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USO ADECUADO DE LASTERMINOLOGASRELACIONADAS A
DISCAPACIDAD
Dra. WILDA CARDENAS FALCON
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QU SIGNIFICADISCAPACIDAD?
Limitacin de a ca!acidad dee"e#ce# $na % m&' acti(idade'e'enciae' de a (ida dia#ia)c%m% c%n'ec$encia de $na
de*ciencia +,'ica) inteect$a)menta % 'en'%#ia) !e#manente %
tem!%#a) -$e !$ede 'e#ca$'ada % a.#a(ada !%# e
ent%#n% ec%nmic% % '%cia/
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0ACIA UNA DEFINICI1N2PERSONAS PRIMERO
Las personas con discapacidad (PCD)incluyen a aquellas que tengandefciencias sicas, mentales,
intelectuales o sensoriales a largo plazoque, al interactuar con diversas barreras
sicas o actitudinales ! puedan verimpedida o difcultada su plena y eectivaparticipaci"n en la sociedad, enigualdad de condiciones que ladem#s$
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CIDDM DE 3456 A 7663
De*ciencia2 P%rdida o anormalidad de una estructura o
unci"n psicol"gica, fsiol"gica o anat"mica
Di'ca!acidad2 &estricci"n o ausencia (debida a una
defciencia) de la capacidad de realizar unaactividad en la orma o dentro del margen quese considera normal para un ser 'umano$
Min$'(a,a2 ituaci"n de desventaa para un individuo a
consecuencia de una defciencia o de una
discapacidad, que limita o impide el
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LE8 GENERAL DE LAPERSONAS CON
DISCAPACIDAD LE8 N9744:;A#tic$% 72 De*nicin de a' !e#'%na'
c%n di'ca!acidad
+La persona con discapacidad es aquella quetiene una o m#s defciencias sica, sensorial,mental e intelectual de car#cter permanente
que, al interactuar con diversas barrerasactitudinales y del entorno, no eerce o
puede verse impedida en el eercicio de susderec'os y su inclusi"n plena y eectiva en lasociedad en igualdad de condiciones que los
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-./&01 D. L1 D0C1P1C0D1DTEORIA SOCIAL
+La discapacidad es una ormade e2clusi"n con limitaciones dedierentes tipos3 ociales, sanitarias
econ"micas y culturales
Posici"n mas desavorecida delas personas con discapacidad
en la sociedad
0OLISTICO
La iniciaci"n de lare'abilitaci"n y a lacogida Psicol"gica de una
IDENTIDAD DE LALA DISCAPACIDAD
TEORIA DEL CONFLICTO
Las personas con discapacidadeben aceptarse y aprender a vivir conus limitaciones, puesto que deben
prender a asumir 4unciones 5ormales
Las capacidadesindividuales renteas mismo
ociedad
Las personas conDiscapacidad en la mayorade los casos, se sienten
0ndeensos$
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-0P/ D. D0C1P1C0D1D(C0DD6) (/6)
D/DeaCOMUNICACI1N
D/DeLOCOMOCI1ND/
DeC
UIDADOP
ERSO
NAL
D/DeaDESTRE?A
D/De
aDIS
POCI1N
DELC
UERP
O
D/ SITUACI1ND/De
aCON
DUCT
A
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TIPOS DE DEFICIENCIAS
Inteect$ae' /
P'ic%'%ciae'
=i'ce#ae'
M'c$%e'-$etica'
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EHCLUSI1N SOCIAL
ituaci"n que aecta a ciertoscolectivos y se caracteriza por laescasez permanente deoportunidades y de acceso a
servicios b#sicos (educaci"n, salud,agua y desag7e, trabao, cr%dito,usticia$Las personas e2cluidas no songeneralmente valoradas,
reconocidas ni aceptadas, carecende poder poltico y de la posibilidadde dear escuc'ar su voz$
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SITUACIONES DEEHCLUSI1N
e les pro'be8impidecontraer matrimonio,&&$, tener 'ios
e les imposibilitaeercer la adopci"n$
e les somete aregmenes de curatelaperpetua y violatorios desus derec'os 'umanos$
e les impide el acceso aaerolneas si viaan solos$
e les oculta yestigmatiza
e les restringe acceso acr%dito, al trabao
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ARRERAS QUE ENFRENTAN LASPCD
F,'ica'2
1ccesibilidad en elentorno, eltransporte, lascomunicaciones, lainormaci"n$
P%,tica'2
0nvisibilidad en dataestadstica, enpresupuesto, eninclusi"n social9e2clusi"n de
programas deeducaci"n, salud,trabao$
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S%ciae'2
invisibilidad,discriminaci"n,preuicios$
Ec%nmica'2
