Actividades desde a casa
GRUPO: 1º ESO A
Clases fixadas por videoconferencia
Luns Martes Mércores Xoves Venres
8:45 – 9:35
9:35 – 10:25 Maria J Nieto
inglés
10:45 – 11:35
Maria J Nieto
2ºidi Francés
Sagrario 2º id.
alemán
11:35 – 12:25 Seoane Castelá Bea Galego Seoane Castelá Teresa Reli
12:45 – 13:35 Ingles Isabel
(2ª Ling)
13:35 – 14:25
16:20 – 17:10
17:10 – 18:00 Seoane Castelá
Clases Online Teresa-Relixión: 29 de Maio y 12 de Junio ( 11.35-12.25)
ACTIVIDADES:
ALEMÁN (1ª LINGUA)
PROFESOR: LAUREANO ARAUJO
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN:
Innecesarias: todo o alumnado superou a primeira avaliación
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 2ª AVALIACIÓN:
Innecesarias: todo o alumnado superou a segunda avaliación
ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS:
Unidades didácticas 5 e 6: repaso: exercicios
A maiores: traballo con vídeos, música, imaxes, etc., para asentar e ampliar a comprensión e a produción de
textos orais, a comprensión e a produción de textos escritos e mais o coñecemento da lingua e a consciencia
plurilingüe e intercultural
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:
Aula virtual
Correo electrónico
ALEMÁN (2ª LINGUA)
PROFESORA: M. Sagrario Torrado Blanco
CURSO: ESO 1º (2ªlingua estranxeira) GRUPOS: A
MATERIA: Alemán
ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS:
Unidade didáctica 6: repaso:
Actividades desde a casa
- unha vez á semana envíanselle ao alumnado exercicios de comprensión auditiva e lectora, de
gramática e vocabulario e de produción de textos escritos por correo electrónico, que deben enviar
resoltos ao mesmo correo. A finais de semana o alumnado recibe as súas correccións personalizadas.
- outro día á semana, os luns, a docente contacta co alumnado por videoconferencia (WebEx, de
Cisco) e aclara dúbidas, ademais de practicar a oralidade.
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:
Correo electrónico
Plataforma WebEx de Cisco
Grupo de Whatsapp
BIOLOXÍA
PROFESORA: Mª SOCORRO RODRÍGUEZ MÉNDEZ
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN:
● Semán 18-maio. Tarefa relacionada con contidos do Tema 5: As rochas, diversidade e usos,
consistente nalgún/s exercicio/s do libro ou cuestións plantexadas pola docente.
Importante:
Tarefa proposta a todos os alumnos da materia: para aqueles que están aprobados, lles servirá para repasar e
reforzar, e aqueles que están suspensos, lles servirá para recuperar.
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 2ª AVALIACIÓN:
● Semán 25-maio. Tarefa relacionada con contidos do Tema 6: A Terra, planeta habitado.
● Semán 1-xuño: Tarefa relacionada con contidos do Tema 7: A diversidade dos seres vivos.
● En ambos casos, as tarefas consistirán nalgún/s exercicio/s do libro ou cuestións plantexadas pola
docente.
Importante:
Tarefas propostas a todos os alumnos da materia: para aqueles que están aprobados, lles servirá para repasar e
reforzar, e aqueles que están suspensos, lles servirá para recuperar.
ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS.
Todas as tarefas propostas de repaso, reforzo (e recuperación, para algúns alumnos) conteñen algunha
pequena investigacións/busca de información en Internet para interpretar información de carácter
científico e usala para formar unha opinión propia e expresarse con precisión sobre problemas
relacionados co medio natural e temas de actualidade, como son a sostenibilidade, o quecemento
global, o cambio climático...
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:
- Aula virtual e correo electrónico, este último en casos excepcionais acordados.
Aula virtual- Cada luns atópanse dispoñibles:
A solución da tarefa da semán anterior.
A tarefa a realizar na semán que comeza.
EDUCACIÓN FÍSICA
PROFESOR: MARCIAL DE MARTÍN VÁZQUEZ
Período: 16-24 maio
Actividades desde a casa
ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN:
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN:
Tendo en conta o sistema de avaliación continua, formativa e integradora proposto na programación da materia: alumnos/as que suspenderon a 1ª avalición e aprobaron a 2ª, automáticamente recuperan. Para os demais desenvolveranse diferentes as actividades de recuperación durante este período.
