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Antonio Moreno Bellón Orientador Educativo NOAM CHOMSKY 2. Cómo nos venden la moto. Información, poder y concentración de medios. El control de los medios de comunicación Dos conceptos de democracia: a) En una sociedad democrática la gente tiene a su alcance los recursos para participar de manera significativa en la gestión de sus asuntos y, los medios de información son libres e imparciales. b) Concepción anticuada de democracia: no debe permitirse que la gente se haga cargo de sus propios asuntos, a la vez que los medios de información deben estar fuerte y rígidamente controlados. Esta es la idea predominante hoy en día. Primeros apuntes históricos de la propaganda Durante la Primera Guerra Mundial la población de los Estados Unidos se caracterizaba por ser muy pacifista y, no veía ninguna razón para involucrarse en la guerra europea. En cambio, el entonces presidente de los Estados Unidos Woodrow Wilson 1 decidió 1 Thomas Woodrow Wilson (1856-1924) fue un político y abogado estadounidense que asumió el cargo de Presidente de los Estados Unidos desde 1913 a 1921. Llevó a cabo una política exterior intervencionista en Iberoamérica y neutral en la Gran Guerra hasta 1917. Su entrada en el bando denominado Triple Entente inclinó la victoria de este lado. En enero de 1918 expuso sus famosos catorce puntos para asegurar la paz en Europa y el mundo. Participó en la conferencia de París y fue Premio Nobel de la Paz en 1919 como impulsor de la Sociedad de Naciones. 1

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Antonio Moreno Bellón Orientador Educativo

NOAM CHOMSKY

2. Cómo nos venden la moto. Información, poder y concentración de medios.

El control de los medios de comunicaciónDos conceptos de democracia:

a) En una sociedad democrática la gente tiene a su alcance los recursos para participar de manera significativa en la gestión de sus asuntos y, los medios de información son libres e imparciales.

b) Concepción anticuada de democracia: no debe permitirse que la gente se haga cargo de sus propios asuntos, a la vez que los medios de información deben estar fuerte y rígidamente controlados. Esta es la idea predominante hoy en día.

Primeros apuntes históricos de la propagandaDurante la Primera Guerra Mundial la población de los Estados Unidos se caracterizaba por ser muy pacifista y, no veía ninguna razón para involucrarse en la guerra europea. En cambio, el entonces presidente de los Estados Unidos Woodrow Wilson1 decidió que su país debería participar en el conflicto. Creó por entonces una comisión de propaganda

1 Thomas Woodrow Wilson (1856-1924) fue un político y abogado estadounidense que asumió el cargo de Presidente de los Estados Unidos desde 1913 a 1921. Llevó a cabo una política exterior intervencionista en Iberoamérica y neutral en la Gran Guerra hasta 1917. Su entrada en el bando denominado Triple Entente inclinó la victoria de este lado. En enero de 1918 expuso sus famosos catorce puntos para asegurar la paz en Europa y el mundo. Participó en la conferencia de París y fue Premio Nobel de la Paz en 1919 como impulsor de la Sociedad de Naciones.

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conocida como la Comisión Creel2 para persuadir a la sociedad la idea de la obligación de participar en la guerra.

La comisión consiguió convertir a una población pacífica en otra histérica y belicista que quería ir a la guerra y destruir todo lo que fuera alemán, y salvar así al mundo. Tras conseguir un rotundo éxito y, ganar la guerra, se volvió a utilizar las mismas técnicas para avivar el Miedo rojo.

El poder financiero y los medios de comunicación fomentaron apoyo en esta operación, donde obtuvieron todo tipo de provechos. Consiguieron destruir a los sindicatos, eliminar la libertad de prensa y de pensamiento político.

Un intelectual que participó en esta operación fue gente del círculo de John Dewey. Estos intelectuales progresistas se llamaron los miembros más inteligentes de la comunidad. En sus escritos decían que fueron capaces de convencer a una población a ir a la guerra a través del sistema de aterrorizar a la gente y suscitar en ella un fanatismo patriotero. Fabricaron atrocidades supuestamente cometidas por los

alemanes (niños belgas con los miembros arrancados).

El Ministerio Británico de propaganda también inventó muchas cosas que aún perduran en los libros. En sus deliberaciones secretas se dice que el auténtico motivo fue el de dirigir el pensamiento de la mayor parte del mundo.

El propósito de esta propaganda fue la de controlar el pensamiento de los miembros más inteligentes de la sociedad americana y, funcionó y, nos enseñó que: cuando la propaganda que dimana del estado recibe el apoyo de las clases de un nivel cultural elevado y no se permite ninguna desviación en su contenido, el efecto puede ser enorme. Esta lección la aprendió Hitler y muchos otros, y cuya influencia ha llegado a nuestros días.

2 La Comisión Creel fue una organización creada por el president Woodrow Wilson el 14 de abril de 1917. Constituyó la primera utilización organizada de la propaganda por parte del gobierno estadounidense y su labor sentó las bases de la “guerra psicológica” moderna. Esta comisión, logró, a través de una enorme campaña de publicidad, cambiar el sentir no beligerante del pueblo norteamericano, atacar la moral del enemigo y ganar el favor de los países neutrales. Sus principios se basaban en una comunicación eficiente, incluyendo técnicas como la unidad de voz, la fuente de credibilidad y la simplificación del mensaje. La mission de la Comisión Creel era convencer al mundo de: 1: Los Estados Unidos no pueden ser vencidos; 2: Que EEUU es tierra de libertad y democrácia y por ende confinable, y 3: Que gracias a la vision del mundo que tenia el presidente Wilson y de su poder para llevarlo a cabo, la Victoria aliada traerá al mundo una era de paz y esperanza en las que las armas serán cosa del pasado, toda la humanidad se sentará ante una mesa de naciones, las minorías serían liberadas de las opresiones y el poder de los gobiernos será de los pueblos.

