โครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอนมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ประจ�าป ๒๕๖๐
พระมหาประยร โชตวโรผอ�านวยการกองกจการนสต
๑. ความเปนมาและความส�าคญของปญหา
มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลยไดด�าเนนการจดการศกษาในระดบอดมศกษาทเนน
ความเปนเลศทางวชาการ ตามพระราชปณธานของพระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว รชกาล
ท ๕ ผทรงสถาปนามหาวทยาลย ยงไดจดกจกรรมสงเสรมใหคณาจารย เจาหนาท พระบณฑต และนสต
ของมหาวทยาลยออกไปบ�าเพญประโยชนตอประเทศชาต พระศาสนา ในระหวางปดภาคการศกษา
โดยจดใหมโครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอนในชวงเดอนเมษายนของทกป ตงแต
ปพทธศกราช ๒๕๒๓ เปนตนมา โดยการอบรมเยาวชน ประชาชนใหมคณธรรม จรยธรรม ประพฤต
ปฏบตอยในหลกศลธรรม และสามารถน�าหลกธรรมไปใชในชวตประจ�าวน เพอเปนการหางไกลอบายมข
สงเสพตดทกประเภท เปนการสงเสรมและสนบสนนใหพระนสตไดฝกประสบการณการท�างานเพอสงคม
และพระพทธศาสนาโดยการประยกตพระพทธศาสนาเพอพฒนาจตใจและสงคมตามอตลกษณ
มหาวทยาลย และน�าไปสการผลตบณฑตตามอตลกษณบณฑตทก�าหนดไว คอ “มศรทธาอทศตน
เพอพระพทธศาสนา”
ในปการศกษา ๒๕๖๐ กองกจการนสต ส�านกงานอธการบด รวมกบ วทยาเขต คณะ วทยาลย
หองเรยน และหนวยวทยบรการของมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลยไดจดโครงการบรรพชา
และอบรมเยาวชนภาคฤดรอนขน เพอถวายพระราชกศล แดพระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ ภมพล
อดลยเดชมหาราช โดยมจ�านวนโครงการทเสนอเขารวมโครงการทงสน ๓๘๙ โครงการ มผเขารวม
โครงการ จ�านวนทงสน ๙๐,๐๘๖ รป/คน ไมรวมประชาชนทวไป ในพนท ๔๑ จงหวดทวประเทศ และ
ในตางประเทศ ๓ โครงการ
๒. วตถประสงค
๑. เพออบรมเยาวชนใหมความรด ประพฤตด ตามหลกศลธรรมของพระพทธศาสนา
๒. เพอใหเยาวชนมความรความภาคภมใจในศลปวฒนธรรมอนดงานของชาต
27. ������������ (324-340).indd 324 30/4/2561 20:13:12
โครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน มจร. ประจ�าป ๒๕๖๐ 325
๓. เพอสงเสรมใหเยาวชนรจกหนาท มระเบยบวนย ใฝใจในการอนรกษสงแวดลอมและรจกโทษ
ของอบายมขและยาเสพตด
๓. การสมมนาหวหนาหนวยอบรมประจ�าโครงการ
มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ในชวงปดภาคการศกษามหาวทยาลยไดสงเสรม
และสนบสนนใหผ บรหาร คณาจารย เจาหนาท พระบณฑต และนสตของมหาวทยาลยออกไป
บ�าเพญประโยชนตอประเทศชาต และสงคมเปนประจ�าทกป โดยสงเสรมและสนบสนนใหจดใหม
โครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอนในชวงเดอนเมษายนของทกป การด�าเนนการโครงการ
บรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอนดงกลาว ไดมการด�าเนนการมาตงแตปพทธศกราช ๒๕๒๓
เปนตนมา โดยมวตถประสงค
๑) เพอปกปองและเชดชสถาบนชาต ศาสนาและพระมหากษตรย
๒) เพอสงเสรมและสนบสนนใหผบรหาร คณาจารย เจาหนาท พระบณฑต และนสตของ
มหาวทยาลยออกไปบ�าเพญประโยชนตอประเทศชาตและสงคม
๓) เพออบรมใหผเขารวมโครงการมคณธรรม จรยธรรม ประพฤตปฏบตตนอยในหลกศลธรรม
ทางพระพทธศาสนา และสามารถน�าหลกธรรมไปประยกตใชในชวตประจ�าวนได
๔) เพอใหผเขารวมโครงการมเจตคตรวมในการสบทอดอายพระพทธศาสนา รกษาขนบธรรมเนยม
ประเพณ ศลปวฒนธรรมอนดงามของไทย
การจดโครงการบรรพชาสามเณรและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน ไดมการด�าเนนการมาตงแตม
๒๕๒๓ จนถงปจจบน รวมเปนปท ๓๘ และมหนวยอบรม จ�านวนทงสน ๗,๑๖๕ หนวยอบรม มผเขา
รวมโครงการแลวทงสนจ�านวน ๒,๐๘๑,๗๓๐ รป/คน ในการด�าเนนการโครงการบรรพชาสามเณร
และอบรมเยาวชนภาคฤดรอน ประจ�าป ๒๕๖๐ เปนไปอยางมประสทธภาพ บรรลวตถประสงค
ตามนโยบายของมหาวทยาลย กองกจการนสต ส�านกงานอธการบด รวมกบ วทยาเขต วทยาลย โครงการ
ขยายหองเรยน และหนวยวทยบรการ จงไดจดสมมนาหนาหนาหนวยอบรมฯ ขน เมอวนท ๓๑
มนาคม ๒๕๖๐ ณ หองประชมเธยเตอร ซ อาคารเรยนรวม มจร วงนอย อยธยา มหาวทยาลย
มหาจฬาลงกรณราชวทยาลย โดยกองกจการนสต ส�านกงานอธการบด สวนงานในก�ากบพระเดชพระคณ
พระราชวรมน, ดร. (พล อาภากโร, ป.ธ. ๙) รองอธการบดฝายกจการนสต ไดจดสมมนาหวหนาหนวย
อบรม โครงการบรรพชาสามเณรและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน ตานยาเสพตด ประจ�าป ๒๕๖๐ จ�านวน
๓๘๙ แหงใน ๔๑ จงหวด และตางประเทศอก ๓ หนวยอบรมใน ๒ ประเทศ คอ กมพชา และลาว
27. ������������ (324-340).indd 325 30/4/2561 20:13:12
สารนพนธพทธศาสตรบณฑต ๒๕๖๑326
เพอถวายพระราชกศล แดพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช รชกาลท ๙ และเพอให
หวหนาหนวยรบทราบ เขาใจนโยบายมหาวทยาลย และแนวทางการด�าเนนการตามขนตอนและ
กระบวนการตาง ๆ ทเกยวของ โดยมวตถประสงค
๑) เพอเพมพนความร พฒนาศกยภาพ และประสบการณแกหวหนาหนวยอบรมในการบรหาร
โครงการ
๒) เพอใหหวหนาหนวยอบรมไดแลกเปลยนความคดเหนซงกนและกนระหวางผเขาสมมนา
ดวยกน และผเขาสมมนากบวทยากร
๓) เพอใหหวหนาหนวยอบรมไดรวมคนหาวธการแกปญหาหรอแนวทางปฏบตทดรวมกนในการ
บรหารโครงการ
พธเปดโครงการสมมนาหวหนาหนวยอบรมไดรบเมตตาจากพระโสภณวชราภรณ รองอธการบด
ฝายกจการตางประเทศ มจร มาเปนประธานในพธเปดและบรรยายพเศษ เรอง “พระพทธศาสนา
กบการสรางศาสนทายาท” มสาระส�าคญวา “...การบวชเณรไดมการด�าเนนการมากอน พ.ศ.๒๕๒๓
