Wiki PresentacióN Evangelina Cecy Francisco

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EDAVA Los wikis en la educación Evangelina Verónica Chávez Bustos Cecilia María Torres Anaya Francisco Javier Berumen Berumen

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El espítitu wiki, los wikis en la educación

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EDAVA

Los wikis en la educación

Evangelina Verónica Chávez Bustos

Cecilia María Torres Anaya

Francisco Javier Berumen Berumen

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¿Qué es un wiki?

Un wiki es una aplicación informática que reside en un servidor web y a la que se accede con cualquier navegador y que se caracteriza porque permite a los usuarios añadir contenidos y editar los existentes (Adell, s.f.).

Un wiki, o una wiki, es un sitio web cuyas páginas web pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una «página wiki» en algún lugar del wiki, esta palabra se convierte en un «enlace web» a la página web (www.es.wikipedia.org).

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Origen y definición del wiki

1

El primer wiki fue creado por Ward Cunningham, quien buscaba una aplicación web que permitiera que una comunidad dispersa editara páginas web rápidamente

2

En los wikis los usuarios tienen posibilidad de editar, crear o modificar el contenido de una página web de manera sencilla, inteactiva y rápida

3En educación se usan como espacios de comunicaciónpara desarrollar algunas de las habilidades y, sobre todo, actitudes, de un nuevo tipo de alfabetización tecnológica que denominan “crítica, colaborativa y creativa.

wiki se basa en el término hawaiano “wikiwiki” que significa “rápido”

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Características del espíritu wiki (Según Adell en Lamb, 2004)

Espíritu wikiEspíritu wiki

Características

Libre deEgo

FlexibilidadHipertextosimplificado

Libre edición

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El espíritu wiki

Libre

edición Hiper-

texto

Simplificado

Flexibilidad

Libre de

ego

Cualquiera puede cambiar cualquier cosa: está abierto a las aportaciones e intervenciones de cualquier persona que lo desee. Cualquiera puede incluir sus ideas y conocimientos o modificar las ideas expresadas por otros previamente

No esnecesario saber lenguage HTML, o utilizar un editor de páginas web para colaborar en un wiki. El lenguaje de los wikis elimina los elementos noimprescindibles del HTML y lo reduce a lo esencial.

Un wiki no tiene una estructura predefinida a la que se tengan que acomodar los usuarios. Cualquiera puede crear nuevas páginas y vincularlas a cualesquiera otras páginas existentes. Para crear una página nueva, en la mayoría de los wikis, basta con escribir su título en CamelCase

El concepto de “autor” se difumina en los wikisen la medida en que cualquier página ha sido realizada por múltiples personas que añaden,borran, enmiendan, comentan, etc. lo escrito por quienes les han precedido

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Como puede verse, en la tercera característica se hace de nuevo mención de la palabra «libre», pero dentro del contexto de la expresión «contenido libre». Si se consulta dicha expresión, se verá que viene definida como «aquel contenido que está permitido por una cesión de derechos, como la GPL, los contratos Coloriuris y algunos tipos de licencias de Creative Commons, Aire incondicional, Copycristian o Art Libre». A la vista de dicha definición, el vocablo «libre» no tiene nada que ver con el concepto utópico de la libertad, sino con un tipo de contenido con una licencia especial.

El mejor ejemplo de un wiki lo constituye Wikipedia

Es una enciclopedia, entendida como soporte que permite la recopilación, el almacenamiento y la transmisión de información de forma estructurada.

Es un wiki, por lo que, con pequeñas excepciones, puede ser editada por cualquiera.

Es de contenido libre y utiliza la licencia GFDL.

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Usos típicos de los wikis (Adell en: Lott, 2005)

Wiki

Espacio de colaboración de la clase Base de conocimientos

Espacio de comunicación en clase

Archivos de texto en proceso de elaboración

Espacios para los proyectos en grupo

Espacio para realizar y presentar tareas

Portafolio electrónico

Manual de claseAutoría colaborativa

Page 8: Wiki PresentacióN Evangelina Cecy Francisco

Aplicaciones de los wikis

Creación de enciclopedias1.

Coordinación de información y/o acciones2.

Puesta en común de apuntes o textos3.

Otros4.

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Filosofía WIKI

Procesos de aprendizaje político

Descentralización

Cada receptor un emisor potencial

Interacción de los participantes(feedback)

Control social mediante la auto-organización

Uso emancipatorio de

un medio

Ebersbach y Glaser (2004), criterios de:

Movilización de masas

Producción colectiva

Page 10: Wiki PresentacióN Evangelina Cecy Francisco

Aplicaciones educativas

Wiki

DOCENTE-CONTEXTO-ALUMNO

Espacio de comunicación de la  clase

Espacio de colaboración de la clase/Base de conocimientos

Espacio para realizar y presentar tareas/portafolios electrónicos

Archivo de textos en proceso de elaboración

Manual de la clase/coautoría colaborativa

Espacios para los proyectos en grupo

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Vandalismo en los WIKIS

Revertir cambios, bloquear temporalmente por nombre de usuarios o dirección IP

No permitir editar sin registro

Bloquear la base de datos del wiki

Acciones para evitarlo

Son todas aquellas ediciones que se hacen con la intención de borrar contenido importante, introducir errores o agregar contenido inapropiado u ofensivo

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SOFTWARE para WIKIS

Existen varios programas scripts de servidor en Perl o PHP que implementan wikis como: MySQL distinguidos por destino y funcionalidad. Algunos ejemplos : Use Mod Wiki Media wiki Php wiki Tiki wiki Doku wiki Wikka wiki

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Bibliografía: Adell, J. (s.f.). Wikis en educación. [en línea]. Universitat Jaume I (versión

preliminar). Disponible en: http://elbonia.cent.uji.es/jordi/wp-content/uploads/docs/Adell_Wikis_MEC.pdf [2009, 16 de septiembre]

Andrade, J. A. (2005). Wikipedia: una experiencia mundial de trabajo colaborativo. Enlace. Revista Venezolana de información, tecnología y conocimiento. Mayo-agosto. 2(002). Pp: 81-86.

Ebersbach, A. y Glaser, M. (2004). Towards Emancipatory Use of a Medium: The Wiki. International Journal of Information Ethics, vol. 2 (2004). Disponible en: http://container.zkm.de/ijie/ijie/no002/ijie_002_09_ebersbach.pdf [2009, 20 Septiembre].

Lamb, B. (2004). Wide Open Spaces: Wikis, Ready or Not. EDUCAUSE, September/October 2004 Volume 39, Number 5. Disponible en: http://www.educause.edu/ir/library/pdf/erm0452.pdf [2009, 19 Septiembre].

Lot, C. (2005). Introduction to the Wiki. Distance Learning Systems. Center for Distance Education. Disponible en: http://distance.uaf.edu/dls/resources/present/cc-aug-04/wiki/index.cfm [2009, 19 Septiembre].

Wiki. Wikipedia, la enciclopedia libre. Disponible en: http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki [2009, 18 de septiembre]