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La democracia del espectador.Walter Lippman3 (1889-1974, decano de los periodistas americanos e importante analista político. Desarrolló la teoría de la democracia liberal. Todos sus ensayos se pueden ver como Una teoría progresista sobre el pensamiento democrático liberal.

Para él, la revolución en el arte de la democracia consistía en la capacidad de fabricar consenso. No solamente era una buena idea, sino que era necesaria.

Esta teoría sostiene que solo una élite reducida (la comunidad intelectual) puede entender cuáles son los intereses comunes, qué es lo que nos conviene a todos, y estas cosas escapan a la gente en general.

3 Walter Lippman fue cooeditor y fundador de la revista The New Republic. Durante la Primera Guerra Mundial, Lippman fué consejero del presidente Woodrow Wilson, interviniendo en la redacción de los Catorce Puntos. Desde entonces, Lippmann tuvo amplio acceso a los ámbitos decisorios de la política estadounidense. El pensamiento de Lippmann se argumenta en que toda la gente, incluidos los periodístas, están más dispuestos a creer las imágenes mentales preexistentes que a llegar a un juicio por el pensamiento crítico. Escribió que, como humanos condensamos las ideas en símbolos, y el periodismo (mass media), es un método poco efectivo para educar al público. Lippmann creía que la masa del público lector no está interesada en aprender y asimilar los resultados de una apropiada investigación. Los ciudadanos estaban demasiado centrados en sí mismos como para preocuparse de los asuntos públicos y politicos, excepto para presionar en asuntos locales. Lippmann veía el propósito del periodismo como “trabajo de inteligencia militar”. Los periodistas son el enlace entre los agentes politicos y el público. Un periodista busca hechos en los agentes politicos, los transmite a los ciudadanos y estos forman una opinion pública. Lippmann no consideraba sinónimos la verdad y la noticia. La función de la noticia es señalar un hecho, la función de la verdad es traer a la luz los hechos ocultos, ponerlos en relación y hacer un cuadro de la realidad sobre el que los hombres pueden actuar. La version de la verdad de un periodista es subjetiva y limitada a cómo él construye su realidad. Lippmann pensaba que los votantes eran esencialmente ignorantes sobre las políticas y los temas de debate público. Veía al público como lo hizo Platón, como una gran bestia o rebaño desconcertado que se debatía en el caos de las opiniones locales. Sostuvo que la información distorsionada era inherente a la mente humana. La gente toma decisions antes de definir los hechos mientras que el ideal sería reunir y analizar los hechos antes de llegar a conclusiones. A través de los estereotipos (término que acuñó en este sentido específico) nos somete a verdades parciales

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Este planteamiento no es nuevo. Es totalmente leninista: una vanguardia de intelectuales revolucionarios toma el poder mediante revoluciones populares que les proporcionan la fuerza necesaria para ello, para conducir después a las masas estúpidas a un futuro en el que estas son demasiado ineptas e incompetentes. Es así como la teoría democrática liberal y el marxismo-leninismo se encuentran muy cerca en sus supuestos ideológicos.

¿Dónde está el poder? Está en el Estado o en una comunidad de finanzas. Da igual dónde esté el poder. La cuestión es que nos quieren conducir a las masas estúpidas hacia un mundo en el que van a ser incapaces de comprender nada por sí mismas.

La democracia progresiva donde hay dos clases de ciudadanos:

a) Los ciudadanos que asumen algún papel activo en cuestiones generales relativas al gobierno y la administración. Clase especializada, formada por personas que analizan, controlan y dirigen los procesos que se dan en los sistemas ideológicos, económicos y políticos. Estos piensan qué hacer con aquellos otros que están fuera de éste grupo y que son la mayoría de la población. Lippmann les llamaba: el rebaño desconcertado. Tenían que protegerse de este rebaño desconcertado cuando brama y pisotea. La función especializada que tiene este grupo selecto es la de pensar, entender y planificar los intereses comunes.

b) El rebaño desconcertado tienen la función en la democracia de ser espectadores en vez de miembros participantes de forma activa. Pero como estamos en una “democracia”, de vez en cuando hay que darles el favor de liberar algunas funciones de la clase especializada al rebaño; en otras palabras, se les permite decir queremos que seas nuestro líder, o, mejor, queremos que tú seas nuestro líder. Pero una vez dentro de la clase especializada, se espera de ellos que se apoltronen y se conviertan en espectadores de la acción, no en participantes.

Cuál es la lógica de todo esto. Hay un principio moral del todo convincente: la gente es simplemente demasiado estúpida para comprender las cosas. Al pueblo no le podemos dejar que participen en la gestión de los asuntos que les afectan o interesan, porque solamente provocarían líos. Hay que domesticar al rebaño desconcertado, y no dejarle que brame y pisotee y destruya las cosas. No podemos darle la libertad porque no saben utilizarla. Es lo que hacemos con un niño de 3 años que no le dejamos que crucen la calle ellos solos.

Para domesticar al rebaño lo que vienen a utilizar es la fabricación del consenso. Los medios de comunicación, las escuelas y la cultura popular tienen que estar divididos.

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a) La clase política son los responsables de tomar las decisiones donde tienen que construir una realidad (inculcando las opiniones adecuadas). Se tienen que dar cuenta de esto ellos solos. Cómo llegar a obtener la autoridad para tomar decisiones. Para obtener esta autoridad se sirven de la gente que tienen el poder real. Lo único que tienen que hacer es quedarse callados y portarse bien. El sistema educacional de esta clase es privado que son adoctrinados en profundidad acerca de los valores e intereses del poder real.

b) El resto del rebaño desconcertado básicamente solo hay que distraerlo, y hacer que dirija su atención a cualquier otra cosa. Que nadie se meta en líos. Habrá que asegurarse que permanecen todos en su función de espectadores de la acción.