Recuperación dos contidosconceptuais da unidade didáctica impartida na 1ª avaliación: a condición
física. Avaliación dos cuestionarios pendentes sobre quecementoe volta a calma da Aula Virtual.
Recuperación dos contidosconceptuais da unidade didáctica impartida na 1ª avaliación: iniciación ao
bádminton. Avaliación do cuestionario pendentesobre bádminton da Aula Virtual.
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 2ª AVALIACIÓN:
Recuperación dos contidosconceptuais da unidade didáctica impartida na 2ª avaliación: iniciación ao
baloncesto. Avaliación dos cuestionarios pendentes sobre o baloncesto da Aula Virtual.
Recuperación dos contidosconceptuais da unidade didáctica impartida na 2ª avaliación.Avaliación dos
cuestionarios pendentes sobre o Corazón e as Pulsacións da Aula Virtual.
ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS (Mellora da cualificación):
Propostas para a realización de actividade física na casa e de carácter voluntario durante o
confinamento.NovaProposta de 5Retos (Challenge), recomendando 30-60 minutos diarios de exercicio
físico).
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:
Aula Virtual, mensaxería da Aula Virtual e correos electrónicos.
Período do 25-31 de maio
ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN:
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN:
Tendo en conta o sistema de avaliación continua, formativa e integradora proposto na programación da materia: alumnos/as que suspenderon a 1ª avalición e aprobaron a 2ª, automáticamente recuperan. Para os demais desenvolveranse diferentes as actividades de recuperación durante este período.
Recuperación dos contidosconceptuais da unidade didáctica impartida na 1ª avaliación: a condición
física. Repetir cuestionario sobre quecementoe volta a calma da Aula Virtual.(Novo intento)
Recuperación dos contidosconceptuais da unidade didáctica impartida na 1ª avaliación: iniciación ao
bádminton. Repetir cuestionario sobre bádminton da Aula Virtual.(Novo intento)
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 2ª AVALIACIÓN:
Recuperación dos contidosconceptuais da unidade didáctica impartida na 2ª avaliación: iniciación ao
baloncesto. Repetir cuestionario sobre o baloncesto da Aula Virtual.(Novo intento)
Recuperación dos contidosconceptuais da unidade didáctica impartida na 2ª avaliación.Repetir
cuestionario sobre o Corazón e as Pulsacións da Aula Virtual(Novo intento)
ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS (Mellora da cualificación):
Propostas para a realización de actividade física na casa e de carácter voluntario durante o
confinamento.NovaProposta de 5+5 Retos (Challenge)(Ampliado), recomendando 30-60 minutos
diarios de exercicio físico). Pódese remitir arquivo con resultados.
Documento coa información e recomendaciónssobre medidas hixiénicas, saúde e posibilidades de
facerexercicio físico con seguridade na nova situación.
Actividades desde a casa
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:
Aula Virtual, mensaxería da Aula Virtual e correos electrónicos.
Período do 1-7 xuño:
ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN:
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN:
Tendo en conta o sistema de avaliación continua, formativa e integradora proposto na programación da materia: alumnos/as que suspenderon a 1ª avalición e aprobaron a 2ª, automáticamente recuperan. Para os demais desenvolveranse diferentes as actividades de recuperación durante este período.
Recuperación dos contidosconceptuais da unidade didáctica impartida na 1ª avaliación: a condición
física. Avaliarcuestionario sobre quecementoe volta a calma da Aula Virtual.(Novo intento)
Recuperación dos contidosconceptuais da unidade didáctica impartida na 1ª avaliación: iniciación ao
bádminton. Avaliarcuestionario sobre bádminton da Aula Virtual.(Novo intento)
Recalcular as medias dos alumno/as que repetiron os cuestionarios para a recuperación.
