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PROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2003
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CONTENIDO Página
PRESENTACIÓN
ELEMENTOS DE PLANEACIÓN
MISIÓN
VISIÓN
VINCULACIÓN DEL P.E.D. CON CONALEP
PRIORIDADES 2003
ESCENARIOS
VISIÓN TÁCTICA
INDICADORES DE IMPACTO/META ANUAL
ENTORNO ACTUAL
FUERZAS RESTRICTIVAS E IMPULSORAS
ACCIONES PROPUESTAS 2003
ESTRUCTURA PROGRAMÁTICA 2003
INFORMACIÓN DE PROGRAMAS 2003
INFORMACIÓN DE PROYECTOS OPERATIVOS 2003
RESUMEN DE COSTOS DE POA 2003
VALIDACIÓN
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6
8
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13
15
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23
27
31
41
43
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PRESENTACIÓNConalep es una Institución Educativa que proporciona servcios de Formación de Profesionales Técnicos, Capacitación Laboral y de Evaluación/Certificación de Competencias, teniendo como principales beneficiarios a los Sectores Productivo y Social de Nuestra Entidad con quienes mantenemos una profunda Vinculación a fin de cumplir con sus expectativas y ofrecer Servicios de Calidad.
Nuestro Programa Operativo para el 2003 consta de 7 Proyectos:
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE CAPACITACIÓN CENTROS DE EVALUACIÓN VINCULACIÓN
CALIDAD INSTITUCIONAL GESTIÓN ADMINISTRATIVA ATENCIÓN A LA COMUNIDAD
Con los cuales pretendemos contribuir al logro de los Objetivos Estratégicos Plasmados en el Plan Estatal de Desarrollo del Gobierno de Sinaloa, dentro de la Vertiente “Mejor Calidad de Vida” en su apartado B. Educación de Calidad.
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ELEMENTOS DE PLANEACIÓN PARA LA
DEFINICIÓN DEL POA 2003
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MISIÓNGOBIERNO ESTADO CONALEP
Establecer políticas para el óptimo aprovechamiento de los recursos públicos, la mejoría permanente en las condiciones de vida y la convivencia armónica entre los sinaloenses, respetando las libertades fundamentales en estricto apego a la ley
Somos una institución de excelencia dedicada a la formación de profesionales técnicos con nivel de competencia internacional, prestar servicios de capacitación “para” y “en” el trabajo y de evaluación para la certificación de competencias laborales mediante la aplicación de un modelo educativo equitativo, flexible, pertinente y de calidad sustentado en valores que promueven el desarrollo integral y armónico de sus alumnos con un alto concepto de si mismos, mantenemos una vinculación responsable y respetuosa con el mundo ocupacional que nos permite fortalecer las expectativas de desarrollo y mejor calidad de vida de la sociedad Sinaloense
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VISIÓN
GOBIERNO CONALEP
Recuperar la seguridad pública
Promover un desarrollo económico
Mejorar la calidad de vida
Ejercer una nueva forma de gobierno
El CONALEP Sinaloa es una institución educativa de excelencia que cuenta con un modelo académico caracterizado por su flexibilidad, pertinencia y calidad, lo cual le posiciona como una de las principales opciones educativas de nivel medio superior en el estado, ya que brinda una formación técnica de excelencia basada en normas de competencias.
La implantación de procesos innovadores de mejora continua, nos ha permitido elevar sustancialmente la cobertura, eficacia, eficiencia y calidad de los servicios que oferta nuestra institución, lo que ha contribuido a que la sociedad otorge mayor importancia a ala educación tecnolópgica y reconozca al
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VISIÓN (continua..)GOBIERNO CONALEP
CONALEP Sinaloa como una alternativa viable de desarrollo profesional y laboral. Nuestro Modelo académico promueve las habilidades básicas y sociales con enfasis en el desarrollo humano integral, a fin de garantizar que nuestros egresados respondan plenamente a klas necesidades y exigencias de los sectorers productivos de bienes y servicios, y puedan incorporarse exitosamente al mercado laboral.
Nuestro compromiso social con el Estado nos distingue como una institución que contribuye significativamente con el desarrrollo de programas de apoyo social y de atención a la comunidad, mediante la presentación de servicios que promueven el desarrollo y mejora la calidad de vida de la Sociedad, educando para la vida y la Paz.