Reinold Niebuhr, conocido teólogo del sistema, afirmaba que la racionalidad es una técnica, una habilidad, al alcance de muy pocos: solo algunos la poseen, mientras que la mayoría de la gente se guía por las emociones y los impulsos. Los que poseen la capacidad lógica tienen que crear ilusiones necesarias y simplificaciones acentuadas desde el punto de vista emocional, con objeto de que los bobalicones ingenuos vayan más o menos tirando. Este principio se ha convertido en un elemento sustancial de la ciencia política contemporánea.

La lógica es sencilla y clara: la propaganda es a la democracia lo que la cachiporra al estado totalitario.

Relaciones públicasLos EEUU fueron los que crearon la industria de las relaciones públicas: controlar la opinión pública. Aprendieron mucho de la Comisión Creel y del Miedo rojo. Esta filosofía fue trasladada al mundo empresarial de los años 20 para conseguir una subordinación total de la gente a las directrices procedentes del mundo empresarial. Desde entonces hasta ahora su cometido siempre ha sido el de controlar a la opinión pública.

En la década de 1930 surgieron nuevos problemas: una gran depresión unida a una cada vez más numerosa clase obrera en proceso de organización. En 1935 los obreros consiguieron su primera gran victoria legislativa (Ley Wagner): el derecho a organizarse de manera independiente. Otro problema era las posibilidades cada vez mayores del pueblo para organizarse. Los individuos tienen que estar atomizados, segregados y solos. No pueden organizarse porque si no se convertirían en algo más que simples espectadores pasivos.

Es por todo ello que el poder empresarial tuvo que reaccionar para asegurarse que esa había sido la última victoria legislativa de las organizaciones obreras. La primera prueba fue puesta por los empresarios en 1937, cuando hubo una importante huelga del sector del acero en Johnstown. Los empresarios pusieron en marcha la nueva técnica de

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destrucción de las organizaciones obreras sin matones a sueldo que sembraran el terror entre los trabajadores, sino a través de la propaganda. La idea consistió en enfrentar a la gente contra los huelguistas, por los medios que fuera. Se presentó a estos como destructivos y perjudiciales para el conjunto de la sociedad, y contrarios a los intereses comunes, que eran los nuestros, los del empresario, el trabajador o el ama de casa. Los huelguistas son malvados y subversivos. Utilizaron los medios de información que son controlados por el poder financiero y empresarial. A esto se le llama la fórmula Mohawk Valley. Aquí empezó el orgullo de ser americano.

Mandan un eslogan garantizando que no puedan recibir ninguna oposición, sino que todo el mundo esté a favor. Nadie sabe lo que significan porque no significan nada, la cuestión estriba en distraer la atención de la gente respecto a preguntas que si significan algo ¿Apoya usted nuestra política?

Estamos todos juntos frente a eslóganes vacíos. Esto es muy eficaz y funciona perfectamente.

Las relaciones públicas tratan de inculcar “los valores correctos”. La democracia es un sistema en el que la clase especializada está entrenada para trabajar al servicio de los amos, de los dueños de la sociedad, mientras que el resto de la población se le priva de toda forma de organización para evitar problemas. El pueblo tendrá que sentarse frente al televisor y masticar religiosamente el mensaje: lo único que tiene valor en esta vida es poder consumir cada vez más y mejor y vivir igual que esta familia de clase media.

En definitiva, al rebaño desconcertado hay que distraerlo. Entonces tenemos que conseguir que se queden en casa frente al televisor viendo partidos de fútbol, culebrones, películas violentas…, aunque de vez en cuando se les saque el sopor y se les convoque a corear eslóganes sin sentido, como los días D.

Hay que hacer que conserven un miedo permanente, porque teniéndoles debidamente atemorizados para evitar que piensen por sí mismos. Es muy importante distraerles y marginarles.

La última victoria legal de los trabajadores fue en 1935. Desde entonces, los sindicatos han caído en declive.

Los medios de información constituyen un monopolio corporativizado; todos expresan los mismos puntos de vista. Los dos partidos son dos facciones del partido del poder financiero y empresarial.

El miembro más destacado de la industria de las relaciones públicas es Edward Bernays, que procedía de la Comisión Creel. Desarrolló la ingeniería del consenso.

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Fabricación de la opiniónNormalmente la gente es pacifista, no ven razones que justifiquen la actividad bélica, la muerte y la tortura. Como cambian de opinión es cuando se les asustan.

El caso de Bernays fue el encargado de dirigir la campaña de relaciones públicas de la United Fruit Company en 1954, cuando los EEUU intervinieron militarmente para derrocar al gobierno democrático-capitalista de Guatemala e instalaron en su lugar un régimen sanguinario de escuadrones de la muerte.

Los programas de la era Reagan fueron muy impopulares y mucha gente no creía que pusiera en marcha sus medidas legales anunciadas: aumentar el gasto armamentístico y reducir el gasto social. Pero la propaganda hacía marginal a aquel que se apartara de la cosa pública. Muchas de las charlas y conferencias políticas se daban desde las iglesias.

En los años 60 apareció una nueva ola de disidencia, a la cual la clase especializada le puso el nombre de crisis de la democracia. Se consideraba que la democracia estaba entrando en una crisis porque amplios segmentos de la población se estaban organizando de manera activa y estaban intentando participar en la arena política. Las élites coincidían en aplastar el renacimiento democrático de los sesenta y poner en marcha un sistema social en el que los recursos se canalizaran hacia las clases acaudaladas y privilegiadas.

Había que obligar a la población a que retrocediera y volviera a la apatía, la obediencia y la pasividad. Se hicieron grandes esfuerzos, pero no funcionó.

Afortunadamente, la crisis de la democracia todavía está vivita y coleando, aunque no ha resultado muy eficaz a la hora de conseguir un cambio político. Pero, si ha dado resultados en lo que se refiere al cambio de la opinión pública.

