Concurso Ed:

P. Hindemith: Sonata Ed: Schott and Söhne


A. Vivaldi: Concierto en la menor Ed: Ricordi

J. Haydn: Concierto en Do Mayor Ed:

C. Saint-Saëns: Sonata Ed: Peters

G. Jacob: Siete Bagatelas para oboe solo Ed: Oxford University Press


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CLARINETE

Pruebas de Acceso a 2º, 3º y 4º de Enseñanzas Elementales

Características GeneralesSe podrán realizar pruebas de acceso a cualquier curso dependiendo del nivel del alumno,

tal y como establece la Resolución de 7 de Marzo de 2008. Estas pruebas se realizarán

durante el mes de junio y un tribunal designado por el conservatorio será el encargado de la

puntuación.

La prueba para 2º, 3º y 4º de EE. EE. constará de varios ejercicios referidos al Lenguaje

Musical y de una prueba instrumental en la que se interpretarán tres obras de distintos

estilos, valorándose su interpretación de memoria.

Pruebas de Acceso a 1º de Enseñanzas Profesionales




puntuación. Todos los alumnos del conservatorio que finalicen 4º curso de Enseñanza

Elemental, deberán realizar la Prueba de Acceso a las Enseñanzas Profesionales.

La prueba para 1º de EE. PP. constará de varios ejercicios referidos al Lenguaje Musical y

de una prueba instrumental en la que se interpretará un ejercicio de lectura a primera vista

de dificultad adecuada y tres obras de distintos estilos, valorándose su interpretación de

memoria.


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Pruebas de Acceso a 2º, 3º, 4º, 5º y 6º de Enseñanzas Profesionales.




puntuación.

La prueba para 2º, 3º, 4º, 5º y 6º de EE. PP. constará de varios ejercicios referidos al

Lenguaje Musical y de una prueba instrumental en la que se interpretará un ejercicio de

lectura a primera vista de dificultad adecuada y tres obras de distintos estilos, valorándose

su interpretación de memoria.

En estas pruebas será obligatorio la interpretación de al menos una pieza de memoria. Se

valorará el nivel del alumno en cuanto a los objetivos, contenidos y criterios de evaluación

establecidos en esta programación.

o Relación de obras y estudios orientativos para la prueba

Pruebas de Acceso a las Enseñanzas Elementales

2º Curso EE.EECALMEL, JEAN, Le Clarinettiste. Editions Combre (páginas, 1-26)

HARRIS, PAUL, Summer Sketches. Boosey & Hawkes.

LANCELOT, JEAN, La Clarinette Clasique, Vol. A Editions Combre

WASTALL, PETER, Aprende tocando el clarinete. Ed. Mundimúsica

3º Curso EE.EECALMEL, JEAN, Le Clarinettiste, Editions Combre (páginas 27-50)

KLOSE, HYACINTHE, Método Completo para clarinete, Editorial Música Moderna (página

29)

BEEKUM, JAN VAN Poco a poco, Harmonia- Loosdrecht (páginas 1-13)


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Consejería de Educación Conservatorio Profesional de Música de Segovia ROMERO, ANTONIO, Método completo para clarinete primera parte, Unión Musical

Española, (dúos)

LANCELOT, JACQUES, 20 Estudios Fáciles. Gerard Billaudot

HERFURTH, PAUL, A Tune a Day for clarínet. Book 2. Chappell/Boston

LANCELOT, JEAN, La clarinette classique Vol. B Editions Combre

WASTALL, PETER, Practice Sessions for Clarinet. Boosey & Hawkes.

4º Curso EE.EEBEEKUM, JAN VAN Poco a poco, Harmonia- Loosdrecht (páginas, 14-24))

CALMEL, JEAN, 14 Petites Etudes Melodiques Editions Combre

LANCELOT, JEAN, La Clarinette Classique, Vol. C Editions Combre

FAURÉ, GABRIEL, Piéces Celebres. J. Hamelle

LEFÉVRE, XAVIER, Sonatas 1 y 2 (de las 5 Sonatas del Método) Oxford University Press

Pruebas de Acceso a las Enseñanzas ProfesionalesPrimer Curso EE.PP.DEBUSSY, CLAUDE, El Pequeño Negro, Alphonse Leduc

