EXTRACTO DEL TEXTO 101 COSAS QUE APRENDI EN LA ESCUELADE ARQUITECTURA
ARQ GERMAN ISAACS
101 Things I Learned inArchitecture SchoolMatthew Frederick
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ORDENAMIENTO DE FIGURAS PARA CREAR ESPACIOS
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LA TEORIA DE PISO FIGURA DETERMINA QUE EL ESPACIO RESULTANTE DEBE SER CONSIDERADO TAN CUIDADOSAMENTE COMO LAS MISMAS FIGURAS.
CUANDO LOS ELEMENTOS O ESPACIOS NO SON EXPLICITOS P ERO APARENTEMENTE INSIGNIFICANTES , LOS PODEMOS VER AUN QUE NO LOS VEAMOS . SE DICE QUE ESTOS ESTAN IMPLICITOS.
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LA TEORIA DE LLENOS Y VACIOS ES LA CONTRAPARTE TRIDIMENSIONAL DE LA TEORIA FIGURA PISO . EN LA CUA L LOS ESPACIOS VOLUMETRICOS CONFORMADOS O IMPLICITOS POR LA COLOCACION DE OBJETOS SOLIDOS , SON TAN IMPORTANTES O MAS QUE LOS OBJETOS MISMOS
LOS EDIFICIOS SUBURBANOS SON OBJETOS SUELTOS EN ELESPACIO, LOS EDIFICIOS URBANOS USUALMENTE CONFORMANESPACIOS
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NUESTRA EXPERIENCIA DE UN ESPACIOARQUITECTONICO ESTA FUERTEMENTE INFLUENCIADAPOR COMO LLEGAMOS A EL
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DISEÑAR UN ESPACIO ARQUITECTONICO PARA ACOMODAR UNPROGRAMA ESPECIFICO . EXPERIENCIA O INTENTO ?
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PLANEAMIENTO DE ESPACIOS ES LA ORGANIZACION PARAACOMODAR NECESIDADES FUNCIONALES
EL PARTI SE DERIVA DE COMPRENSIONES QUE NO SONARQUITECTONICAS Y DEBEN SER CULTIVADAS ANTES DE NACER LAFORMA ARQUITECTONICA
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ENTRE MAS ESPECIFICA SEA LA IDEA ,MAYOR SERA LA SEMEJANZA A LO QUE DEBE SER
SI USTED DESEA CREAR UN ESPACIO ARQUITECTONICO O ELEMENTO CON UNA CALIDAD DETERMINADA, ASEGURESE DE
QUE LA CALIDAD ES REALMENTE LA QUE DESEA : GRUESO , ALTO
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EL VALOR DE LOS DIBUJOS CON SOMBRAS Y TEXTURAS TIE NDE A TRANSMITIR EMOCIONES MEJORES QUE LOS DIBUJOS DE LIN EAS
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UNA CALIDAD ESTETICA SUELE SER REFORZADA POR LA PRESENCIA DE
UN CONTRAPUNTO
17BRILLO ,OSCURIDAD, ALTURA ,RECTO ,DELGADO
TRES NIVELES DE CONOCIMIENTO
•SIMPLICIDAD
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•COMPLEGIDAD
•SIMPLICIDAD CON CONOCIMIENTO
( VISION ILUMINADA DE LA REALIDAD)
EN LOS EDIFICIOS CUADRADOS, LA CONSTRUCCION DE LAS ALAS Y LAS
HABITACIONES PUEDEN SER DIFICILES DE ORGANIZAR
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NUESTRO LENGUAJE ?
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USTED PUEDE EXPLICAR EL PROYECTO A SU ABUELITA EN TERMINOS QUE ELLA ENTIENDA ?