Síndrome de Vietnam (años 70). La gente empezaba a no entender porqué había que ir por el mundo torturando, matando o lanzando bombardeos intensivos. Las élites se han dado cuenta de esto y proponen que si queremos tener una sociedad violenta para alcanzar los fines de la propia élite se debe valorar debidamente las virtudes guerreras.

La representación como realidadEs preciso falsificar la historia. Si simulamos atacar y destruir a alguien lo que estamos haciendo en realidad es proteger y defendernos a nosotros mismos.

Desde la guerra del Vietnam se ha estado realizando un enorme esfuerzo por reconstruir la historia. Mucha gente empezaba a tener consciencia de lo que estaba pasando. Y eso no era bueno para las élites. Había que poner orden y recuperar la cordura. Es decir, la aceptación de que sea lo que fuere lo que hagamos, ello es noble y correcto. Si bombardeamos Vietnam del Sur, se debía a que estamos defendiendo el país de alguien.

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Era necesario que esta fuera la imagen oficial e inequívoca. Ha funcionado muy bien. Ya que si se tiene el control absoluto de los medios de comunicación y el sistema educativo y la intelectualidad son conformistas, puede surtir efecto cualquier política.

En diferentes investigaciones que se han hecho ponen en evidencia que la gente no tiene un cuadro del mundo con una mínima relación con la realidad, ya que la verdad sobre cada asunto queda enterrada bajo montañas de mentiras.

Esta propaganda ha tenido éxito porque se hace desde unas “condiciones de libertad”, en un estado democrático y, no desde un estado totalitario, donde todo se hace por la fuerza.

Si queremos entender y conocer nuestra sociedad, tenemos que pensar en todo esto, en estos hechos que son importantes para todos aquellos que se interesan y preocupan por el tipo de sociedad en el que viven.

La cultura disidenteLa cultura disidente que surgió en los años 60 ha sobrevivido hasta nuestros días. Al principio su movimiento fue lento. No hubo protestas en la guerra de Indochina, pero si empezaron cuando empezó Estados Unidos a bombardear Vietnam del Sur. Empezó siendo un movimiento contestatario de estudiantes y jóvenes en general, que, luego evolucionó hacia movimientos populares importantes: los ecologistas, las feministas, los antinucleares, etc. En la década de los 80 se expandió hacia los movimientos de solidaridad.

Estos movimientos no solamente salían a protestar, sino que se implicaban a fondo con aquellos que sufrían.

Hoy en día, parece ser que no hay ningún problema para pronunciarse. A pesar de toda la propaganda y de todos los intentos de controlar el pensamiento y fabricar el consenso, se está adquiriendo una capacidad y una buena disposición para pensar las cosas con el máximo detenimiento. Ha crecido el escepticismo acerca del poder.

El movimiento asociativo hace apuntalar los pensamientos propios y aprender más acerca de las opiniones e ideas que cada uno tiene. Estos movimientos son informales, sin carácter militante, basados en la disposición personal de cada uno en favor de las interacciones personales, sus efectos sociales han sido evidentes. Y este es el peligro de la democracia: si se pueden crear organizaciones, si la gente no permanece simplemente pegada al televisor, pueden aparecer estas ideas extravagantes, como las inhibiciones enfermizas respecto al uso de la fuerza militar. Hay que vencer estas tentaciones, pero no ha sido todavía posible.

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Desfile de enemigosEn vez de hablar de la guerra pasada, hablemos de la guerra que viene. Va a ser más útil estar preparado para lo que puede venir que simplemente reaccionar ante lo que ocurre.

En EEUU se está produciendo un problema de ámbito interno: problemas económicos y sociales. Nadie de los que detentan el poder se está preocupando en prestarles atención. En los últimos años no se observa ninguna propuesta seria sobre lo que hay que hacer para resolver los importantes problemas relativos a la salud, la educación, los parados, la criminalidad, la delincuencia, las cárceles, el deterioro de los barrios periféricos. Todos conocían la situación y sabían que estaban empeorando.

En los dos años que estuvo gobernando George Bush hubo tres millones más de niños que cruzaron el umbral de la pobreza, la deuda externa creció, los estándares educativos experimentaron un declive, los salarios retrocedieron al nivel de los años cincuenta, y nadie hizo nada.

Ante estas circunstancias hay que desviar la atención del rebaño porque si empieza a tomar conciencia de los problemas… Con entretenerles con la final de la Copa o los culebrones no es suficiente y se hace necesario avivar en él el miedo a los enemigos.

En los años 30 Hitler difundió entre los alemanes el miedo a los judíos y a los gitanos. Después hubo que protegerse de los rusos. Se fabrica algún monstruo de primera línea del que hay que defenderse. En los años ochenta nos ponían siempre el mismo disco: que vienen los rusos. Los rusos ya perdieron el atractivo de lobo feroz. Con Bush se empezó a utilizar a los terroristas internacionales, a los narcotraficantes o a Sadam Huseim. Aparecen uno tras otro, asustando a la población, aterrorizándola, de forma que ha acabado muerta de miedo y apoyando cualquier iniciativa del poder.

La operación terrorista internacional más importante hasta la fecha fue la operación Mongoose, a cargo de la administración Kennedy. Este tipo de actividades prosiguieron contra Cuba, la guerra de Nicaragua.

Percepción selectiva.En mayo de 1986 se publican las memorias del preso cubano liberado Armando Valladares. Allí describía el inmenso sistema de prisión y tortura con el que Fidel Castro castigaba y torturaba a la oposición política. Valladares recibió todo tipo de homenajes.

En cambio, en mayo de 1986, fueron asesinados en el Salvador a un Grupo de Derechos Humanos, incluyendo al director Herbert Anaya. Se les encarceló en la prisión llamada La Esperanza y, allí continuaron con su actividad de defensa de los derechos humanos tomando declaraciones juradas de las torturas que recibían los presos que eran dirigidas

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por un oficial del ejército de los Estados Unidos. Sacaron con dificultad el informe de 160 páginas y una cinta de video. La prensa nacional de EEUU se negó a dar cobertura informativa y rechazaron la emisión del video. Anaya no fue objeto de ningún homenaje, fue liberado en un intercambio de prisioneros y posteriormente asesinado, por las fuerzas de seguridad apoyadas militar y económicamente por los EEUU.