DEBUSSY, CLAUDE, Petite Piece, Durand

NIELSEN, CARL, Fantasía

CLERISSE, ROBERT, Promenade

PIERNÉ, GABRIEL, Piece en Sol mineur

BAERMANN, CARL, Adagio

LEFÉVRE, XAVIER, Sonatas 3-5 (de las 5 Sonatas del Método)

STAMITZ, CARL, Conicerto Nº 3 en Sib Mayor (2º Mvto. – Romanze)

LANCELOT, JEAN, La Clarinette Classique, Vol. D

MOZART, WOLFGANG AMADEUS, Sonatina Editio Musica Budapest

FAURE, GABRIEL, Berceuse Alphonse Leduc

FERGUSON, HOWALD Four Short Pieces Boosey & Hawkes


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Segundo Curso EE.PP.CONCIERTOS

STAMITZ, CARL, Concierto Nº 3 en Sib Mayor. Edition Peter.

RIMSKY-KORSAKOV, NICOLAI, Concerto. Boosey & Hawkes.

SONATAS

VANHAL, Sonata . International Music Company.

CORELLI, ARCANGELO, Sonata Nº 10. Editions Musicales Transatlantiques.

OTRAS FORMAS

FINZI, Cinco Bagatelas opus 23. Boosey & Hawkes.

GADE, NIELS WILHEM, Piezas de Fantasía opus 43. Wilhelm Hansen Edition.

Tercer Curso EE.PP.CONCIERTOS

WEBER, CARL MARIA VON, Concertino, opus 26 Edition Breitkopf

KROMMER, Concierto en Mib Mayor Editio Musica Budapest

STAMITZ, JOHANN, Concierto en Sib Mayor Schott

SONATAS

SAINT-SAËNS, CAMILE, Sonata opus 167 Chester

LEFÉVRE, XAVIER, Sonata no. 1 op. 12 Oxford University Press

DEVIENNE, 2ª Sonata Editions Musicales Transtlantiques

OTRAS FORMAS

DEBUSSY, CLAUDE, Petite Piece Durand Editions

SCHUMANN, ROBERT, Tres Romanzas (versión clarinete en si bemol) Gerard Billaudot

Cuarto Curso EE.PP.CONCIERTOS

STAMITZ, CARL, Concierto Nº 1 en Fa Mayor. Schott

MOLTER, JOHANN MELCHIUS, Concierto Nº 3. Schott

KROMMER, Concierto para dos clarinetes . Editio Musica Budapest.

SONATAS


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Consejería de Educación Conservatorio Profesional de Música de Segovia MENDELSSOHN, FELIX, Sonata

DANZI, FRANZ, Sonata. Schott

REGER, MAX, Sonata opus 49 nº 1. Universal Edition.

OTRAS FORMAS

CRUSELL, BERNHARD HEINRICH, Introducción, tema y variaciones sobre una canción

sueca. Gerard Billaudot.

ROMERO, ANTONIO, Primer Solo de Concierto. Unión Musical Española.

SUTERMEISTER, HEINRICH, Capriccio. Schott.

5º Curso EE.PP.CONCIERTOS

WEBER, CARL MARÍA VON, Concierto Nº 1 opus 73. Ricordi.

CRUSELL, BERNHARD HEINRICH, Concierto Nº 1. Universal Edition.

MERCADANTE, Concierto

SONATAS

STANFORD, Sonata. Cramer Music.

MILHAUD, DARIUS, Sonatina

REGER, MAX, Sonata en La b Mayor, opus 49 nº 2. Universal Edition.

OTRAS FORMAS

WEBER, CARL MARIA VON, Gran Dúo Concertante. Ricordi.

YUSTE, MIGUEL, Ingenuidad. Mundimúsica ediciones.

ARNOLD, MALCOLM, Fantasía.

CHAUSON, ERNEST, Andante y Allegro

6º Curso EE.PP.CONCIERTOS

WEBER, CARL MARIA VON, Concierto Nº 2 en Mi b Mayor opus 74. Ricordi.

