Web 2.0Educación:Usos educativos para nuevas

herramientas de la web

YAMID NAVEA

Temario

Características de la Web 2.0

Usos educativos de herramientas Web 2.0

Consejos para empezar

CARACTERISTICAS DE LA WEB 2.0

Característicasde la Web 2.0

La web como plataformaHerramientas de poderosa simplicidad Participar (opinar, filtrar, etiquetar…)Compartir RemezclarHacia una web SOCIAL

de lectura-escritura (NET: Nuevo Entorno Tecnosocial)

USOS EDUCATIVOS DE LA WEB 2.0

Recopilar y compartir información

Problema Solución Web 2.0Enterarme de las últimas novedades de mis sitios web preferidos

Suscripción a “feeds” con RSS (Bloglines)

Disponer y compartir en línea mis sitios favoritos

Guardar y etiquetar mis favoritos

Hallar, crear y compartir contenido multimedia

Imágenes (flickr)

Videos (YouTube)

Sonidos (odeo)

Crear y compartir contenido

Problema Solución Web 2.0Disponer en línea de mis documentos y aplicaciones de trabajo

Escritorio virtual

(EyeOs, Google Docs)

Crear y mantener un sitio web personal

Weblog o Blog(Blogger, WordPress,

MVD COM)

Crear un sitio web colaborativo

Wiki

(Wikipedia,Wikispaces)

BLOG

¿ Qué es ?Sitio web / bitácora

de artículos dispuestos en orden cronológico

Los visitantes pueden participar, pero NO modificar

¿ Para qué sirve ?Diario personalPortafolio

electrónicoBlog de clase

(definido por el profesor): temas, recursos, apuntes, tareas, actividades…

Edublog: el blog de clase unido a los blogs de los alumnos

WIKIs

¿ Qué son ?Sitio web

colaborativo donde múltiples personas desarrollan el contenido

TODOS pueden editar el contenido

¿ Para qué sirven ?Colaborar

dinámicamenteCompartir ideas o

líneas de trabajoHacer glosarios,

manuales, libros de texto

Calificar a través del historial de modificaciones

PODCASTING

¿ Qué es ?Creación de

archivos de sonido y video para distribuirlos mediante RSS y escucharlos en dispositivos portátiles

¿ Para qué sirve ?Memorizar

(mientras duermo o paseo)

Clases de idiomas / Ed. Musical

Grabaciones históricas (discursos, entrevistas, debate…)

Refuerzo en caso de necesidades educativas especiales

CALENDARIO

¿ Qué es ?Calendario

mono/multi usuario en línea

¿ Para qué sirve ?Definir el

calendario escolar (feriados, horarios, fechas límite, tareas, controles, exámenes)

Planificar actividades

Sincronizar con otros calendarios

Compartir la gestión de las actividades

Comunidades de Aprendizaje

¿ Educación 2.0 ?Nativos e inmigrantes

digitales Generación-E: aprendices del siglo XXI

Prefiere la información en formato digitalDa prioridad al video y a la músicaRealiza múltiples tareas simultáneamenteObtiene conocimientos a partir de información

discontinua y no lineal

Nuevos alumnos para viejos sistemas educativos…

Desafíos educativos

Razones del desafío educativo (Francesc Pedró, 2006)Implicaciones del uso intensivo de tecnología

en las capacidades cognitivasCambios en las prácticas culturales y estilos

de vidaContradicciones entre el uso dentro y fuera

de las aulas

Actuales políticas educativas

Garantizar el acceso a la tecnología en todas las instituciones educativas

Invertir en la formación permanente del profesorado

Promover el uso de medios digitales como recurso educativo

Crear incentivos para promover las innovaciones educativas y experimentos centrados en las nuevas tecnologías

¿ Promesas incumplidas ?

Hacia mejores políticas educativas

Canalizar mediante actividades educativas las competencias digitales existentes

Prestar más atención a las opiniones y demandas de los estudiantes

Reconocer la urgencia de actuar educativamente, acompañando con valores y buscando el equilibrio

Implicar a las instituciones y los programas de formación del profesorado para que sean vanguardia en uso y aplicación de las NTIC

Resumiendo…APORTES de la Web 2.0:

Técnicos: fácil acceso a sofisticadas herramientas para la publicación y gestión de contenidos

Sociales: inteligencia colectiva a partir de la agregación de aportes individuales no sistematizados ni guiados explícitamente.

La web evoluciona hacia una mayor integración social y técnica que apunta hacia una mejora continua del contenido a través de una mayor participación comunitaria.

Web 2.0 y educaciónOPORTUNIDADES para el docente:

Reducir la brecha entre inmigrantes y nativos digitales

Crear contenido más atractivo, pertinente y participativo

VENTAJAS para el docente:Incrementar la comunicación y motivaciónOptimizar la búsqueda y recopilación de

información así como el trabajo colaborativo.

CLAVE de la adopción e integración:Hallar el interés personal

CONCEJOS PARA EMPEZAR

Consejos para empezar

Recopile y etiquete sus:sitios FAVORITOS IMÁGENESVIDEOS (YOUTUBE)SONIDOS

Cree su calendario (Google CALENDAR)Aproveche los feeds (BLOGLINES)Cree su BLOG personal (BLOGGER)¡ Diviértase aprendiendo !