Nadie sabe lo suficiente porque estamos en un sistema de propaganda bien engrasado.

Estados Unidos apoya la ocupación de Israel en el Líbano. El Consejo de Seguridad de las Naciones Unidad dictaron una resolución en marzo de 1978 para que se retirara. No lo hace por que EEUU apoya la ocupación. No solo eso, sino que Israel ataca al sur del Líbano y llega hasta Beirut, muriendo mucha gente civil. No se informa en los medios.

Hay otros muchos ejemplos: el ejercito de Indonesia invade Timor Oriental con 200000 muertos con apoyo de los EEUU.

La Guerra del GolfoEl sistema de propaganda de los EEUU en la guerra del golfo fue hacer ver a la gente que era necesario invadir Iraq para hacer frente a las invasiones de países extranjeros o a las transgresiones de los derechos humanos.

En agosto de 1990 la oposición democrática iraquí estaba exiliada mayoritariamente en Europa, muchos eran ingenieros, arquitectos, banqueros… Mientras tanto Sadam Huseim era dictador en Iraq y amigo favorito de Bush y un socio comercial privilegiado. La oposición iraquí fue a Washington a pedir ayuda para la constitución de un parlamento democrático en Iraq. Se les rechazó.

Se llegó a un punto que se empezó a ver a Sadam Huseim como un enemigo. Los opositores empezaron a sentirse felices si veía a Sadam derrocado del régimen y encarcelado. Aquella tiranía fue protegida por Ronald Reagan y George Bush. No se tuvo en cuenta a la oposición iraquí. Éstos estaban en contra de la intervención bélica del país, sino de una solución pacífica. Se les ignoró y no se les tuvo en cuenta en la prensa.

Se consiguió excluir las voces de los demócratas iraquís del escenario político. Se empezó a hacer una campaña propagandística para justificar la guerra. Los iraquíes son agresivos, deben pagar. En cambio, si permitieron que se imbadiera Namibia por parte de Sudáfrica. No hubo sanciones a Sudáfrica, ni restricciones. Durante 20 años se ha mantenido una diplomacia discreta. Sudáfrica mató a un millón y medio de personas en los países limítrofes.

Con Iraq se estudió la posibilidad de que se retirara de Kuwait a cambio de que el Consejo de Seguridad estudiara la resolución del conflicto árabe-israelí. La mayoría de los americanos estaban a favor. Las órdenes de Washington fueron claras romper cualquier

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relación de diplomacia. Iraq precisamente hizo esa oferta. La prensa lo tapó y se puso en marcha una política belicista.

Israel ocupó el sur del Líbano desde 1978 en clara violación de las resoluciones del Consejo de Seguridad, que se niega a aceptar, y desde entonces hasta el día de hoy ha invadido todo el país y todavía lo bombardea a voluntad. Sadam Huseim ha visto las atrocidades cometidas por Israel en la Cisjordania ocupada y en la franja de Gaza, también que las sanciones no pueden mostrar su eficacia porque EEUU la vetan y que las negociaciones siguen bloqueadas. Todo esto demuestra que ha funcionado muy bien la maquinaria de la persuasión de una cultura totalitaria bien llevada, y demuestra que la fabricación del consenso sí funciona.

EEUU fabricó un monstruo: Sadam Huseim que quiere conquistar el mundo. Iraq es un país del tercer mundo, pequeño, sin infraestructura industrial. Estuvo durante 8 años en guerra con Irán donde recibió una pequeña ayuda de la URSS, Europa, Estados Unidos, los países árabes y las monarquías petroleras del Golfo, y aún así, no pudo ganar a Irán. De repente ya es un país preparado para invadir el mundo. Su ejercito estaba formado por campesinos. Hubo una desinformación diciendo que había armas químicas.

Todo esto sigue igual que lo que se hacía en la Comisión Creel. En la actualidad se utilizan las técnicas de la TV y las grandes inversiones económicas, pero en el fondo viene a ser lo mismo de siempre.

Tenemos que hacernos la siguiente pregunta: queremos vivir en una sociedad libre o bajo lo que viene a ser una forma de totalitarismo autoimpuesto, en el que el rebaño desconcertado se encuentra, además, marginado, dirigido, amedrantado, sometido a la repetición inconsciente de eslóganes patrióticos, e imbuido de un temor reverencial hacia el líder que le salva de la destrucción, mientras que las masas que han alcanzado un nivel cultural superior marchan a toque de corneta.

Pensamiento único y nuevos amos del mundo (Ignacio Ramonet)Un semanario francés publicaba una encuesta acerca de los 50 hombres más influyentes del planeta. No había en la lista ni un solo jefe de estado o de gobierno.

Hoy en día el hombre más influyente del mundo es Bill Gates, patrón de Microsoft, que domina los mercados estratégicos de la comunicación y se dispone a controlar las autopistas de información.

Los dos grandes sectores revolucionarios hoy en día son:

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a) Las redes de información . Transmisión de datos, textos, imágenes, sonidos, satélites, revolución telefónica, presencia de la informática en todos los sectores…

b) El mundo de las finanzas . Que se adapta muy bien al nuevo modelo tecnológico: es inmaterial, inmediato, permanente y planetario.

Todo esto se presenta como divino que dan lugar a un nuevo culto, una nueva religión: la del mercado. Se intercambian los datos instantáneamente, datos de un extremo a otro de la Tierra. Las principales Bolsas están vinculadas entre sí y funcionan en bucle. En el mundo, millones de jóvenes, pasan sus días colgados del teléfono. Son los expertos de la nueva ideología dominante: el pensamiento único.