PLEYEL, Concierto

CRUSELL, BERNHARD HEINRICH, Concierto Nº 3. Universal Edition,

SONATAS


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Consejería de Educación Conservatorio Profesional de Música de Segovia BRAHMS, JOHANNES, Sonata en Fa menor, opus 120 nº 1. Wiener Urtext Edition (Real

Musical)

BERNSTEIN, LEONARD,Sonata.

PEÑARROCHA, Sonata 1963. Editorial Música Moderna.

OTRAS FORMAS

MESSAGER, ANDRE, Solo de Concurso. Alphonse Leduc.

DONIZETTI, Estudio

JACOB, GORDON, Cinco Piezas para clarinete solo

KOVACKS, BELA, Hommages


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FAGOT

PRUEBAS DE ACCESO A 2º, 3º Y 4º CURSO DE LAS ENSEÑANZAS ELEMENTALES


Ejercicio de Lenguaje Musical , en el que se evaluarán los conocimientos teóricos y

prácticos de dicha asignatura, de acuerdo con los contenidos establecidos en el

curso anterior. (Ver programación de Lenguaje Musical en la Sección

Departamentos).

Ejercicio de instrumento , que consistirá en la interpretación de 3 obras. Además,

habrá una prueba de 1ª vista adecuada al nivel del curso al que se accede. El

centro publicará con una antelación mínima de 3 meses a la celebración de la

prueba.

LISTADO DE OBRAS ORIENTATIVAS PARA CADA CURSO DE EE.EE.

CURSO II: C. Paul Herfurth y H. M. Stuart…”A Tune a Day” ( Lecciones 7 a 11). Una de

ellas, a elección del alumno.

Peter Wastall “Aprende tocando el Fagot” (Lecciones 5 a 8). Una de ellas, a

elección del alumno.

Escala de Do M, Fa M y Sol M (Una octava) Una de ellas, a elección del

alumno.

CURSO III: C. Paul Herfurth y H. M. Stuart…”A Tune a Day” ( Lecciones 17 a 21). Una de



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Escalas con 2 y 3 alteraciones. Introducción a las escalas menores (Registro de

Do 2 a Mi 4 cromático). Una de ellas, a elección del alumno.

Weissenborn, J. Método completo. Unidades V a VIII. Una de ellas, a elección

del alumno.

Obras: Duhaut, A., “Gracieux” y Duhaut, A., “Plaintif”. Una de ellas, a elección

del alumno.

CURSO IV: C. Paul Herfurth y H. M. Stuart…”A Tune a Day” ( Lecciones 30 a 36). Una de




Escalas con 4 alteraciones (Registro, ampliación por el registro grave hasta el Si

b 1). Una de ellas, a elección del alumno.

Weissenborn, J. Método completo. Unidades IX a XVIII. 2 estudios, a elección

del tribunal.

PRUEBAS DE ACCESO A 1º CURSO DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES

- La prueba de acceso tendrá como refernte los objetivos, contenidos y criterios de

evaluación del currículo del cuarto curso de EE.

- La prueba de acceso constará de los siguientes ejercicios:

Ejercicio de Lenguaje Musical , con una prueba de teoría, ritmo, entonación y

dictado.


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Ejercicio de instrumento , que constará de: 1/ Lectura a primera vista de un

fragmento adecuado al instrumento. 2/ Interpretación de 3 obras (ver listado de

obras orientativas) perteneciente a distintos estilos. Se valorará la ejecución de

memoria de las obras señaladas. El Conservatorio publicará con 3 meses de

antelación la relación de obras orientativas a esta finalidad.

Cada uno de los ejercicios tendrá carácter eliminatorio, se calificará de 0 a 10

puntos y será necesaria una calificación mínima de 5 puntos en cada uno de

ellos para superarlo.

LISTADO DE OBRAS ORIENTATIVAS PARA 1º CURSO DE EE.PP.

CURSO I:

Peter Wastall “Aprende tocando el Fagot” (Canciones con acompañamiento de

piano del final del libro.) Una de ellas, a elección del alumno.

J. Weissenborn... Estudios para principiantes Op. 8 Libro I. 2 estudios, a

elección del tribunal

“4 sketches” de Jacob, G. y Sonata Nº 1 en Do M de Galliard, E. G. Una de


PRUEBAS DE ACCESO A 2º, 3º, 4º, 5º y 6º CURSO DE LAS ENSEÑANZAS

PROFESIONALES

- La prueba de acceso a un curso distinto de 1º, tendrá como referente los objetivos,

contenidos y criterios de evaluación de todas las asignaturas del curso anterior.