แตไมเปนทางการโดยนโยบายของมหาวทยาลยทตองการใหองคกรนสตขณะนนฝกท�างานเพอคณะสงฆ
สงเสรมใหนสตมความเสยสละอทศตนเพอพระพทธศาสนาเปนไปตามคณลกษณะนสตทพงประสงค
ของมหาวทยาลย ใหนสตเรยนรวธการท�างานกบชมชน รจกบรหารศรทธาชาวบาน ทานไดแนะน�า
เทคนควธการท�างาน เชน การขอความรวมมอจากคณะสงฆ ผน�าชมชน และหนวยงานราชการ
ท�าอยางไรทกภาคสวนจงเขามามสวนรวม มความรสกเปนเจาของงาน ทานยกตวอยางการขอบรจาค
ขาวสารจากเจาอาวาสวดราชบรณะ เรามความสารในโครงการเพยงพออย แลว แตการไดรบ
ความอนเคราะหจากคณะสงฆเราไดรบความรวมมอ และเปนการประชาสมพนธงานใหทกฝายรบทราบ
นอกจากนทานยงไดกลาวถงการบวชเณรในประเทศกมพชา เมยนมาร และลาว เพอชใหเหนถง
การสรางศาสนทายาทเพอสบทอดพระพทธศาสนาทตองท�างานรวมกนทกฝาย และการสราง
ศาสนทายาททดทสดคอ ทกทานตองเปนแบบอยางทด”
พระเมธธรรมาจารย รองอธการบดฝายประชาสมพนธและเผยแผ บรรยายพเศษ เรอง
“สถานการณพระพทธศาสนาในปจจบน “ ทานกลาววา “...การบวชเณรเราตองมเปาหมายและ
วตถประสงคทชดเจนวาเพอสรางศาสนทายาท และรกษาพระพทธศาสนา ตองแยกประเภทผบวชให
ชดเจนใครมแนวโนมบวชตอ กระบวนการดแลฝกอบรมตองชดเจน มการวางแผนบรหารโครงการ
อยางเปนรปธรรม..นอกจากการบวชเณรอบรมเยาวชนทกทานมภารกจทางพระพทธศาสนา คอ
27. ������������ (324-340).indd 326 30/4/2561 20:13:12
โครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน มจร. ประจ�าป ๒๕๖๐ 327
๑) ทานตองรกษาความเปนหมบานชาวพทธใหคงอย
๒) ปลกฝงความเปนชาวพทธตามพระธรรมวนย
๓) ใหการศกษาและตระหนกถงภยทมตอพระพทธศาสนา
๔) ความเปนกลยาณมตรตอกน
ในตอนทายทานไดกลาวใหก�าลงใจหวหนาหนวยโครงการบรรพชาสามเณรและอบรมเยาวชน
ภาคฤดรอนทกทานทปฏบตงานดวยความเสยสละนบวาทกทานไดรบภารธระอนใหญยงของกจการ
คณะสงฆ เพราะการท�างานของพวกทานเปนการสรางศาสนทายาทสบทอดอายพระพทธศาสนา
ไดรวมกนสรางเยาวชนใหเปนคนด คนเกงมคณธรรมเปนอนาคตของชาตของพระพทธศาสนา ทส�าคญ
ไดท�างานเพออทศถวายพระราชกศล แดพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช รชกาล
ท ๙ ขออนโมทนาและถวายก�าลงใจในการท�างาน...”
พระสธวรบณฑต, ดร. ผอ�านวยการส�านกสงเสรมพระพทธศาสนาและบรการสงคม บรรยาย
พเศษ เรอง “พระพทธศาสนากบการสรางศาสนทายาท” ทานกลาวถงสถานการณทางพระพทธศาสนา
ททกทานตองมาชวยกนสรางศาสนทายาท เพอรกษาพระพทธศาสนาใหคงอย การจดโครงการบวชเณร
เปนการสรางคนดอนาคตของชาต และเปนการท�างานเพออทศถวายพระราชกศล แดพระบาทสมเดจ
พระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช รชกาลท ๙ ขออนโมทนาและถวายก�าลงใจในการท�างาน...”
