11. zenbakia
Rontegi HLHI
Junio 2012 // 2012ko Ekaina — Barakaldo
AURKIBIDEA—INDICE
RONTEGIKO AHOTSA EGILEA:
Rontegiko HLHko Ikastetxeko Rontegi HLHko Ikastetxea
Aldizkaria Araba z/g
11. zenbakia-2012ko Ekaina 48.901 BARAKALDO
...HAUR HEZKUNTZA:
ERROMERIA TXIKI
...ASMAKILO
IGARKIZUN MORDO
eta PILO
...GUGGENHEIM BILBAO
MUSEOA
..KONTSUMO TAILERRAK
3. mailan
...IRAKURLAGUNAK
...ENGLISH
-Projects
-Denborapasak
3
12
19
23
25
27
...KONTSUMO TAILERRAK
4. mailan
...ARRATOITXO
KASKARINAREN
ANTZEZLANA
...BASO BIZIDUNA
...EZAGUTU BARAKALDO
...AGENDA 21
...LIBURUTEGIA
...GOGORA EKARTZEKO
ARGAZKIAK 2011-2012
...TXAPELDUNAK
OE!, OE!, OE!
31
33
35
37
44
46
50
62
Haur Hezkuntza
Hankak mugituz.
Denok txaloka.
Zatoz gurekin jaiak ospatzera!
3
Haur Hezkuntza
Parranda egin nahi dugu,
algara, irrintzi eta kantu.
4
Haur Hezkuntza
Gaixoa ni, gaixoa ni.
Hurrengo batera arte ez da festarik!
5
Haur Hezkuntza
6
Haur Hezkuntza
7
Haur Hezkuntza
8
Haur Hezkuntza
9
Haur Hezkuntza
10
Haur Hezkuntza
11
Lehen Hezkuntzako ....1.A-B.... maila
12
Lehen Hezkuntzako ......1..A-B... maila
13
Lehen Hezkuntzako .....1..A-B.... maila
14
Lehen Hezkuntzako ....1..A-B..... maila
15
Lehen Hezkuntzako ....1..A-B..... maila
16
Lehen Hezkuntzako ....1...A-B.... maila
17
Lehen Hezkuntzako ....1..A-B..... maila
18
Lehen Hezkuntzako ....2.A...... maila
19
Lehen Hezkuntzako ...2.A....... maila
20
Lehen Hezkuntzako ....2.B...... maila
21
Lehen Hezkuntzako .....2.B..... maila
22
Aurten ere, kontsumo tailerrak egin genituen: supermerkatua,
lehengaiak eta garraioak.
Hauxe ikasi genuen:
Lehengaien eraldaketa, erabiltzen ditugun gauzak lortu arte.
Aire-freskagarri bat egin genuen lehengaiak erabiliz (gatza eta limoizko
zukua).
Supermerkatu tailerrean, gauzak erosteko orduan, zertan fijatu
behar ginen ikasi genuen.
Taldeetan menu osasungarri eta jasangarri bat egin genuen eta
menua egiteko gauzak, supermekatu txiki batean erosketak egin
genituen.
Lehen Hezkuntzako ...3.A....... maila
23
Azken tailerrean garraioak ikusi genituen.
Pentsatu eta erabaki behar genuen zein den garraio onena, distantzia,
denbora, zein motatako energia behar duen, zenbat kontsumitzen duen eta
zein den gehiago edo gutxiago kutsatzen duena kontuan hartuz.
Gero, lotan egongo bagina bezala, soinu batzuk entzun genituen
atseginak eta desatseginak ezberdintzeko.
Honen ondorioz,zaratek ere kutsadura akustikoa sortzen dutela
konturatu ginen.
Azkenean, garraiobide batzuei buruzko muralak egin genituen
taldeetan.
Primeran pasatu genuen eta asko ikasi genuen !
Hurrengora arte !
ALEX NAHIA IBAI VICTOR URKO
ENDIKA NAGORE AITANA IRATI NAIA GAIZKA
ARATZ ALVARO KIKE JOANA OLATZ JOSEBA
FELIPE MOHAMED
Lehen Hezkuntzako .....3.A..... maila
24
“Irakurlagunak” proiektoa 3.Bko ikasleek 5 urte Bko ikasleen aurrean
irakurtzean datza.
