Marcela Pea
2019Instituto San Fernando
Departamento de Lenguaje y Comunicacin
Gua de ortografa 8 ao B. 2003Para qu saber ortografa?
La destreza en la lectura comprensiva y la expresin ordenada y coherente del propio pensamiento, verbalmente y por escrito, es garanta de xito en todas las materias de enseanza y hasta en la vida.
El lenguaje hace que la gente pueda salir de su ambiente. Ensead a un hombre de clase baja a expresarse como un aristcrata y lo cambiaris (G.Bernard Shaw)
Es necesaria la ortografa?
La uniformidad ortogrfica es la base necesaria de la unidad de la lengua entre los pases hispnicos, frente a la tendencia diversificadora del lenguaje oral.
(Real Academica Espaola, 1974)
Para qu sirve la ortografa?
La ortografa tiene sentido en s misma, pues la correccin en la escritura es expresin de un pensamiento tambin correcto y preciso.
Debemos persuadirnos de que la exactitud grfica no es una convencin como las otras. Uno es dueo de vestir o peinarse como quiera, de adoptar tales o cuales costumbres individuales, pero el idioma es una propiedad comn. La inalterabilidad, en todos sus aspectos, de este instrumento de expresin y de conocimiento que es el idioma, se nos impone a todos como una responsabilidad que no puede rehuirse. Pero hay otra razn ms: la observancia de la ortografa es un sntoma de pulcritud mental, de hbito intelectual de exactitud.
(F. Lzaro Carreter, 1971).
Qu factores intervienen en el dominio ortogrfico?
El aprendizaje ortogrfico est correlacionado con el conocimiento de las reglas, la exactitud lectora y los hbitos lingusticos de la regin.
Se puede llegar a dominar la ortografa?
S, por varias razones:
Porque la estadstica demuestra que no es que muchos cometan faltas de ortografa sino que unos pocos acaparan las disortografas,
Porque, con un buen mtodo, un diccionario a mano, una memoria normal y la observacin-atencin de cuanto se lee, QUERER ES PODER.
EL USO DE LA TILDE
La tilde indica cul de las slabas de una palabra debe pronunciarse con acento de intensidad (tnico).
La ventaja del espaol en relacin con las dems lenguas de acento libre (como el italiano, el portugus, el alemn, el ingls, el gallego, el cataln y el ruso) es, precisamente, disponer de un mecanismo que indica la pronunciacin exacta y, por consiguiente, tambin el significado en aquellas palabras que se oponen significativamente por razn acentual (Martnez de Sousa, J., 1985).
Si aceptamos que la finalidad principal de la ortografa es facilitar la comprensin del mensaje escrito, no se puede entender la importancia que la enseanza de esta materia ha dado a las reglas de las letras (b, v, h, j, etc.) y la menor importancia en algunos casos desprecio otorgada al uso de la tilde y de los signos de puntuacin, pues unos y otros, la tilde y los signos de puntuacin, adems de la letra adecuada, contribuyen a que el mensaje escrito sea fcil y correctamente interpretado por el lector.
Un texto escrito sin tildes, con insuficientes tildes o con errores en la colocacin de la tilde, lentifica, confunde y dificulta el trabajo lector.
NORMAS GENERALES
Uso correcto de los acentos.
AcentualAcentuacin prosdica
Acentuacin
Acentuacin ortogrfica (tilde)Reglas generales.
Acentuacin diertica
Ortografa
Acentuacin diacrtica
Literal
Uso correcto de las letras (b-v-m-n-s-c-x-etc.)
PuntualUso correcto de los signos de puntuacin.
Punto (.) - punto y coma (;) - coma (,) - dos puntos (:) - puntos suspensivos (...) - signos de interrogacin (?), -de exclamacin (!)- comillas ().
REGLAS GENERALES DE ACENTUACINLas palabras se clasifican en :
Agudas:Son aquellas palabras en que se carga la voz en la ltima slaba. Llevan tilde o acento ortogrfico cuando terminan en N-S-o vocal.
Ej.:
A.A.P.S.A.P.S.P.S.U.S.
Peatn
Estars
A trap
ReAlic
Endulzar
DeBilidad
Reloj
Feliz
Graves:Son aquellas palabras en que se carga la voz en la penltima slaba. Llevan tilde o acento ortogrfico cuando no terminan en n-s-o vocal.
A.A.P.S.A.P.S.P.S.U.S.
lbum
Crcel
L piz
T rax
F lix
Glvez
Es tufa
Cal cetines
Can taran
A do lescente
Esdrjulas:
Son aquellas palabras en que se carga la voz en la antepenltima
slaba y se tildan siempre.