UNA BUENA EDIFICACION REVELA COSAS DIFERENTES SOBR E SI MISMA CUANDO SE VE DE DIFERENTES DISTANCIAS
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DISPOSICION DE CIRCULACIONES
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La mejor colocación de una vía de circulación a tra vés, de unapequeña habitación es por lo general cerca de la pa red
LA MAYORIA DE LAS FORMAS ARQUITECTONICAS PUEDEN SER CATALOGADAS COMO: ADITIVAS ,SUSTRACTIVAS O ABSTRACT AS
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SI USTED ROTA O SESGA UNA PLANTA ,LA GRILLA DE COLU MNAS U OTRO ASPECTO DEL EDIFICIO DEBE SIGNIFICAR ALGO
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SIEMPRE MUESTRE SUS COLUMNAS ESTRUCTURALES EN SUS
PLANTAS DE PISO INCLUSO EN LOS PRIMEROS DISEÑOS
DISEÑE EN CORTE
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LOS BUENOS DISEÑADORES ELABORAN UN TRABAJO DE IDA Y VUELTA ENTRE PLANTAS Y CORTES LOS DISEÑADORES POBRES SE CENTRAN EXCLUSIVAMENTE EN LAS PLANTAS Y DIBUJAN LAS SECCIONES COMO UN REGISTRO DE LAS DECISIONES YA TOMADAS EN PLANTA
LAS DOS MAS IMPORTANTES LLAVES PARA ORGANIZAR EFECTIVAMENTE UNA PLANTA , SON MANEJAR LAS RELACION ES
SOLIDO VACIO Y RESOLVER LA CIRCULACION
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SOBREDISEÑO
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AL COMIENZO DEL PROCESO DE DISEÑO ,HAGA SUS ESPACIO S CERCA DEL 10 % MAYORES DE LA NECESIDAD Y CONOZCA EL PROGRAMA ASIGNADO
DOS PUNTOS DE VISTA EN ARQUITECTURA
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LA ARQUITECTURA ES UN EJERCICIO DE VERDAD. UNEDIFICIO ADECUADO , ES TOTALMENTE HONESTO EN LARELACION DE SUS FUNCIONES Y SUS MATERIALES
LA ARQUITECTURA ES UN EJERCICIO EN NARRATIVA, ES EL VEHICULO PARA CONTAR HISTORIAS
UN OBJETO, SUPERFICIE O ESPACIO POR LO GENERAL SE S IENTE MAS EQUILIBRADO ,CUANDO SU ARTICULACION SECUNDARIA VA EN CONTRA DE SU GEOMETRIA PRIMARIA.
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CONSTRUIR LA CALLE
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A LA HORA DE DE DISEÑAR UN EDIFICIO DE RELLENO URBA NO, SE DEBE CONSIDERAR EL PARAMENTO EXISTENTE DE LA CAL LEA MENOS QUE EXISTA UNA RAZON DE PESO PARA NO HACERL O.
“ SIEMPRE DISEÑE UNA COSA CONSIDERANDO EL CONTEXTO QUE LO CONTIENE – UNA SILLA
EN UN CUARTO, UN CUARTO EN UNA CASA, UNA CASA EN UN ENTORNO , UN ENTORNO EN
UN PLAN URBANO”ELIEL SAARINEN
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MECANISMOS PRIMARIOS MEDIANTE LOS CUALES EL GOBIERNO REGULA EL
DISEÑO DE EDIFICACIONES CON LAS LEYES DE ZONIFICACION , CODIGOS DE
CONSTRUCCION Y CODIGOS DE ACCESIBILIDAD
ZONIFICACION URBANA
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ZONIFICACION URBANA
NORMAS DE CONSTRUCCION
NORMAS DE ACCESOS, RAMPAS, ESCALERAS,PASAMANOS ,NORMAS
DE MINUSVALIDOS, SEÑALES ,ALTURAS ETC.
SOLO HACER ALGO
Cuando un problema de diseño es tan abrumador como para ser casi paralizante.
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abrumador como para ser casi paralizante. No espere a tener claridad antes de
comenzar a dibujar. Dibujar no es simplemente una manera de representar una solución , sino que es en sí misma una forma
de aprender sobre el problema que están tratando de resolver