- La prueba de acceso constará de los siguientes ejercicios:


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Ejercicio para evaluar la capacidad auditiva y los conocimientos teóricos y

prácticos del curso para el que realiza la prueba de acceso: Lenguaje Musical

en el acceso a 2º y 3º, de Armonía en el acceso de 4º y 5º, de Piano

Complementario e Historia de la Música en el acceso a 4º, 5º, 6º y de Análisis o

Fundamentos de Composición en el acceso a 6º de E. Profesionales. (Ver

programaciones de cada asignatura en la Sección Departamentos).

Ejercicio de instrumento , que constará de: 1/ Lectura a primera vista de un

fragmento adecuado al instrumento o canto. 2/ Interpretación de 3 obras (ver

obras orientativas), de las cuales una, deberá interpretarse de memoria. El

conservatorio publicará con 3 meses de antelación la relación de obras

orientativas a esta finalidad.

LISTADO DE OBRAS ORIENTATIVAS PARA CADA CURSO DE EE.PP.

CURSO II:

- Weissenborn, J. “Método completo” Unidades XVIII-XXV. Una de ellas, a

elección del tribunal.

- Obradous, F. “Enseigment Complet du Basson” Vol. I Unidades 1 a 7. Una de

ellas, a elección del tribunal.

- Obras: Sonata en Sib M de Luigi Merci y Dubois, P. M. “Virelay” u otra de

similar nivel . Una de ellas, a elección del alumno.

CURSO III:

- Weissenborn, J. “Estudios avanzados” Vol. II Unidades 1 a 17. Una de ellas, a

elección del tribunal.

- Obradous, F. “Enseigment Complet du Basson” Vol. I Unidades 8 a 16. Una de

ellas, a elección del tribunal.


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- Sonata en Sol M de B. Marcello y Notturno” de R. Clérisse u otra de similar nivel

. Una de ellas, a elección del alumno.

CURSO IV:

- Ozzi, E. 42 caprichos. Unidades 1 a 21. Dos de ellos, a elección del alumno.

- Weissenborn, J. “Estudios avanzados” Vol. II Resto de unidades. Dos de ellos,

a elección del tribunal.

- Oreficci, L. “20 estudios melódicos” Lecciones 1 a 6. Dos de ellos, a elección del

alumno.

- Obras: Concierto en LA m F. VIII nº 7 y Toccatina” de P. Gabaye. Una de ellas,

a elección del alumno.

CURSO V:

- Ozzi, E. 42 caprichos. Unidades 22 a 42. Dos de ellos, a elección del alumno.

- Oreficci, L. “20 estudios melódicos” Lecciones 7 al 20. Uno de ellos, a elección

del alumno.

- Milde, L. Escalas y arpegios. Unidades 1 a 10. Uno de ellos, a elección del

tribunal.

- Obras: Sonata en Fa m de G. P. Telemann - Sicilienne et Allegro Giocoso de G.

Grovlez. Y “Romance” de C. Saint – Saëns. Uno de ellos, a elección del alumno.

CURSO VI:

- Milde, L. Escalas y arpegios. Unidades 11 a 24. Uno de ellos, a elección del

tribunal.


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- Milde, L. Estudios melódicos Op 26 Unidades 1 a 16. Uno de ellos, a elección

del tribunal.

- Oubradous, F. Ejercicios de escalas Vol II. Unidades 15 a 22. Uno de ellos, a


- Un concierto de Vivaldi, a elección del alumno.

- “Solo de concierto” de G. Pierné o Sonata de P. Hindemith, a elección del

alumno.

- Concierto en Do M de J. A. Kozeluh o Concierto en Fa M de F. Danzi, a elección

del alumno


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SAXOFÓN

Pruebas de Acceso a 2º, 3º y 4º de Enseñanzas Elementales




puntuación.

La prueba para 2º, 3º y 4º de EE. EE. constará de varios ejercicios referidos al Lenguaje

Musical y de una prueba instrumental en la que se interpretará un ejercicio de lectura a

primera vista de dificultad adecuada y dos obras de distintos estilos, valorándose su

interpretación de memoria.