A.A.P.S.A.P.S.P.S.U.S.
Es drjula
r boles
C lula
Ge ogrfico
Tecnolgico
Sobresdrjulas:Son aquellas palabras en que se carga la voz en la anterior a la
antepenltima slaba y se tildan siempre.
A.A.P.S.A.P.S.P.S.U.S.
En tr gaselo
Cun tamelo
P dasela
Ejercicios N1
Clasifique las siguientes palabras usando una A (Aguda), G (Grave), E (Esdrjula), S.E. (Sobresdrjula).
Exmenes
____________________________
Colegial
____________________________
Embustero
____________________________
Ceniciento
____________________________
Areo
____________________________
Terrcola
____________________________
Apustaselos
____________________________
Cohibir
____________________________
Ftbol
____________________________
Tintero
____________________________
Jugador
____________________________
Trombn
____________________________
Virgen
____________________________
Kilmetro
____________________________
Elstico
____________________________
REGLAS ESPECIALES DE ACENTUACIN
Diptongo:Es la combinacin de dos vocales una abierta (a, e, o) y otra cerrada (i, u), o de dos vocales cerradas- en una sola slaba.
Pausa
Merienda
Cuidado
Si el acento recae en la vocal abierta, no se deshace el diptongo, y la tilde se coloca de acuerdo a las reglas generales de acentuacin.
Custico
Camin
Hiato:
Es la unin de dos vocales abiertas que pertenecen a slabas diferentes.
Se coloca tilde de acuerdo a las reglas generales de acentuacin
Pen
Teatro
poeta
Tambin encontramos un hiato cuando estamos ante la siguiente secuencia voclica: vocal abierta tona + vocal cerrada tnica o vocal cerrada tnica + vocal abierta tona. En este caso se tilda la vocal cerrada ( diertico), aunque no le corresponda de acuerdo a las reglas generales de acentuacin
Mara
bho
ledo
Triptongo:Es la combinacin en una misma slaba de tres vocales: cerrada + abierta + cerrada. Su acentuacin sigue las reglas generales. La tilde, si es necesaria, va sobre la vocal abierta.
Miau
Averiguis
Si el acento recae sobre una de las vocales cerradas, se deshace el triptongo
Decais
En espaol existen cuatro triptongos en uso.
TriptongoEjemplos
IaiExpiis- asociis
IeiExpiis-expiis
UaiAtestiguis- averiguis
UeiAtestigis- averigis
Ejercicio N 1
Complete el siguiente cuadro escribiendo la secuencia voclica y marcando con una X si corresponde a diptongo, triptongo o hiato.
PalabraSecuencia voclicaDiptongoHiatoTriptongo
Ruido C + C X
Europa
Cuantas
Resuena
Haca
Estudiis
Guau
Ral
Catico
Viuda
Poema
Bailando
Tranva
Decais
Licuadora
Ejercicio N 2
A continuacin se encontrar con un listado de palabras. Algunas de ellas llevan tilde de acuerdo a las reglas especiales de acentuacin. Ud. Debe colocar el tilde slo en las palabras que corresponda. Escriba , adems, si la palabra presenta un diptongo(D), hiato (H) o Triptongo(T).
Veniamos:________________________________________________________________
Triunfar:_________________________________________________________________
Conspicuo:_______________________________________________________________
Biologia:_________________________________________________________________
Rubio:___________________________________________________________________
Circulacion:_______________________________________________________________
Prohiben:_________________________________________________________________
Atribuir:__________________________________________________________________
Cacatua:__________________________________________________________________
Diferenciais:______________________________________________________________
Aereo:___________________________________________________________________
Paella:___________________________________________________________________
Lei:_____________________________________________________________________
Israel:___________________________________________________________________
Beato:___________________________________________________________________
Distribuido:_______________________________________________________________
Reuno:___________________________________________________________________
Ejercicio N 3
En los siguientes textos deliberadamente se han omitido los tildes de las palabras que forman diptongo, hiato y triptongo. Ud. Debe ponerlas aplicando las reglas estudiadas.