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 2ª AVALIACIÓN:
Recuperación dos contidosconceptuais da unidade didáctica impartida na 2ª avaliación: iniciación ao
baloncesto. Avaliarcuestionario sobre o baloncesto da Aula Virtual.(Novo intento)
Recuperación dos contidosconceptuais da unidade didáctica impartida na 2ª
avaliación.Avaliarcuestionario sobre o Corazón e as Pulsacións da Aula Virtual(Novo intento)
Recalcular as medias dos alumno/as que repetiron os cuestionarios para a recuperación.
ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS (Mellora da cualificación):
Propostas para a realización de actividade física na casa e de carácter voluntario durante o
confinamento.NovaProposta de 5+5 Retos (Challenge), recomendando 30-60 minutos diarios de
exercicio físico). Pódese remitir arquivo con resultados.
Documento coa información e recomendaciónssobre medidas hixiénicas, saúde e posibilidades de
facerexercicio físico con seguridade na nova situación.
Cuestionario teórico-práctico sobre contidos impartidos na primeira e segunda avaliación de carácter
conceptual e procedimental e das actividades de ampliación propostas na Aula Virtual.
Estas actividades de ampliación Serán voluntarias e o alumno/a poderá, de realizalas en tempo e forma e,
en función da cualificación que consiga, mellorar a nota final ata un máximo dun punto.
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:
Aula Virtual, mensaxería da Aula Virtual e correos electrónicos.
Período do 8-15 de xuño.
ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN:
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN:
Tendo en conta o sistema de avaliación continua, formativa e integradora proposto na programación da materia: alumnos/as que suspenderon a 1ª avalición e aprobaron a 2ª, automáticamente recuperan. Para os demais desenvolveranse diferentes as actividades de recuperación durante este período.
Actividades de recuperación dos contidosconceptuais da unidade didáctica impartida na 1ª avaliación:
a condición física. Avaliaciónsumativa.
Actividades desde a casa
Actividades de recuperación dos contidosconceptuais da unidade didáctica impartida na 1ª avaliación:
iniciación ao bádminton. Avaliaciónsumativa.
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 2ª AVALIACIÓN:
Actividades de recuperación dos contidosconceptuais da unidade didáctica impartida na 2ª avaliación:
iniciación ao baloncesto. Avaliaciónsumativa.
Actividades de recuperación dos contidosconceptuais da unidade didáctica impartida na 2ª
avaliación.Avaliaciónsumativa.
ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS (Mellora da cualificación):
Propostas para a realización de actividade física na casa e de carácter voluntario durante o
confinamento.NovaProposta de 5+5 Retos (Challenge), recomendando 30-60 minutos diarios de
exercicio físico). Pódese remitir arquivo con resultados.
Documentos coa información e recomendacións sobre medidas hixiénicas, saúde e posibilidades de
facerexercicio físico con seguridade na nova situación.
Corrección dos cuestionarios sobre contidos impartidos na primeira e segunda avaliación de carácter
conceptual e procedimental e das actividades de ampliación propostas na Aula Virtual.
Estas actividades de ampliación Serán voluntarias e o alumno/a poderá, de realizalas en tempo e forma e,
en función da cualificación que consiga, mellorar a nota final ata un máximo dun punto.
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:
Aula Virtual, mensaxería da Aula Virtual e correos electrónicos.
EDUCACIÓN PLÁSTICA E VISUAL
PROFESOR: Paulo Porta
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN:
● Tarefa específica indicada no último apartado da aula virtual
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 2ª AVALIACIÓN:
● Ningún alumno/a ten a materia suspensa na 2ª Avaliación
ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS.
● Semán do 18 ao 22 de maio: exercicios de trazado con regra e compás no caderno de actividades,
segundo as indicacións que se darán dende a aula virtual.
● Semán do 25 ao 29 de maio: Fichas 39a e 39b do caderno de actividades.
● Semán do 1 ao 5 de xuño: exercicios de trazado de paralelas, bisectrices e mediatrices no caderno de
actividades, segundo as indicacións que se darán dende a aula virtual.
● Semán do 8 ao 12 de xuño: trazados de precisión (redes) con compás no caderno de actividades,
segundo as indicacións que se darán dende a aula virtual.
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:
Aula virtual do centro
MATERIA: FRANCÉS. PROFESORA: MARÍA JOSÉ NIETO CALVIÑO
Actividades desde a casa
(1) ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN:
● 100% APROBADOS.