Pruebas de Acceso a 1º de Enseñanzas Profesionales




puntuación. Todos los alumnos del conservatorio que finalicen 4º curso de Enseñanza

Elemental, deberán realizar la Prueba de Acceso a las Enseñanzas Profesionales.

La prueba para 1º de EE. PP. constará de varios ejercicios referidos al Lenguaje Musical y

de una prueba instrumental en la que se interpretará un ejercicio de lectura a primera vista

de dificultad adecuada y tres obras de distintos estilos, valorándose su interpretación de

memoria.


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Pruebas de Acceso a 2º, 3º, 4º, 5º y 6º de Enseñanzas Profesionales.




puntuación.

La prueba para 2º, 3º, 4º, 5º y 6º de EE. PP. constará de varios ejercicios referidos al

Lenguaje Musical y de una prueba instrumental en la que se interpretará un ejercicio de

lectura a primera vista de dificultad adecuada y tres obras de distintos estilos, valorándose

su interpretación de memoria.

En estas pruebas será obligatorio la interpretación de al menos una pieza de memoria. Se

valorará el nivel del alumno en cuanto a los objetivos, contenidos y criterios de evaluación

establecidos en esta programación.

LISTADO ORIENTATIVO DE OBRAS DE ACCESO A LOS DISTINTOS CURSOS DE EE. EE. Y EE. PP.

2º DE EE. EE.

A coeur joie. (Edit. Billaudot) W. Van DorsselaerSaxofón y piano

Alto affirmation (Edit. Belwin Mills) E. RousseauSaxofón y piano

Lied (Edit. Billaudot) A. Semler

3º DE EE. EE.

Anonyme (Edit. Lemoine) Londeix-Campra“A la decouverte de la musique des XVII et XVIII siecles” (Vol. 1º)Saxofón y piano

Romance (Edit. Combre) L. v. Beethoven “Le saxophone classique” Michel Mèriot


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Saxofón y piano

Foxtrot (Edit. Boosey & Hawkes) P. Harris“Seven Easy Dances”

Saxofón y piano

4º DE EE. EE.

Melopée. saxofón y piano (Edit. Lemoine) J. Ibert La chicane saxofón y piano (Edit.Lemoine) Londeix-Chedeville

“A la decouverte de la musique des XVII et XVIII siecles” (Vol. 2º) Jazzy duets. (Un. Edition) J. Rae

PRUEBA DE ACCESO A 1º DE EE. PP.

Chanson et Passepied. (Edit. Lemoine) J. Rueff Pavana. (Edit. Leduc) G. Fauré Dance. (Edt. Billaudot) D. Milhaud Petite Fantaisie Italienne. (Edit. Leduc) H. Ackermans Aria. (Edit. Leduc) J. Ibert Tambourin. (Edit. Leuc) J-Ph. Rameau Promenade en Mib. (Edit. Leduc) A. Ghidoni Sonata nº 4. (Edit. Leduc) J.S.Bach Petite Valse (Edit. Leduc) Beethoven

(de Piéces Classiques Célebres, Vol II) Aria (Edit. Leduc) E. Bozza Celine Mandarine. (Edt. Lemoine) A. Crepin 48 Études. (Edit. Billaudot) W. Ferling

(nº.: 1, 10, 12, 19) Orphée. (Edit. Leuc) C.W. Gluck

(de Piéces Classiques Célebres, Vol II) Sonatine. (Edit. Leduc) R. Guillou Capriccio (Edit. Belwin Mills) G.F. Haendel Fantaisie Impromptu (Edit. Leduc) A. Jolivet 43 Ejercicios (Edit. Ricordi) H.Klosé (nº.: 10, 16 y 22) Euskaldunak (Edit. Billaudot) P. Lantier Chanson de Printemps (Edit. Leduc) F. Mendelsson

(de Piéces Classiques Célebres, Vol II) Duet “The Magic Flute”.