En las democracias actuales, que creemos que somos cada vez más ciudadanos libres nos sentimos atrapados por esta viscosa doctrina, que envuelve todo razonamiento rebelde, lo inhibe, lo paraliza y acaba por ahogarlo.

Hay una sola doctrina, la del pensamiento único, autorizada por una invisible y omnipresente policía de la opinión.

Los mandamientos del pensamiento únicoTenemos que remontarnos a 1944 en los acuerdos de Bretton-Woods donde se formula el pensamiento único. Se crean grandes instituciones monetarias y financieras (Banco Mundial, FMI), que mediante su financiación afilian al servicio de sus ideas, en todo el planeta, a muchos centros de investigación, universidades y fundaciones que, a su vez, afinan y propagan la buena nueva.

Esta ideología es reproducida por los principales órganos de información económica de los grandes inversores y especuladores de la bolsa, que suelen ser propiedad de grandes grupos industriales o financieros. Esta ideología es repetida por periodistas, ensayistas y políticos.

Los principios del pensamiento único son:

- Lo económico prima sobre lo político. Se coloca a la economía en el puesto de mando. Una economía liberada del obstáculo social.

- Los mercados financieros orientan y determinan el movimiento general de la economía.

- La competencia y la competitividad que estimulan y dinamizan a las empresas llevándolas a una permanente y benéfica modernización.

- El libre intercambio sin límites, factor de desarrollo de la sociedad.

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- La mundialización de la producción y de los flujos financieros.

- La división internacional del trabajo que modera las reivindicaciones sindicales y abarata los costes salariales.

- La moneda fuerte, factor de estabilización.

- La desreglamentación.

- La privatización.

- La liberación.

Todo esto orientado hacia un arbitraje en favor de los ingresos del capital en detrimento de los del trabajo. Y una indiferencia con respecto al costo ecológico.

Este es el nuevo catecismo que promulgan tanto políticos de derecha como de izquierda, así como los periodistas. Nos ahogan e intimidan cualquier tentativa de reflexión libre.

En el mundo hay apenas unos diez que son considerados los amos del mercado, una palabra de uno de ellos y todo puede tambalearse, el dólar baja, la Bolsa de Tokio se derrumba. Frente a la potencia de estos mastodontes de las finanzas, los Estados pueden hacer poco.

Estados Unidos, el Banco Mundial y el FMI reúnen ellos solos 50.000 millones de dólares. Los tres fondos de pensiones americanos (los Big Three) ellos solos controlan 500.000 millones de dólares. Todo cambio en un mercado instantáneo y planetario puede originar la desestabilización económica de cualquier país.

Armas de control socialLos grandes gerentes de los fondos se reúnen en el Foro Internacional de Davos (Suiza) tienen mucho más poder que los gobiernos y, actúan a su gusto en el espacio cibernético de la geografía financiera. Estos tienen un nuevo territorio sin contrato social, sin sanciones, sin leyes. El mundo depende de esta suerte.

Dentro de estos nuevos poderes, el de los medios de comunicación es uno de los más potentes y temibles. Su función: la conquista de audiencias masivas a escala planetaria. Los grupos industriales están en una guerra a muerte por dominar los medios de información y las autopistas de información. Estas autopistas representan hoy lo que fueron las autopistas de los medios de transporte a mediados del siglo XX.

Las dos primeras cadenas planetarias fueron Cable News Network (CNN) y Music Televisión (MTV)

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Seis grupos mediáticos controlan el 70% del negocio global4

Actualmente los grandes medios de comunicación están sufriendo un proceso de concentraciones y fusiones, fruto de la crisis que ha provocado pérdidas millonarias. El origen de la crisis es triple: la disminución de ingresos por publicidad, el bajón de la prensa en papel y la pérdida de credibilidad ante la ciudadanía. Para salvarse estos grupos han tenido que ser financiados por grandes grupos empresariales.

Crisis que empezó en 2008: muchas empresas tuvieron que ser cerradas, periodistas despedidos y otras se fusionaron en un oligopolio televisivo en manos de dos grandes empresas privadas: Atresmedia y Mediaset.

A nivel mundial hay 6 grandes grupos y todos ellos con sede en Estados Unidos:

- Time Warner.

- Disney,

- NewsCorp (recientemente fusionada con 21 st Century Fox).

- NBC Universal

- Viacom

- CBS

En los años 80 había en EEUU unas 50 grandes empresas y ahora se han quedado en 6. Estos 6 supergigantes controlan el 70% del negocio del planeta y son propietarios de unos 1500 periódicos, 1100 revistas, 2400 editoriales, 9000 emisoras de radio y 1500 cadenas de televisión. “Ellos son los que deciden qué tenemos que ver en la televisión, cuál es la agenda y qué tema es más noticia que el resto”, denuncia Jesús González Pazos en el libro Medios de comunicación: ¿al servicio de quién? Uno de los grandes magnates de la comunicación global es Rupert Murdoch, el dueño de NewsCorp, que extiende su negocio desde Australia hasta los EEUU pasando por el Reino Unido.

En Europa, según la misma investigación elaborada por González Pazos, los grandes grupos multimedia son hoy el alemán Bertelsmann, la británica BBC, los franceses Vivendi y Lagardère, el italiano MediaSet (fundado por Silvio Berlusconi) o el español Prisa.

En la era de la revolución tecnológica, también han entrado en el mercado mediático los gigantes de Internet como Google (que compró el principal canal de videos del mundo, Youtube, por 1300 millones de dólares en 2006), Facebook (que ha adquirido Whatsapp e

4 http://opcions.org/es/consumo/grandes-medios-comunicacion/14

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Instagram), Apple (que ha hecho una enorme apuesta por la televisión en línea a la carta para competir con Netfl ix y HBO), Amazon, Yahoo! o Microsoft.

