Tecnologías de la información

y la comunicación

1º Bachillerato

1er trimestre

1. Sociedad del conocimiento

2. Hardware

3. Sistemas operativos

10. Redes de ordenadores

2o trimestre

5. Hojas de cálculo6. Aplicaciones de hojas de cálculo7. Bases de datos

3er trimestre

8. Tratamiento digital de imágenes

11. Edición digital y sonido

12. Programación

CONTENIDOS

9. Presentaciones multimedia(incluyendo murales multimedia, presentaciones móviles e infografías)

4. Edición y presentación de documentos.

1. Sociedad del conocimiento

2. Hardware

3. Sistemas operativos

10. Redes de ordenadores

9. Presentaciones multimedia(incluyendo murales multimedia, presentaciones móviles e infografías)

4. Edición y presentación de documentos.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN1er trimestre

· 10% Actitud y trabajo en clase: participación y atención en el aula.

· 15%. Presentación: se realizará una presentación en clase con la aplicación online Prezi y otras similares sobre temas de actualidad relacionados con las TIC + infografía sobre aspectos concretos de la historia de la Informática. Se presentarán en clase.

· 10% Presentación dinámica: Se realizará una presentación dinámica / mural multimedia con Genially o aplicación similar con los contenidos sobre hardware (tema 2).

· 15% Proyecto Word: se realizará un proyecto con la aplicación Microsoft Word u otras similares incluyendo la teoría sobre funcionamiento de diferentes sistemas operativos (tema 3) y también sobre el funcionamiento de las redes de internet (tema 10).

· 50% Examen: de carácter teórico sobre los puntos trabajados en la evaluación.

· Tanto los trabajos de la “Presentación+infografía” como el “Proyecto Word” necesitan estar aprobados con una nota igual o mayor que 5 para tener una calificación de aprobado en la 1ª Evaluación de la asignatura. Si se suspendiera uno o los dos trabajos, el alumno o alumnos estarían suspensos y tendrían que recuperar mejorándolos en el período de Suficiencia. La calificación ya solo podría ser de 6 como máximo en la 1ª Evaluación.

· El examen debe tener una nota igual o mayor que 4 para poder hacer media con los demás ítems evaluables. Si la nota fuera inferior, se necesitaría recuperar el examen en el período de Suficiencia.

· En el caso de tener varios ítems suspensos, todos deben ser recuperados con los procedimientos anteriormente mencionados.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN1er trimestre

Sociedad industrial

TEMA 1: TEORÍALa sociedad del conocimiento

Hacia la sociedad actual

Sociedad agraria y artesanal

Sociedad de la información

Sociedad del conocimiento

¿CONSE-CUENCIAS SOCIALES?Centrada en los datos

Centrada en las personas

Edad MediasXI-XV

TEMA 1: TEORÍALa sociedad del conocimiento

Evolución tecnológica

Prehistoria y antigüedad

Edad ModernasXV-XVIII

Edad contemporánea

Máquina de vapor / ElectricidadPrimeras máquinas (calculadora universal, telescopio,

microscopio, telégrafo, …)

Máquina analítica / primeras tarjetas perforadasBases para la programación y los ordenadores

¿Qué

es

tecn

olog

ía?

Materiales y herramientas rudimentariasÁbaco

Imprenta de Gutenberg / El ceroPrimeros artilugios (molinos, lentes, pólvora, brújula)

VE

R C

UA

DR

O P

ÁG

13

TEMA 1: TEORÍALa sociedad del conocimiento

Consecuencias del progreso tecnológicoNativos digitales

Generación ZGrandes cambios idiosincráticos

Posmodernismo

“Millenials?? pasan hasta 12 horas conectados a Internet”http://www.huffingtonpost.es/george-beall/las-ocho-principales-diferencias-entre-los-millennials-y-la-g_a_23023259/

TEMA 1: TEORÍALa sociedad del conocimiento

Consecuencias del progreso tecnológico

Internet de las cosas

Datos de los objetosEn medicina, educación, ventas, … ¿qué ventajas aporta?

eAdministraciónTeletrabajo

Tráfico y vehículoseSalud

Domótica...

¿Se te ocurren más?

TEMA 1: TEORÍALa sociedad del conocimiento

Consecuencias del progreso tecnológico

Control de la identidad digital

Aporta ventajas pero...un momento… ¿A dónde van todos estos datos? ¿Quién los posee?

DNIeCertificado electrónico (FNMT)

Contraseñas

Ubicación GPSCompras

Intereses personales / políticos

TEMA 1: TEORÍALa sociedad del conocimiento

Consecuencias del progreso tecnológico

Conocimiento colectivo

¿Tiene sentido aprender ciertas cosas?La utilidad de lo inútil

TEMA 1: TEORÍALa sociedad del conocimiento

Consecuencias del progreso tecnológico

Nuevos desarrollos

Robótica Inteligencia artificial

“Desactiva Facebook su AI al crear nuevo lenguaje”

Máquina programable capaz de ejecutar funciones

manuales

Programas que imitan la inteligencia de los seres

vivos

TEMA 1: TEORÍALa sociedad del conocimiento

Nuevos desarrollos

Litografía » Nanoelectrónica Impresión 3D

En informática, técnica para crear chips cada vez más

pequeñosPermite crear prototipos

diferentes sin coste añadido

Nanotecnología

Construcción a escala atómica● Electrónica● Biotecnología● Materiales

TEMA 1: TEORÍALa sociedad del conocimiento

Nuevos desarrollos

Informática cuántica Bioinformática

qubits : permiten almacenar varios valores y transmiten

de forma instantánea

Transmisión de señal eléctrica a través de moléculas orgánicas

Pantalla OLED

Redes neuronales(Ex machina película)

Representación en la esfera de Bloch de los estados de un qubit basado en la polarización de un fotón.

PRESENTACIÓN

+LÍNEA DEL TIEMPO O

INFOGRAFÍA

1. Realizar una presentación dinámica corta en Prezi, Genially o formato similar que puede elegir el alumno.

Ha de contener:

- La sociedad del conocimiento: explicación: qué es, en qué se basa- Reflexión personal: ¿avance tecnológico = avance humano?

2. Línea del tiempo / infografía sobre hitos de la evolución tecnológica

Con TimeToast, Timeline, Timeglider, Capzles

TEMA 1: PRÁCTICA