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Tabla de contenido
INTRODUCCIÓN .............................................................................................................................................. 2
QUÉ ES ADOLESCENCIA .................................................................................................................................. 3
ANTECEDENTES .............................................................................................................................................. 4
ANÁLISIS DE LA ADOLESCENCIA .................................................................................................................... 5
HALLAZGOS EN CONFLICTOS DE ADOLESCENTES .......................................................................................... 6
CONCLUSIÓN ................................................................................................................................................. 7
BIBLIOGRÁFIA..……………………………………………………………………………………………………………………………………..… 8
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INTRODUCCIÓN
El contenido del trabajo identifica un modelo de caso de estudio con el cual se realiza un
análisis sobre los conflictos del adolescente y aportes que se toman de algunos autores que dan su
punto de vista de estos. Por medio de una técnica de recogida de información como la entrevista
hacemos un análisis cuantitativo y cualitativo de las mismas, obteniendo información valiosa
para el desarrollo del mismo y sumando información de gran interés de la realidad actual en la
que se sumergen los adolescentes, tomando temas relevantes como las redes sociales, relaciones
con el núcleo familiar.
ADOLESCENCIA Y REBELDÍA
¿QUÉ ES LA ADOLESCENCIA?
La adolescencia es un periodo de la
vida que transcurre entre la infancia y la
edad adulta. Lo que caracteriza
fundamentalmente a este periodo son los
profundos cambios físicos, psicológicos,
sexuales y sociales que tienen lugar en esos
años. Es imposible establecer la franja
exacta de edad en la que transcurre la
adolescencia pero la Organización Mundial
de la Salud considera que esta etapa va desde
los 10 a los 19 años.
En la adolescencia participan diferentes
actores que influyen en la etapa más difícil
que enfrenta el ser humano, los cambios que
viven los adolescente hace que se vivan
m0omento difíciles, más que todo e en la
relaciones familiares y en su entorno social,
permitiendo que los jóvenes de alguna u otra
manera buscan ser aceptados, en diferentes
grupos, con la finalidad de vivir una vida
llena desordenes y drogas, siendo esto
causas de múltiples embarazos a temprana
edad y suicidios.
Cada etapa trae sus propios cambios físicos,
emocionales, psicológicos y de
comportamiento.
El desarrollo de los niños entre 8 y 18 años
no está solamente determinado por el
crecimiento y los cambios biológicos que
experimentan en su cuerpo, sino también por
su propio temperamento y personalidad, las
expectativas puestas en ellos por los adultos
con los que conviven, y las influencias
sociales.
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ANTECEDENTES
Cuando los padres no pueden criar a sus
hijos, a menudo son los abuelos los que se
responsabilizan de ello.
Muchos asumen este rol para “mantener
unida a la familia”, y evitar que sus nietos
crezcan en el sistema de cuidado adoptivo.
En la mayoría de casos, los abuelos no
habían anticipado la necesidad de criar a sus
nietos y están poco preparados para cuidar a
uno o más niños.
La rebeldía es una de las señas de identidad
de la adolescencia. Esa característica de
enfrentarse a todo y a todos puede tener
aspectos positivos para la vida de nuestros
hijos adolescentes si sabemos encauzarla
bien. Pero, a la vez, la necesidad que tienen
los adolescentes de desafiar todas las normas
provoca, con mucha frecuencia,
enfrentamientos con sus padres quien este al
cuidado de ellos.
Los problemas de conducta en la
adolescencia se pueden complicar porque
aparecen en una etapa de la vida turbulenta
en la que surgen conflictos y tensiones con
facilidad. Pero un hijo adolescente no tiene
por qué ser sinónimo de hijo conflictivo y
rebelde.
Durante la pubertad, cambia el pensamiento y las
diversas formas de
Ver el medio ambiente; cambio de actitudes o cambios
de carácter como: Alegría, tristeza, enojo, rebelión. Se
puede tornar irritable o tranquilidad y apacible entre
otros.
La preocupación por su arreglo personal,
comportamiento nervioso o coqueteó ante personas (o
compañeros) del sexo opuesto se comienza a
manifestar como también la rebeldía y deseos de ser
independientes.
ADOLESCENCIA
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ELKIND: Como autor de orientación piagetiana, habla de dos aspectos de ese egocentrismo
adolescente: la audiencia imaginaria, que es la obsesión que tiene el adolescente por la imagen
que los demás poseen de él, y la creencia de que todo el mundo le está observando; y la fábula
personal que es la tendencia a considerar sus experiencias como únicas e irrepetibles. El
adolescente cree que él es importante para todas las personas, llega ver sus preocupaciones y
sentimientos muy especiales incluso único
Análisis en la adolescencia
Hay algunas situaciones que afectan la etapa
de la adolescencia como son las relaciones
interpersonales que se deben llevar a cabo,
en la familia, amigos, escuela y otros,
pueden marcar la vida de estos adolescentes,
en algunos casos se sienten solos,
confundidos, no sienten que son apreciados,
valorados y tenidos en cuenta en las
relaciones familiares y por tal razón como en
el caso de estudio buscan el afecto en la calle
donde encuentran personas que dicen ellos
les aceptan como son. Estos se incrementan
cuando son jóvenes que en su niñez no han
sido atendidos por sus progenitores
Ellos, si son mis
amigos porque me
aceptan como soy
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HALLAZGOS EN CONFLICTOS
DE ADOLESCENTES
Es bien interesante el proceso desde
sus inicios hasta el final en encontrar, ubicar
e indagar por medio de métodos e
información suministrada sobre los
conflictos que viven los adolescentes en esta
etapa, nadie es exento de pasar por ella todo
ser humano tiene el derecho y deber de vivir
esta realidad donde nos encontramos con
situaciones similares o diferentes a las que
miramos en el estudio de caso o a las
entrevistas realizadas, donde se dan los casos
bien conflictivos de jóvenes que en nuestra
sociedad se pierden entre la gente que le
rodea sin saber exactamente lo que sucede
en su interior y los procesos que sufren sin
tener una guía o apoyo de confianza que
pueda direccionarle, es así que empiezan a
ayudarse unos a los otros en las calles y lo
que encuentran son situaciones que lo
conlleva a otras más conflictivas de las que
por ende está pasando. Encontramos jóvenes
que desean salir adelante y encontrar un
horizonte.
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CONCLUSIÓN
Dedicar tiempo y espacio para el desarrollo de este tema enriquece los conocimientos
impartidos en nuestros estudios, aportando en la búsqueda de información un concepto más claro
sobre la etapa de la adolescencia y sus conflictos, datos que se podían dejar pasar por alto y otros
que parecían no relevantes dan pie para seguir concentrado en prestar atención en temas de gran
importancia como este, ya que son los jóvenes y sobre todo los que no se encuentran orientados
los que se des ubican, pierden el enfoque y se deslizan y para eso estamos como psicólogos para
ayudar a esta generación.
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BIBLIOGRAFÍA
Módulo Construcción social de la niñez
http://es.wikipedia.org/wiki/Jean_Piaget
http://wwwadolescenciafigueroa.blogspot.com/2010/11/autores-que-hablan-de-
adolescencia_684.html
http://psicologiavivirmejor.blogspot.com/2012/07/redes-sociales-sus-ventajas-e_06.html
http://enfamilia.aeped.es/edades-etapas/padres-adolescentes-como-mejorar-su-relacion
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/enfermeria/uv00002/docs_curso/adolescente/image
nes/ca...
http://www.centro-psicologia.com/es/problemasconducta-adolescentes.html
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