Egun batean Marta andereñoa laguntza eskatzera gure gelara eto-
rri zen. Bere ikasleak momentu horretan irakurtzen hasi zirela esan
zigun eta guk haien aurrean irakurtzea proposatu zigun. Guk gelan egi-
tearen abantailak eta desabantailak eztabaidatu genituen eta azke-
nean erantzuna baiezkoa izan zen.
Geure burua prestatzeko hiru ekintza burutu genituen:
Irakasle baten azalpenak jaso. Eduardori eskatu genion 5 urteko
umeen ezaugarriak azaltzea eta be-
rak primeran eman zigun guk eskatu-
tako informazioa. Guk bitartean
apunteak hartu genituen eta gelako
kortxoan ipini genuen orria ez ahaz-
teko.
Bideo bat ikusi. Bideo horren bidez ipuin bat era egokian konta-tzea ikasi genuen.
Liburutegira joan. Charok liburu apro-posak aukeratzen lagundu zigun. Horretara-
ko orientabide batzuk eskaini zizkigun.
Lehen Hezkuntzako ......3.B.... maila
25
Liburu aproposak hartu eta gero gure artean entseguak egitea
erabaki genuen. Modu honetan irakurketa hobetzeko aukera izan ge-
nuen. Ondoren, 5 urte Bko ikasleekin hiru irakurketa saio praktikan
jarri genituen.
Makina bat gauza ikasi ditugu proiekto honi esker, esaterako:
ipuinak nola kontatu behar ditugu, 5 urteko umeekin harremanetan
jartzea, haientzako eredu bat garela ikasi dugu...
Gure iritziz esperientzia oso interesgarria izan da eta gustatuko
litzaiguke datorren urtean zerbait antzekoa egitea.
“Irakurlagunak” proiektoan parte hartu duten irakasle guztiei es-kerrak eman nahi dizkiegu haien lanagatik, baita 5 urte Bko ikaslei ere gurekin proiektoa aurrera eramateagatik.
Lehen Hezkuntzako .....3.B..... maila
26
When i was young
When I was young, I was shy and nice but I wasn’t talkative. I was very creative and painting was
one of my hobbies.
My favourite food was macarroni and my favourite fruits were apples and strawberries. My fa-
vourite toy was my doll. It had blond hair and a beautiful dress. My favourite place was the
park because I was with other children . My favourite TV programme was “ Three twins “ and
pop music was my favourite music.
By: Sara 5.A The Group music rock and pop was formed in 1961 by John Lennon (Liverpool, 1980-New York, 1980 ), Paul McCartney (Liverpool, 1942), George Harrison (Liverpool, 1943)and Ringo Starr (Liverpool,1940). In the second half of the 1950s, JohnWinston Lennon and his friend Peter Shot-ton formed a Group of music and it was called the Quarrymen. In 1957 Paul McCarthey and George Harison joined the Group and as the years passed the name of the Group was changed to call the Beatles. At last, they contracted a drummer, Peter Best , but a few years later he left the Group and came Ringo Starr . Soon after, Sutcliffe died of a German stroke victim. In 1962, Brian Epstein, a producer of music, listened to them in a concert and he contracted them. They did their first album and after that, they became famaus . By: Alazne J.
English Corner
27
DAVID BECHKAM
David Bechkam borned in England on May of 1975. He is an elite football player and he was the captain of English Nacional team. He played in Manchester Club too. He had a lot of victories in important teams like Real Madrid and many more. On July, 2003, he contracted with Real Madrid and he played with number 23 in Spain. When he came here he was very popular because he played very well. He got married to Victoria Bechkam, that was a singer of a very important musical group, “Spice Girls”and they have two sons and a Daughter. By: Izan (4.A)
On Saturday, I went to the camping. First, me and my friend Anne went to
the park and we listened to music on the mobile. Then, we saw Oier and we ate
an ice-cream in Anne’s caravan.
Later, my dad came into the caravan and me and my two friends went to the
beach. Finally, we swam in the water and went back to the camping.
English Corner
28
English Corner
29
English Corner
30
Lehen Hezkuntzako .......4.A... maila
Aurten eskolan kontsumo tailerrak egin ditugu, hurrengo hauek izan dira:
jolasa, super eta ontziak. Nolakoak izan diren kontatuko dizuegu.
