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4to compu Sociales Conflicto Armado Interno, 36 años de Guerra Civil 36 años puede ser un período sumamente largo de tiempo, sobre todo si existe una guerra en el territorio. En Guatemala, ese fue el tiempo que duro el Conflicto Armado Interno, también conocido como la Guerra Civil. Sus inicios El Conflicto Armado Interno inició el 13 de noviembre del año 1960, cuando un grupo de oficiales intentó dar un golpe de estado al Presidente Miguel Ydígoras Fuentes. Este golpe de estado fue organizado en Cuartel General Justo Rufino Barrios, también conocido como Castillo de San Rafael de Matamoros e inició ya que este grupo de oficiales no deseo aceptar un indulto de dicho Presidente. Ahora bien, a pesar que el Golpe de Estado no fue eficiente y fracasó, el grupo de militares se convirtieron en guerrilleros y continuaron con la lucha. Asimismo, el grupo recibió apoyo de Partido Guatemalteco del Trabajo (PGT) o Partido Comunista, así como de otro grupos que fueron surgiendo durante este tiempo. Primer movimiento revolucionario Un par de años después, el 7 de febrero de 1962, se creo el Movimiento Revolucionario del 13 de noviembre conocido únicamente como MR-13, dirigidos por Marco Antonio Yon Sosa y Luis Turcios Lima, quienes mantenían la intención de derrocar al gobierno, pero esta vez por medio de las armas. Este es el inicio de la

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4to compu

Sociales

Conflicto Armado Interno, 36 años de Guerra Civil

36 años puede ser un período sumamente largo de tiempo, sobre todo si existe una guerra en el territorio. En Guatemala, ese fue el tiempo que duro el Conflicto Armado Interno, también conocido como la Guerra Civil.

Sus inicios

El Conflicto Armado Interno inició el 13 de noviembre del año 1960, cuando un grupo de oficiales intentó dar un golpe de estado al Presidente Miguel Ydígoras Fuentes. Este golpe de estado fue organizado en Cuartel General Justo Rufino Barrios, también conocido como Castillo de San Rafael de Matamoros e inició ya que este grupo de oficiales no deseo aceptar un indulto de dicho Presidente.

Ahora bien, a pesar que el Golpe de Estado no fue eficiente y fracasó, el grupo de militares se convirtieron en guerrilleros y continuaron con la lucha.

Asimismo, el grupo recibió apoyo de Partido Guatemalteco del Trabajo (PGT) o Partido Comunista, así como de otro grupos que fueron surgiendo durante este tiempo.

Primer movimiento revolucionario

Un par de años después, el 7 de febrero de 1962, se creo el Movimiento Revolucionario del 13 de noviembre conocido únicamente como MR-13, dirigidos por Marco Antonio Yon Sosa y Luis Turcios Lima, quienes mantenían la intención de derrocar al gobierno, pero esta vez por medio de las armas. Este es el inicio de la Guerra Interna y la guerrilla. Un año posterior a la creación del MR-13, se crea la FAR, silabas para Fuerzas Armadas Rebeldes.

Se inician las protestas universitarias

En ese mismo año, el 1 de marzo, los estudiantes universitarios y los estudiantes de secundaria, reunidos en el Frente Unido del Estudiantado Guatemalteco Organizado (FUEGO), iniciaron una protesta por el fraude electoral que había cometido el Presidente Ydigoras Fuentes para elegir a ciertos diputados en diciembre de 1961.

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Luego, el 9 y 13 de marzo, la Asociación de Estudiantes Universitarios (AEU), organizó un segundo y tercer paro de labores.

El tercer paro, el del día 13, se tornó un poco violento ya que la AEU tiraron tachuelas en las entradas de la ciudad, se armaron con palos, piedras e incluso bombas molotov.

Estas protestas, se extendieron en el interior, en Departamentos tales como Chiquimula, Jutiapa, San Marcos, Retalhuleu, Huehuetenango y Quetzaltenango.

Es importante recalcar que a los estudiantes, se les unieron obreros, campesinos, pequeños empresarios, trabajadores del sector del arte, mujeres y varios partidos políticos que buscaban el control de dicho movimiento.

Ahora bien, el movimiento, al ir ganando fuerza, solicitó, adicional a la anulación de las elecciones, la renuncia del Presidente Ydigoras Fuentes, así como la disolución del Congreso y la derogación de la Constitución de 1956, entre otras demandas.

Finalmente, y con ayuda de los militares, Ydigoras Fuentes logró socavar la rebelión, dejando un gran saldo de heridos, muertos, detenidos y expulsado del territorio.

Se mantiene la calma

En el año de 1963, y para mantener un poco la calma, el Presidente Ydigoras Fuentes autoriza el ingreso del ex presidente Juan José Arévalo Bermejo, quien vivía en el exilio y era considerado como socialista, al país.