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VINCULACIÓN DEL P.E.D CON CONALEP
P.E.D. CONALEP
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS LINEAS DE ACCIÓN METAS
VERTIENTE: MEJOR CALIDAD DE VIDA
PROGRAMA:
SERVICIOS DE EDUCACIÓN
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS:•Consolidar un sistema Educativo Estatal, que ofrezca servicios de Calidad a la Población Demandante en los diversos niveles y modalidades
•Fomentar la Capacidad Emprendedora de nuestros Educandos para que generen sus propias fuentes de Empleo• Establecer Auditorias a Procesos Administrativos y Educativos• Realizar Estudios de Mercado sobre la Capacitación Laboral a Empresas• Continuar con el Programa de Formación, actualización y desarrollo Docente
•Incrementar la eficiencia terminal del 64.6 al 65%•Incrementar la eficacia de titulación del 98.2 al 100%•Aumentar la matrícula inicial semestral de 6820 en Septiembre del 2002 a 7161 en Septiembre del 2003•Consolidar la Formación y Desarrollo Docente impartiendo un curso por semestre a todos los prestadores de servicios académicos contratados•Capacitar laboralmente a 3190 trabajadores
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VINCULACIÓN DEL P.E.D CON CONALEP(continua..)
P.E.D. CONALEP
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS LINEAS DE ACCIÓN METAS
•Ampliar la Cobertura Educativa y Mejorar la infraestructura Física en todos sus Niveles
•Promover mayor vinculación del sistema Educativo con los Sectores Productivo en la Entidad, a fin de generar las capacidades para elevar la productividad y la competitividad de las Empresas
•Promover la Diversificación de la Oferta Educativa en los Niveles medio Superior y Superior.
•Ampliar cobertura de promoción a nuevo ingreso entre la Población General, que incluya a Jóvenes mayores de 18 años
•Priorizar convenios con el sector productivo y social de colocación de egresados y de becas a estudiantes• Promover trabajos de medio tiempo para estudiantes, de preferencia acordes con su perfil de carrera.•Actualizar los Estudios de Factibilidad para Carreras de Profesional Técnico
•Aumentar nuestro indice de colocación de egresados a 6 meses de su titulación del 68% al 70%
•Incrementar la congruencia profesional de los egresados con trabajo del 50% al 55%
•Obtener un incremento en el número de convenios con el sector productivo del 5% y un aumento en la proporción de convenios referente ala colocacion de egresados y/o estudiantes
•Realizar los estudios de factibilidad para las 6 carreras de menor captación
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VINCULACIÓN DEL P.E.D CON CONALEP (continua...)
P.E.D. CONALEP
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS LINEAS DE ACCIÓN METAS
•Impulsar una nueva Cultura Organizacional, Colegiada y Autogestiva, que involucre a Directivos, Docentes, Alumnos y Padres de Familia
•Fortalecimiento de los valores cívicos, éticos y morales de la niñez y la juventud Sinaloense
•Fomentar una Cultura Organizacional de Mejora Continua y Aseguramiento de la Calidad•Impulsar la comunicación entre los diferentes Niveles de nuestra organización, buscando una mejor comprensión de los objetivos estratégicos institucionales
•Mantener nuestro programa de Atención a Zonas marginadas, para fortalecer valores entre nuestros educandos
•Obtener la certificacion de 100 personas administrativas en ISO9000-2000
•Lograr la certificación de 240 prestadores de servicios académicos en ISO9000-2000
•Alcanzar un autofinanciamiento del 8%
•Consolidar nuestros servicios de atención a zonas marginadas manteniendo el mismo número de servicios del 2002
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PRIORIDADES 2003
SEPYC CONALEP•Mejoramiento de la calidad del servicio y la organización de la educación
•Cobertura con eficiencia y pertinencia
•Sistema y recursos de cómputo e informática, simplificación y sistematización administrativa.
•Renovación pedagógica y didáctica de la educación
•Evaluación de eficiencia y la efectividad del sistema educativo
•Lunes cívicos
•Proyectos innovadores para la escuela primaria
Feria nacional de la educación
•Mejorar los procesos administrativos
•Asegurar Calidad de educación profesional técnica y servicios de capacitación
•Certificación de Calidad para personal administrativo y docente
•Cultura organizacional para mejora continua y aseguramiento de la calidad
•Adecuación de la oferta educativa
•Estructura y equipamiento informático para uso educativo y administrativo
•Mejorar la vinculación con el sector productivo y social
•Formación Actualización y Desarrollo Docente
•Promoción para Nuevo Ingreso
•Promoción de los servicios de Capacitación
•Promover convenios que signifiquen un mayor compromiso económico de las empresas
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ESCENARIOS 2002-2004
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VISIÓN TÁCTICA
DE (2002) HASTA (2004)
Los convenios con el sector productivo y social son en su mayor parte convenios para la prestación del servicio social
Servicio social 59%
Becas y estímulos 27%
Mercado laboral 6%
Donaciones 8%
Mas del 50% de nuestra matrícula se concentra en dos carreras del área de servicio ( Informática y Asistente Directivo) y la matrícula del conjunto de carreras de corte industrial representan solo el 28.4% del total
Capacitación de Docentes en el Modelo Educativo Basado en Normas de Competencia
Cobertura de cursos de formación pedagógica, actualización y desarrollo docente
Programas de formación de personal administrativo y docentes para la calidad total
Convenios con los sectores productivo y social, que reflejen un mayor compromiso económico.