พระมหาวชาญ สวชาโน ผอ�านวยการสวนวางแผนและพฒนาการอบรม ทานไดใหเทคนคและ
วธการอบรมเยาวชนในเชงปฏบตการ โดยใหหวหนาหนวยอบรมตระหนกและใสใจในทกกระบวนการ
อบรมวามความส�าคญเชอมโยงกน เชน การฝกการตรงตอเวลา ระเบยบวนยในการรวมกจกรรม
การฝกการเดนแถวการกราบการไหว การบรรยายธรรม การท�ากจกรรมสนก การบ�าเพญสาธารณประโยชน
การกตญญตอสถานท การใหชมชนมสวนรวม ทกอยางเราตองสอนตวธรรมะไมใชชอของธรรมะ...”
พระสวรรณเมธาภรณ, ผศ.ดร. รองอธการบดฝายวางแผนและพฒนา ประธานปดสมมนาฯ
ไดเมตตามอบเกยรตบตรและใหโอวาทตอนหนงวา”..อนโมทนาการด�าเนนการจดสมมนาฯ ขอแนะน�า
การตงวตถประสงคในการด�าเนนการโครงการตองวดและประเมนไดอยางเปนรปธรรมและชดเจน
การบวชเณรเปนการท�างานเพอพระพทธศาสนา สรางศาสนทายาท พฒนาเยาวชนใหเปนพลเมองทม
คณภาพ ท�างานเชอมโยงกบชมชน หนวยงานรฐ และเอกชน เปนหนาทของทกฝายทจะตองชวยกน
เพอสรางศาสนทายาทและรกษาพระพทธศาสนาและนอมอทศเปนพระราชกศลแดองครชกาลท ๙..”
27. ������������ (324-340).indd 327 30/4/2561 20:13:12
สารนพนธพทธศาสตรบณฑต ๒๕๖๑328
พระราชวรมน,ดร. รองอธการบดฝายกจการนสต ไดใหนโยบายในการด�าเนนการโครงการ
บรรพชาสามเณรและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน ไววา”...อนโมทนากองกจการนสต กจการนสต
ทวประเทศ และคณะท�างาน ไดปฏบตงานสนองนโยบายมหาวทยาลย โครงการบรรพชาและอบรม
เยาวชนดวยด จากระบบฐานขอมลเหนไดวา มการด�าเนนการมาตงแตปพทธศกราช ๒๕๒๓ เปนตนมา
และจดกจกรรมมาอยางตอเนองจนถงปจจบน ปพทธศกราช ๒๕๖๐ น เปนปท ๓๘ ไดสรางศาสนทายาท
เปนจ�านวนมาก การจดท�าฐานขอมลอยางเปนระบบเปนประโยชนอยางมาก แสดงถงการท�างาน
อยางเปนระบบ อาจมบางสวนทตองเพมเตมใหรอบดานเปนภาพรวมทงสวนกลางและสวนภมภาค
เปนขอมลทผบรหารสามารถน�าไปใชในการตดสนใจในเชงนโยบายไดอยางมประสทธภาพ รวมถง
การพฒนากระบวนงานและสรางกระบวนการเรยนรดวย KM เมอฐานขอมลชดจะไดวางแผนการท�างาน
ทงป ก�าหนดวตถประสงคและเปาหมายใหชดเจนวาเราจะมสวนรวมสรางศาสนทายาท ไดอยางไร
ก�าหนดกลมเปาหมายทเขามาบวชในโครงการฯ ไดวาบวชมาแลวตองการศกษาตอโรงเรยนเตรยมบาล
สาธต และหรออดมศกษาของมจร หรอเปนศาสนทายาทชวยรกษาวดวาอารามในชมชน รวมถงการ
ท�างานในเชงนโยบายและท�าความรวมมอกบภาคเครอขายทเกยวของทงภาครฐ เอกชน และประชารฐ
เพอผนกก�าลงท�างานเพอคณะสงฆและสงคมประเทศชาต..”