Aureliano, el primer humano que nacio en Macondo, iba a cumplir seis aos en marzo. Era silencioso y retraido. Habia llorado en el vientre de su madre y nacio con los ojos abiertos. Mientras le cortaban el ombligo movia la cabeza de un lado a otro reconociendo las cosas del cuarto, examinaba el rostro de la gente con una curiosidad sin asombro. Luego, indiferente a quienes se acercaban a conocerlo, mantuvo la atencion concentrada en el techo de palma, que parecia a punto de derrumbarse bajo la presion de la lluvia
GABRIEL GARCA MRQUEZ. Aureliano
El pueblo tenia una plaza grande, la Plaza Mayor, a uno de cuyos lados estaba la Casa de la Ciudad, hermoso palacio plateresco, con seis balcones de gran vuelo, un tico y un escudo redondo sobre el arco de entrada. En medio de la plaza habia una fuente con su abrevadero.
Las casas de la plaza tenian soportales, cuyo suelo hallbase dos o tres pies ms alto que el centro de la misma; en el fondo de los arcos veiase alguna que otra tiendecilla estrecha: paerias en las que se amontonaban telas y mantas; guarnicionerias con arreos de montar, y cererias en cuyo escaparate estaban en orden admirable exvotos, velas rizadas, adornos hechos de azcar y almidn, y dulces, ya fsiles, cubiertos de grasa descolorida.
PO BAROJA. El mayorazgo de Labraz
Generales
Agudas (N,S o VOCAL)
Graves (CUALQUIER CONSONANTE menos N o S)
Esdrjulas (TODAS)
Sobresdrjulas (TODAS)
Reglas de acentuacin
Especiales
Diptongo (a+cc+ac+c)
Una slaba
Reglas generales
Triptongo(c+a+c)
Una slaba
Reglas generales
Hiato(a+a- a+c- c+a)
Slabas diferentes
Reglas generales
Tilde diertico
Vocales abiertas o fuertes Vocales cerradas o dbiles
A i
E
O u
Acento diertico y diacrtico
La identificacin de las palabras en espaol depende en buena medida del acento, , las palabras polislabas tienen una slaba en la que recae la mxima intensidad de pronunciacin, pero existen casos especiales de acentuacin.
Acento diertico:Se usa en las secuencias voclicas que tienen hiato ( vocal abierta tona + vocal cerrada tnica - vocal cerrada tnica + vocal abierta tona) .
Luca
Bal
Acento diacrtico:Es una tilde que no sigue las normas de acentuacin y se utiliza en las palabras monoslabas ( formadas por una sola slaba) que pueden tener dos o ms significados distintos o cumplir funciones diferentes dentro de la oracin.
DVerbo dar.
De
preposicin.
Ejemplo:
Dile a tu hermano que te d un libro.
El coche de tu hermano es muy rpido.
l
Pronombre personal.
El
Artculo.
Ejemplo:
Cuando venga l, dile que pase.
All est el monumento del que te habl.
Ms
Adverbio de cantidad.
Mas (Pero)
Conjuncin.
Ejemplo:
Dame ms dinero.
Dile lo que quieras, mas no le digas que yo te lo cont.
M
Pronombre personal.
Mi
Adjetivo posesivo.
Ejemplo:
Dmelo a m.
se es mi coche.
S
Verbo saber.
Verbo ser.
Se
Pronombre personal.
Ejemplo:
Yo lo s todo.
S bueno
Ella se siente mal.
S
Sustantivo con significado de afirmacin.
Pronombre personal.Si
Conjuncin.
Sustantivo( Nota musical)
Ejemplo:
Vienes conmigo? S, voy.
Se ofendi a s mismo.
Si tuviera dinero, ira al cine.
El si de la guitarra desafin.
T
Infusin.
Te
Pronombre personal.
Ejemplo:
Yo tomara una taza de t.
Te lo regalo.
T
Pronombre personal.
Tu
Adjetivo posesivo.
Ejemplo:
No s si t puedes venir.
Tu perro me ha mordido.
Otras de las palabras que se diferencian gracias al acento diacrtico son:
ste, sta (pronombre)
Este chico es Manuel y ste es Eduardo.Este, esta (Adjetivo demostrativo)
Esta novela es de Cervantes
se, aqul, aqulla (Pronombre)
Ese coche es mo, y aqul tuyo.Ese, aquel, aquella (Adjetivo demostrativo)
Aquella mujer tiene mucho encanto.
Slo ( Adverbio = Solamente)
Slo quiero salir a pasear.Solo ( Adjetivo = Sin compaa)( Sust. solo musical)
El nio se comi la comida solo.
Jaime interpret un solo de guitarra
Por qu, cundo, dnde, quin, qu, cmo, cul, cunto( Interrogantes o exclamaciones)
Por qu haces eso?
Qu fro hace!Porque, cuando, quien, que, como, cual, cuanto.(Respuestas, adverbios)
Lo hice porque quise.