(2) ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 2ª AVALIACIÓN:
● 100% APROBADOS.
(3) ACTIVIDADES PARA REFORZO E AMPLIACIÓN DE CONTIDOS.
● Semana do 18 ao 20 de MAIO: Crear un CÓMIC (PARTE 2).
● Semana do 25 ao 29 de MAIO: Crear un CÓMIC (PARTE 3).
● Semana do 01 ao 05 de XUÑO: Engadir SUBTÍTULOS aos VÍDEOS que crearon hai unhas semanas
+ CONCURSO VÍDEOS.
● Semana do 08 ao 12 de XUÑO: 3 TESTS IDOCEO+ CONCURSO CÓMICS.
(4) SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:
● Dúbidas e comunicados: AULA VIRTUAL (en CASTELÁN ou GALEGO), PADLET (en INGLÉS) e
VIDEOCONFERENCIAS con CISCO-WEBEX (en CASTELÁN, GALEGO e INGLÉS).
● Actividades: PADLET e IDOCEO CONNECT (para os tests e os concursos).
INGLÉS (1ª LINGUA)
PROFESORA: Mª JOSÉ NIETO CALVIÑO
(1) ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN:
● PROBAS TIPO TEST (con FEEDBACK) dos contidos gramaticais e lexicais, dun documento sonoro
e dun texto curto.
● Pequena REDACCIÓN.
● GRABACIÓN DUN AUDIO de 2 minutos.
(2) ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 2ª AVALIACIÓN:
● PROBAS TIPO TEST (con FEEDBACK) dos contidos gramaticais e lexicais, dun documento sonoro
e dun texto curto.
● Pequena REDACCIÓN.
● GRABACIÓN DUN AUDIO de 2 minutos.
(3) ACTIVIDADES PARA REFORZO E AMPLIACIÓN DE CONTIDOS.
● Semana do 18 ao 20 de MAIO: Edición dunha CURTAMETRAXE (PARTE 1) + redacción da
PRESENTACIÓN DO CIBERFESTIVAL.
● Semana do 25 ao 29 de MAIO: Edición dunha CURTAMETRAXE (PARTE 2)+ gravación da
PRESENTACIÓN DO CIBERFESTIVAL.
● Semana do 01 ao 05 de XUÑO: Edición do CIBERFESTIVAL DE CURTAMETRAXES (PARTE
1).
Actividades desde a casa
● Semana do 08 ao 12 de XUÑO: Edición do CIBERFESTIVAL DE CURTAMETRAXES (PARTE 2)
+ creación dun VIDEOCLIP + CONCURSOS(VIDEOCLIPS + PREMIOS DEL CIBERFESTIVAL).
(4) SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:
● Dúbidas e comunicados: AULA VIRTUAL (en CASTELÁN ou GALEGO), PADLET (en INGLÉS) e
VIDEOCONFERENCIAS con CISCO-WEBEX (en CASTELÁN, GALEGO e INGLÉS).
● Actividades: PADLET e IDOCEO CONNECT (para os concursos).
INGLÉS (2ª LINGUA)
PROFESORA: ISABEL MOREIRO GONZÁLEZ
ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DA PRIMEIRA AVALIACIÓN
Actividades de reforzo dos contidos das unidades 1 e 2: comprensión de textos escritos e orais sobre os
temas das unidades. (18- 30 maio)
ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DA SEGUNDA AVALIACIÓN
Todo o alumnado ten esta avaliación aprobada
ACTIVIDADES PARA A AMPLIACIÓN DE CONTIDOS
18 – 30 maio :
Comprensión de textos escritos sobre a música e grupos musicais.
Reforzo da comprensión oral a través de cancións.
Expresión oral de preferencias de música, cantantes e cancións favoritas.
Expresión escrita sobre o seu cantante favorito.
1- 12 xuño
Comprensión de textos escritos sobre comida e hábitos de vida saudable.
Comprensión de textos orais sobre a pirámide alimenticia.
Expresión oral sobre distintos aspectos relacionados coa comida.
Expresión escrita sobre o seu restaurante preferido.
Nas clases online se fomentará e practicará a expresión oral, a través de actividades con preguntas, xogos
interactivos ou pequenas exposicións orais.
