� AGENDA ESCOLAR
Curso2016-2017
C.E.I.P. “San José” - Segovia CURSO 2016-2017
LA CREMA INVISIBLE
Mario era un niño bueno, pero tan impaciente e impulsivo que pegaba a sus compañeros casi todos los días. Laura, su maestra, decidió entonces pedir ayuda al tío Perico, un brujo un poco loco que le entregó un frasco vacío.
- Toma esta poción mágica que ni se ve, ni se huele. Dásela al niño en las manos como si fuera una cremita, y dejará de pegar
puñetazos.
La maestra regresó pensando que su locuelo tío le estaba gastando
una broma, pero por si acaso frotó las manos de Mario con aquella
crema invisible. Luego esperó un rato, pero no pasó nada, y se sintió un poco tonta por haberse dejado engañar.
Mario salió a jugar, pero un minuto después se le oía llorar como si lo estuvieran matando. Cuando llegó la maestra nadie le estaba
haciendo nada. Solo lo miraban con la boca abierta porque… ¡Le
faltaba una mano!
- ¡Ha desaparecido! ¡Qué chuli! ¡Haz ese truco otra vez! - decía Lola.
Pero Mario no había hecho ningún truco, y estaba tan furioso
que trató de golpear a la niña. Al hacerlo, la mano que le quedaba
también desapareció.
Laura se llevó corriendo a Mario y le explicó lo que había ocurrido, y cómo sus manos habían desaparecido por usarlas para pegar. A Mario le dio tanta vergüenza, que se puso un jersey de mangas
larguísimas para que nadie se diera cuenta, y ya no se lo volvió a
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quitar. Entonces fueron a ver al tío Perico para que deshiciera el
hechizo, pero este no sabía.
- Nunca pensé darle la vuelta. No sé, puede que el primo Lucas sepa cómo hacerlo…
¡Qué horror! El primo Lucas estaba aún más loco que Perico, y
además vivía muy lejos. La maestra debía empezar el viaje cuanto antes.
- Voy a buscar ayuda, pero tardaré en volver. Mientras, intenta ver si recuperas tus manos aguantando sin pegar a nadie.
Y Laura salió a toda prisa, pero no consiguió nada, porque esa
misma noche unas manos voladoras -seguramente las del propio Mario- se la llevaron tan lejos que tardaría meses en encontrar el camino de vuelta.
Así que Mario se quedó solo, esperando a alguien que no volvería.
Esperó días y días, y en todo ese tiempo aguantó sin pegar a nadie,
pero no recuperó sus manos.
Siempre con su jersey de largas mangas, terminó por
acostumbrarse y olvidarse de que no tenía manos porque, al haber
dejado de pegar a los demás niños, todos estaban mucho más
alegres y lo trataban mejor. Además, como él mismo se sentía más alegre, decidió ayudar a los otros niños a no pegar, de forma
que cada vez que veía que alguien estaba perdiendo la paciencia,
se acercaba y le daba un abrazo o le dejaba alguno de sus
juguetes. Así llegó a ser el niño más querido del lugar.
Con cada abrazo y cada gesto amable, las manos de Mario
volvieron a crecer bajo las mangas de su jersey sin que se diera
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cuenta. Solo lo descubrió el día que por fin regresó Laura, a quien
recibió con el mayor de sus abrazos. Entonces pudo quitarse el jersey, encantado por volver a tener manos, pero más aún por ser tan querido por todos. Tan feliz le hacía tanto cariño que, desde
aquel día, y ante el asombro de su maestra, lo primero que hacía cada mañana era untarse las manos con la crema mágica, para
asegurarse de que nunca más las volvería a utilizar para pegar a nadie.
Esta agenda recoge algunos de los datos más significativos sobre el funcionamiento del Centro. También los vais a encontrar en la página web del Centro:
ceipsanjose.centros.educa.jcyl.es
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CLAUSTRODEPROFESORES–TEACHINGSTAFF• Es el órgano de participación de los maestros en el Centro, tiene la responsabilidad de planificar, coordinar, decidir e informar sobre todos los aspectos docentes. • Está formado por todos los maestros que prestan servicios en el Colegio.
Tutores Educación InfantilGrupo Nombre Visitas H.
3 AÑOS 1ºI Dª Mª del Pilar Martinsanz
Blanco Lunes 17:00
4 AÑOS 2ºI Mª del Carmen Sanz
Álamo Lunes 17:00
5 AÑOS 3ºI Dª Mercedes Sastre Rubio Lunes 17:00
Tutores Educación PrimariaGrupo Nombre Visitas H.
