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ÍNDICE
ÍNDICE ............................................................................................................................................................................................................................................................................................ 3
NOTA INTRODUTÓRIA .................................................................................................................................................................................................................................................................... 4
1. APRESENTAÇÃO DO RESUMO DAS ATIVIDADES PRIVILEGIANDO A CALENDARIZAÇÃO .......................................................................................................................................................... 5
1.1. 1º PERÍODO ................................................................................................................................................................................................................................................................................... 5
1.2. 2º PERÍODO ................................................................................................................................................................................................................................................................................... 8
1.3. 3º PERÍODO ................................................................................................................................................................................................................................................................................. 10
1.4. AO LONGO DO ANO ........................................................................................................................................................................................................................................................................ 11
2. APRESENTAÇÃO DOS DETALHES DAS ATIVIDADES ORGANIZADAS POR PROMOTOR ........................................................................................................................................................... 15
2.1. DIREÇÃO ...................................................................................................................................................................................................................................................................................... 15
2.2. DEPARTAMENTO PRÉ-ESCOLAR ........................................................................................................................................................................................................................................................ 17
2.3. DEPARTAMENTO DO 1º CICLO .......................................................................................................................................................................................................................................................... 18
2.4. DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E EXPERIMENTAIS ....................................................................................................................................................................................................................... 19
2.5. DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS ............................................................................................................................................................................................................................. 21
2.6. DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES ...................................................................................................................................................................................................................................................... 23
2.7. DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS .......................................................................................................................................................................................................................................................... 25
2.8. BIBLIOTECA ESCOLAR ..................................................................................................................................................................................................................................................................... 26
2.9. SERVIÇOS TÉCNICOS – PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO SOCIAL ..................................................................................................................................................................................... 27
2.10. CLUBES E OUTROS PROJETOS ........................................................................................................................................................................................................................................................... 29
2.11. ASSOCIAÇÕES DE PAIS .................................................................................................................................................................................................................................................................... 34
2.12. VÁRIAS ESTRUTURAS EM ARTICULAÇÃO ............................................................................................................................................................................................................................................. 35
3. APRESENTAÇÃO DE ALGUNS DADOS ESTATÍSTICOS ............................................................................................................................................................................................................. 53
4. PARECER DA COMISSÃO DO PLANO DE ATIVIDADES DO CONSELHO PEDAGÓGICO ............................................................................................................................................................. 55
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NOTA INTRODUTÓRIA
Ano após ano, o Agrupamento de Escolas de Gondifelos, fazendo jus à meta principal do seu Projeto Educativo, Formação Integral do Aluno – SER / SABER / FAZER,
aposta seriamente num Plano de Aitvidades rico, abrangente, diversificado e envolvendo os vários atores do processo educativo, com particular incidência, naturalmente, no
seu público privilegiado, os alunos.
O PAA de 2016-2017, apesar de sujeito a cuidado especial de seleção de propostas para não onerar demasiado as famílias, num contexto sócio-económico de
dificuldades, não deixa de evidenciar a preocupação pela necessidade de proporcionar aos alunos do seu território, marcado pela sua geografia periférica, as oportunidades
culturais de complemento e enrequecimento do currículo trabalhado na sala de aula, às quais dificilmente aqueles teriam acesso de outra forma.
Assim, a Direção agradece a todos os proponentes a disponibilidade para a construção de um PAA que marca a habitual ambição do Agrupamento, mas que denota o
esforço feito para encontrar o equilíbrio entre despesa e investimento, procurando a melhor articulação entre as propostas, ainda passíveis de aprofundamento ao longo do
ano, no sentido de otimizar as iniciativas seleccionadas.
Que este PAA seja, então, mais uma oportunidade para concretizarmos a nossa intenção, da Escola e de cada um dos seus elementos, de continuarmos a “VOAR MAIS
ALTO”.