Traballar a competencia dixital, traballo colaborativo e pensamento crítico.
SISTEMAS DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO: plataforma EDMODO, correo electrónico, Aula
Virtual do IES ArcebispoXelmírez I, Cisco Webex (sesión semanal)
LINGUA CASTELÁ E LITERATURA
PROFESOR/A: ANTONIO SEOANE PARDO
PLANIFICACIÓN DE LA MATERIA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
– MESES DE MAYO Y JUNIO -
Actividades desde a casa
Tareas realizadas en las plataformas Webex Cisco (sesiones de videoconferencia) y Edmodo (lectura,
escritura, gramática, léxico…)
Habrá dos sesiones por videoconferencia semanales,siguiendo el sistema de trabajo planificado en
informe precedente,hasta el 20 de mayo para TODA LA CLASE, los lunes (11:35 horas) y los martes (17:10
horas). La sesión del miércoles (11:35 horas) se destina a la comprobación de los libros de lectura propuestos
para esta etapa.
Desde el 20 de mayo se distribuye el grupo del siguiente modo:
GRUPO A1: Alumnado que debe recuperar las evaluaciones pasadas porque su media entre las dos
evaluaciones pasadas es 4 o inferior a 4;
GRUPO A2: Alumnado cuya nota media entre las dos evaluaciones supera el 4 pero es inferior a 5;
GRUPO A3: Alumnado cuya nota media es 5 o superior.
Grupos
asistentes
Días de la sesión Contenido de cada sesión (R: recuperación; Rf: refuerzo)
A1 y A2 Lunes 25 de mayo R: Diptongos/ hiatos – Morfemas/lexemas – Estilo
directo/indirecto – Clasificación sustantivo
A1, A2 y A3 Martes 26 mayo Rf: El adverbio – Métrica –Reconocimiento del sujeto
A1 y A2 Lunes 1 junio R: Derivación/composición – el adjetivo – la descripción y la
narración – literatura oral/escrita
A1, A2 y A3 Martes 2 junio Rf: Sinonimia/antonimia/ homonimia/polisemia – Oración
activa/pasiva – Estilo directo/indirecto
A1 y A2 Miércoles 3 junio 1ª Prueba de Recuperación
A1 Lunes 8 junio R: Pronombres/determinativos – Conjugación verbal – Métrica -
Preposiciones
A1, A2 y A3 Martes 9 junio Rf: Métrica – Figuras retóricas – Pasiva/activa -
A1 Miércoles 10 junio 2ª Prueba de Recuperación
A1, A2 y A3 Lunes 15 y martes
16 junio
Dos sesiones de concursos lingüístico-literarios (juegos,
enigmas, etc.)
Tarea en la plataforma Edmodo:
5 mayo – 11 mayo: Lectura del relato El almohadón de plumas y actividades de comprensión lectora, léxicas,
gramaticales y semánticas.
15 mayo- 22 mayo: Lectura de un fragmento teatral de Pim,pam, clown y actividades de comprensión lectora,
léxicas, gramaticales y semánticas.
28 mayo- 4 junio: Lectura del relato La rama seca y actividades de comprensión lectora, léxicas, gramaticales
y semánticas.
LINGUA CASTELÁ E LITERATURA (AGRUPAMENTO)
PROFESORA: DOLORES SANS BOGA
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN:
Actividades desde a casa
Ejercicios de repaso con material enviado a través del aula virtual EDMODO. Deben reenviarlos en la fecha
señalada en las instrucciones para la revisión por parte de la profesora. Por el mismo procedimiento, se envía
la plantilla-solucionario para que los alumnos puedan comprobar y corregir los ejercicios.
LECTURA COMPRENSIVA DE TEXTO Y EJERCICIOS GRAMATICALES.
-Sustantivo y adjetivo
-Sinónimos y antónimos
LITERATURA:
-Arte y Literatura
-Recursos estilísticos
-Métrica
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 2ª AVALIACIÓN:
Ejercicios de repaso con material enviado a través del aula virtual EDMODO. Deben reenviarlos en fecha
señalada en las instrucciones para la revisión por parte de la profesora. Por el mismo procedimiento, se
envía la plantilla-solucionario para que los alumnos puedan comprobar y corregir los ejercicios.