Tailerrak hasi baino lehen, zer den kontsumitzea eta askotan behar duguna
baino gehiago kontsumitzen dugula azaldu digute. Hau egitean natura
arriskuan jartzen dugula konturatu gara, izan ere erabiltzen ditugun gauzak
naturako lehengaiz eginda daude.
Lehenengo tailerrean, binetan bidez istorio batzuk kontatu ditugu. Istoriei
esker jostailuen propagandaz ezin garela fidatu eta erosi aurretik kutxan
agertzen den letra txikia irakurri behar dugula ikasi dugu. Tailerraren
buekaeran denon artean “Twist” jostailua gelako materialaz egin dugu eta ez
da izan beharrezkoa dirurik gastatzea.
31
Lehen Hezkuntzako ......4.A.... maila
Bigarren tailerrean, elikagai gurpila birpasatu eta gero taldeka menu oreka-
tua prestatu dugu eta gelan eraikin dugun supermerkatura erosketak egitera
joan gara.
Tailer honetan gauza asko ikasi ditugu, adibidez: tiketa birpasatu behar du-
gula, produktuen data begiratu behar dugula kontsumitzeko epea bukatuta
dagoen ala ez dagoen jakiteko, dendariak itzultzen digun dirua egiaztatu
behar dugula, e.a.
Azken tailerrean, naturko lehengaiak nondik ateratzen diren ikasi dugu eta
zaborra errezikla-tzeko edukiontzi desberdinetan bota behar dugula: edu-
kiontzi horian plastikoa, edukiontzi berdean beira, edukiontzi urdinean pape-
ra eta kartoia, laranja kolorekoan olioa eta beste edukiontzietan arropa,
jostailuak, pilak e.a.
Bukatzeko bakoitzak jostailu bat material birziklatutaz egin dugu.
Gure ustez, tailer hauek oso interesgarriak izan dira gauza onuragarriak
ikasi ditugalako. Ikasteaz gain primeran pasatu dugu eta hurrengo urtean
berriro egitea espero dugu.
32
ARRATOITXO KASKARINAREN ANTZEZLANA
Martxoaren 27an eta apirilaren 20an, 4.Bko ikasleok Arratoitxo Kaskarna-
ren antzezlana egin genuen. Lehenengo ekitaldia, guraso, familia, Maite zu-
zendaria eta gure HHko andereño Karmelerentzat, gelan egin genuen. Bes-
tea, Euskara Astearen barruan, HHko 2 eta 3 urteko umeentzat izan zen.
Antzeztu aurretik, en-
tseguak egin genituen eta
dekoratu bezala Arratoitxo
Kaskarinaren etxea , izpilua
eta barbakoa egiteko landa,
marraztu eta margotu geni-
tuen.
Gurasoen laguntzari
esker, ikusgarri geratu
ziren!
Klaseko guztiok
eduki genuen paperen
bat: 2 narratzaile, 2
Arratoitxo Kaskarina,
dendaria, 2 katu, txa-
kurra, astoa, txerria,
Perez Arratoia eta
apaiza.
Lehen Hezkuntzako .....4.B..... maila
33
Arratoitxo Kaskarinak, hasieran plastikozko soineko bat zeraman eta
ezkontzarako beste bat ederragoa, oihalezkoa, dendariak kapela, apaizak
sotana eta besteek karetak.
Guztioi ondo atera zitzaigun gure
papera, baina eszenarik barregarrie-
nak katu maltzurrarena eta ezkontza-
rena ziren.
Antzezlanaren tarteetan musika
sartu zen eta bukaeran ere, horrez
gain ezkontzan petaloak bota ziren.
Azkenean, badakizue norekin
ezkondu zen Arratoitxo Kaskarina,
ezta?
Ba, Perez Arratoiarekin, anima-
lien artean berarentzat aproposena
zelako eta ez delako fidatu behar
aparientzietaz eta aukeratu behar
delako bihotz onena duena.
Guretzat esperientzia posi-
tiboa izan zen eta uste dugu fa-
miliakoei zein ume txikiei asko
gustatu zitzaiela.
Jabi irakasleak, dena graba-
tu zuen eta bideo polit bat
prestatu zigun guk oroigarri mo-
duan edukitzeko.