Polonaise. (Edt. Belwin Mills) W.A. Mozart(de Belwin Masters Duets, Vol II)

Petite Valse (Edit. Leduc) Beethoven(uno de ellos)

24 Estudios fáciles (Edit. Leduc) M. Mule(uno de ellos)

17 Estudios Fáciles. (Edt. Billaudot) H. Prati(uno de ellos)


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Hornpipe. (EditBelwin Mills) H. Purcell Light of Sothis. (Edit. Leduc) A. Quate Three Dances. (Edit. Belwin Mills) K. Snell Grave. (Edit. Leduc) G. Tartini

(de Piéces Classiques Célebres, Vol II) Sonate (Edit. Leduc) G.P. Telemann Polonaise

Scherzando, minuetto (Edit. Belwin Mills) Ch. Turrschmiedt

Nota: Para la prueba de acceso a las enseñanzas profesionales se escogerán tres obras de las reflejadas anteriormente,’.

2º DE EE. PP.

Chanson et Passepied. (Edit. Lemoine) J. RueffSaxofón y Piano

Aria. (Edit. Leduc) E. BozzaSaxofón y Piano

Sonatine Sportive. (Edit. Leduc) A. TecherepnineSaxofón y Piano

Mussette de Taverny. (Edit. Leduc) H. AckermansSaxofón y Piano

Pieza en Forma de Habanera. (Edit. Leduc) M. RavelSaxofón y Piano

Seaodie I. (Edit. Billaudot F. Rossé

3º DE EE. PP.

Diptyque Saxofón y Piano (Edit. Leduc) E. Bozza

Interméde Champêtre Saxofón y Piano (Edit. Leduc) Ph. Gaubert

Pequeña Czarda Saxofón y Piano (Edit. Real Musical) P. Iturralde

Cinq danses exotiques Saxofón y Piano (Edit. Schott) J. Français

Preludio y divertimento Saxofón y Piano (Edit. Leduc) E. Bozza

Sonatina Saxofón y Piano (Edit. Billaudot) J. H. Descamps

6ª Sonata Saxofón y Piano (Edit. Leduc) J. S. Bach

Trois petites preludes Saxofón y Piano (Edit. Leduc) E. leget

Sonatine Sportive. Saxofón y Piano (Edit. Leduc) A. Techerepnine

Improvisación III (Edit. Leduc) R. Noda

Seaodie I. (Edit. Billaudot) F. Rossé


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4º DE EE. PP.

Pièce concertante(Saxofón y Piano) (Edit. Leduc) P. Bonneau

Rapsodie (Saxofón y Piano) (Edit. Durand) C. Debussy

Suite Nº I (Edit. Lemoine) J.S. Bach-Preludio – Allemande – Courante

Sonata en Re (Edit. Leduc) J-M. Leclair

Fantasía Impromptu(Saxofón y Piano) (Edit. Leduc) A. Jolivet 6ª Sonata (Edit. Leduc) J. S. Bach

24 Dúos (Edit. Billaudot) Ch. KoechlinDel 1 al 12

Improvisación I (Edit. Leduc) R. Noda

Lobuk Constrictor (Edit. Billaudot) F. Rossé

Aphorismes VII (Edit. Lemoine) E. Rolin

5º DE EE. PP.

Sonata Saxofón y Piano (Edit. Schott) P. Hindemith

Bisonante Saxofón y Piano (Edit. Música Mundana) M. Angulo

Suite Nº I (Edit. Lemoine) J.S. Bach-Sarabande –Menuett I y II – Gigue

Fantaisie Saxofón y Piano (Edit. Hug) J. Demersseman

Balada Saxofón y Piano (Edit. Leduc) H. Tomasi

6ª Sonata Saxofón y Piano (Edit. Leduc) J. S. Bach

Improvisación II (Edit. Leduc) R. Noda

Ephérmères (Edit.Leduc) A. Louvier

Sonatina Saxofón y Piano (Edit. Real Musical) F. Gurbindo

6º DE EE. PP.