พระมหาประยร โชตวโร ผอ�านวยการกองกจการนสต กลาววา “..การด�าเนนการสมมนาหวหนา
หนวยอบรมฯเพอท�าความเขาใจวตถประสงคและนโยบายของมหาวทยาลยใหเปนไปในทศทางเดยวกน
โดยเฉพาะการท�างานเพอสนองนโยบายของมหาวทยาลยเปนสวนหนงในกระบวนการพฒนานสต
ใหเปนบณฑตทมคณภาพ ตามค�ากลาวของพระเดชพระคณพระพรหมบณฑต,ศ.ดร. อธการบด
บรรยายไวในการประชมเชงนโยบายการจดท�ายทธศาสตรพฒนานสต มจร เมอ ๒๔ พฤศจกายน ๒๕๕๙
ไววา “...การพฒนานสตตองท�า ๒ เรอง คอ พฒนานสตใหเปนบณฑตทมคณภาพตามคณลกษณะ
นสตอนพงประสงค (นวลกษณ ๙ ประการ) และสรางศาสนทายาททมศกยภาพ และรวมรบฟง
แนวทางในการขบเคลอนการด�าเนนการตามนโยบายของมหาวทยาลยจากผบรหารระดบสง โดยเฉพาะ
พระเดชพระคณพระราชวรมน,ดร.รองอธการบดฝายกจการนสตในฐานะรองอธการบดทก�ากบดแล
ทไดใหนโยบายไวเพอใหทกทานรบทราบ เขาใจและก�าหนดทศทางและเปาหมายรวมกนเพอการ
ด�าเนนงานใหบรรลวตถประสงคนโยบายของมหาวทยาลยในอนาคต…”
27. ������������ (324-340).indd 328 30/4/2561 20:13:13
โครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน มจร. ประจ�าป ๒๕๖๐ 329
๔. ผลการด�าเนนงานโครงการ
การด�าเนนการโครงการไดมการตรวจเยยมหนวยอบรมหวหนาหนวยโครงการและการเขาไป
ตรวจเยยมโครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอนและ ทเขารวมกจกรรมไดสงเกตและสอบถาม
สมภาษณความคดเหนของกลมสามเณรและเยาวชนทมศรทธาในการบวช มผลพฤตกรรมของเยาวชน
ท�าใหสามารถศกษาความคดเหนของเยาวชนทบวชในโครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน
มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ประจ�าป ๒๕๖๐ ผลการด�าเนนงานโครงการฯ พบวา มหนวย
อบรมทผานการคดเลอกเปนหนวยอบรมของมหาวทยาลยและตองเขารบการสมมนาหวหนาหนาอบรม
โครงการบรรพชาสามเณรและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน ประจ�าป ๒๕๖๐ จ�านวนทงสน ๓๘๙ รป
ใน ๔๑ จงหวดทวประเทศ และ ๓ หนวยอบรมฯในตางประเทศ แยกเปนประเทศกมพชา จ�านวน ๑
หนวยอบรม ฯ และสาธารณรฐประชาธปไตยประชาชนลาว จ�านวน ๒ หนวยอบรม ฯ โดยมผเขารบ
การอบรมฯเปนสามเณร จ�านวน ๒๓,๓๑๘ รป บวชศลจารณและเยาวชน จ�านวน ๔๔,๘๒๑ คน
ประชาชนทวไป จ�านวน ๑๗,๓๕๔ คน และวทยากร จ�านวน ๓,๕๖๑ รป รวมทงสน จ�านวน ๙๐,๐๘๖
รป/คน ในการด�าเนนงานกองกจการนสต ส�านกงานอธการบด ไดมการจดการสมมนาหวหนาหนวย
อบรมเพอก�าหนดกรอบในการบรหารโครงการและหลกสตรทใชในการอบรมใหเปนแนวทางเดยวกน
ทวประเทศ เมอวนท ๓๑ มนาคม ๒๕๖๐ ณ หองประชมเธยเตอร ซ อาคารเรยนรวม มจร วงนอย
อยธยา มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย การจดสมมนาครงนเพอก�าหนดแนวปฏบตในการ