En desacuerdo con esta resolución, el ministro de defensa, Coronel Enrique Peralta Azurdia, da un golpe de estado al presidente, derrocándolo de la presidencia y anulando las elecciones de ese año.

Asimismo durante este gobierno, el Ejército tomó control del Estado, implementando, en este caso, una dictadura militar, la cual se comprometió a destruir la guerrilla, la cual se había instalado en la Sierra de la Minas; del mismo modo, Peralta Azurdia derogó la Constitución y disolvió al Congreso

Se instauran los escuadrones de la muerte

En cuanto a la guerra interna, el Gobierno de Enrique Peralta Azurdia instauró los denominados “escuadrones de la muerte”, los cuales tenían como finalidad, secuestrar, torturar y asesinar a las personas que se opusieran al gobierno, especialmente, a los sindicalistas, artistas, escritores, estudiantes y simpatizantes o colaboradores del socialismo.

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En virtud de esto, el 1 de abril de 1965, se realizaron ataques por parte de las Fuerzas Armadas Rebeldes, quienes dirigieron sus ataques a oficinas militares y el Congreso de la República.

Se convocan elecciones

Luego de este Gobierno, y con las fuerzas militares creciendo, se convocaron a elecciones, en el cual quedó electo el único Presidente no militar entre 1950 y 1986, Julio César Méndez Montenegro.

Durante este gobierno, la violencia creció, ya que, como ya se mencionó, la guerrilla había aumentado su fuerza, creándose, entonces, por parte del gobierno, una fuerte campaña contra insurgente, enfocada en la Ciudad de Guatemala y en el oriente del país.

Fue tal el uso de la violencia durante este tiempo, que la señorita Rogelia Cruz Martínez, quien fue Miss Guatemala en el año de 1958, fuera secuestrada, torturada y asesinada por el gobierno.

En rechazo y venganza de este acto, la guerrilla atacó a un grupo militar de Estados Unidos, dejando un saldo de un herido y dos muertos.

Durante el 68

En el año de 1968, hubo una gran victoria por parte del gobierno en contra de la guerrilla.

En el oriente del país, los militares lograron desarmar y destruir los depósitos de armas, las líneas de comunicación y abastecimiento de la guerrilla en dicha zona.

Luego de esto, y la captura y posterior ejecución de uno de los líderes de la guerrilla, muchos miembros de la guerrilla desertaron o se entregaron voluntariamente al gobierno.

De tal forma que para finales de 1968, el Coronel Carlos Arana Osorio indicó que la guerrilla no había avanzado en la población civil y que se había neutralizado a la misma.

En este período, se estima que hubo un aproximado de entre 5 mil y 6 mil personas fallecidas.

Un período de secuestros

Es importante recalcar que durante este período, se dieron varios secuestros (o inténtenos de secuestros) de personas tal es el caso del Embajador de Estados Unidos en Guatemala, señor

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John Gordon Mein, quien, al no lograr ser secuestrado por oponerse, terminó asesinado en ese acto.

Asimismo, se secuestró al embajador alemán, señor Karl von Spreti, quien fue asesinado ya que el gobierno no cumplió con las exigencias de la guerrilla, entre otros varios casos de secuestros de personalidades importantes en Guatemala.

Leer el texto y realizar un análisis

FísicaOperaciones con Vectores por el Método del

ParalelogramoPara utilizar métodos gráficos en la suma o resta de vectores, es necesario representar las cantidades en una escala de medición manipulable. Es decir, podemos representar un vector velocidad de 10 m/s hacia el norte con una flecha indicando hacia el eje y positivo que mida 10 cm, en la cual, cada cm representa una unidad de magnitud real para la cantidad (1 m/s).

El vector que resulta de operar dos o más vectores, es conocido como el vector resultante, o simplemente la resultante .

El método del paralelogramo permite sumar dos vectores de manera sencilla. Consiste en colocar los dos vectores, con su magnitud a escala, dirección y sentido originales, en el origen, de manera que los dos vectores inicien en el mismo punto.

Los dos vectores forman dos lados adyacentes del paralelogramo. Los otros lados se construyen trazando líneas paralelas a los vectores opuestos de igual longitud.

El vector suma resultante se representa a escala mediante un segmento de recta dado por la diagonal del paralelogramo, partiendo del origen en el que se unen los vectores hasta la intersección de las paralelas trazadas.

Ejemplo. Una bicicleta parte desde un taller de reparación y se desplaza (4 m,30º) y luego (3 m, 0º). Encuentre el desplazamiento total de la bicicleta, indicando la dirección tomada desde el taller.

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El desplazamiento total se da en dos tramos. Cada tramo desplazado se representa por los vectores d1 y d2. El desplazamiento total es D = d1 y d2.

