Redes Sociales y ComunicaciónIntroducción
Prof. Marcelo Santos - @celoo
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Objetivo General
Instrumentalizar el alumno de forma a permitir la comprensión y uso de las REDES SOCIALES digitales como una potente herramienta profesional y personal.
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Objetivos Específicos
Compreender las REDES SOCIALES y sus efectos en el contexto de la sociedad contemporánea
Establecer las bases teóricas suficientes para motivar la compreensión de los procesos subyacentes a las REDES SOCIALES digitales
Entender y saber aplicar de forma práctica los fundamentos y dinámicas de las redes: economía del regalo, altruismo recíproco, cooperación y competencia, mercancías no-rivales, inteligencia colectiva, reputación y otros.
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Temas Teóricos
Contexto y definiciones de Redes Sociales (digitales o no)
¿Autocomunicación de Masas X Comunicación de Masas?
Teoría de la Cooperación
Redes Sociales y Comunidades
Inteligencia Colectiva
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Temas Prácticos
Uso instrumental de Redes Sociales
Investigación colectiva, discusión y análisis de rasgos y dinámicas de las Redes Sociales mercantilización, privacidad, voyeurismo, narcisismo, usos como
medios de comunicación, capital social, medios de articulación de grupos y comunidades etc.)
Principios del Community Management
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Metodología
Trabajo colaborativo en el curso Aportes de todxs, participación por los diferentes medios Participación y tareas asimétricas (economía del regalo / gift economy) Nota de participación
Co-creación, co-evaluación y autoevaluación
Análisis, discusión y síntesis en clase
Evaluaciones tradicionales
Lecturas
¡¡¡Sugerencias bienvenidas!!!
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Evaluaciones (parciales)
1. 30/ago: Trabajo 01 - Análisis comparativo de un hito RS xRS y RS x Medios
2. 11/oct: Prueba individual
3. 25/oct: Trabajo 02 - Pauta de trabajo colectiva (tema: RS y Globalización)
4. 4 Tareas + participación en clase
5. Participación Online (Facebook curso)
x2 en la cartola
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Evaluaciones (parciales)
1. 30/ago: Trabajo 01 - Análisis comparativo de un hito RS xRS y RS x Medios
2. 11/oct: Prueba individual
3. 25/oct: Trabajo 02 - Pauta de trabajo colectiva (tema: RS y Globalización)
4. 4 Tareas + participación en clase
5. Participación Online
25% NP
25% NP
25% NP
12,5% NP
12,5% NP
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Evaluaciones (final)
70% promedio NP
30% Examen (última semana Noviembre)
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¿En qué Redes están?
Tumblr
Flickr
Google +
MySpace
Foursquare
Delicious
Fotolog
Orkut
¿OTRAS?
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¿Qué actividades hacen en las redes?
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¿Qué usos tienen las redes?
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¿Qué se hace HOY en las RS que no se hace en otro ambiente?
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¿Cuál es el futuro de las Redes Sociales?
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¿QUÉ DEFINE UNA RED SOCIAL?
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Dr Insólito o Cómo aprendí a dejar de preocuparme y amar la bomba
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Rebelde sin Causa
http://www.metacafe.com/watch/4725074/rebelde_sin_causa/
18Prof. Marcelo Santos - @celoo
Juego 01 – Prisioner’s Dilemma
Dos comparsas A y B son presos
Si A denuncia a B y B NO denuncia a A, A sale libre y B queda 10 años
Si A y B se denuncian uno al otro, quedan ambos 5 años
Si nadie confiesa, quedan ambos 3 años
¿QUÉ HARÍAS TU?
19Prof. Marcelo Santos - @celoo
Juego 02 – Assurance Game
Trabajo en Duplas
Yo aporto en la medida que el otro aporta, pero ¿cómo saber si el otro aportará? Primera vez? El otro ya es conocido? Ha aportado otras veces?
(- +) es el peor resultado
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Juego 03 – Chicken Game
Carrera de Autos
¨De Vuelta para el Futuro¨: Are you a Chicken?
(- -) es peor que (- +)
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Modelo de los juegos
+ -
+ + + + -
- - + - - A
B
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