จดโครงการฯใหเปนไปในทศทางเดยวกนและรบฟงนโยบายจากผบรหารของมหาวทยาลย
จากการสมมนาหวหนาหนวยอบรมทวประเทศน�าไปสการลงพนทปฏบตงานตามโครงการ
ทก�าหนดไวผลการด�าเนนงานหวหนาหนวยโครงการสามารถน�าไปใชในการบรหารโครงการไดเปน
อยางด สงผลใหเยาวชนรจกโทษของสงเสพตด รจกหนาทพลเมองทด มระเบยบวนย และใฝใจในการ
อนรกษวฒนธรรมทองถนและสงแวดลอม มความประพฤตดปฏบตชอบ ถกตองตามหลกธรรมของ
พระพทธศาสนา มความร ความเขาใจและความภาคภมใจในศลปวฒนธรรมอนดของชาต มรายละเอยด
ตามตารางแสดงจ�านวนผเขารวม ดงน
27. ������������ (324-340).indd 329 30/4/2561 20:13:13
สารนพนธพทธศาสตรบณฑต ๒๕๖๑330
ตารางท ๑ แสดงจ�านวนผเขารวมโครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน
ท รายการ จ�านวนรป/คน รอยละ
๑ พระภกษ ๑,๐๓๒ ๑
๒ สามเณร ๒๓,๓๑๘ ๒๖
๓ ศลจารณ ๓,๓๑๖๓ ๓๗
๔ เยาวชน ๑๑,๖๕๘ ๑๓
๕ ประชาชน ๑๗,๓๕๔ ๑๙
๖ วทยากร ๓,๕๖๑ ๔
รวม ๙๐,๐๘๖ ๑๐๐
แผนภมท ๑ แสดงจ�านวนผเขารวมโครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน ๒๕๖๐
๑. ความคดเหนของสามเณรและเยาวชนในโครงการ
(๑) เหตผลของการเขามาบวชในโครงการ
ผปกครองและเยาวชนมศรทธาตอพระพทธศาสนา และเหนวาในชวงปดภาคเรยนการศกษา
การมโครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอนจะเปนโอกาสส�าคญทบตรธดาจะไดมโอกาสไดเขา
มาศกษาพระธรรมวนยและหลกธรรมทางพระพทธศาสนา เปนโอกาสในการฝกฝนอบรมตนเอง
ตามหลกค�าสงสอนในทางพระพทธศาสนา
พระภกษ,
๑,๐๓๒, 1%
สามเณร, ๒๓,๓๑๘,
26%
ศลจารณ, ๓๓,๑๖๓,
37%
เยาวชน, ๑๑,๖๕๘,
13%
ประชาชน,
๑๗,๓๕๔, 19%
วทยากร, ๓,๕๖๑, 4%
แสดงจานวนผ เขารวม
โครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน ๒๕๖๐
พระภกษ
สามเณร
ศลจารณ
เยาวชน
ประชาชน
วทยากร
27. ������������ (324-340).indd 330 30/4/2561 20:13:13
โครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน มจร. ประจ�าป ๒๕๖๐ 331
(๒) ความกตญญกตเวท
เมอสอบถามและสงเกตพฤตกรรมของสามเณรและเยาวชนทเขาอบรมในโครงการ
ความคดเหนในหลายกลม ๆทเขารวมโครงการสวนใหญทบวชโครงการและบวชในพระพทธศาสนา
มความเหนสอดคลองกนทงหมด คอ มความกตญญกตเวทตอบพการ ท�าใหเยาวชนเหลานนมจตส�านก
ทดตอบดามารดาและพระพทธศาสนา
(๓) ความเปนผมระเบยบวนย
จากความคดเหนของสามเณรและเยาวชนทเขาอบรมโครงการ พบวา การบรรพชาและอบรม
เปนการสงเสรมใหสามเณรและเยาวชนมระเบยบวนย ท�างานอยางมระบบ ใหควบคมตนเองได เชอฟง
พระอาจารยและพระพเลยง รจกประหยดและมธยสถ เมอไดเขามาบวชไดศกษาหลกธรรมค�าสอน
ของศาสนา เพอน�ามาประยกตใชในชวตประจ�าวน
(๔) การมสมมาคารวะ
จากความคดเหนของสามเณรและเยาวชนทเขาอบรมในโครงการเมอพจารณาจากการ