Los dos vectores son dibujados a la misma escala, y se colocan en el mismo origen. Luego se trazan las líneas paralelas.

Si medimos con una regla, a la escala dada, el tamaño del vector resultante debe dar aproximadamente 6.75 unidades de la escala; es decir, la magnitud del vector desplazamiento total es de 6.75 m.

La medida de la dirección se toma con la ayuda de un transportador, y debe dar aproximadamente 17º desde el origen propuesto.

El sentido del vector resultante es positivo, según el marco de referencia común (plano cartesiano, hacia x positivo y hacia y positivo). Entonces como resultado, la bicicleta se desplaza (6.75 m,17º).

LiteraturaLENGUA Y LAS DISCIPLINAS QUE LA ESTUDIAN

GRAMÁTICAEs la ciencia que estudia una lengua es su aspecto sincrónico o sea, en un momento dado de su evolución y se interesa por la forma, significado y función de las palabras.

MORFOLOGÍAEs la rama de la gramática que estudia, en especial, la forma de una palabra y sus posibles variaciones (accidentes). Morpho = forma, Logía = estudio o tratado.

SEMÁNTICAEs aquella disciplina que se interesa por el significado de las palabras.

SINTAXIS

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Es la disciplina que estudia el ordenamiento de las palabras en la expresión y la función que cada una cumple en relación a otras.En resumen, morfología, semántica y sintaxis se ocupan de estudiar, principalmente el contenido de la lengua.

LA FONÉTICAEstudia la fisiología y acústica de los sonidos significativos de una lengua, cómo se articula, cómo se combinan, etc. esos sonidos significativos son los llamados fonemas. No debemos identificar fonema con letra. No son la misma cosa. Incluso es muy común que un único fonema se manifieste en la escritura por más de una letra. En castellano, por ejemplo, el fonema [K] se manifiesta en diversas representaciones gráficas: kilo; casa; quema, etc.

LA FONOLOGÍA. Estudia los elementos fónicos (fonemas, acentos, entonaciones, pausas) en cuanto sirven para diferenciar contenidos. Por ejemplo, la “a” como unidad distinta de la “u” porque no son intercambiables en la cadena sonora sin que se altere el significado. Ejemplo: cana, cuna.

LA ESTILÍSTICAEstudia los recursos de la expresión lingüística. Ejemplo: Cuando en un poema buscamos metáforas, imágenes sensoriales, comparaciones, etc., estamos haciendo un análisis estilístico.

LA NORMATIVA DE LA LENGUA

Es la disciplina que estudia y establece las formas correctas de la expresión oral y escrita.Ej. En cuanto a la expresión oral, la normativa exige:ü Una correcta pronunciación de palabras como: teatro, campeón, poema. Evitando los falsos diptongos tiatro, campión, puema.ü Pronunciar correctamente los grupos consonánticos: acción, doctor, anécdota, columna, signo, himno, etc. En cuanto a la expresión escrita, la normativa establece, entre otras cosas, el uso de mayúsculas según ciertas reglas, tales como: llevan mayúscula inicial los nombres de personas y los nombres geográficos: Perú, Pedro, Amazona, etc.

LEXICOLOGÍAEs la ciencia que estudia la etimología y clases de palabras. Es la rama de la lingüística que estudia la estructura del vocabulario de la lengua, su origen, su variedad, etc. Por ejemplo cuando se estudia si un término se utiliza en un único país o en muchos países, estamos haciendo una consideración lexicológica.

Ingles Ilustrar(dibujos o recortes) 25 verbos de los que tiene en sus flashcards. Debe escribir el verbo en inglés y en español, luego debe colocar la ilustración.

CompuPARTE INTERNA DE LA CPU

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En el interior de un gabinete de computadora, veras cables y conectores yendo y viniendo de un lado a otro, Una cosa que hay que recordar es que cada computadora es distinta en cuanto a su interior.

 

                                           

BUS DE DATOS 

El Bus de Datos trabaja en conjunción con el Bus de Direcciones para transportar los datos a través del computador. El tamaño del Bus de Datos puede ser de 16, 32 o 64 bits.

CABLE DE DATOS IDE

El cable IDE es un tipo de cable, generalmente gris, que se utiliza para conectar un conector IDE de la placa madre  hacia un dispositivo de almacenamiento (especialmente discos duros y unidades de discos ópticos).

CABLE DE DATOS SATA

Es una interfaz de transferencia de datos entre la placa base y algunos dispositivos(CD, DVD, etc). SATA proporciona mayores velocidades y mayor longitud del cable de transmisión de datos entre otros beneficios.

DISIPADOR

Un disipador es un instrumento que se utiliza para bajar la temperatura de algunos componentes electrónicos. Su funcionamiento se basa en

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la segunda ley de la termodinámica, transfiriendo el calor de la parte caliente que se desea disipar al aire. Este proceso se propicia aumentando la superficie de contacto con el aire permitiendo una eliminación más rápida del calor excedente.