Cuando vengas te lo dir.
An (Adverbio = Todava)
An tengo que terminar la tarea.Aun ( adverbio = incluso - hasta)
Aun si vienes, no estar contenta.
Ejercicio N 1.
En las siguientes oraciones coloque el tilde diacrtico en la palabra que corresponda.
1. Te lo dije, la taza de te est caliente.
2. Tu nunca ocupas tu caja.
3. El perro de mi vecino siempre juega con el.
4. Cada uno se debe encargar de aprender lo que yo se.
5. Puede ser mas o menos lo que vea, mas debe verse muy claro.
6. Mi auto est pintado de un color pedido especialmente por mi.
7. Si yo debiera decir siempre que si, estara perdido.
8. De vez en cuando, las personas necesitan que se les de un correctivo.
9.Aun no ha llegado, pero ni aun el pudo hacerlo.
10. No te sientas solo, solo necesitas compaa.
Ejercicio N2
En los siguientes textos se han omitido los acentos diacrticos y dierticos deliberadamente. Lea atentamente y mrquelos.
-Por que se rie usted? le pregunt Andrs sorprendido.
- Porque en todo eso que dice usted hay una porcin de sofismas y de falsedades. Primeramente hay muchas mas funciones matemticas que sumar, restar, multiplicar y dividir.
- Cuales?
-Elevar a potencia, extraer raices ... Despus aunque no hubiera mas que cuatro funciones matemticas primitivas, es absurdo pensar que en el conflicto de estos dos elementos la energia de la vida y el cosmos, uno de ellos, por lo menos, heterogneo y complicado, porque no haya suma, ni resta, ni divisin, ha de haber multiplicacin. Adems, seria necesario demostrar por que no hay suma, por que no puede haber resta y por que no puede haber divisin. Despus habria que demostrar por que no puede haber dos o tres funciones simultneas. No basta decirlo.
PO BAROJA. El rbol de la Ciencia.
Ya Daniel haba vuelto a esconderse con la cara en los brazos.
-Si, pues mejor que lo dejemos.
Sacaron las toallas y se secaban. Habia ya menos gente en el rio. De algn sitio llegaban olores a comida, y en otro campamento no lejano golpeaban con cucharas sobre las tapaderas y platos de aluminio y estaban dando la lata a todo el mundo.
Ahora Carmen le decia a su novio:
- Mira; mira tu como tengo ya los dedos. Parecen pasas.
Le enseaba las yemas por el bao tan largo. El otro le cogia las manos y se las apretaba; le decia:
- Pobrecitas manitas! Pero hija si tu ests tiritando como un perrito chico!
-Pues claro... Le contestaba con un tono mimoso.
-Vmonos fuera. Pocas migas me parece que hacis el agua y tu. No tienes que tenerle tanto miedo mujer.
Venian cogidos de la cintura, hacia la ribera, y empujaban pesadamente el agua con sus rodillas.
RAFAEL SNCHEZ FERLOSIO. El Jarama.
Acento diertico y acento diacrtico
Nunca llevan tilde :
Pie - fue-fui-vio- fe
-Luis
Diertico:
Tilde que se usa en los hiatos con la secuencia
(a + c c + a)
Acento
Diacrtico
Tilde que se usa para diferenciar los monoslabos
Evaluacin formativa
Separe por slabas las siguientes palabras.
arruinado: __________________________________________
estudioso: __________________________________________
mareado:____________________________________________
parroquia: ___________________________________________
pas: _______________________________________________
Ral:_______________________________________________
ruido:_______________________________________________
copiis:______________________________________________
precaucin:___________________________________________
prohibicin:__________________________________________
piadoso:_____________________________________________
Biologa:____________________________________________
recaudacin:_________________________________________
caudaloso:___________________________________________
fiel:________________________________________________
Evaluacin formativa
Coloque la tilde en las palabras que lo requieran.
Tu si que sabes arreglarlo bien.
Podrias prestarme ese libro que tu tienes.
Me sentia muy solo esa tarde.
Mi perro es un ovejero, mas est muy viejo.
Que opinas tu de el ?
El fue nuestro guia durante el viaje.
Para mi es fcil llegar a esa hora Raul.
Como se te ocurre pensar eso!
El director de esta obra es muy joven.
De una vuelta a la cancha de ftbol.
Me aconsej que se lo de a aquel seor.
Importante: El da martes 24 de Junio de 2003 tendremos control de esta materia en la clase de las 13:05 hrs.
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