Oso dibertigarria izan zen!!!
Lehen Hezkuntzako .....4.B..... maila
34
Otsailaren 23an lehenengo tailerra izan genuen Olaia andereñoarekin. Bera-rekin jolasak egin genituen: 1.an Olaiak esan zigun hitz bat eta guk antzeztu behar genuen tal-
dekoek asmatzeko. 2.ean esandako hitza margotu behar genuen besteek igartzeko. 3.an kiwiaren bidaia egin behar genuen. Hasieran argazki batzuk eman
zizkigun, gero ordenean ipini behar ziren eta azkenean folio batean itsa-tsi behar genituen ordenean.
4.ean gauzak hobetzeko proposamenak idatzi genituen. Primeran egon zen! Oihane Redondo
Lehen Hezkuntzako ...5. A....... maila
35
Bigarren tailerra maiatzaren 16an izan zen. Olaiarentzat bigarren aldia izan zen eta guretzat ziuraski azkena. Hasteko galderak bota zizkigun eta nire ustez ondo erantzun genituen guztiok. Gero kolore bateko lepokoa aukeratu behar genuen, honela zure ko-loreko lepokoa zuena taldekidea zen. Niri lepoko urdina tokatu zitzaidan. Geroago erosketako orria eta berrehun euro eman zizkigun hilabetean gas-tatzeko. Jarraian esan genuen zer herrialdetakoak ginen, eta gu Alemania-koak ginen, aberatsenak. Gero taldekide batek markatu behar zuen munduko mapan non geunden. Amaitzeko glogsterra egin genuen eta gurea oso dibertigarria izan zen. Azkenean Olaia joan egin zen agur bero batekin.
Asier Rodriguez
Lehen Hezkuntzako ...5.A....... maila
36
Lehen Hezkuntzako ......6.B.... maila
6.mailako ikasle guztiok “ Ezagutu Barakaldo ” programan parte hartu
dugu. Geuk, 6.Bkoek lehenengo bi egunetan egindakoa kontatuko
dizuegu.
Maiatzaren 14an, Rontegi mendira joan ginen. Han iparorratza era-
biltzen ikasi genuen gu geunden norabidea ezagutzeko. Sonometroa
ere erabili genuen kutsadura akustikoa zegoenentz jakiteko, 40 db neu-
rtu genuen, beraz mendian kutsadura akustikorik ez zegoela egiaztatu
genuen.
Rontegi menditik Larrea jauregira abiatu ginen; han familiaren armarria
ikusi genuen, eta hamaiketakoa eta atsedeanalditxo bat egiteko pro-
betxatu genuen.
Hortik hondakinak neumatikoki biltzeko plantara joan ginen. Han
emandako azalpenak gogoratzeaz gain, hobeto gogoratzen duguna oso
usain txarra zegoela da. Bisita behin amaituta ikastetxera bueltatu
ginen.
Arratsaldean, Monto izeneko baserrira joan ginen, gure zain Julián La-
rrea zegoen. Klaseko guztiok ados gaude Julián ezagutu dugun pertso-
na interesgarrienetariko bat dela. Berak denetarik kontatu zigun, gauza
asko zekien eta. Nahiz eta 83 urte izan, gazte baten indarra dauka, eta
jakintsu baten burua.
37
Lehen Hezkuntzako .....6.B..... maila
Bere txokora sartzen gonbidatu gintuen eta berak egindako egurrezko
gauzak erakutsi zizkigun. Gauza guztiak izugarri gustatu zitzaizkigun;
kotxeak, aulkiak, mahaiak, enbor batean egindako armairua....
Gauza bakoitzak erakustean horrekin lotuta zegoen azalpen edo bere
bizitzaren pasadiuzuren bat kontatzen zigun, eta guk mirestuta entzuten
genion, bizitzeko grina kutsatzen baitzuen. Denbora konturatu gabe pa-
satu zitzaigun eta pena handiz agurtu behar izan genuen. Orain lagun
berezi bat daukagula badakigu.
38
Lehen Hezkuntzako .....6.B..... maila
Asteartean, “ El Regato ” gune naturalera joan ginen bere ekosistema
ezagutzera, beraz hango landaredia zein errekatik hurbil bizi diren ani-
maliak aztertu genituen. Goiz polita izan zen.
