Estudiestros: Lillie, Amelia, Gabriel, Nadia todos

62 minutes!!!!!!

Por favor recuerdas que tenemos que mantener un tiempo corto. Mira al reloj por favor.

Formen un circuloEmpezar con poema Mover a un lugar nueva con ‘gracias por estar aqui’sPreguntas: ¿Como estas y que fue una fiesta memorable de tu vida? 2 x (Pasalo a 3 personas)- 4 minutosPasalo a 2 personasVocabulario - 10 minutos

-practicar la lista en el grupo grande, un vez segundo en parejas, examencitos después

-nadia: las palabras más viejos si necesitamos-lillie: las palabras de dre y sydney

Nido-estrella (mentira op. La verdad, disparo=poom)-gabe: las palabras de lunes-amelia: las palabras nuevas de nuestro grupo

Una persona en un grado diferente (caminar conectan puños)-practicar el imperfecto (Gabriel demonstrar)

Sentarse ir a un círculo, pasan 6 vezes, y sentarse en el círculo. Recogen un artículo. Leer para 5 minutos. Levantarse. Después los estudiantes tienen que encontrar otro estudiante que leyó el otro artículo. Conectan coros, y describen su artículo al otro persona. - 10 minutos

LevantarseContar uno a 4 alrededor del círculo, los unos con Lillie, las personas dos con Nadia, los treses con Gabriel, y los cuatros con Amelia

Cuatro grupos con cuatro fotosExplicar el actividad Se sientan en un círculo y hagan una historia cada frase al vez (alrededor del

círculo) sobre la fotoFotos de los cuatro festivales de la presentación - después de 6 minutos

¡Regresen a un círculo por favor!

En círculo grande otra vez “soy un árbol” - 5 minutos

Levántense y encontrar una pareja que prefiere una estación diferente a ti y sentarse en frente del proyector

Sentarse en frente del proyector presentamos el tema y presentamos información sobre festivales diferentes - 17 minutosExplicar el actividad

-Gabriel: Fallas -Amelia: San Fermin-Lillie: Castells-Nadia: La Tomatina

Encontrar sus cuadernos Actividad de Escribir - Escribir 7 oraciones sobre los éticas de un festival interesante O Escribir 7 oraciones sobre su festival perfecto. Incluir detalles - 10 minutos o desde el fin de clase

Descripciones de los actividades:

● Soy un árbol:○ Una persona va en el centro del círculo y dice ‘soy un árbol’○ Después, dos personas ven al centro y dicen ‘soy un…’ y una cosa que es

una parte de este escena○ El árbol elige uno de las personas para permanecer en el círculo○ Despues dos mas personas ven al centro y dicen ‘soy un…’

● Hacer una historia○ Hay cuatro grupos (cada grupo va a tener uno de los estudiestros para

liderar). Grupo uno va a hacer una historia sobre la pictura uno, y el grupo segundo va a hacer una historia sobre la pictura dos, etc.

○ El grupo va a dar alrededor del círculo, y cada persona dice un frase como ‘habia un arbol’ o algo asi, pero necesitan hacer una historia juntos

○ Después en el círculo grande, una persona de cada grupo (excepto de los estudiestros) van a compartir la historia al resto del grupo

● Vocabulario del articulo: