7/23/2019 10 Claves Para Abordar Las Dificultades en El Hogar
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Autismo: 10 claves para abordar las dificultades en el hogar
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Autismo: 10 claves para abordar las dificultades en el hogar
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El Autismoes un Trastorno que no slo afecta al nio!a" sino que repercute
directamente en los familiares que le rodean# Entender cmo piensa $ procesa la
informacin $ saber cual es el perfil sensorial de un nio!a con autismo" es
fundamental#
Ahora bien" cuando los problemas de conducta aparecen el hogar" los familiares se
ven totalmente desolados ante la impotencia de no entender el comportamiento de
sus hi%os!as con autismo# Si bien en los <imos tiempos los profesionales
disponemos de ma$or informacin acerca del autismo $ de cmo traba%ar en las
escuelas $ gabinetes especiali'ados" las familias tienen que hacer frente
diariamente a las diversas dificultades que se les presentan $ que repercuten en su
calidad de vida#
Es importante que la intervencin tenga lugar en el hogar $ que los familiares
adquieran las estrategias necesarias para hacer frente a las dificultades# (o
obstante aqu presentamos 10 claves generales para abordar las dificultades del
da a da#
Autismo: 10 claves para abordar las dificultades en el hogar.
Utiliza una agenda y/o panel para anticiparle las rutinas que van a
tener lugar durante el da
)os soportes visuales deben a%ustarse a cada nio!a con autismo# *ueden
utili'arse ob%etos" pictogramas" palabras" o fotografas dependiendo del nivel de
comprensin del nio!a# *odemos empe'ar por anticiparle dos rutinas e iremos
incrementando con el tiempo# )os paneles pueden ser diarios" semanales $
mensuales#
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elimitar los diferentes espacios de la casa por rutinas
+etermina un espacio concreto para cada rutina diaria $ que siempre tenga lugar
en el mismo sitio , comer en la cocina" vestirse en la habitacin" ver la tele en el
saln"- El orden $ la estructura son necesarios# )a seali'acin a nivel visual delos diferentes espacios tambi.n puede a$udar a tu hi%o!a#
arle al ni!o/a la oportunidad de comunicarse.
Si queremos que se comunique"
tenemos que darle la oportunidad" $ para ello podemos crear situaciones que
fomenten la comunicacin donde el nio!a tenga la necesidad de pedir# /na buena
estrategia es hacerlo en las diferentes rutinas#
Algunos e%emplos, para la rutina de %uego metemos en una ca%a grande los
%uguetes preferidos del nio!a# *ondremos fotografas a su alcance para que pueda
pedirnos el %uguete# En la rutina de la comida es un buen momento para poner a su
vista refuer'os que sabemos que le gustan, papas" chocolate- *oder elegir qu.
pelcula ver en la rutina de ver la tele" es otra forma de traba%ar la comunicacin a
trav.s de rutinas#
"stablece un rinc#n o espacio de rela$aci#n en la casa.
usca un rincn de la casa que no tenga muchos estmulos donde pueda ir a
rela%arse en momentos de rabietas descontroladas# Apaga la lu' $ empie'a con la
t.cnica de rela%acin# Intenta que siempre consista en los mismos pasos#
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)os masa%es corporales" las canciones o melodas as como los movimientos de
balanceo" presionar cuerpo con cuerpo o con almohadas" son algunas de las
t.cnicas que puedes utili'ar# Se trata de hacer cosas que rela%en al nio!a# Es mu$
importante que la persona que le acompaa en ese momento est. tranquila $ le
trasmita calma#
(o obstante esto vara en funcin delperfil sensorial del nio!a# Es por ello que
debemos conocerlo $ preguntar a los profesionales# ecuerda que t& conoces a tu
hi%o!a me%or que nadie" $ sabes qu. le puede rela%ar#
Utiliza las canciones u ob$etos para los cambios de rutina.
2uando finali'a una rutina $ queremos ir a otra" la m&sica puede ser un gran
aliado# /tili'a siempre la misma cancin para cada rutina, puede ser referida a la
actividad a reali'ar o simplemente una que sepas que le gusta" pero siempre la
misma cancin asociada a la misma rutina# Tambi.n podemos utili'ar sus ob%etos
preferidos" si los tuviera#
Esta t.cnica es mu$ &til para cambiar de conte3to cuando el nio!a muestra una
rabieta sin motivo aparente $ necesitamos cambiar de ambiente $ actividad para
cortar la rabieta#
Utiliza un lengua$e claro y conciso.
+emasiada carga verbal acompaada de movimientos corporales $ e3presiones
faciales puede confundir al nio!a con autismo# Es me%or utili'ar frases cortas $ que
trasmitan un mensa%e concreto: por e%emplo" 45ara" a comer6, en lugar de: 45ariavenga" recoge que la comida $a est7 lista6#
El tiempo de respuesta ante una orden o una pregunta puede ser m7s lento en el
nio!a con autismo# (o debemos repetirle una $ otra ve' el mismo mensa%e porque
puede obstaculi'ar el correcto procesamiento de la informacin# 8a$ que respetar
los tiempos de reaccin de cada nio!a#
%er firmes y poner lmites
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)as normas dentro del hogar son necesarias en cualquier familia# *oner lmites
puede resultar complicado pero a la larga repercute positivamente en el desarrollo
emocional del nio!a con autismo o no#
9u. normas poner; Educar es una tarea comple%a $ cada familia establece las
normas seg&n su criterio" pero es importante que no se haga distincin por el
hecho de tener autismo o no# )a forma de hacerle entender las normas a un nio!a
con autismo qui'7s sea diferente $ por ello tendremos que asegurarnos que sean
comprensibles#
&onvertirse en peque!os detectives
En ocasiones los nios con autismo tienen conductas que no sabemos a qu.
obedecen" por e%emplo: balancearse" aletear" desnudarse"- *ara poder redirigir o
e3tinguir dichas conductas es necesario que las analices# (o olvides que siempre
tienen una causa $ cumplen una funcin#
eirles o distraerlos para que de%en de hacerlo no conseguir7 que la conducta
despare'ca# 2on la a$uda de un profesional reali'a un anlisis funcionalmediante
un registro# 5ientras tanto trata de no ponerte nervioso!a $ escribe en una ho%a qu.
estaba reali'ando cuando empe' la conducta" qui.n estaba presente" cmo se
siente cuando la reali'a" hora $ espacio en la que tiene lugar- Anota durante
varias semanas para posteriormente ver qu. aspectos se suelen repetir#
Se trata de convertirse en pequeos detectives $ poder llegar al origen de la
conducta o 4mana6# *or otro lado" poder observar sin %u'gar la conducta de tu
hi%o!a te a$udar7 a conocerlo me%or#
'ecuerda que t( eres el me$or terapeuta para tu hi$o/a y que los
aprendiza$es naturales surgen como parte de la vida diaria.
)ara m*s informaci#n:
)a intervencin familiar en casa# Testimonio de una mam7 de un nio con autismo
2apacitacin familiar: la clave del .3ito
http://www.dobleequipovalencia.com/la-intervencion-familiar-en-casa-testimonio-de-una-mama/http://www.dobleequipovalencia.com/capacitacion-familiar-la-clave-del-exito/http://www.dobleequipovalencia.com/la-intervencion-familiar-en-casa-testimonio-de-una-mama/http://www.dobleequipovalencia.com/capacitacion-familiar-la-clave-del-exito/7/23/2019 10 Claves Para Abordar Las Dificultades en El Hogar
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*rograma de intervencin en conte3tos naturales: *rograma 2reer es 2rear#
Autismo: 10 claves para abordar las dificultades en el hogar.
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