Servicio social 30%
Becas y estímulos 25%
Mercado laboral 25%
Donaciones 20%
La Matrícula de carreras del Área Industrial, representen el 40% de la Matrícula en profesional técnico
Condiciones establecidas que aseguran la calidad del modelo educativo
Docentes actualizados que hagan uso en su labor educativa de las habilidades adquiridas
Cultura organizacional que incluya como actitudes la mejora continua y el aseguramiento de la calidad
Certificación de personal y Docentes bajo la Norma ISO 9000
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VISIÓN TÁCTICA (Continua..)
DE (2002) HASTA (2004)
Los Servicio de Capacitación a las empresas van en aumento, significando ingresos propios que ayudan a cubrir nuestros gastos de operación
Programa de atención a Zonas Marginadas en el que participan alumnos, docentes y personal administrativo, dándonos la oportunidad de retribuir a la sociedad parte de lo que nos ha dado
La colocación de egresados en el mercado laboral a 6 meses de la conclusión de sus estudios es del 68%
La congruencia de trabajo respecto a su perfil profesional la estimamos en un 50% en el 2001
Consolidación de nuestros servicios de capacitación a través de la mejora continua y el aseguramiento de la calidad
Sin pretender competir con instituciones cuya misión esta enfocada a la asistencia social, deseamos mantener nuestro programa dado que coadyuva al fortalecimiento de valores en nuestros educandos.
La colocación de egresados en el mercado laboral a 6 meses de la conclusión de sus estudios alcance el 75%
La congruencia laboral llegue a un 60% en el 2004
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INDICADORES DE IMPACTO/META ANUAL
INDICADOR FÓRMULA
ALCANCE ANUAL ( META )
2002 2003 2004
Matrícula inicial semestral
Alumnos inscritos ó reinscritos a carreras de profesional técnico
6820 7161 7500
Eficiencia proCEIES Certificados de equivalencia de estudios de Bachillerato*1007matrícula inscrita en el proCEIES
26.5 28 30
Eficiencia Terminal Egresados*1007Alumnos que iniciaron 64.6 65 67
Eficiencia de Titulación Titulados*1007egresados 98.2 100 100
Colocación de Egresados Egresados con empleo a 6 meses de su egresión*1007egresados
68 70 75
Congruencia Profesional Egresados Laborando en su área de formación*100/Egresados con empleo
50 55 60
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INDICADORES DE IMPACTO/META ANUAL (Continua..)
INDICADOR FÓRMULA
ALCANCE ANUAL ( META )
2002 2003 2004
% de Prestadores de Servicios Académicos Certificados
Prestadores de Servicios Académicos Certificados*1007 Total de Prest. De S.A
- 50 60
% de Personal Administrativo Certificado
Personal Administrativo Certificado en ISO 9000/2000*100/Total de Personal Administrativo
- 25 50
% de Ingresos por Servicios de Capacitación
Ingresos propios por Servicios de Capacitación*100/Total de Ingresos Propios
20 22.5 25
Autofinanciamiento Ingresos Propios*100/Total de Gasto Ejercido
7 8 12
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ENTORNO ACTUAL
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FUERZAS RESTRICTIVAS E IMPULSORAS PARA EL 2003
RESTRICTIVAS IMPULSORAS
•Sector productivo y social no acostumbrado a invertir en la educación•Presión social que obliga a mantener carreras cuyo mercado laboral esta saturado•Preferencia social hacia carreras no técnicas, y hacia el bachillerato propedéutico, ignorando la oferta educativa de carreras profesionales técnicas •Ubicación geográfica de algunos planteles, cuya zona de influencia tiene escasa actividad económica industrial, estando conformada por poblados pequeños dispersos. •Rigidez de mapas curriculares que impiden el libre transito ínter carreras e interinstitucional•Deficiente orientación vocacional hacia carreras técnicas a estudiantes de secundaria.
•Beneficios fiscales a empresas que ayudan a instituciones educativas
•Planta docente con nivel de escolaridad alto
•Docentes capacitados para su labor educativa a través de cursos
•Apoyo del CONALEP NACIONAL con programas, sistemas, cursos, asesorias, etc.
•Organización fortalecida e identificada con sus metas
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ANÁLISIS DE FUERZAS PARA EL 2003 (Continua..)