A Direção
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1. APRESENTAÇÃO DO RESUMO DAS ATIVIDADES PRIVILEGIANDO A CALENDARIZAÇÃO
1.1. 1º Período
1º PERÍODO
CALENDARIZAÇÃO PROPONENTE ATIVIDADE
07 setembro Direção DIR1 Receção aos docentes
Convívio Pessoal Docente e Não Docente
09 setembro Direção DIR2 V I Roteiro Cultural AE Gondifelos
15 setembro Direção DIR3 Receção aos alunos
22 setembro 1º ciclo de Gondifelos PRI1 Desfolhada tradicional
26 setembro Departamento Línguas LIN 1 Comemoração do dia Europeu das Línguas
4 de outubro a 15 de dezembro Educadora Social, Direção,Sala Mais e Diretores de Turma ART69 Projeto “Justiça Para Todos” – promoção de competências pessoais e sociais
11 outubro a 17 de novembro Educadora Social, Direção, Sala Mais e Diretores de Turma ART67 Projeto de Promoção de competências de estudo
13 outubro Grupo de professores de Educação Física EXP1 Índice de Massa Corporal
14 outubro Pré-escolar e 1º ciclo de Outiz ART11 ART26
Dia Mundial da alimentação – Cone de frutas (participação dos pais)
14 outubro Professoras Lina Guimarães e Cristina Borlido CEE1 “O Clima está a mudar – a alimentação e a agricultira também!”
17 outubro Educadora de Infância de Cavalões PRE1 Dia Mundial da alimentação – sobremesa saudável (convivio) (colaboração dos enc. educação)
18 outubro Prof. Lina Guimarães CEE2 Descodificador de rótulos
19 outubro Prof. Lina Guimarães CEE3 Somos o que comemos – alimentação sustentável
20 e 21 outubro Professores e alunos do JI e da EB1 de Gondifelos. ART12 ART27
XV Feira agrícola e gastronómica
21 outubro Associação de Pais de Outiz AP1 Cinema na Escola
21 outubro Prof. Lina Guimarães em articulação com EMRC ART34 “Consumer Talks”
23 de outubro Direção e CSIF ART1 IV Marcha “Juntos por Nós” caminhada solidária para angariação de bens alimentares
26 de outubro Direção, CEVE ART2 Apresentação do livro “Poupai , o Guardião da Energia”
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1º PERÍODO
CALENDARIZAÇÃO PROPONENTE ATIVIDADE
31 outubro Associação de Pais de Outiz AP2 Halloween
31 outubro Professora Judite Costa LIN2 Comemoração do Halloween – concurso melhor fantasia
31 outubro Clube do Aluno CLU1 Comemoração do Halloween- caça mistério
outubro Equipa da BE BE1 Mês Internacional da BE/ Reabertura Da BE
outubro a fevereiro
Grupo de professores de Educação Física EXP2 Mega - Sprinter -competição interna
outubro/novembro Rosa Dias, José Fernandes e Equipa da BE BE2 Formação de utilizadores:novos docentes, alunos do 1º e 2º ciclos
outubro/novembro Educadoras de Infância PRE2 Espetáculo e Música “Opus III”
2 novembro Professora Fátima Maia CSH1 Visita de estudo ao Museu da Construção Naval, Alfândega Régia e Nau Quinhentista
5 e 6 novembro Associação de Pais de Outiz AP5 Feirinha de Outono
11 novembro Educadora de Infância, de Cavalões PRE2 S. Martinho (Magusto, jogos tradicionais,fogueira tradicional e trabalhos dos alunos alusivos)
11 novembro Direção DIR4 Celebração do Magusto-Entrega de prémios do Quadro de Honra- homenagem a pessoal aposentado no
ano letivo anterior
11 novembro 1º ciclo de Cavalões PRI2 Magusto
11 novembro Pré-Escolar e 1º ciclo de Gondifelos ART13 ART28
Magusto
11 novembro Pré-Escolar e 1º ciclo de Outiz ART14 ART29
Magusto
15 a 30 de novembro Eco-Escolas CLU2 Semana da Reflorestação Nacional
17 de novembro Professora Rosa Dias CLU3 Dia Nacional do Não fumador
de 18 novembro a 7 de dezembro Professor Rosa Dias e Equipa da BE BE3 Feirinha do Livro
21 novembro Educadoras de Infância de Cavalões e Gondifelos e articulação com Mundos de Vida
ART15 Dia Nacional do Pijama
21 novembro a 26 de maio Professoras Isabel Gouveia, Conceição Pereira, Fátima Borges e Joaquim Paiva
ART38
Literacia 3D – O desafio pelo conhecimento
24 de novembro Educadora Social,Sala Mais, Clubes, GIAA ,Departamentos e Saúde Escolar
ART68 Tertúlia: “Como ajudar o meu filho a ter sucesso?”