Arratsaldean, berriro bueltatu ginen goizean egondako leku berera, bai-
na ekintza berri bat egitera; harri-zulatzaileen lan gogorra egitera hain
zuzen, baina guk kirol gisa egin genuen. Aukera hau izatea izugarri
gustatu zitzaigun denei, izerditan amaituta ere, denbora luzeagoan ge-
ratuko ginatekeen gustuz. Baina gustukoak diren gauzak oso azkar
amaitzen direla sentitzen dugu..
Amaitzeko, guk esan ahal dugu bi egun horietan primeran pasatu ge-
nuela eta programa osoa errepikatzea gustatuko litzaigukeela.
39
MAIATZAK, 17
Lehendabizi , eskolara etorri ginen karpeta hartzera eta gero,
udaletxera abiatu ginen.
Heldu ginenean, Karmele, udaletxeko arduradun bat , gure
zain zegoen, zer egingo genukeen azaldu ostean hiru taldetan
banatu gintuzten jarduera desberdinak egiteko asmoz.
Talde batekoek HAZek nola funtzionatzen duen ikusi zuten.
Beste taldekoek Barakaldori buruzko bideo bat ikusi zuten eta
hirugarren taldekoek zein motatako ekintzak egiten diren gure
uda lerrian ezagutzeko aukera izan zuten.
Lehen Hezkuntzako ....6.A...... maila
40
Jarraian, hiru taldeak bildu ziren Batzar Aretoan, pleno txiki
bat ospatzeko; zozketa baten bidez alkatea, idazkaria eta
ikustatzailea aukeratu genituen.
Ondoren, Barakaldo hobetzeko proposamenak esaten hasi
ginen eta boto gehien lortu zuen proposamena idazkariak
txukun-txukun idatzi zuen gero alkateak irakur zezan.
Azkenean, udaletxetik irten aurretik opari batzuk eman
zizkiguten eta autobusa hartzera joan ginen San Bizente auzora
joateko.
San Bizente auzoan, Miranda Fundazioaren historia kontatu
ziguten, gaur egun eraikin honetan Barakaldoko Kontserbatorioa
dago, baina duela urte asko Miranda Fundazioaren helburua
umezurtz ziren umei bizitzeko leku atsegin bat eskaintzea izan
zen.
San Bizente auzoan XII.mendeko eliza ikusten jarraitu
genuen eta horrela jakin genuen eliza eraiki baino lehen,
barakaldotarrak Erandiora joaten zirela meza entzutera.
Gure ibilbidea Lorategi Botanikoan amaitu zen. Egun
ahaztezina pasa genuen !
Lehen Hezkuntzako ....6.A...... maila
41
MAIATZAK, 18
Autobusez Enkarterrietako museora heldu ginen. Topagune,
aisialdi leku eta jakintzagunea da eta horrez gain, gure
eskualdearen iragana ezagutzeko aukera ezinhobea ematen digu.
Museo honetan bisita gidatua egin genuen eta Erdi Aroko
bizimodua nolakoa zen azaldu ziguten. Garai hartan, Barakaldo
Enkarterriko eskualdean zegoen eta Abellanedan batzen ziren
Enkarterriko haran eta kontzejuetako ordezkariak eskualdeari
zegozkion gaiez eztabaidatzeko. Museoaren barruan Erdi Aroko
armadurak, dorretxeen maketak , lanabesak... ikusteko aukera
izan genuen.
Oso azkar pasatu zitzaigun denbora eta konturatu ginenerako
joateko ordua zen , ezin genuen astirik galdu goiz berean El
Pobaleko burdinola ere bisitatu behar genuen eta.
Lehen Hezkuntzako .......6.A... maila
42
Enkarterrietako museoa ikusi ondoren, El Pobaleko
burdinolara joan ginen. Lehendabizi, maketa txiki batean
burdinola eraikina osatzen duten aretoak ikusi genituen.
Beranduago, barrura sartu ginen etan maketan zegoena
errealitatean ikusi genuen. Oso interesgarria izan zen uraren bidez
makina guztiak martxan ipintzen zirela ikustea. Burdinolan
erabiltzen den ura Barbadun ibaitik hartzen da eta ubide baten
bidez burdinolara eramaten da.