RESTRICTIVAS IMPULSORAS
•Escasa promoción de carreras profesionales técnicas entre la población mayor de 16 años ( se centra mayoritariamente en alumnos de secundaria)•Creciente oferta de cursos de capacitación por organismos públicos y privados•El examen de admisión CENEVAL inhibe el libre ingreso al sistema Conalep limitando la matrícula•Falta de interés de los sectores de la sociedad en la certificación de competencias•Generación deficiente de empleos en el sector productivo
•Personal motivado e involucrado•Perspectiva para la población de una carrera que le permita trabajar en el mediano plazo y , si lo desea, continuar con sus estudios• Adecuada organización administrativa
•El examen de admisión CENEVAL nos permite ser mas selectivos en la calidad de estudiantes que ingresan al sistema
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ACCIONES PROPUESTAS 2003
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Fomentar una Cultura Organizacional de Mejora continua y
Aseguramiento de la Calidad Impulsar la Comunicación entre los diferentes niveles de nuestra
organización buscando una mejor comprensión de los objetivos
estratégicos institucionales Continuar con el programa de Formación, Actualización y
Desarrollo Docente Supervisar y Evaluar los Procesos Administrativos y Educativos
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Dar prioridad a Convenios con los Sectores Productivo y Social de
Colocación de Egresados y de becas a estudiantes Promover trabajos de medio tiempo a Estudiantes de escasos
recursos, de preferencia acordes con su perfil de carrera Mantener el Programa de Atención a Zonas Marginadas, para
fortalecer valores entre nuestros educandos Fomentar la Habilidad Emprendedora en Nuestros Alumnos para
que al egresar puedan generar su propias fuentes de empleo Actualizar Estudios de Factibilidad para carreras de Profesional
Técnico
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ESTRUCTURA PROGRAMÁTICA
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OBJETIVO ESTRATÉGICO P.E.D.
OBJETIVO ESTRATÉGICO CONALEP PROYECTO
306. CONSOLIDAR UN SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL, QUE OFREZCA SERVICIOS DE CALIDAD A LA POBLACIÓN DEMANDANTE EN LOS DIVERSOS NIVELES Y MODALIDADES
FORMAR PROFESIONALES TÉCNICOS DE EXCELENCIA MEDIANTE LA APLICACIÓN DE UN MODELO ACADÉMICO FLEXIBLE, PERTINENTE Y DE CALIDAD, CON UN ENFOQUE DE DESARROLLO HUMANO INTEGRAL QUE PROMUEVA ENTRE LOS ESTUDIANTES LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS QUE FACILITEN SU INCURSIÓN EN EL MERCADO LABORAL MEJORANDO SU CALIDAD DE VIDA
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
CONSOLIDAR LOS SERVICIOS DE CAPACITACIÓN LABORAL, SUSTENTADOS EN UNA VINCULACIÓN QUE NOS PERMITA CUMPLIR CON LAS EXPECTATIVAS DEL SECTOR PRODUCTIVO
CAPACITACIÓN
ALCANZAR LA CERTIFICACIÓN DE CALIDAD EN NUESTRO PROCESO ADMINISTRATIVO Y EDUCATIVO DE ACUERDO A ESTANDARES INTERNACIONALES
CALIDAD INSTITUCIONAL
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OBJETIVO ESTRATÉGICO P.E.D.
OBJETIVO ESTRATÉGICO CONALEP PROYECTO
309. PROMOVER MAYOR VINCULACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO CON LOS SECTORES PRODUCTIVOS DE LA ENTIDAD, A FIN DE GENERAR LAS CAPACIDADES PARA ELEVAR LA PRODUCTIVIDAD Y LA COMPETITIVIDAD DE LAS EMPRESAS
CONSOLIDAR LOS PROCESOS DE VINCULACIÓN CON LOS SECTORES PRODUCTIVO Y SOCIAL, ASI COMO LA PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN DE LOS SERVICIOS QUE SE OFRECEN
VINCULACIÓN
OPERAR LOS CENTROS DE EVALUACIÓN EN EL ESTADO DE ACUERDO A LOS LINEAMIENTOS, POLÍTICAS Y ESTRATÉGIAS EMITIDAS POR EL CONSEJO DE NORMALIZACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIA LABORAL(CONOCER)
CENTROS DE EVALUACIÓN
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OBJETIVO ESTRATÉGICO P.E.D.
OBJETIVO ESTRATÉGICO CONALEP PROYECTO
312.-IMPULSAR UNA NUEVA CULTURA ORGANIZACIONAL, COLEGIADA Y AUTOGESTIVA, QUE INVOLUCRE A DIRECTIVOS DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA
LOGRAR UNA EFICAZ ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS, MATERIALES Y FINANCIEROS PARA ELIMINAR LOS REZAGOS DE OPERATIVOS Y APOYO A LAS DEMÁS ÁREAS, QUE PERMITA ASEGURAR EL LOGRO DE LAS METAS INSTITUCIONALES
GESTIÓN ADMINISTRATIVA
324.-INCREMENTAR SIGNIFICATIVAMENTE LA ATENCIÓN A LOS GRUPOS VULNERABLES TANTO EN EL MEDIO RURAL COMO EN EL URBANO
APOYAR A LAS COMUNIDADES MARGINADAS CON SERVICIOS, CAPACITACIÓN, ATENCIÓN A LA SALUD Y ATENCIÓN ESPECIAL A PERSONAS CON CAPACIDAD DIFERENCIADA
ATENCIÓN A LA COMUNIDAD
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INFORMACIÓN DE PROGRAMAS
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VERTIENTE: 3.- MEJOR CALIDAD DE VIDA
PROGRAMA: 18.- SERVICIOS DE EDUCACIÓN
OBJETIVO DEL P.E.D. INDICADOR DE IMPACTO
ALCANCE ANUAL (META)
306. CONSOLIDAR UN SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL, QUE OFREZCA SERVICIOS DE CALIDAD A LA POBLACIÓN DEMANDANTE EN LOS DIVERSOS NIVELES Y MODALIDADES
EFICIENCIA TERMINAL
65 % DE EFICIENCIA TERMINAL EN CARRERAS DE PROFESIONAL TÉCNICO
COBERTURA DE CAPACITACIÓN LABORAL
I% EN LAS ÁREAS DE INFLUENCIA DE LOS PLANTELES
PERSONAL ADMINISTRATIVO CERTIFICADO
25 % DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO CERTIFICADO
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VERTIENTE: 3.- MEJOR CALIDAD DE VIDA
PROGRAMA: 18.- SERVICIOS DE EDUCACIÓN
OBJETIVO DEL P.E.D. INDICADOR DE IMPACTO
ALCANCE ANUAL (META)
309. PROMOVER MAYOR VINCULACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO CON LOS SECTORES PRODUCTIVOS DE LA ENTIDAD, A FIN DE GENERAR LAS CAPACIDADES PARA ELEVAR LA PRODUCTIVIDAD Y LA COMPETITIVIDAD DE LAS EMPRESAS
EGRESADOS COLOCADOS EN TRABAJOS A 6 MESES DE SU EGRESIÓN CONALEP
INCREMENTAR DEL 68% AL 70%
PLANTELES ACREDITADOS COMO CENTROS DE EVALUACIÓN
LOGRAR QUE SE ACREDITEN EL 100% DE LOS PLANTELES QUE FUNCIONAN COMO CENTROS DE EVALUACIÓN
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VERTIENTE: 3.- MEJOR CALIDAD DE VIDA
PROGRAMA: 18.- SERVICIOS DE EDUCACIÓN
OBJETIVO DEL P.E.D. INDICADOR DE
IMPACTO
ALCANCE ANUAL (META)
312.-IMPULSAR UNA NUEVA CULTURA ORGANIZACIONAL, COLEGIADA Y AUTOGESTIVA, QUE INVOLUCRE A DIRECTIVOS DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA
AUTOFINAN-CIAMIENTO
CUBRIR EL 8% DE LOS GASTOS TOTALES CON INGRESOS PROPIOS
324.-INCREMENTAR SIGNIFICATIVAMENTE LA ATENCIÓN A LOS GRUPOS VULNERABLES TANTO EN EL MEDIO RURAL COMO EN EL URBANO
COBERTURA DE SERVICOS EN ZONAS MARGINADAS
MANTENER LA COBERTURA DE SERVICIOS EN COMUNIDADES MARGINADAS
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INFORMACIÓN DE PROYECTOS OPERATIVOS
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PROYECTO RESULTADOS A LOGRAR