Balada Saxofón y Piano (Edit. Leduc) H. Tomasi

Scaramouche Saxofón y Piano (Edit. Salabert) D. Milhaud

Suite Nº III (Edit. Lemoine) J.S. Bach-Preludio –Allemande -Courante


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Sonatina Saxofón y Piano (Edit. Durand) C. Pascal

Sonata Saxofón y Piano (Edit. Schott) P. Hindemith

Brillance Saxofón y Piano (Edit.Française de Musique) I. Gotkovsky

Legende Saxofón y Piano (Edit.Fuzeau) A. Caplet

Like Coltrane Saxofón y Piano (Edit. Mundimúsica) P. Iturralde

Tre Pezzy (Edit. Salabert) J. Scelsi-Pieza nº I-

Sonata Saxofón Tenor y piano (Edit.Southern Music) G. Anderson

Requiem (Edit. Leduc) R. Noda

Dialodia (Edit. Ricordi) B. Madern


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DULZAINA

ENSEÑANZAS ELEMENTALES

Se podrán realizar pruebas de acceso a cualquier curso dependiendo del nivel del alumno, tal y como establece el Decreto 60/2007 de 7 de junio. Estas pruebas se realizarán durante el mes de junio y un tribunal designado por el conservatorio será el encargado de la puntuación. Así mismo, todos los alumnos del conservatorio que finalicen 4º curso de Enseñanza Elemental, deberán realizar la Prueba de Acceso a las Enseñanzas Profesionales.

Para acceder a 1º de enseñanzas elementales será necesario superar una prueba de acceso en la que se valorarán únicamente las aptitudes de los aspirantes, de acuerdo con los Objetivos establecidos en el Decreto 60/2007.Para el acceso a un curso de enseñanzas elementales distinto de 1º, será preciso superar una prueba. Esta prueba constará de un único ejercicio que comprenderá dos partes que se calificarán de 0 a 10 puntos cada una, siendo precisa una calificación mínima de 5 puntos en cada una de ellas para superarla. Dicha prueba consistirá en: a) Instrumento: Los alumnos interpretarán ante un tribunal dos obras cuyo nivel deberá corresponder, al menos, al curso anterior al que se opte, según los contenidos que aparecen en la presente Programación Didáctica. b) Lenguaje Musical: Los alumnos deberán demostrar conocimiento de la asignatura en los mínimos exigibles establecidos en el curso anterior al que se opte, según los contenidos que aparezcan en la Programación Didáctica de Lenguaje Musical.

La puntuación definitiva de la prueba será la media ponderada de la calificación obtenida en ambos ejercicios, ponderándose el primero de ellos en un 70% y el segundo en un 30%. La superación de la prueba surtirá efecto únicamente para el curso académico inmediatamente siguiente a la fecha de realización de la misma, y dará derecho a la adjudicación de plaza en la especialidad de Dulzaina, excepto en el caso de que no haya vacantes disponibles en el centro.

Relación de obras y estudios orientativos para la prueba de acceso a las Enseñanzas Elementales

2º Curso:-Canc. de Castilla (Agapito Marazuela): nº: 269, 271, 280. -La música de Dulzaina en C. y L. (Lola Pérez Rivera): nº: 14, 162, 210, 224. -Canc. Segoviano (Mariano y Félix Contreras): nº: 24, 30.

3º Curso:-Canc. de Castilla (Agapito Marazuela): nº: 270, 275, 277, 324 -La música de Dulzaina en C. y L. (Lola Pérez Rivera): nº: 87, 152, 340, 373. -Canc. Segoviano (Mariano y Félix Contreras): nº: secc1:2,7 -secc2: 19

4º Curso:-Canc. de Castilla (Agapito Marazuela): nº: 290, 293, 316. -La música de Dulzaina en C. y L. (Lola Pérez Rivera):nº: 4, 138, 151, 321. -Canc. Segoviano (Mariano y Félix Contreras nº: secc1: 20 -secc4: 3,15


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ENSEÑANZAS PROFESIONALES

La prueba de acceso a 1º de enseñanzas profesionales de música valorará la madurez, las actitudes y los conocimientos del aspirante para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas según los objetivos establecidos en el Real Decreto 1577/2006, de 22 de diciembre y en el Decreto 60/2007, de 7 de junio. La prueba de acceso tendrá como referente los objetivos, contenidos y criterios de evaluación del cuarto curso de las enseñanzas elementales. Al objeto de preservar el principio de igualdad que debe presidir la objetividad de la prueba de acceso la convocatoria será única para todos los aspirantes. La prueba constará de los siguientes ejercicios: a) Ejercicio de instrumento, (este ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos, siendo precisa una calificación mínima de 5 puntos para superarlo), que consistirá en: Interpretación de 3 obras pertenecientes a distintos estilos y que abarquen distintos aspectos técnicos. Se valorará la interpretación de memoria de las obras presentadas. Lectura a primera vista de un fragmento adecuado al instrumento, con las dificultades técnicas de los contenidos finales de las enseñanzas elementales.