Burdinolako pasabide batean egur-ikatza pilatuta zegoen, gero
erregai gisa erabiltzen zuten sua pizteko. Hauspo erraldoi batekin
sua berpizten zuten. Ondoren, burdin mineraletik kalitate handiko
burdina lortzen zuten. Bizkaiko burdina oso ona zela azaldu
ziguten horregatik munduko herrialde askotara esportatzen zen.
Azkenik, burdin tailerra egin genuen. Olagizonak izan ginen
egun batez, geure gorputza amantal berezi batekin eta betaurreko
handiekin babestuta burdina lantzen ikasi genuen.
Lehen Hezkuntzako ......6.A.... maila
43
Eskolako Agenda 21
KONTSUMO JASANGARRIA
Aurten gai berria izan dugu “Kontsumo jasangarria”,
eskolan hasi gara lantzen “Elikadura osasungarria”.
ZURE ESKUETAN DAGO
Horrekin lotuta zenbait ekintza burutu ditugu; besteak beste honako
hauek:
-Hamaiketako osasungarriak: honen helburuak bi izan dira;
Bata elikadura osasuntsuagoa izatea eta bestea
hondakin (plastiko,ontziak..) gutxiago sortzea.
ZE GOXO
FRUTA
OSTEGUNERO!!!!!!!
44
Eskolako Agenda 21
-Maskota lehiaketa ere egin zen.
Arrakasta handia izan du !!!!!
“Fresi txiki” aukeratu zen.
Irabazlea Maria Graciano González.
5.mailakoa izan da.
Zorionak!!
Eta besteei,eskerrik asko parte
hartzeagatik.
Aurten ere Udaleko Forora joan gara. Gure proposamenak amankomu-
nean ipintzeko eta Barakaldo hobetzeko.
45
Liburutegia
Kaixo lagunok!
Hemen dago Jirakurtxo berriz ere, urte honetan zehar liburu-
tegian egin dituzuen ekintzak komentatzeko. Ze azkar pasatzen
den denbora, ez da?
Recuerdo cómo el 24 de octubre, día de
la biblioteca, inventasteis unos slogans para
fomentar el coger un libro y adentrarse en el
maravilloso mundo de la lectura. Fueron muy
originales porque cada verso lo escribisteis en
euskara, castellano e inglés. ¡Menudos chi@s
políglotas tenemos en la liburutegi!
Más tarde llegó Halloween, y como todos lo años, recordasteis
su historia y leísteis cuentos relacionados con esta tradición. Men-
ción especial para el libro que escribisteis con adivinanzas. ¿Os
acordáis? Os quedó genial. Así como el mural que pintasteis de
drácula.
El otoño estuvo dedicado a las poesías y adivinanzas. ¡Menudo
derroche de creatividad en Rontegi! Y, qué decir del mural que
realizasteis, usando los colores de esta estación y con un nido na-
tural incluido. Me encantó.
Llegó la época navideña y el pino que hicisteis con estrellas
adornó el pasillo de una forma especial, porque las estrellas tenían
txapelas, gorros de Papa Noel y gorros de invierno.
También os diré que la idea de hacer un concurso de postales
navideñas para felicitar a las familias me pareció fenomenal. Todos
los que participasteis dibujasteis unas tarjetas muy creativas, so-
bre todo Oier de 4ºA y Alba de 5ºA ya que fueron los ganadores
porque vosotros los elegisteis con vuestros votos.
46
Liburutegia
Del 17 de febrero al 1 de marzo tuvimos en nuestra biblioteca
la exposición “Los cuentos de Calleja”. Gracias a ella conocisteis a
Saturnino Calleja, editor, pedagogo y escritor español, fundador
de la Editorial Calleja, autor de libros de educación primaria y de
lecturas infantiles.
También buscasteis información sobre los refranes y aprendis-
teis a confeccionar mini libros.¡ Qué bien ! ¿Verdad?.
Este curso, como el tema de carnavales estuvo relacionado con
los alimentos, hicisteis un libro titulado “Gastronomía Litera-
ria”.Fue muy original, sobre todo los pareados gastronómicos que
inventasteis con vuestros nombres y gustos alimenticios.¡ Sois unos
artistas !
Os diré que me gustó la poesía que escribió Julene de 6ºA.