ACTIVIDADES
1.-ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE
INDICADOR DE
IMPACTO:
EFICIENCIA
TERMINAL
1.1.-FORMACIÓN DOCENTE
960 DOCENTE CAPACITADO
1.1.1.-SELECCIÓN DE DOCENTES
1.1.2.-FORMACIÓN Y DESARROLLO DE HABILIDADES DOCENTES
1.1.3.-EVALUACIÓN DOCENTE
1.1.4.-CAPACITACIÓN Y CERTIFICACIÓN EN NORMAS ISO 9000-2000
1.2.-FORMACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA
7,161
MATRÍCULA INICIAL
EN CARRERAS REGULARES
1.2.1.-SEGUMIENTO A LA APLICACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO
1.2.2.-MONITOREO A GRUPOS
1.2.3.-SEMINARIOS, CONFERENCIAS Y CURSOS A ALUMNOS
1.2.4.-ESTANDARIZACIÓN DE EXAMENES
1.2.5.-ACTIVIDADES CULTURALES Y DEPORTIVAS
1.2.6.-VISITAS GUIADAS A EMPRESAS
1.2.7.-CONCURSOS ACADÉMICOS
1.2.8.-ENCUENTROS INTERPLANTELES
1.2.9.-HABILITAR TALLERES Y LABORATORIOS
1.2.10.-CONTROL Y SEGUIMIENTO DE PRÁCTICAS EN TALLERES Y LABORATORIOS
1.2.11.-PRÁCTICAS TÉCNOLOGICAS DE CAMPO
1.2.12.-PRÁCTICAS PROFESIONALES
1.2.13.-PROGRAMA DE ACCIONES ACADÉMICAS COMPLEMENTARIAS
1.2.14.- EVALUACIÓN CENEVAL
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PROYECTO RESULTADOS A LOGRAR
ACTIVIDADES
1.-ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE
1.3.-PROCEIES
1,400 CERTIFICADOS PROCEIES
EXPEDIDOS
1.3.1.- ESTRUCTURA EDUCATIVA
1.3.2.-MONITOREO AGRUPOS
1.3.3.- ESTANDARIZACIÓN DE EXAMENES
1.3.4.-DESARROLLO DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO
1.3.5.- EVALUACIÓN CENEVAL
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PROYECTO RESULTADOS A LOGRAR
ACTIVIDADES
2.-VINCULACIÓN
INDICADOR DE
IMPACTO:
EGRESADOS COLOCADOS
EN TRABAJOS A 6 MESES
DE SU EGRESIÓN
2.1.-PROMOCIÓN DE LA OFERTA EDUCATIVA
64,463
ALUMNO DE SECUNDARIA INFORMADO
2.1.1.-VISITAS A SECUNDARIAS
2.1.2.-VISITAS DOMICILIARIAS
2.1.3.-VISITAS GUIADAS
2.1.4.-CAMPAÑA UNO MAS UNO
2.1.5.-DIFUSIÓN EN MEDIOS
2.2.-VINCULACIÓN CON LOS SECTORES
PRODUCTIVO Y SOCIAL
48
NUEVOS CONVENIOS
2.2.1.-REFORZAMIENTO DE LOS COMITÉS DE VINCULACIÓN
2.2.2-CONVENIOS CON EL SECTOR PRODUCTIVO
2.2.3.-SEGUIMIENTO A EGRESADOS
2.2.4.-CONVENIOS CON AUTORIDADES
35
PROYECTO RESULTADOS A LOGRAR
ACTIVIDADES
3.-ATENCIÓN A
LA COMUNIDAD
INDICADOR DE
IMPACTO:
COBERTURA EN LA
EDUCACIÓN TÉCNICA
EN ZONAS MARGINADAS
3.1.-CAPACITACIÓN SOCIAL
2592 PERSONAS CAPACITADAS
3.1.1.-VISITAS A COMUNIDADES PARA DETECTAR NECESIDADES
3.1.2.-VINCULACIÓN CON LAS AUTORIDADES LOCALES
3.1.3.-PROMOCIÓN DE LOS CURSOS EN LA COMUNIDAD
3.1.4.-IMPLEMENTACIÓN E IMPARTICIÓN DE CURSOS
3.2.-SERVICIOS A LA
COMUNIDAD
1440 SERVICIOS
3.2.1.-DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES DE LA COMUNIDAD
3.2.2.-VINCULACIÓN CON AUTORIDADES LOCALES
3.2.3.-PROMOCIÓN DE LOS SERVICIOS OFERTADOS
3.2.4.-ASISTENCIA DE BRIGADAS A LAS COMUNIDADES
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PROYECTO RESULTADOS A LOGRAR
ACTIVIDADES
3.-ATENCIÓN A
LA COMUNIDAD
(Continua..)