b) Ejercicio de lenguaje musical, para evaluar la capacidad auditiva del alumno y sus conocimientos teóricos y prácticos del lenguaje musical. Este ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos, siendo precisa una calificación mínima de 5 puntos para superarlo.

La puntuación definitiva de la prueba será la media ponderada de la calificación obtenida en ambos ejercicios, ponderándose el primero de ellos en un 70% y el segundo en un 30%. La adjudicación de las plazas vacantes en cada especialidad se realizará de acuerdo con la calificación definitiva obtenida. Para la evaluación de estas pruebas, se constituirá en cada centro un Tribunal por cada especialidad, compuesto por tres profesores designados por el Director del centro, sin que puedan formar parte de aquél los profesores que durante ese curso académico hubieran impartido clases de música a los candidatos a dicha prueba. La prueba de acceso se realizará en una convocatoria anual que se celebrará en el mes de junio. El número máximo de convocatorias será de dos.

Podrá accederse a cualquier otro curso distinto de 1º de enseñanzas profesionales sin haber superado los anteriores, siempre que, a través de una prueba ante un Tribunal designado por el Director del centro, el aspirante demuestre los conocimientos necesarios para cursar con aprovechamiento las enseñanzas correspondientes. Esta prueba constará los siguientes ejercicios: a) Ejercicio de la especialidad instrumental que consistirá en: (este ejercicio se calificará de O a 10 puntos, siendo precisa una calificación mínima de 5 puntos para superarlo). Interpretación en la ..... de tres obras de diferentes estilos y aspectos técnicos, de entre las que figuran en los contenidos de los diferentes cursos de esta programación, o de características similares, de las que una, deberá interpretarse de memoria. Lectura a primera vista de un fragmento adecuado al instrumento, con las dificultades técnicas de las enseñanzas de curso anterior al que se pretenda acceder.

b) Ejercicio teórico-práctico para valorar los conocimientos propios del curso al que el alumno tuviera opción de incorporarse de acuerdo con los resultados del ejercicio anterior. Este ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos, siendo precisa una calificación mínima de 5 puntos para superarlo.

El contenido y evaluación de esta prueba será acorde con la distribución por cursos de los objetivos, contenidos y criterios de evaluación que se recogen en la presente programación. La puntuación definitiva de la prueba citada en los apartados anteriores, será la media ponderada de la calificación obtenida en ambos ejercicios ponderándose el primero de ellos en un 70% y el segundo en un 30%. El Tribunal determinará, en su caso, el curso al que corresponda acceder al aspirante, de acuerdo con el rendimiento demostrado. La prueba de acceso a cada curso de enseñanzas profesionales se realizará


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Consejería de Educación Conservatorio Profesional de Música de Segovia en una convocatoria anual que se celebrará en el mes de junio. Los aspirantes dispondrán de un máximo de dos convocatorias.

Relación de obras y estudios orientativos para la prueba de acceso a las Enseñanzas Profesionales

.

1º Curso:-Canc. de Castilla(Agapito Marazuela): nº:292,296,308,322,329 -La música de Dulzaina en C. y L. (Lola Pérez Rivera): nº:1, 62, 100,143. -Canc. Segoviano (Mariano y Félix Contreras): nº: secc1:9,11 - secc2: 1,5

2º Curso:-Canc. de Castilla (Agapito Marazuela): nº:291, 296, 307,323. -La música de Dulzaina en C. y L. (Lola Pérez Rivera) nº:104, 109, 137, 303. -Canc. Segoviano (Mariano y Félix Contreras): nº: secc1: 24 -secc3: 36,37

3º Curso:-Canc. de Castilla (Agapito Marazuela): nº:56,289,306,309,317. -La música de Dulzaina en C. y L. (Lola Pérez Rivera):nº:23,103,121,291,308


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