1º Dª Esteban Monjas Aguado Lunes 17:002ºA Dª Pilar Antón Puebla Viernes 17:002ºB Dª Eloina Carrizo Martínez Martes 17:00
3º Dª Rosario Vitón de Pablo Jueves 17:00
4ºA Dª Paula Gil Llorente Miércoles 17:00
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4ºB Dª Dominica Herranz Merino Miércoles 17:00
5ºA Dª Mª Cruz Alfocea Martín Viernes 17:00
5ºB Dª Israel Fuentetaja Domingo Jueves 17:006ºA Dª Carmen López Pascual Jueves 17:006ºB Dª Marta ReyGarcía Jueves 17:00
Otros profesores del centroReligión Católica
Dª Mª Jesús de Andrés Gómez
Miércoles 17:00
Religión Evangélica Dª Estrella Pena Acuña ---- ----
P. Terapéutica Dª Gregoria Segovia Rubio
Miércoles 17:00
Apoyo P. Terapéutica Dª Raquel Martín Martínez Miércole
s 17:00
Compensatoria Dª Mª Fuencisla Monge Alonso Martes 17:00
Logopeda Dª Mª Luisa García Sanz Martes 17:00
E. Física D. Miguel Angel Ramos Benito Jueves 17:00
Inglés Dª Mª Antonia Maroto García Martes 17:00
Inglés Dª Mª José Ayuso Llanos Martes 17:00
Música D. Israel Fuentetaja Domingo Jueves 17:00
Apoyo E.I. y 1º de E.P.
Dª Fuencisla Nieto Matarranz Lunes 17:00
E. Física D. Fernando Real Rubio Lunes 17:00
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CONSEJOESCOLAR–SCHOOLBOARD• Es el principal órgano de gobierno del Centro. • Todos los miembros de la Comunidad Educativa están
representados en él. • Se reúne al menos una vez al trimestre y siempre que se
considere necesario. • Su composición es la siguiente:
SECTOR NOMBREDirector D. Fernando Real RubioJefe de Estudios
D. Miguel Angel Ramos Benito
Secretaria Dª Gregoria Segovia Rubio
Maestros-as
Dª Carmen López PascualDª. Maria Antonia Maroto
GarcíaDª Mª Luisa García Sanz
Dª Mercedes Sastre RubioDª Carmen Sanz Álamo
Madres/Padres
Dª Carmen María Hernández Sáez
Dª Beatriz Sánchez GarcíaDª Patricia Moreno JiménezDª. Jamalia Larrodé Castro
Personal Admin. y Serv.
Elena Martín Armand
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TUTORES-TUTORSLas funciones del tutor en relación con los padres de alumnos podemos concretarlas en: - Establecer relaciones de diálogo entre el
Colegio y la familia. - Informar a los padres de todo aquello que les
concierne en relación con las actividades docentes y el rendimiento académico de sus hijos.
- Implicar a los padres en la tarea común para alcanzar el objetivo fundamental de formación y educación integral.
- Facilitar la cooperación educativa entre los maestros y los padres de los alumnos.
Municipio Dª Paloma Maroto Moreno
EQUIPODIRECTIVO–ADMINISTRATIONOFTHESCHOOL
Director D. Fernando Real RubioJefe de Estudios
D. Miguel Angel Ramos Benito
Secretaria Dª Gregoria Segovia Rubio
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HORARIODECLASES–TIMETABLE
IMPORTANTE: LA PUNTUALIDAD, para no interrumpir el desarrollo de la clase y, por esa misma razón, cuando haya que recoger a un alumno-a procurad hacerlo –si es posible- en los cambios de clase.
SERVICIOS COMPLEMENTARIOS – ADDITIONAL SERVICES
Para conciliar la vida laboral y familiar la Junta de Cast i l la y León ha autor izado e l funcionamiento de distintos servicios:
Educación Infantil Educación Primaria1er
periodo9:00 a 11:45 1ª 9:00 a 10:00
2ª 10:00 a 11:003ª 11:00 a 11:45
Aseo/recreo
11:45 a 12:15
Recreo 11:45 a 12:15
2º periodo 12:15 a 14:00 4ª 12:15 a 13:15
5ª 13:15 a 14:00
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Si se reúnen los requisitos necesarios es posible solicitar ayudas que pueden cubrir total o parcialmente tanto el importe del Comedor Escolar como el de Madrugadores (ambas ayudas se solicitan a primeros de septiembre). (*) En el servicio de Madrugadores se aplicarán bonificaciones y exenciones, que quedarán condicionadas a la renta de las familias que determine la Junta de Castilla y León (existe información complementaria).