DISCO DURO

 

Es  una unidad  de almacenamiento  mecánica  compuesta  por  uno  o  mas platos  de material metálico resistente dispuesto en un eje, encerrado en una cápsula. Son internos y por tanto, unidades fijas que no se pueden extraer.

FUENTE DE PODER

Es la parte de la CPU que provee de energía a la tarjeta madre y demás dispositivos internos

MEMORIA RAM (RANDOM ACCESS MEMORY)

Es una memoria de acceso aleatorio ya que los datos, se guardan de forma dinámica. Es volátil ya que pierde su información cuando se interrumpe la electricidad en el mismo. Su capacidad puede estar entre 512 Kbytes hasta 1 Gbyte.

MEMORIA ROM (READ ONLY MEMORY)

 Es una memoria de solo lectura que contiene información sobre la configuración de la tarjeta madre y su compatibilidad con cierto Hardware. Aquí se controla la fecha del sistema, secuencia de arranque del sistema,

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seguridad, Discos fijos, CD-ROM drivers, flopply drivers, Zip drivers, Red, MÓDEM, sonido, entre otros.

PLACA BASE O TARJETA MADRE

Una tarjeta madre está formada por una serie de circuitos que cumplen una serie de funciones determinadas para el funcionamiento de la  CPU. Los principales componentes de la placa base son:

· El Socket del CPU. (Hardware)· El controlador del teclado. (Firmware).· El controlador de DMA´se IRQ´s. (Firmware)· Los buses de expansión. (Hardware) · La memoria ROM BIOS. (Firmware)· El controlador de la caché. (Firmware)

PROCESADOR

Es un circuito electrónico que actúa como Unidad Central de Proceso de un ordenador, proporcionando el control de las operaciones de cálculo. Se identifica rápido en una tarjeta madre porque esta acoplado a la misma en un socket, tiene forma cuadrada con un pequeño ventilador arriba y generan

mucho calor.

RANURA PCI

Se trata de un tipo de ranura de conexión para tarjetas de aplicación que se encuentran en la placa base del ordenador

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RANURA IDE

Las unidades IDE se utilizan ampliamente en computadores personales y su capacidad varía de 40 MB a 1 GB. La unidad se conecta a través de un cable de tipo cinta plana de 40 líneas a un adaptador de computador central IDE (con frecuencia llamado controlador IDE), que se enchufa en una ranura de expansión en el computador personal.

RANURA SATA

Es una conexión en serie, en un cable con un mínimo de cuatro alambres que crea una conexión punto a punto  entre dos dispositivos.

TARJETA DE EXPANCION

Las tarjetas de Expansión como su nombre lo dice, son componentes que tienen como función principal expandir las funciones o servicios de una computadora. En la Actualidad se clasifican por el tipo de sócalo o slot en donde se insertan, esto quiere decir, que existen tarjetas de expansión tipo ISA, PCI PCI Express, CNR y AGP.

TARJETA DE RED

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Esta tarjeta permite a la computadora conectarse con otras PC para compartir y utilizar programas y recursos de otro equipo. Se utilizan en Cybercafe, Intranet y para la comunicación de 2 o mas equipos entre si en general. Pueden trabajar a velocidades que van desde los 10 Mbits hasta los 100 Mbits  

TARJETA DE SONIDO

Permite crear audio en el equipo a traves de unas cornetas. Se caracteriza por la presencia de tres conectores redondos con las siglas OUT, MIC, IN o AUX y un conector para conectar joystick de 15 pines distribuido en 2 filas

TARJETA DE VÍDEO

Es una placa electrónica que permite visualizar el trabajo que sé está realizando en el equipo a través de un monitor. Se caracteriza porque tiene un conector hembra de color celeste o negro de 5, 12 ó 15 Pines distribuido en tres filas (DB 12, DB15). Estas tarjetas por lo general tienen Memoria propia que por lo general pueden ser de 256 Kbytes.

TARJETA USB

Es un dispositivo de uso universal donde se puede conectar cámaras digitales, escaner, impresoras, webcam y cualquier otro dispositivos que se haya fabricado para la tecnología USB. Se identifican porque sus conectores son aplanados.

UNIDAD DE DVD

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Es un disco óptico de almacenamiento de datos cuyo estándar surgió en 1995. Sus siglas corresponden (disco versátil digital ). En sus inicios, la v intermedia hacía referencia a vídeo (digital videodisk), debido a su desarrollo como reemplazo del formato VHS para la distribución de vídeo a los hogares.

VENTILADOR

Este es muy importante por que las partes de la cpu no se pueden recalentar y este las mantiene frescas.