Tania Anaid Sánchez Palacios 7mo semestre Psicología

MODELOS DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PROFESIONAL EN EL SIGLO XX

Bibliografía:Rodríguez Moreno, M.L (1994) Orientación e Intervención psicopedagógica. Edición CEAC. Barcelona. Pp 21-34

MODELOS HISTÓRICOS

MODELO DE FRANK PARSONS

Orientación profesional labor humanitaria Ayudar a obreros Necesidad de estudioComparar características De la persona

3 Factores operativos Análisis de la personaAnálisis de la tarea Creación de 1 técnica psicológicaComparación conjunta

Dx de características personales

MODELO QUE ASIMILA LA ORIENTACIÓN Y EDUCACIÓNAyuda a

Comprender CooperativasOrganizar Actividades Extender Individuales

Objetivo: Preparar a los alumnos a comprometerse con actividades significativasProcedimiento educativo:

Alumno

MODELOS MODERNOS

EDUCACIÓN Y PROFESIONAL

Ajuste o adaptación distribuciónKoos y Keafauver Formular objetivos

Vocacionales CooperativasSocialesCívicos ActividadesRecreativos Individuales

Instrucción Organizacion Escolar

Orientación Aprendida

Alumno Oportunidades Objetivos

Tania Anaid Sánchez Palacios 7mo semestre Psicología

ORIENTACIÓN COMO PROCESO CLÍNICO

Características:Surge como Protesta de métodos de la OrientaciónEncuentra Técnicas de estudio comprensivoIntroduce Orden y jerarquía en la tarea educativa

Utiliza Test psicológicosTécnicas clínicasDx analíticos