SECRETARÍA – SECRETARY HOURS
La Secretaría del Centro está abierta siempre que el horario de clases de la secretaría lo permita.
SERVICIO HORARIO
PRECIO
Madrugadores
7:30 a 9:00
16 €/mes El abono por
días será de 3€(*)
Comedor Escolar
14:00 a 16:00
Habituales - 3,51 € esporádicos -
3,76 €
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DIRECCIÓN – PRINCIPAL’S HOURS La Dirección del Centro está abierta siempre que el horario de clases del director lo permita.
CALENDARIO ESCOLAR 2016-2017
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EVALUACIONES-EVALUATION• Aunque la evaluación se plasma en unas
fechas y unos boletines, la verdadera Avenida de la Constitución, 21 – 40005 Segovia –
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evaluación es la que va realizando cada maestra/o con sus alumnas/os día a día.
En ella se intenta ver cómo evoluciona cada alumno en sus diferentes capacidades, en sus actitudes y en sus comportamientos para intentar ayudar y apoyar a cada uno en lo que más pueda necesitar y en el momento que lo necesita.
• Las sesiones de evaluación intentan reflejar la evolución del alumno a lo largo del trimestre y esta valoración es realizada de manera conjunta por todo el profesorado que trabaja con cada alumno.
• Cercano a las fechas indicadas, a través de sus hijos y firmado por los respectivos tutores, recibirán el boletín de notas que deberá ser firmado y devuelto lo antes posible.
CALENDARIO DE EVALUACIONES
ASSESSMENTS CALENDAR
1ª 9 - 16 de Diciembre2ª 24 - 31 de Marzo
3ª y final 12 - 19 de JunioDocumentac
ión 22 de Junio
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• Para cualquier duda o aclaración que necesite acuda al Colegio y hable con el tutor/a de su hijo. No lo deje para el final de curso.
REUNIONESYENTREVISTASCONLOSPADRESPARENTMEETINGS
REUNIONESTRIMESTRALES• Durante el presente curso cada tutor/a
realizará una reunión informativa y de cambio de impresiones con los padres y madres de los alumnos por trimestre.
• El objetivo de estas reuniones es explicar a los padres, en líneas generales, qué y cómo se va a trabajar con sus hijos a lo largo de ese trimestre, así como recordar n o r m a s , p o s i b l e s a c t i v i d a d e s complementarias o extraescolares que estuvieran previstas, etc. En estas reuniones generales NO se hablara de casos o problemas específicos de los niños.
REUNIONESINDIVIDUALES • Para facilitar la comunicación entre padres
y maestros existe la posibilidad de c o n c e r t a r e n t r e v i s t a s l o s d í a s
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especificados en el cuadro del claustro de profesores tanto a petición de los padres como del profesorado.
• Es muy importante mantener entrevistas a lo largo del curso para intercambiar información sobre sus hijos.
• Es fundamental acordar la reunión con anterioridad, bien por teléfono o enviando una nota a través de sus hijos.
CONVIVENCIA–SCHOOLCOEXISTANCELa EDUCACIÓN ES TAREA DE TODOS, no podemos dejar en manos de los demás las tareas que como padres nos corresponden. Un aspecto de la educación muy importante es conseguir una buena convivencia: • Fomentando el respeto mutuo de toda la
Comunidad Educativa. • Apoyando y valorando la labor del profesorado y
hablando con ellos directamente los problemas que pudiesen surgir.
• No haciendo de los problemas de o entre los niños problemas de los adultos. Si hay un problema entre niños habladlo primero con el tutor/a y desde el centro se buscarán las vías para su solución.
• Enseñando a nuestros hijos a valorar lo que tienen en casa y en el colegio y a respetar los materiales (tanto los suyos como los de los demás) y las instalaciones.
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• Colaborando con el centro en la realización de las actividades.
• Realizando cada uno las tareas que tengamos encomendadas y respetando lo que hayan hecho los demás.