Sé que fue una adaptación de una escrita por Joxantonio Ormaza-
bal ( “ Utzi penak txoko batean,… “) pero muy bonita y fue leída
por todos los niñ@s con entusiasmo.
Los disfraces, el desfile y la coreografía que hicisteis fue es-
pectacular.
Pronto llegó el día Internacional de la mujer trabajadora y
aprovechasteis para recordar por qué se celebraba. Los marca pá-
ginas que diseñasteis para ese día fueron diferentes e innovadores.
Del 18 de abril al 2 de mayo
tuvimos la exposición de “El Principi-
to. Printze Txikia”.Relato de Antoine
de Saint-Exupèry (1900-1944) dedi-
cado a los niñ@s, en el que se mez-
clan, junto a lo maravilloso, ciertos
trazos de psicología que revelan un
exquisito conocimiento de las relacio-
nes que crean la amistad y el amor.
47
Liburutegia
El jueves día 19 de abril, para celebrar “Euskara astea”, es-
tuvo en nuestra biblioteca Begoña Gómez ( ipuin kontalaria ) y co-
mo este año se cumplen 200 años de
los hermanos Grimm, nos relató el
cuento “ Hansel eta Gretel “ por
medio de sombras.
La puesta en escena fue espec-
tacular ya que Begoña creó un am-
biente mágico con música y luces,
interpretando las voces de sus per-
sonajes con gran maestría.
Los niñ@s de 4 y 5 años, así como los del 1º ciclo estuvieron
muy atentos y a gusto, inmersos en la historia del cuento.
Por fin llegó el “Día del libro”, nuestra fiesta. Los pasillos se
adornaron con siluetas de libros coloreados por el alumnado y por
un grupo de madres de niñ@s de 1º.Os quedaron muy bien. Os
felicito.
Las actividades estuvieron dedicadas a los hermanos Grimm
así como a la lectura de sus cuentos.
En infantil se les pidió que llevaran un libro de su casa a cla-
se para que sus andereños se los leyeran durante esa semana. Por
la tarde se les invitó a pasar por la biblioteca a coger un libro y
se les regaló un marca páginas con mi foto. ¡ Qué bien !.
A los niñ@s de primaria se les explicó por qué se celebraba
ese día e hicieron marca páginas, mini cuentos, ilustraciones,...
Os quiero recordar también la magnífica actuación de un gru-
po de 6ºA: Paula, Irene, Xiomara, Julene, Rebeca, Mikel y Aser,
que representaron el cuento “Hiru txerrikumeak” para los niñ@s
de 3 años. Zorionak!
Durante la 1ª quincena de mayo se celebró en la Casa de
Cultura “ Clara Campoamor “ nuestra semana cultural, y los niñ@s
de 1º y 2º participaron en diferentes talleres. También pudieron
48
Liburutegia
ver la exposición de los trabajos realizados por nuestro alumnado
que ha participado en las actividades de la biblioteca y de otros
colegios.
Por eso quiero felicitar a Alaine de 1ºA por su cuento “Cloe y
sus amigas”, a Ashley de 1ºA por “El caballo Tomy y sus amigos”,
a Ixone de 2ºA por “La princesa sirena y el príncipe”, a María de
2ºA por “Draculaura”, a Ainhoa de 3ºB por “La fiesta de Cleo” y a
Oier de 4ºA por “El alcalde Bob Esponja”, así como a tod@s los
que habéis colaborado en la exposición con vuestros trabajos.
Quiero decir a los niñ@s de 3º, 4º, 5º y 6º que estoy muy
contenta con el “cuento viajero” que estáis haciendo entre tod@s.
Además, dar las gracias a vuestras tutoras por su colaboración.
También estoy orgullosa de los niñ@s de 4 y 5 años porque
habéis ido por las tardes a la biblioteca a coger libros con vues-
tros padres, y del alumnado de 2º por haber participado con la
“mochila viajera”.
Para terminar quiero agradecer al AMPA su aportación econó-
mica. Gracias a ella, y a la donación de libros de padres y profe-
sorado, se ha podido aumentar el fondo bibliográfico para adultos.
