3. Yo quiero mantenerme a flote, y conmigo a las siguientes
generaciones, por ello no creo en meras promesas sino que doy y
pido hechos. "Si nos entregamos a la inercia es posible que estemos
navegando a la deriva, o lo que es ms grave, hacia el ab (SANTOS
GUERRA, M.A., La Escuela que Aprende)
4. Busco una educacin ms justa y equitativa. Necesito que los
nios realmente aprendan. Hay que fomentar el trabajo en equipo. La
sociedad pide el uso de las nuevas tecnologas. No hay mejor camino
que el que tu vas descubriendo. Los nios requieren desarrollar su
autonoma y creatividad. Mandar 20 ejercicios diarios no ensea ms.
Hay que atender a cada nio individualmente. A los alumnos se les
tiene que dar ms cario y menos exigencias. Necesitan una enseanza
que les permita desenvolverse en la sociedad. REIVINDICO EL CAMBIO
PORQUE...
5. "Ensear no es transferir conocimiento, sino crear las
posibilidades para su propia produccin o construccin. " (Paulo
Freire) El examen no tiene en cuenta el punto de partida y oculta
que es diferente cada alumno (Bourdie) buscas resultados
diferentes, no hagas siempre lo mismo" (Albert Einstein) "Lo que
tenemos que aprender, lo aprendemos haciendo" (Aristteles) "La
educacin est reprimiendo los talentos y habilidades de muchos
estudiantes; y est matando su motivacin por aprender" (Ken
Robinson) CITAS
6. Es imprescindible convertir el aula en espacio de encuentro
donde se dan los aprendizajes y no en locales donde el alumno acude
a surtirse de informacin con el fin de adquirir un cmulo de datos
para el consumo inmediato que representa el examen, mientras el
profesor habla. DILO GO!
7. DEBEMOS CREAR UNA ESCUELA POR Y PARA TODOS DONDE TANTO NIOS
COMO PREOFESORES APRENDAN UNOS DE OTROS EN LA QUE EL OBJETIVO
PRINCIPAL DE LA EDUCACIN SEA EDUCAR Y ENSEAR DESARROLLAR LAS
HABILIDADES INDIVIDUALES QUE EL INSTRUMENTO PRINCIPAL SEA EL DILOGO
Y EL FRUTO DE TODO, LA FELICIDAD
8. ESPERA NZA ILUSIN OPTIMISMO PARTICIPACIN CAMBIO! AMOR XITO
IGUALDA D RESPETO DIVERSIN ACCESIBILID AD TAREAS
9. FIN "Caminante no hay camino, se hace camino al andar"
10. FIN "Caminante no hay camino, se hace camino al andar"