3.3.-ACCIONES DE
SALUD EN
BENEFICIO DE LA
COMUNIDAD
996 SERVICIOS
3.3.1-VINCULACIÓN CON LAS AUTORIDADES
3.3.2.-APOYO APROGRAMAS GUBERNAMENTALES
3.3.3-EQUIPAMIENTO DE UNIDADES MÓVILES
3.3.4.-ATENCIÓN A PERSONAS EN LA COMUNIDAD
3.4.-ATENCIÓN A PERSONAS CON CAPACIDAD
DIFERENCIADA
648 PERSONAS ATENDIDAS
3.4.1.-VINCULACIÓN CON AUTORIDADES
3.4.2.-IMPLEMENTACIÓN DE CURSOS ESPECIALES
3.4.3.-IMPARTICIÓN DE CURSOS
37
PROYECTO RESULTADOS A LOGRAR
ACTIVIDADES
4.-GESTIÓN
ADMINISTRATIVA
INDICADOR DE
IMPACTO:
AUTOFINANCIA-MIENTO
4.1.-RECURSOS HUMANOS
431 PERSONAL ADMINISTRATIVO CAPACITADO
4.1.1.-CAPACITACIÓN A PERSONAL ADMINISTRATIVO SOBRE SISTEMAS
OPERATIVOS
4.1.2.-ANALISIS DE FUNCIONES
4.1.3.-APLICACIÓN DE LA NORMATIVIDAD VIGENTE EN LOS PROCESOS
4.2.-RECURSOS FINANCIEROS
$8,990,580
INGRESOS PROPIOS
4.2.1.-RECUPERAR INGRESOS POR COLEGIATURA DE MANERA OPORTUNA
4.2.2.-GESTIONAR BECAS EXTERNAS DE COLEGIATURA Y/O INSCRIPCIÓN
4.2.3.-FORMAR POOL DE COMPRAS PARA DESCUENTOS POR VOLUMEN
4.2.4.-CONTROL DE PAGOS A PROVEEEDORES
4.2.5.-PROMOVER CONVENIOS DE DONACIONES AL COLEGIO
4.3.MANTENIMIENTO A LA
INFRAESTRUCTURA
156 MANTENMIENTOS
4.3.1.-MANTENIMIENTO A INMUEBLES
4.3.2.-MANTENIMIENTOA SERVICIOS GENERALES
4.4.- MANTENIMIENTO A
MOBILIARIO Y EQUIPO
156 MANTENIMIENTOS
4.4.1.-MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE COMPUTO Y PERIFERICO
4.4.2.-MANTENIMIENTO A MOBILIARIO Y EQUIPO DE OFICINA
4.4.3.-MANTENIMIENTOA VEHÍCULOS
4.4.4.-MANTENIMIENTO A EQUIPO DE TALLERES Y LABORATORIO
38
PROYECTO RESULTADOS A LOGRAR
ACTIVIDADES
5. CAPACITACIÓN
INDICADOR DE
IMPACTO:
COBERTURA DE LA
CAPACITACIÓN
LABORAL
5.1.-CONTROL INGRESO-EGRESO
$1,436,235
INGRESOS POR SERVICIOS DE CAPACITACIÓN
5.1.1.-CONTRATO DE VENTA
5.1.2.-REGISTRO DE GASTOS
5.1.3.-REGISTRO DE INGRESOS
5.1.4.-ACTUALIZACIÓN DE LA OFERTA DE CURSOS
5.2.-PROMOCIÓN Y VENTA
265 CURSOS
5.2.1.-VISITAS A EMPRESAS
5.2.2.-DIFUSIÓN EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN
5.2.3.-ESTABLECIMIENTO DE CONVENIOS
5.2.4.-CARTERA DE CLIENTES
5.3.-IMPARTICIÓN DE CURSOS
3,190 PERSONAS CAPACITADAS
5.3.1.-CAPACITACIÓN A INSTRUCTORES
5.3.2.-EDICIÓN DE MANUALES
5.3.3-EQUIPAMIENTO E INFRAESTRUCTURA
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PROYECTO RESULTADOS A LOGRAR
ACTIVIDADES
6.-CALIDAD
INSTITUCIONAL
INDICADOR DE
IMPACTO:
PORCENTAJE DE PERSONAL
ADMINISTRATIVO Y
DOCENTE CERTIFICADO
6.1.-FORMACIÓN DE PERSONAL ADMINISTRATIVO PARA LA CALIDAD TOTAL
100 PERSONAL ADMINISTRATIVO CERTIFICADO
6.1.1.-CURSOS AL PERSONAL SOBRE CALIDAD TOTAL
6.1.2.-EVALUAR LA APLICACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS ESTADISTICAS
EN LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS
6.1.3.-ESTABLECER CÍRCULOS DE CALIDAD
6.1.4.-EVALUAR MEJORAS SUGERIDAS
6.1.5.-IMPLEMENTACIÓN DE AUDITORÍAS DE CALIDAD Y DE PROCESOS
6.1.6.-SELECCIÓN,PREPARACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE PERSONAL EN LA
NORMA ISO 9000-2000
6.2..FORMACIÓN DE PRESTADORES De SERVICIOS ACADÉMICOS PARA LA CALIDAD TOTAL
240 PRESTADORES DE SERVICIOS ACADÉMICOS
CERTIFICADOS
6.2.1.-CURSOS A DOCENTES SOBRE CALIDAD TOTAL
6.2.2.-EVALUAR LA APLICACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS ESTADISTICAS
EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