También a las madres que han colaborado en tareas bibliote-
carias como forrado de libros, realización de fichas, restauración
de cuentos,…
A los conserjes por su ayuda en la plastificación y encuader-
nación de cuentos
Y a tod@s l@s profesor@s, en especial a Javier Lobato dina-
mizador TIC, por vuestra colaboración y ayuda en las actividades
organizadas desde nuestra LIBURUTEGIA.
READ BOOKS Y APRENDERÁS GAUZA ASKO
ONDO PASA OPORRETAN!!!
49
GOGORA
EKARTZEKO
ARGAZKIAK
2011-2012
IKASTURTEA
HAUR HEZKUNTZA 2 URTE A
50
HAUR HEZKUNTZA 2 URTE B
HAUR HEZKUNTZA 2 URTE C
51
HAUR HEZKUNTZA 3 URTE A
HAUR HEZKUNTZA 3 URTE B
52
HAUR HEZKUNTZA 4 URTE A
HAUR HEZKUNTZA 4 URTE B
53
HAUR HEZKUNTZA 5 URTE A
HAUR HEZKUNTZA 5 URTE B
54
LEHEN HEZKUNTZA 1. A
LEHEN HEZKUNTZA 1. B
55
LEHEN HEZKUNTZA 2. A
LEHEN HEZKUNTZA 2. B
56
LEHEN HEZKUNTZA 3. A
LEHEN HEZKUNTZA 3 B
57
LEHEN HEZKUNTZA 4. A
LEHEN HEZKUNTZA 4. B
58
LEHEN HEZKUNTZA 5.A
LEHEN HEZKUNTZA 6. A
59
LEHEN HEZKUNTZA 6. B
Eskolako atezainak, eta beste irakasleak 60
Jantokiko arduraduna eta monitoreak
IGE eta Eskola Kontseiluan dauden familien ordezkariak
61
TXAPELDUNAK !
TXAPELDUNAK !
OE! OE! OE!
Oso ondo dakizuenez, urtean zehar gure eskolan
ekintza desberdinak antolatzen dira euskaraz ondo
pasatzeko: jolasak patioan, asmakizunak, antzara
eta eskoba jokoak, lehiaketak…
Antzara-Jokoan 1, 2 eta 3. mailakoek parte hartu
dute eta aurtengo irabazlea izan da:
Mounir Chellouchi 1.B ko ikaslea Eskoba-Jokoan 4, 5 eta 6. mailakoek parte hartu
dute eta irabazlea izan da:
Ane Notario 6.A ko ikaslea
ZORIONAK GUZTI HAUEI
ETA
ASMAKIZUNAK ASMATU DITUZTENEI!!!
62
Euskararen Astean lehiaketa txiki bat antolatzen dugu, ikas-
leen artean, aldizkariaren portada aukeratzeko.
Aurten proposatutako gaia “Eskolan egiten ditugun ekin-
tzak” izan da.
Botu gehien lortu duen marrazkiak proposatutako gaiarekin
ezer ikusirik ez zuenez, bigarren lekuan geratu dena aukeratu dugu
portadan jartzeko hau da, Natalia Turrado 6.Bko ikasleak egin
duena.
Gogoratu hurrengorako gaia kontuan hartu behar duzuela hau
berriro ez gertatzeko!
Hemen duzue, zuei gehien gustatu zaizuena, Estiben
3.B ko ikasleak egin duena.
Euskararen Astean marrazki lehiaketa txiki bat
antolatzen dugu ikasleen artean, aldizkariaren portada
eta kontraportada aukeratzeko.
Marrazkia Euskara bultzatzeko eskolan egiten diren
ekintzekin erlazionaturik egon behar da.
Ikasleak, gelaz gela, jaisten dira marrazki guztiak
ikustera eta gehien gustatzen zaionari botoa emateko.
Puntu gehien lortzen duen marrazkia aldizkariaren
portadan jartzen da eta bigarrena kontraportadan.
Aurten, Julene Zangoren marrazkiak portadarako ira-
bazi du eta kontraportadarako Noemí Trasobaresen ma-
rrazkia aukeratu egin da.
Julene Zango Noemí Trasobares
6. A 5 urte A
Eskerrik asko guztioi parte hartzeagatik !!!
63
Eskolako guztiok
oporretan ondo pasatzea opa dizuegu.
Datorren ikasturtera arte!!!
64
Top Related