สอบถามสมภาษณความคด สงเกตพฤตกรรมทกลาวถงเรองการมสมมาคารวะ พบวา มสมมาคารวะ
ตอผใหญ ซงถอวาเปนเครองหมายของคนด การแสดงความเคารพตอศาสนสถาน การแสดงความ
เคารพพระอาจารยและครทสอนขณะทศกษาพระธรรมวนย การแสดงความเคารพตอพระรตนตรย การ
บอกกลาวอาจารย เมอออกจากวด การรบผดชอบตอหนาทไดรบมอบหมาย การปฏบตตามค�าสง
อยางเครงครดในการปฏบตตามระเบยบของวด และการรบฟงความคดเหนของผอน พรอมทงการรกษา
ศลอยางเครงครดของเยาวชนทไดรบการฝกอบรมเปนอยางดจงท�าใหผบวชมความรความเขาใจในการ
ปฏบตเปนอยางด ซงกอยในเกณฑความพอใจตอการพฒนาพฤตกรรมทางจรยธรรมของเยาวชนในการ
สงเสรมใหเรยนรหลกธรรมทางพระพทธศาสนา
(๕) การใชชวตรวมกนในโครงการ
จากความคดเหนของสามเณรและเยาวชนทเขาอบรมในโครงการ พบวา การใชชวตรวมกน
ในโครงการการปลอบใจและใหก�าลงใจเพอน การยกยองชมเชยกนเมอปฏบตด การดแลอปฏฐาก
พระอาจารย การเอาใจใสในภารกจทไดรบมอบหมาย การรกษาสาธารณประโยชนการเสนอแนะเพอน
ในทางทด การชวยเหลอกจกรรมของวด และการบอกกลาวตกเตอนเพอนในทางทควร เปนการให
ความส�าคญในเรองความมน�าใจสง เพราะไดรบการฝกอบรมทางดานจรยธรรมและคณธรรมอยางดจาก
ผรบผดชอบโครงการและไดรบความเอาใจใสจากพระอาจารยพเลยงเปนอยางด จงท�าใหผเขารวม
โครงการมจตส�านกเชงจรยธรรมทด การแบงปนลาภสกการะทเกดขนในระหวางบวชอยกเปนอกปจจย
27. ������������ (324-340).indd 331 30/4/2561 20:13:13
สารนพนธพทธศาสตรบณฑต ๒๕๖๑332
ของพระพเลยงทคอยใหความเอาใจใสดแล และการใหความชวยเหลอเปนอยางด เมอพจารณาแลว
เหนไดวาความเปนผมน�าใจสอดคลองตอการพฒนาพฤตกรรมทางจรยธรรมของเยาวชนในการสงเสรม
ใหเรยนรหลกธรรมทางพระพทธศาสนา
(๖) การไดเรยนรการใชชวตอยางคมคาประพฤตด และการปฏบตตามหลกธรรมทาง
พระพทธศาสนา
จากความคดเหนของสามเณรและเยาวชน เมอพจารณาจาการสอบถามสมภาษณการสงเกต
พฤตกรรมของเยาวชนทเขาอบรมโครงการมความคดเปนทสอดคลองกน คอ การไดเรยนรการใชชวต
อยางคมคาประพฤตด ปฏบตถกตองตามหลกธรรมทางพระพทธศาสนา รจกหนาทตนเอง ตงใจปฏบต
ตามระเบยบวนย และใสใจในการอนรกษวฒนธรรมของทองถนและสงแวดลอม การไดรจกหนาทตนเอง
ตงใจปฏบตตามระเบยบวนย และใสใจในการอนรกษวฒนธรรมของทองถนและสงแวดลอมไดความ
สามคคในหมคณะเขาใจหลกธรรมทางพระพทธศาสนาน�าไปใชในชวตประจ�าวน และสดทายไดเรยนร
การแกปญหาในการด�าเนนชวตตามหลกธรรมของพระพทธศาสนา
๒. ปญหาและอปสรรค
(๑) งบประมาณในการด�าเนนการไมเพยงพอตอภาระงานหรอกจกรรมทจะด�าเนนการ
(๒) ภาครฐในสวนภมภาคบางแหงไมใหความส�าคญเกยวกบการบรรพชาเยาวชนภาคฤดรอน
(๓) เดกเยาวชนขาดทกษะในการเขยน มสมาธสนและเบอการบรรยายธรรมะ
(๔) สวนราชการในแตละแหงใหการสนบสนนโครงการฯ ดานงบประมาณแตมกใหหลงจาก
โครงการเสรจสนท�าใหประสบปญหาดานคาใชจายระหวางโครงการ