6.2.3.-ESTABLECER CÍRCULOS DE CALIDAD
6.2.4.-EVALUAR MEJORAS SUGERIDAS
6.2.5.-SELECCIÓN,PREPARACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE PERSONAL EN LA
NORMA ISO 9000-2000
6.3.-PLANTELES CERTIFICADOS
4 PLANTELES CERTIFICADOS
6.3.1.-SELECCIÓN DE PLANTELES A CERTIFICAR
6.3.2.-ANÁLISIS DE LOS PROCESOS DE OPERACIÓN DEL PLANTEL
6.3.3.-EVALUACIÓN DIAGNOSTICO INTERNO
6.3.4.-CERTIFICACIÓN NORMA ISO 9000-2000
40
PROYECTO RESULTADOS A LOGRAR
ACTIVIDADES
7.-CENTROS DE
EVALUACIÓN
INDICADOR DE
IMPACTO:
PORCENTAJE DE CENTROS
DE EVALUACIÓN
ACREDITADOS
7.1.-EVALUACIÓN
650 PERSONAS EVALUADAS
7.1.1-DEFINICIÓN DE ESTRATEGÍAS DE EVALUACIÓN
7.1.2.-SELECCIÓN DE MÉTODOS DE EVALUACIÓN
7.1.3.-DETERMINACIÓN DE EVIDENCIAS POR PRODUCTO Y CONOCIMIENTO
7.1.4.-COMPILACIÓN DE EVIDENCIAS ESTABLECIDAS EN LA NTCL
7.1.5.-CRITERIOS PARA LA EMISIÓN DE JUICIOS
7.1.6.-ORIENTACIÓN DE CANDIDATOS EN BASE A RESULTADOS
7.2.-PROMOCIÓN
520 PERSONAS ACREDITADAS
7.2.1-SELECCIONAR MATERIALES DE APOYO PUBLICITARIO
7.2.2.-DISEÑAR Y SUPERVISAR CAMPAÑA DE DIFUSIÓN
7.2.3.-ATENDER E INDUCIR AL PÚBLICO GENERAL A ESTE SERVICIO
7.2.4.-PROMOCIONAR A LOS CENTROS DE EVALUACIÓN
7.3.-ADMINISTRACIÓN
$444,101 INGRESOS PROPIOS POR SERVICIOS DE EVALUACIÓN
7.3.1-PRESUPUESTO ANUAL DE LOS CENTROS DE EVALUACIÓN
7.3.2.-ANALISIS DE LOS REQUERIMIENTOS DE BIENES SOLICITADOS
7.3.3.-CONTROL DE INGRESOS/EGRESOS DE CENTROS DE EVALUACIÓN
7.4.- PLANTELES ACREDITADOS COMO
CENTROS DE EVALUACIÓN
4 PLANTELES ACREDITADOS
7.4.1.-ANÁLISIS DE LOS PROCESOS DE OPERACIÓN DEL CENTRO DE EVALUACIÓN
7.4.2.-DOCUMENTACIÓN DE LOS PROCESOS
7.4.3.-ACREDITACIÓN DEL CENTRO DE EVALUACIÓN
41
RESUMEN DE COSTOS DEL POA 2003
42
PROGRAMA:18.-SERVICIOS DE EDUCACIÓN COSTOS:
CAPITULO 10000 SERVICIOS PERSONALES $ 81,565,277
CAPITULO 20000 MATERIALES Y SUMINISTROS $ 2,690,619
CAPITULO 30000 SERVICIOS GENERALES $ 3,848,245
COSTO TOTAL DEL POA 2003 : $ 88,104,141
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PRESUPUESTO TOTAL 88,104,141
TOTAL
SERVICIOS PERSONALES 81,565,277
101012 Sueldo base 73,765,706112012 Aguinaldos 5,605,334113012 Prima Vacacional 2,194,237
MATERIALES Y SUMINISTROS 2,690,619
220012 Equipo y Material deportivo 27,967231012 Tenencias 24,678232012 Uniformes 237,344245012 Impresiones 492,481245022 Renta de Equipo de copiado 137,976245032 Servicios de fotocopiado 68,724245062 Consumible de Cómputo 452,945246012 Papelería y útiles de oficina 745,462247012 Suscripciones 14,676247022 Libros 4,008249012 Combustibles y Lubricantes 329,174259012 Materiales y Útiles de aseo 155,184
SERVICIOS GENERALES 3,848,245
324012 Viáticos y Pasajes 496,174336012 Correo 49,762336022 Teléfono 554,927337012 Arrendamiento de Locales 189,709338012 Energia Eléctrica 1,810,020338022 Agua 197,539340012 Alimentación 9,600352012 Alimentación 13,464353022 Diversos 501,154392012 Fletes 25,896
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__________________________________
JOSÉ A. MATÍAS CABRERA ARIAS
LIDER DE PROYECTO
_____________________________
CESAR A. RUIZ ÁLVAREZ
LIDER DE PROYECTO
________________________________
BLANCA Y. VILLEGAS GUZMAN
LIDER DE PROYECTO
AUTORIZACIÓN
_____________________________
JORGE SALAZAR URÍAS
DIRECTOR GENERAL
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