Paradójicamente o no, también se están produciendo inversiones de millonarios para impulsar nuevos medios de comunicación críticos con el poder político. El fundador de eBay, Pierre Omidyar ha creado First Look Media que cuenta con periodistas como Glenn Greenwald, conocido por haber publicado el caso Snowden, y el medio de periodismo de investigación The Intercept. Una de las grandes fortunas francesas, Xavier Niel, es coaccionista de Le Monde y Le Nouvel Observateur y también ha invertido en el medio independiente de izquierdas Mediapart. En el Estado español, el caso más similar sería el de Jaume Roures, uno de los fundadores de Mediapro, que es uno de los inversores del digital Público.

Ante esta situación, una pregunta que nos deberíamos hacer en un Estado de derecho es ¿Estamos manipulados, condicionados, vigilados? Por desgracia, los ciudadanos estamos comprobando que en nuestra vida cotidiana hay una influencia dominante, cada vez más fuerte, de estos nuevos poderes y sus recientes armas de control social.

La crisis de las grandes coaccionadoras (familia, escuela, iglesia y ejército). Los estados practican a gran escala el adoctrinamiento de masas. El ciudadano vive en una ilusión. Bajo el aparente sosiego, hay un gran control social.

Están surgiendo nuevos métodos de coacción a base de la electrónica e información, para seguir las huellas de los ciudadanos, tomar nota de lo que se aparta de las normas y castigar las desviaciones.

En los años 30 y 40, los estados totalitarios (fascistas y estalinistas) fueron acusados de adoctrinar a los niños, sugestionarlos y volverlos contra sus propios padres. En todos nosotros hay un Mr Hyde dormitando y que una hábil propaganda tiene el poder de despertar.

Desde el punto de vista psicológico ha habido personajes que han tratado de hablar de estos temas: George Orwell, Thomas Mann, Theodor Adorno, Walter Benjamin… veían en los grandes medios electrónicos técnicas temibles para dominar e imponer un pensamiento administrado.

Aldous Huxley en Un mundo feliz (1932) decía que los niños pueden ser condicionados mejor que con el método pavloviano del castigo y la recompensa, por medio de un discurso sonoro que les repita indefinidamente un mensaje. Lo adquirido puede a lo innato. Hay que ponerse en guardia contra las tentativas de domesticación humana.

Ingeniería de la persuasiónEl peligro de la TV

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- Es el principal canguro y la distracción primordial de los niños.

- Transmisión de violencia: el caso de Liverpool en febrero de 1993 donde dos niños de 10 y 11 años, secuestraron, torturaron y mataron a un niño de 2 años siguiendo el ritual de la película Child´s Play 3. Y, así multitud de casos… Se abrió un debate en Europa y algunos países tomaron algunas decisiones para limitar las escenas de violencia en TV. Cuatro de cada cinco americanos están convencidos de que la violencia en TV contribuye a aumentar la violencia en la vida real. La Asociación Americana de Psicología hizo público un informe que revelaba que durante los 5 años que dura la escuela primaria, un niño ve en la TV unos 8000 asesinatos y más de 100000 actos violentos.

- Entre los programas más violentos están los informativos: guerras, crímenes, catástrofes… Esto afecta terriblemente a los niños: por el impacto de las imágenes, su crudeza intrínseca y porque escuchan las reacciones de los padres. El efecto de ansiedad es muy fuerte: los niños sienten que los mismos padres están impresionados, horrorizados a veces, por lo que están viendo. Este efecto de ansiedad se traduce en una violencia psicológica que puede marcar el ánimo del niño, impresionarlo y perturbarlo. Esto puede hacerlo habituarse a la violencia, a banalizarla y hacerlo insensible.

- No solamente esta la violencia, también un niño puede llegar a ver unos 100000 anuncios que van a contribuir a hacerle interiorizar las normas ideológicas dominantes. Y enseñarle criterios consensuales de lo bello, el bien, lo justo y lo verdadero. Estos son los cuatro valores morales sobre lo que irá edificando su visión moral y estética del mundo.

- La televisión va a tender a imponer los criterios emocionales como superiores a los racionales.

- La publicidad en la televisión es una puesta en escena (una mitología) de gente guapa, vendiendo, comprando, comiendo y ostentando una felicidad de éxtasis. Los anuncios pueden gustar o no gustar, pero no se pueden refutar.

- Los dibujos animados, a excepción de algunos que presentan una belleza poética, se presentan de manera muy simplista, maniqueo y lleno de prejuicios y violentos.

- Los videojuegos se han convertido en la principal distracción de los adolescentes. Los guiones suelen estar inspirados en guerras reales: Vietnam, Afganistán… La exposición reiterada a la violencia vuelve al público ansioso y desconfiado. Cuantas más emisiones violentas vean los niños, más aceptable les parece la violencia y más les produce placer.

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La persuasión invisibleLa publicidad, los sondeos y el marketing tienen como objeto ser medios de persuasión para domesticar las mentes. Es la persuasión clandestina. Esto se hace con apoyo de investigadores de diversas disciplinas: psicólogos, psiquiatras, sociólogos, semióticos, lingüístas, estadísticos, etc.

Las imágenes subliminares se dirigen a nuestro inconsciente y desbaratan nuestra defensa crítica. El peligro está en el desarrollo de la telecompra. Sobre todo, si el mando a distancia está conectado a la tarjeta de crédito.

La publicidad nos está recordando constantemente el deseo de la mayoría, y nos sugieren que vayamos en la misma dirección. Los indecisos tienden a alinearse con la opinión de la mayoría.

Coación y vigilanciaLa videovigilancia que Charles Chaplin y Fritz Lang ya la previeron en 1930 con Tiempos Modernos y Metrópolis, se ha generalizado.

Cuando el condicionamiento masivo, la vigilancia y el control se revelen ineficaces, queda, como se ha podido ver en la película de Milos Forman Alguien voló sobre el nido del cuco, una última herramienta de la ingeniería del consentimiento: los tranquilizantes y ansiolíticos. Francia, en un periodo de crisis ostentó el récord mundial de consumo de psicotrópicos (80,9 millones de cajas vendidas en 1993). Y el Prozac, el antidepresivo milagro llegado de los EEUU.