e2clusi"n ypobreza en quevive la mayora dePCD comoresultado de sumade e2clusiones
Famiia#e'2
ocultamiento,descuido,desatenci"n m%dica,abandono
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ESTEREOTIPOS
on las alsas ideas quese tienen sobre algo oalguien, basadas enatributos sicos o
culturales de un colectivo
de personas sobre lascuales no conocemosmuc'o$
.2isten preuiciosbasados en diversascaractersticas, en
especial respecto a laspersonas con
discapacidad encualquiera de susmaniestaciones
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MODELOS DE AORDAJE DE LADISCAPACIDAD
6odelotradicional o
deprescindenci
a
6odelom%dico o
re'abilitador
6odelosocial o
enoque dederec'os
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MODELO DEPRESCINDENCIA
Causas de origen de ladiscapacidad3 motivo mstico oreligioso$
Las PCD son asumidas comoinnecesarias por dierentesrazones$
e consideran una carga para lasociedad3 viven principalmente dela caridad y tienen un estatus socialinerior$
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on obeto de l#stima y se ven'umillados en la relaci"n con losotros$
La sociedad decide prescindir de
las PCD, a trav%s de polticaseugen%sicas (sub!modeloeugen%sico) o margin#ndolas dela vida social (sub!modelo demarginaci"n)$
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MODELO MDICO ORE0AILITADOR
La discapacidad es un problema de la persona, ocasionadoe2clusivamente por una enermedad, accidente o condici"nde la salud$
Las PCD deben ser re'abilitadas por e2pertos$
e busca normalizar a la PCD ocultando sus dierencias$
Como el problema est# en la persona3 si no se integra, essu culpa$
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La discapacidad es abordadae2clusivamente por la legislaci"n dela asistencia y seguridad social$
La educaci"n especial, lare'abilitaci"n, los serviciosespeciales y la seguridad social son
'erramientas esenciales de estemodelo
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MODELO SOCIAL O DE ENFOQUEDE DEREC0OS
Las causas que danorigen a la
discapacidad sonsociales$
La discapacidad es elresultado de unasociedad que no
considera ni tienepresente a las PCD
(barreras sicas ysociales)$
.l problema est# enlas limitaciones de lasociedad para prestarservicios apropiados ypara asegurar que las
necesidades de las
PCD sean tenidas encuenta$
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&econoce que la diversidadorma parte de la sociedad$
.l modelo social busca la
re'abilitaci"n o normalizaci"n dela sociedad3 eliminaci"n decualquier tipo de barrera$
.l obetivo es la inclusi"n de las
PCD a trav%s de la igualdad deoportunidades$
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.l %nasis no se poneen la persona conlimitaciones en sunivel deuncionamiento (ladefciencia), sino en elentorno social quelimita susposibilidades pararealizar actividades yparticiparsocialmente$
La discapacidad es unproducto socialvinculado a alta deoportunidades, a
negaci"n de derec'os,a discriminaci"n, ae2clusi"n social$
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LENGUAJE8
DISCAPACIDAD
Min$'(&id%'2 quetiene menos valor enraz"n de su dierencia$
Im!edid%'2 que nopueden:
Reta#dad%'2entorpecen,difcultan, son lentos,est#n siempreatr#s:$tarde, nunca enprimera lnea$
Di'ca!acitad%'2 no sabendesempe*ar roles$
NiK%'grandes, eternos ni*os:son
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.l lenguae discriminatorio en ladiscapacidad
.l lenguae es un elemento clave en laconstrucci"n de la cultura y del pensamiento$Los lenguaes que 'ablan las dierentessociedades surgen de la necesidad decomunicarse, de transmitir valores, e2presarsentimiento$
.l lenguae no s"lo es una cuesti"n de orma,sino una cuesti"n de ondo, implica un cambioen nuestras mentalidad que luego tenga sure;eo en el lenguae$
.l lenguae es una construcci"n social e'ist"rica que in;uye en nuestra percepci"n dela realidad3 condiciona nuestro pensamiento ydetermina nuestra visi"n del mundo
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LENGUAJE ACADMICO
8 -$e 'i.ni*ca di'/?
