EJEMPLOPRESENTACIN PARA REPORTE TECNICO

(COLEGIO DE EDUCACIN PROFESIONAL TCNICA DEL ESTADO DE MXICO PLANTEL 184Mdulo: Anlisis QumicoPrctica No. 4 Ensayo a la FlamaPTB. en Qumica industrial:_____________________Equipo:Grupo .Prof.Coacalco de Berriozbal a de de 20 .)Portada (Ejemplo)

La portada va en una hoja

a parte

OBJETIVO*: Es un propsito o meta que se propone a cumplir en un lapso definido de tiempo y debe cubrirse por lo menos en un 90 %, generalmente el objetivo es proporcionado por el profesor.

CONSIDERACIONES TEORICAS: Es una breve investigacin acerca del tema y desarrollo de la prctica, as como datos tcnicos necesarios, de preferencia la informacin debe ser de libros tcnicos o en su defecto internet, evitar en lo ms posible enciclopedias y diccionarios.

MATERIAL: Es una lista de los materiales utilizados durante la prctica, incluye materiales de vidrio, madera, cermica, metal o plstico (EJ. Vasos de precipitados, matraces, pinzas, gradillas, etc.).

REACTIVOS: Se deben mencionar todas las sustancias, as como las cantidades utilizadas.

EQUIPO-INSTRUMENTOS: Son los aparatos que nos proporcionan para tomar algn tipo de lectura ya sea de peso, temperatura, pH, presin o que se utilizan para diversos usos(ej. manmetro, potencimetro balanza granataria, balanza analtica, mufla, bomba de vaco, centrifuga, etc.), estos aparatos precisan algn tipo de ajuste tal como la calibracin y cuidados especficos.

PROCEDIMIENTO*: Son los pasos (numerados) a seguir para llevar a cabo la prctica, generalmente es proporcionado por el profesor

DIAGRAMA DE BLOQUES: es un esquema en el cual se indica la secuencia del procedimiento separando en bloques una accin especfica, utilizando el menor nmero de palabras o frases cortas que indiquen la accin a realizar, se usan palabras clave que nos indiquen en forma clara y concisa la actividad a realizar, mencionando cantidades y nombre de los materiales y reactivos, as como condiciones de operacin (por ejemplo temperatura, presin, etc). Son tiles para ahorrar tiempo y evitar el cansancio y tedio de leer todo el procedimiento al momento de realizar la prctica de laboratorio. ste procedimiento corto debe hacerlo previamente el alumno en forma individual ya que sin ste no tendr ingreso al laboratorio. Ejemplo:

( Inicio) (Esperar 15 min) (Agregarle 2 ml de Ac. Actico.) (Verter 100 ml de leche en un vaso de precipitadosprecipitados)

(En el tubo 2 agregar 10 gotas de oxalato deAmonio.)

(En el tubo 1 agregar 1ml de AgNO3) (Filtrar y agregar 3 ml de suero en 3 tubos de ensayo.) (Etiquetarlos como tubo 1, 2 y 3.)

(En el tubo 3 agregar 2 ml de Molibdato deamonio / Ac. Ntrico) (Anotar los cambios observados)

( Final) (Inicio)

NOTA: NO se debe de copiar el procedimiento dado por el profesor, sino se observa durante la experimentacin.

DATOS EXPERIMENTALES: Son los datos recabados durante la prctica tales como: temperatura inicial, temperatura final, presiones, volmenes, pesos, etc. Estos datos son tiles para realizar clculos y posteriormente sacar tus conclusiones.

CLCULOS: Con los datos experimentales y formulas especficas se deben realizar operaciones matemticas, para obtener los valores experimentales, los cuales se deben comparar con los datos tericos previamente investigados en el marco terico.

RESULTADOS EXPERIMENTALES: Son datos obtenidos durante la prctica.

OBSERVACIONES: el alumno debe mencionar todos los fenmenos observados durante la experimentacin, como los cambios no esperados, se deben hacer sugerencias y/o correcciones acerca de las malas acciones

CONCLUSIONES: Por medio de un criterio personal, el alumno debe comparar la experimentacin y sus resultados, con la informacin terica, para reafirmar el conocimiento terico visto en clase con el conocimiento prctico visto en el laboratorio. Se debe considerar tambin el objetivo o propsito de la prctica para la elaboracin de las conclusiones

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS: Son datos de la fuente bibliogrfica o lugar donde se obtuvo la informacin para su marco terico, existen varios sistemas para citar las fuentes, entre ellos est la gua APA la cul en su 6 edicin, establece lo siguiente:

Referencias vs. Bibliografa

Una lista de referencias incluye slo las fuentes que sustentan nuestra investigacin y que se utilizaron para la preparacin del trabajo.

Una bibliografa incluye las fuentes que sirven para profundizar en el tema (APA, 2009, p.180 n1).

El estilo APA requiere referencias.

Consideraciones generales

Orden alfabtico por la primera letra de la referencia

Obras de un mismo autor se ordenan cronolgicamente

Cada referencia tiene el formato de prrafo francs (hanging indent) y a doble

espacio

Libros

Formas bsicas para libros completos

Apellidos, A. A. (Ao). Ttulo. Ciudad: Editorial.

Apellidos, A. A. (Ao). Ttulo. Recuperado de http://www.xxxxxx.xxx

Ejemplo

Libro con autor

Goleman, D. (2000). La inteligencia emocional: Por qu es ms importante que el

cociente intelectual. Mxico: Ediciones B.

Entrada sin autor en una obra de referencia electrnica. Ejemplo:

Agricultura sustentable. (s. f.). En Glosario de trminos ambientales de

EcoPortal.net. Recuperado de http://www.ecoportal.net/content/view/

full/ 169/offset/0

Otro sistema utilizado para citar las fuentes es el sistema Harvard

Estilo Harvard referencing. Ms que un estilo bibliogrfico, Harvard referencing es una forma de realizar las citas en contexto y de hacer las correspondientes listas de referencias. Tiene su origen en 1881en la Universidad de Harvard. Su principal caractersticas es la utilizacin de las citas en contexto con el formato autor-fecha: (autor, fecha) o autor (fecha), dependiendo de los casos. La lista de referencias se hace al final del documento colocando los autores por orden alfbtico y en caso de que un autor tenga diferentes citas, sus referencias van por orden cronolgico. Esta forma de hacer las citas se aplic a la mayora de los posteriores estilos bibliogrficos como MLA y APA.

Sitio oficial y ejemplos: Harvard Guide to Using Sources. A Publication of the Harvard College Writing Program. Citing sources

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