• Evitando el absentismo escolar: nuestro hijo/a debe acudir TODOS LOS DÍAS AL COLEGIO y en caso de ausencia, JUSTIFICARLA.
Desde los centros estamos obligados a llevar un estricto control de las faltas de asistencia de los alumnos, las cuales han de estar siempre justificadas, pues de lo contrario debemos dar parte a la Comisión de Absentismo de la Dirección Provincial.
Siempre deben justificar las faltas de asistencia de sus hijos.
Dos documentos, el Reglamento de Régimen Interior y el Plan de Convivencia, aprobados en su día por el Consejo Escolar, regulan la convivencia en el Centro.
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ACTIVIDADESCOMPLEMENTARIAS–EXTRAACTIVITIESDÍA HORA ACTIVIDAD ORGANIZA
LUNES
16:00 a 17:00
Biblioteca / Trabajo de Grupo COLEGIO
16:00 a 18:00
Deporte Escolar (3º , 4º, 5º y 6º)
AYUNTAMIENTO
16:00 a 17:00 Árabe AMPA
MARTES
16:00 a 17:00
Biblioteca / Trabajo de Grupo COLEGIO
16:00 a 17:00 Árabe AMPA
MIÉRCOLES
16:00 a 17:00
Biblioteca / Trabajo de Grupo COLEGIO
16:00 a 17:00
Actividad jugada 2º y 3º de E. Inf. (4 y 5 años)
AYUNTAMIENTO
17:00 a 18:00 Árabe AMPA
JUEVES
16:00 a 17:00
Biblioteca / Trabajo de Grupo COLEGIO
16:00 a 17:00
Deporte Escolar / 1º y 2º Ed. Primaria
AYUNTAMIENTO
17:00 a 19:00 Teatro AMPA
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Todas las actividades comenzarán a partir del Lunes día 5 de octubre en el edificio de
Primaria. Oportunamente se les informará de nuevas ofertas o modificaciones que surjan a lo largo del curso. Para poder participar en la actividad programada es imprescindible realizar la inscripción en la misma con el compromiso de asistencia. Si se producen dos faltas de asistencia sin justificar, el alumno será dado de baja en la actividad.
ASOCIACIÓNDEMADRESYPADRESDEALUMNOS(AMPA)-PARENTASSOCIATION
Objetivos Fundamentales - Asistir a los padres en lo relacionado con la
educación de sus hijos. - Promover la participación de los padres en la
gestión del Centro. - Orientar y estimular a los padres respecto a las
obligaciones que les incumben. - Requerir a los poderes públicos el cumplimiento de
las leyes sobre educación. - Desarrollar programas de educación familiar. - Defender el derecho a una enseñanza pública,
plenamente gratuita, de calidad, veraz, objetiva y científica, dentro de una educación integral, democrática y participativa.
- Defender una escuela plural, que compense des igualdades, aconfesional , exenta de adoctrinamientos, no discriminatoria y que haga efectiva la igualdad de oportunidades.
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Correo electrónico:[email protected]
JUNTADIRECTIVA–PARENTREPRESENTATIONLa Junta Directiva se reunirá en el Colegio los primeros
lunes de mes de 17,00 a 18,00 horas.
ACTIVIDADES-ACTIVITIES
- Se comunicarán a través del boletín de programación trimestral, las notas puntuales y los tablones de anuncios de la Asociación de las actividades que se vayan programando: Grupo cultural y de Montaña, Excursiones y visitas, Talleres de: Creativo, Inglés, Piscina, Danza, Música, Informática, Tertulia Literaria,…
Cargo Nombre Teléfono Vocal 1 Elena Galán García
Presidenta
Montse de Miguel Martín
665 10 48 93
Vocal 2 Victoria Catalina
Tapia
Vicepresidente
Patricia Moreno Jiménez
687 91 42 63
Vocal 3 Javier BoullosaTan
arro
Secretaria
Beatriz Sánchez García
653 40 19 15
Tesorera
Jamalia Larrode Castro
686 46 78 31
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El precio de las actividades se incrementarán en 3 € para los no socios.
- Para que las actividades lleguen a realizarse es necesario que exista un número suficiente de solicitudes y podrán suspenderse a lo largo del curso si dejan de asistir las personas inscritas.
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CEIP “San José” Avenida de la Constitución 21
40005 Segovia
Teléfono.: 921 42 61 49
Fax: 921433455
Página web: ceipsanjose.centros.educa.jcyl.es
Correo electrónico: [email protected]
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