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Índice del Desarrollo Humano
(IDH)Es un indicador del desarrollo humano por país, elaborado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Se basa en un indicador social estadístico compuesto por tres parámetros: vida larga y saludable, educación y nivel de vida digno.
EL DESARROLLO HUMANO A TRAVÉS DE
LOS ÍNDICES E INDICADORES DE
DESARROLLO ASOCIADOS AL SECTOR
EDUCATIVO
Integrantes Diana Martinez Cynthia Ibarra Karla Ortiz AmairanyElizondo Valeria Perez
Instituto e EstudiosSuperiores De Education Normal. General Lazaro Cardenas Del Rio
Factores1 - SALUD: medida según la esperanza de vida al nacer.2 - EDUCACIÓN: medida por la tasa de alfabetización de adultos y la tasa bruta combinada de matriculación en educación primaria, secundaria y superior, así como los años de duración de la educación obligatoria.3 - RIQUEZA: medida por el pib per cápita ppa en dólares internacionales.4-BIENES MATERIALES5.AMBIENTE SOCIAL: espacio donde se desarrolla.
Desde el informe correspondiente a 2012
, los países se separan por cuartiles IDH
muy alto, alto, medio y bajo.
PAÍS RIQUEZA
SALUD
EDUCACIÓ
N
AMBIENTE SOCIAL
MÉXICO
43% 4,51%
6.9% 112,000,000
E.U.A. 50% 8,10%
99,0%
300,000,000
CHILE 39.2%
5,51%
7,4% 16,634,603
VENEZUELA
36,8%
5,25%
95,1%
28,150,095
Derecho de los niños / educación
Derecho a la vida
Todo niño tiene derecho a vivir. Esto significa que todo niño tiene derecho a no ser asesinado, a sobrevivir y a crecer en condiciones óptimas.
Derecho a la educación
Todo niño tiene derecho a recibir una educación, a disfrutar de una vida social y a construir su propio futuro. Este derecho es esencial para su desarrollo económico, social y cultural.
Derecho a la identidad
Todo niño tiene derecho a tener nombre y apellido, nacionalidad y a saber quiénes son sus padres. El derecho a la identidad representa el reconocimiento oficial de su existencia y de sus derechos.
Derecho a la libertad
Los niños tienen derecho a expresarse, a tener opiniones, a acceder a la información y a participar en las decisiones que los afectan. Los niños tienen derecho a la libertad de religión.
Derecho a la protección
Los niños tienen derecho a vivir en un contexto seguro y protegido que preserve sus bienes.
“Situaciones de riego en el desarrollo infantil asociadas a la inequidad y a la falta de oportunidades.”
Desintegración familiar
La pobreza
Violencia intrafamiliar
Falta de trabajo y estudio.
Tener familiares inmigrantes