LECTURA COMPRENSIVA DE TEXTO Y EJERCICIOS GRAMATICALES.
-Pronombres y verbos
-Familia de palabras
LITERATURA
-Géneros literarios
-Mitos y leyendas
ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS.
LECTURA COMPRENSIVA DE TEXTOS
EJERCICIOS DE PUNTUACIÓN (del libro de texto)
TRABAJO sobre el libro de lectura El sueño de Berlín
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:
A través del AULA VIRTUAL EDMODO y en algún caso por CORREO ELECTRÓNICO.
LINGUA GALEGA E LITERATURA
PROFESORA: MARÍA BEATRIZ DOMÍNGUEZ OROÑA
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN:
Todo o alumnado ten a 1ª avaliación superada
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 2ª AVALIACIÓN:
Considerarase aprobada se superan os contidos de reforzo e ampliación que se traballen na 3ª
avaliación.
ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS.
SEMANA 1 (18-20 de maio)
Actividades de compresión arredor da lectura crítica dunha obra literaria completa que foi
debidamente comunicada a inicios desta avaliación.
Actividades desde a casa
SEMANA 2 (25-29 de maio)
Actividades sobre a banda deseñada.
SEMANA 3 (1-5 de xuño)
Actividades sobre música en galego.
Actividades de ortografía sobre o uso das letras h, s e x.
SEMANA 4 (8-12 de xuño)
Test de repaso de ortografía (acentuación, b/v, h e s/x).
Actividades de sociolingüística sobre os prexuízos lingüísticos.
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO: Aula Virtual do centro (Moodle), correo electrónico e
Cisco Webex (videoconferencias).
LINGUA GALEGA E LITERATURA (AGRUPAMENTO)
PROFESOR/A: MARÍA FRAGA LÓPEZ
CURSO: 1º ESO GRUPO: A (AGRUPAMENTO.)
MATERIA: LINGUA GALEGA E LITERATURA
PERÍODO 18 de maio-12 de xuño (CATRO SESIÓNS SEMANAIS)
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN:
A recuperación deste período xa foi feita unha vez iniciado a 2ª avaliación. De todos modos, parte das
actividades que se están a realizar neste novo período de teletraballo serven para revisar os contidos do 1º
trimestre. Infórmaselle disto ao alumnado.
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 2ª AVALIACIÓN:
Debido ás circunstancias particulares que se están a producir e a que este grupo ten necesidades específicas, a
resposta do alumnado é bastante irregular e deficiente, nalgúns casos. Polo tanto, a primeira semana (18 -22 de
maio) servirá para revisar e corrixir algunhas actividades propostas para días anteriores e reestruturar outras.
Todas son actividades bastante sinxelas e prácticas que se complementan con algunha proposta creativa,
recursos tirados de Internet e lectura do libro proposto ou doutras lecturas alternativas, se fose dificultoso
conseguilo. Van destinadas a todo o alumnado; tanto para recuperación como para reforzo de contidos. Tendo
en conta isto, o período queda como segue:
Semana do 18 ao 22 de maio: comprensión lectora (completar textos), léxico específico (corpo humano e
parentesco, substantivo e adxectivo, ortografía e acentuación. Recoméndase curiosear na rede sobre o libro 29
historias disparatadas (Ed. Kalandraka), coa posibilidade de ler algunha. Tamén se revisará unha pequena
actividade creativa arredor do Día das Letras galegas proposta na semana anterior. Semana do 25 ao 29 de
maio: comprensión lectora (ordenar enunciados con coherencia, sinificado de palabras), léxico específico
sobre casa, escola e alimentación (vídeo sobre pirámide nutricional, pratos típicos galegos, texto de
elaboración sinxela dalgunha receita), pronomes (vídeos ocorrentes sobre a colocación), ortografía e
puntuación, literatura (recoñecemento básico de xéneros literarios a través de textos sinxelos). Semana do 1
ao 5 de xuño: comprensión lectora (texto de R. Dahl Matilda, ficha creativa sobre o autor), léxico (tempo
cronolóxico e atmosférico, refráns,….), verbo, ortografía, literatura (recursos literarios a partir dun poema de
Paula Carballeira, curiosear sobre a autora e as súas iniciativas). Semana do 8 ao 12 de xuño: comprensión
lectora (relacionar títulos con textos sobre distintos lugares de Galicia, vídeos sobre algúns deles e reflexión),
léxico (paisaxe rural e urbana, árbores e plantas), palabras invariables, literatura (fragmento do xénero teatral,
ilustración dun teatro para recoñecer as partes, vídeos/imaxes con algúns teatros de referencia, posibilidade de
que o alumnado ofreza a lectura dramatizada a través dunha pequena gravación. Infórmase tamén ao alumnado
do contido específico da 2ª avalaición.
ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS.
Actividades desde a casa
Algunhas das actividades que antes se propoñen están concibidas para que desenvolvan actividades de
ampliación do 3º trimestre. Infórmaselle disto ao alumnado.
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:
Organizáronse grupos de gmail ([email protected]) e, a partir de xuño, de forma puntual –horario das
clases presenciais- botarase man da plataforma CiscoWebex para explicacións puntuais, resolver dúbidas ou
expoñer algunha actividade oral.
MATEMÁTICAS
PROFESORA: VICTORIA PEINADOR VEIRA
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN:
● Boletín de exercicios de números enteiros e decimais. Dispoñible na aula virtual desde o día 11 de
maio e con data límite de entrega: 29 de maio.
● Boletín de exercicios de números e divisibilidade,. Dispoñible na aula virtual desde o día 1 de xuño e
con data límite de entrega: 12 de xuño.
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 2ª AVALIACIÓN:
● Boletín de exercicios de proporcionalidade e porcentaxes. Dispoñible na aula virtual desde o día 11 de
maio e con data límite de entrega: 29 de maio.
● Boletín de exercicios de fraccións, proporcionalidade e porcentaxes. Dispoñible na aula virtual desde o
día 1 de xuño e con data límite de entrega: 12 de xuño.
ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS.
● Ficha de actividades competenciais con contidos da primeira e da segunda avaliación de periodicidade
semanal. Publicación das instrucións cada luns na aula virtual.
● Realización de actividades lúdico-pedagóxicas de fomento do razoamento deductivo de periodicidade
semanal. Publicación das instrucións cada luns na aula virtual.
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:
- Aula virtual e correo electrónico.
Aula virtual- O luns cólganse as tarefas con instrucións:
ficha solución da semana anterior.
Ficha semanal de tarefas (para entregar resolta na aula virtual ou por correo electrónico).
Actividade lúdica que se entrega na propia aula virtual.
Correo electrónico- Resolver dúbidas, entregar tarefas.
MATEMÁTICAS AGRUPAMENTO 1º ESO A-1º ESO B
PROFESORA: Mª SOCORRO RODRÍGUEZ MÉNDEZ
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN:
● Semán 25-maio. Boletín de exercicios: naturais, potencias e enteiros.
Importante:
Este boletín será proposto a todos os alumnos da materia: para aqueles que están aprobados, lles servirán para
repasar e reforzar, e aqueles que están suspensos, lles servirá para recuperar.
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 2ª AVALIACIÓN:
● Semán 18-maio. Boletín de exercicios: decimais, fraccións e porcentaxes.
Actividades desde a casa
● Semán 1-xuño: Boletín de exercicios: fraccións e proporcionalidade.
Importante:
Estes boletíns serán propostos a todos os alumnos da materia: para aqueles que están aprobados, lles servirán
para repasar e reforzar, e aqueles que están suspensos, lles servirá para recuperar.
ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS.
Non se contemplan.
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:
- Aula virtual e correo electrónico, este último en casos excepcionais acordados.
Aula virtual- Cada luns atópanse dispoñibles:
A solución da tarefa da semán anterior.
A tarefa a realizar na semán que comeza.