(๕) บางหนวยอบรมอยหางไกลการตดตอประสานงานไมคอยไดรบความสะดวกเพราะหนวย
อบรมบางหนวยตงอยในถนทรกนดาร
(๖) จ�านวนเดกทเขาบรรพชาไมไดตามเปาหมายเทาทควรเพราะมผลจากโครงการคณะสงฆ
อกตางหาก
(๗) โครงการมเดกเขามาสมครเปนจ�านวนมากทางวดไมสามารถรบผสมครไดทงหมด
(๘) มจ�านวนผเขาบรรพชา และศลจารณมากเกนจ�านวนจรงท�าใหขาดแคลนอปกรณบวช
(๙) ทางโรงเรยนใหการสนบสนนนอยมากแตมกสงเดกทมปญหาเรองการเรยนเขามารบการ
อบรมและบรรพขาซงไมใชเปนการแกทตนเหต ดงนน สถานศกษาโรงเรยนควรปรบปรงกบตวเยาวชน
เองควรมงเนนใหเดกมสวนรวมทางวชาการ และการสรางสรรคกจกรรมทเปนประโยชนแกสงคม
27. ������������ (324-340).indd 332 30/4/2561 20:13:13
โครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน มจร. ประจ�าป ๒๕๖๐ 333
๓. ขอเสนอแนะในการจดโครงการฯ
(๑) ควรก�าหนดโครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนทเปนยทธศาสตรของมหาวทยาลย
ในแตละภมภาคโดยความรวมมอกบระหวางมหาวทยาลยกบหนวยงานภาครฐทเกยวของ
(๒) ก�าหนดแผนยทธศาสตรการจดโครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน
เพอก�าหนดเปาหมายในการด�าเนนการในแตละปใหชดเจน
(๓) ก�าหนดกลมเปาหมายในการเขามาบรรพชาและอบรมใหชดเจนวากลมไหนทบวชตอ
เพอศกษาเลาเรยนในแตละแผนกทตองการเชน แผนกนกธรรมและบาล แผนกพระปรยตธรรมแผนก
สามญ หรอมหาวทยาลยสงฆ
(๔) ควรมการจดการสมมนาระดมความคดเหนเพอจดท�ายทธศาสตรโครงการบรรพชาและ
อบรมเยาวชนภาคฤดรอน
(๕) ควรจดใหมการอบรมพระวทยากรทปฏบตหนาทในโครงการฯใหมความรความสามารถ
ในการอบรมและสามารถบรหารศรทธาและบรหารงานไดอยางมประสทธภาพนอกเหนอจากการอบรม
หวหนาหนวยโครงการฯ
27. ������������ (324-340).indd 333 30/4/2561 20:13:14
สารนพนธพทธศาสตรบณฑต ๒๕๖๑334
ภาพกจกรรม
27. ������������ (324-340).indd 334 30/4/2561 20:13:14
โครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน มจร. ประจ�าป ๒๕๖๐ 335
27. ������������ (324-340).indd 335 30/4/2561 20:13:14
สารนพนธพทธศาสตรบณฑต ๒๕๖๑336
27. ������������ (324-340).indd 336 30/4/2561 20:13:15
โครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน มจร. ประจ�าป ๒๕๖๐ 337
27. ������������ (324-340).indd 337 30/4/2561 20:13:15
สารนพนธพทธศาสตรบณฑต ๒๕๖๑338
27. ������������ (324-340).indd 338 30/4/2561 20:13:15
โครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน มจร. ประจ�าป ๒๕๖๐ 339
27. ������������ (324-340).indd 339 30/4/2561 20:13:16
สารนพนธพทธศาสตรบณฑต ๒๕๖๑340
27. ������������ (324-340).indd 340 30/4/2561 20:13:16
Top Related