Discapacitado, da$ ad$ Dic'o de unapersona3
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LENGUAJE LEGAL
Cdi.% Ci(i2ona'%$tam
enteincapaces3
L%' '%#d%m$d%') cie.%'%#d%'@ cie.%m$d%' -$e n% !$eden
e!#e'a# '$ (%$ntad demane#a ind$itae/
on
#eati(amenteincapaces3
L%' #eta#dad%' mentae'/
L%' -$e ad%ecen de dete#i%#%menta -$e e' im!idee!#e'a# '$ i#e (%$ntad
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-erminologa relacionada a ladiscapacidad
0diota = Loco +6ongolito Demente = .nermo
T#min%'!e@%#ati(%'
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Cami% de !a#adi.ma
Di'ca!acidad c%m% $n!#%ema de a !e#'%na
6odelo re'abilitador
.l problema est# en lapersona$
La discapacidad esconsecuencia directa deuna defciencia$
Las soluciones sondise*adas por e2pertos$
>usca eliminar onormalizar la
discapacidad$
Di'ca!acidad c%m% $n!#%ema de a '%ciedad
6odelo social
.l problema est# en el entorno
y en la sociedad$ La discapacidad es
consecuencia directa debarreras$
Las PCD participan en eldise*o de las soluciones$
>usca eliminar barrerassicas,
sociales, econ"micas y
culturales$
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INCLUSI1N SOCIAL>usca asegurar que todos los seres'umanos, en su diversidad, seanvalorados, respetados, aceptados eincluidos como miembros plenos de lasociedad$
Posibilita la igualdad de oportunidades
Pone en pr#ctica austes razonables ypolticas afrmativas
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La inclusi"n no busca ?nicamenteeliminar riesgos y barreras, sinoel eercicio pleno e irrestricto dederec'os de todas las personas,sin discriminaci"n$
0ncluye la equidad y el acceso
universal a bienes y servicios$
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ENFOQUE DE DEREC0OS
La discapacidadvista desde unaperspectiva social ycon un enoque de
derec'os sesustenta en laConvenci"n0nternacional sobrelos Derec'os de las
Personas con
.n el Per?, tienecomo base laConstituci"n y la
nueva Ley de lasPersonas conDiscapacidad @AAB
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+1tender la discapacidad desde un
enoque de derec'os se basa en laconvicci"n de que todos y cada unode los seres 'umanos, por el solo'ec'o de ser seres 'umanos,tenemos derec'os$ (Convenci"n
0nternacional sobre los Derec'os delas PCD)
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P%# $n me"%# t#at% a a' !e#'%na' c%ndi'ca!acidad
Eimina de t$ (%ca$a#i%L%' t#min%'2
Discapacitados, Minusvlidos,Invlidos, MinusvalaRetrasados, incapacitados
Persona con
discapacidad
Persona condiversidad
funcional, Persona
con movilidad
reducida. Personas con
habilidades
diferentes
Por
IGUALDAD DE
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IGUALDAD DEOPORTUNIDADES
0gualdad como valor, principio y derec'o
T#e' c%nce!t%'de i.$adad2
0gualdadormal 80gualdadmaterial
0gualdad deoportunidades
0gualdad deresultados
0e##amienta'2
1ccionesafrmativas
1ccesibilidad 81ustesrazonables
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.s un principio garantizado por laConstituci"n
.l cumplimiento de este principioimplica garantizar el acceso alentorno sico, los serviciosp?blicos, la inormaci"n, la
educaci"n, la salud, el empleo, losservicios de seguridad social, lausticia, el derec'o al suragio,entre otros$
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=IDA INDEPENDIENTE
6aniestaci"n de la igualdad deoportunidades
La PCD eerce su propia capacidad de
elecci"n, en libertad, controlando todosy cada uno de los aspectos de su vida$
Nada '%#e n%'%t#%' 'in n%'%t#%'
Las decisiones que aectan a las PCDdeben adoptarse en consulta oparticipaci"n de ellas$
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MUC0AS GRACIAS
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