Reflexión del profesor Edouard Zafirian: He acabado por preguntarme si esos medicamentos, consumidos en exceso, no desempeñan la función de reguladores sociales que permiten evitar las rebeliones.

La crisis del cuarto poderLos ciudadanos sufren un adoctrinamiento constante, invisible y clandestino:

- Agotados por el trabajo.

- Horrorizados por el paro

- Angustiados por el porvenir.

- Hechizados por la televisión

- Aturdidos por tranquilizantes.

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El cuarto poder es la prensa. La prensa escrita está en crisis. Hay una baja notable de difusión y una pérdida de identidad.

Veamos la crisis en profundidad:

- La idea misma de información. Informar era no solo proporcionar la información precisa y verificada, sino hacer comprender al lector su significación profunda, que pudiera hacerse preguntas y responderlas. Ahora estamos bajo la influencia de la televisión. La televisión con su ideología de lo directo y del tiempo real ha ido cambiando el concepto de información. Informar es mostrar la historia en marcha, hacernos asistir en directo al acontecimiento. Esto es una revolución copernicana donde la imagen del acontecimiento o su descripción basta para darle toda su significación. Ahora el periodista está de más. El objetivo prioritario es satisfacer al ciudadano y no comprender el alcance de un acontecimiento, sino simplemente verlo. De este modo se establece, poco a poco, la engañosa ilusión de que ver es comprender

- La racionalidad moderna: ver es comprender. Los racionalistas del Renacimiento y el Siglo de las Luces tuvieron que combatir las fuerzas oscurantistas que se apoyaban en la idea de que ver es comprender. Galileo tuvo que demostrar que aunque yo vea al sol girar alrededor de la Tierra, en realidad es la Tierra la que gira alrededor del Sol. Diderot, con los enciclopedistas, advertiría que hay que desconfiar de los propios ojos y de los propios sentidos. Yo veo el horizonte plano, pero la Tierra es redonda.

- La razón y el razonamiento son los que hacen comprender, y no los ojos.

- Cuando la información moderna se funda en la idea de que ver es comprender, contribuye a una formidable regresión intelectual que nos hace volver varios siglos atrás, a la era prerracional.

- ¿Qué es la actualidad? La TV es quien construye la actualidad, provoca choque emocional con las imágenes en directo. En el nuevo orden de los medios de comunicación, las palabras o los textos no valen tanto como las imágenes.

- La veracidad de la información. Ahora un hecho es verdad no porque corresponda a criterios objetivos, rigurosos y verificados en sus fuentes, sino sencillamente porque otros medios de comunicación repiten las mismas afirmaciones y confirman. Así es como construyeron la mentira del montón de cadáveres de Timisoara y de la guerra del Golfo.

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Las democrácias catódicasHay muchos periodistas que creen que son ellos los únicos que producen información. Información y comunicación tienden a confundirse. El sistema es muy astuto donde han sido capaces de manipular a los medios de comunicación.

Muchos ciudadanos consideran confortablemente sentados en el sofá de su salón y viendo en la pequeña pantalla de TV una sensacional cascada de acontecimientos a base de imágenes fuertes, violentas y espectaculares, pueden informarse seriamente. Es un error mayúsculo por tres razones:

1. El informativo televisivo está estructurado no para informar, sino para distraer.

2. La sucesión rápida de noticias breves y fragmentadas produce un doble efecto negativo de sobreinformación y desinformación.

3. Informarse sin esfuerzo es una ilusión que tiene que ver con el mito publicitario más que con la movilización cívica.

Hay que ir en busca del periodismo de investigación (periodismo de revelación), que trata de sacar a la luz lo que estaba escondido, de analizar lo que estaba oculto. Este tipo de periodismo debe basarse en el razonamiento y la demostración. Pensar y no solamente ver.

Una de las principales funciones del cuarto poder es actuar como un aguijón en nombre de los valores de la democracia.

Clinton ha lanzado el ambicioso proyecto de las autopistas electrónicas para volver a dar a EEUU el rol de guía en las industrias del futuro.

Todo el poder al mercadoGeorge Orwell y Aldous Huxley nos advirtieron del falso progreso de un mundo administrado por un pensamiento único. Estos nuevos patrones de la comunicación consideran que la información es una mercancía que no debe iluminar y enriquecer el debate democrático.

Estas nuevas herramientas sirven más para el condicionamiento y el cerco de los ciudadanos que para su emancipación.

Los nuevos amos del mundo son:

Ted Turner CNNRuper Murdoch News Corporation LimitedBill Gates Microsoft

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Jeffrey Vinik Fidelity InvestmentsLarry Rong China Trust & International InvestmentRobert Allen ATTGeorges SorosOtros

A los ojos de estos nuevos amos del mundo, el poder político es el tercer poder. El poder económico y el poder mediático.

Glosario BANCO MUNDIAL Y FONDO MONETARIO INTERNACIONAL (FMI)

Se crean en 1944 tras los acuerdos de Bretton Woods para mantener estable el sistema monetario internacional y condicionar las políticas económicas a través de la concesión de créditos a los diferentes países cuando tienen problemas de balanza de pagos o necesitan financiar proyectos de desarrollo.

ORGANIZACIÓN MUNDIAL DEL COMERCIO (OMC)

Surgió primero como la GATT (Acuerdos Generales sobre Aranceles Aduaneros y Comerciales) en 1947 para propiciar el libre comercio, luego se institucionaliza para liberalizar la economía mundial.

LIBERALIZACIÓN (DESREGULACIÓN)

Políticas destinadas a reducir las regulaciones o reglamentaciones estatales a favor del libre comercio.

MERCADOS DE FUTUROS (DE DERIVADOS)

Se establece hoy un precio para la entrega en el futuro de un determinado bien (trigo y el petróleo, activos financieros).

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