PAISAXE E SUSTENTABILIDADE
PROFESOR: MANUEL ANTONIO FERNÁNDEZ DOMÍNGUEZ
CURSOS 1º E.S.O. GRUPOS A, B, C
ACTIVIDADES RECUPERACIÓN 1ª e 2ª AVALIACIÓNS
Innecesarias, todo o alumnado superou as dúas primeiras avaliacións
ACTIVIDADES PARA A AMPLIACIÓN DE CONTIDOS
Serán de tipo VOLUNTARIO e consistirán na realización dun traballo a ordenador sobre dez plantas do noso
xardín escolar, que poden ser: Bidueira, rododendro, nogueira, acibo , lavanda, érbedo, romeo, camelia,
sabugueiro, loureiro, avelaneira, xilbarbeira, hortensia, salgueiro, ginkgo….., cun máximo de dúas páxinas por
especie, para indicar as características botánicas, aplicacións prácticas, etc..
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO
A recepción dos traballos ou consulta de dúbidas e informacións de todo tipo, farase a través do correo
electrónico.
RELIXION CATÓLICA
PROFESORA: M. TERESA ABALDE
CURSO: 1ºESO GRUPO: A-B-C
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN:
Ningún alumno/a ten a materia suspensa na 1ª Avaliación
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 2ª AVALIACIÓN:
Ningún alumno/a ten a materia suspensa na 2ª Avaliación
ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS.
Para os próximos 30 días lectivos as actividades disporanse na a aula virtual.
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:
O sistema de comunicación co alumnado ven sendo desde o comezo da situación de confinamento, a aula
virtual e a entrega de actividades e corrección das mesmas mediante correo electrónico
Actividades desde a casa
VALORES ÉTICOS
PROFESORA: NIEVES NEYRA
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN
Lectura do preámbulo da DUDH para explicar en qué consiste a dignidade que se llerecoñeceao ser
humano como persoa, posuidoradunsdereitosuniversais, inalienables e innatos. (22 maio)
ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS.
Investigación en páxinas web sobre o traballo de institucións e voluntarios/as que, en todo o mundo,
traballan polo cumprimento dos dereitos humanos expresando as túasconclusións. (22 maio)
Elaboración dunha lista dos valores éticos ou virtudes éticas que estimas como desexables para
integralosnatúapersonalidade, e explica as razóns da túa eleccióntendo en conta as consecuencias
positivas e negativas de posesión ou non de valores e normas éticas. (29 maio)
Investigación en paxinas web para elaborar un esquema explicativo das habilidades emocionais que,
segundo Goleman, debe desenvolver o ser humano, e como éstas están en relación coa adquisición das
virtudes éticas. (5 xuño)
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO: Aula Virtual, Correo electrónico.
XEOGRAFÍA E HISTORIA
PROFESORA: MARÍA JESÚS MASCAREÑAS ALONSO
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN:
A recuperación desta avaliación xa foi realizada antes da suspensión das clases. Todo o alumnado
superou satisfactoriamente os obxetivos e contidos.
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 2ª AVALIACIÓN:
A recuperación da segunda avaliaciónestase a realizarnestos días con traballos. O límite para a súa
entrega é de 5 días antes da avaliación.
O alumnado que non traballeacadandouns mínimos, presentarase á avaliación extraordinaria de xuño,
que consistirá nunexame que será enviado por correo electrónico e a través da aula virtual ao
alumnado correspondente, 3 días antes da avalización de 1º ESO, a unha hora indicadaaos alumnos.
Terán o tempo suficiente para a súa realización.
ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS.
Dende o día 15 de maio a ata finais de curso, o alumnado aprobado, e logo ó resto de
alumnos,adicaranse a traballar sobre o Tema 10 do libro de texto, a “Civilización Romana”, o
enunciado dos exerciciosforon enviados pola profesora por correo e figuran dendefaimáis de un mes
na aula virtual.
O alumnado terá, tras unha lectura comprensiva do libro referente a cada tema, que resolver exercicios
que van dende mapas a vocabulario pasando pola observación das obras de arte e reflexionando sobre
a nosaherdanza do mundo clásico.
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:
A comunicación co alumnado é de momento vía correo electrónico, enviándolle a profesora as tarefas que se
devolven con comentarios para a súa corrección.
Estamos ó mesmo tempo a utilizar a aula virtual.
O correo é mascarenas.xelmirez@gmail-com
Ambos sistemas dan máisopcións á situación de confinamento dos alumnos.
Segundo a disposición horaria e dos medios tecnolóxicos da casa faraseunhas sesión con plataforma Cisco.
Top Related