ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA - ECBTI 201101 - Biologa
Gua de Actividades y Rbrica de evaluacin
1
BIOLOGIA
Valoracin del Aprendizaje
Rbrica de Evaluacin (Heteroevaluacin)
tems Valoracin Baja Valoracin Media Valoracin Alta Punto
Mximo
Presentacin de
informacin
relevante
Semana 1 a 6
El grupo no present la
tabla con la relacin de
daos causados por la
radiacin UV o las
respuestas fueron
incorrectas
(puntos = 0)
El grupo present la
tabla con la relacin
de daos causados
por la radiacin UV,
de manera incompleta
o con aspectos
incorrectos
(puntos = 50)
El grupo present la
tabla con la relacin de
daos causados por la
radiacin UV, en forma
completa y correcta
(puntos = 110)
100
Anlisis grupal
de las causas
que originan el
incremento de la
radiacin
ultravioleta y el
comportamiento
biotico
recomendable
para contribuir a
la solucin del
problema
Semana 7 a 9
Los participantes no
realizaron comentario
crtico ni argumentado
sobre las causas que
originan el incremento
de la radiacin
ultravioleta y el
comportamiento
biotico recomendable
para contribuir a la
solucin del problema
(puntos = 0)
Los participantes
realizaron
comentarios sin
argumentacin
adecuada sobre las
causas que originan
el incremento de la
radiacin ultravioleta
y el comportamiento
biotico
recomendable para
contribuir a la
solucin del
problema (puntos =
55)
Los participantes
realizaron comentarios
crticos y argumentados
sobre las causas que
originan el incremento
de la radiacin
ultravioleta y el
comportamiento
biotico recomendable
para contribuir a la
solucin del problema
(puntos = 155)
115
Total Actividad entorno colaborativo 215
Rbrica de Coevaluacin aplicada a cada uno de los dos trabajos colaborativos
Califique a sus compaeros de grupo con la siguiente escala de puntajes
tems Valoracin Baja Valoracin Media Valoracin Alta Punto
Mximo
Responsabilidad
grupal
Nunca entreg a
tiempo los aportes
para discusin por
parte de sus
compaeros
(puntos = 0)
En ocasiones se retras
en la entrega de aportes
para discusin por parte
de sus compaeros
(puntos = 1)
Particip siempre
dentro de las fechas
establecidas con sus
aportes para discusin
por parte de sus
compaeros
(puntos = 2)
2
Rol grupal No particip en la
asignacin de roles
Desempe el rol
definido logrando que los
Particip en la
asignacin de roles y
2
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y nunca cumpli
con el rol definido
(puntos = 0)
compaeros realizarn
sus tareas
(puntos = 1)
desempe el rol
definido logrando que
los compaeros
realizarn sus tareas
(puntos = 2)
Compromiso tico No mostr respeto
por las ideas de su
compaeros ni las
integr para lograr
consenso del grupo
(puntos = 0)
Mostr respeto por las
ideas de su compaeros
pero no las integr para
lograr consenso del
grupo
(puntos = 1)
Siempre mostr respeto
por las ideas de su
compaeros y las
integr para lograr
consenso del grupo
(puntos = 2)
2
Calidad de los
aportes
Los aportes no
fueron pertinentes
ni generaron
discusin en el foro
(puntos = 0)
Los aportes fueron
pertinentes pero no
generaron discusin en
el foro
(puntos = 2)
Los aportes siempre
fueron pertinentes y
generaron discusin en
el foro
(puntos = 4)
4
Total 10
Nombre del estudiante coevaluador: _______________________________________
Nombre
Estudiante
Evaluado
Responsabilidad
grupal
Rol grupal Compromiso
tico
Calidad de los
aportes
Puntaje Total
0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2
1.
2.
3.
4.
Auto evaluacin Reflexin final de logros:
Cada uno de los estudiantes socializar en el foro el siguiente formato (Este es un rol de cualificacin como
ser humano):
Estudiante: Grupo: Semana: 16
El tema de aprendizaje que ms me
gust
El tema en el que me siento ms
competente
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El tema que le sirve ms a mi perfil
profesional
El procedimiento biolgico que
considero til para transferir a una
comunidad que lo necesite y que me
siento capaz de profundizar por mi
cuenta
Los valores humanos que desarroll
durante el proyecto
El tema que necesito investigar ms a
fondo como parte de mi entorno de
Gestin del Estudiante y para el cual
solicito al tutor una orientacin
bibliogrfica adicional