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1º PERÍODO
CALENDARIZAÇÃO PROPONENTE ATIVIDADE
25 novembro BE em articulação com Plano Nacional de Cinema e Cineclube de Joane ART45 Educar com Cinema
29 novembro Professoras Isabel Gouveia e Conceição Pereira ART39 Visita Cultural Interdisciplinar ao Porto – Ida ao teatro assistir à peça “O Príncipe Nabo” e visita à
Fundação Isabel Guerra Junqueiro
novembro Direção DIR5 Edição da Revista Comemorativa do Aniversário do Agrupamento
novembro Educadoras de Infância PRE3 Famílias Leitoras “Um conto para ti…”
novembro Educadoras de Infância PRE4 Famílias Leitoras “Baú Da Leitura”
novembro – a definir Psicóloga do SPO ST1 Apresentação do Programa de Intervenção Vocacional aos Encarregados de Educação
2 de dezembro Grupo de professores de Educação Especial EXP3 Dia do amigo especial – cordão de mãos
5 a 9 de dezembro
Professores Responsáveis pelo Desporto Escolar CLU4 Formação de juízes/árbitros de Badminton
Atividade do Clube do Desporto Escolar
9 dezembro Professores do 1º ciclo de Gondifelos PRI3 Natal: Teatro Sá da Bandeira: “A Bela e o Monstro”
16 dezembro Professores Responsáveis pelo Desporto Escolar EXP4 Corta-Mato escolar
16 dezembro Clube do Aluno CLU5 Torneio de Fifa
16 dezembro 1º ciclo de Cavalões e Associação de Pais ART17 ART30
Festa de Natal
17 de dezembro Associação de Pais de Outiz AP5 Festa de Natal
Dezembro – data a defiir Educadoras de infância de Cavalões e Gondifelos PRE3 Ida ao Teatro - Musical
Dezembro – data a defiir Educadoras de infância de Gondifelos PRE4 Teatro
Dezembro – data a defiir Educadoras de infância de Cavalões e Gondifelos e 1º ciclo de Cavalões ART16 Festa de Natal – Pais para filhos
Dezembro (última semana) Professora Ana Silva EXP5 Criação de sacos de Natal para oferta de presentes
dezembro Professora Anabela Viana e prof. Abílio Castelo Branco EXP6 Decoração natalícia do interior da Escola
dezembro Associação de Pais de Outiz AP6 Passeio de Natal
A partir de dezembro Coordenadora Educação para a Saúde em articulação com Prof. Serafim Faria
ART77 Parlamento dos Jovens – “ Os jovens e a Constituição: tens uma palavra a dizer”
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1º PERÍODO
CALENDARIZAÇÃO PROPONENTE ATIVIDADE
Dezembro – a definir Direção DIR6 Ceia de Natal
1º período Professora Judite Costa LIN3 Teatro em Inglês
1º e 2º período Psicóloga do SPO em articulação com os Diretores de Turma ART58 Programa de Promoção para a Saúde 2ª adolescência e tu”
1º e 2º período Professores Joaquim Paiva, Pedro Teixeira e Filipe Martins CEE6 Olimpíadas da Matemática – Categoria Júnior
1º e 2º período Professores Joaquim Paiva, Pedro Teixeira , Filipe Martins,Cristina
Borlido, Sandra Carneiro e Manuel Mariz CEE7
Jogos do Campeonato Nacional dos Jogos Matemáticos
1.2. 2º Período
2º PERÍODO
CALENDARIZAÇÃO PROPONENTES ATIVIDADE
13 de janeiro Educadoras de Infãncia de Cavalões, Encarregados de Educação ART18 Reis/Janeiras
Janeiro – 3ª semana Dinamizadora do Projeto Liga – te, professora Rosa Dias CLU6 Semana Europeia da Prevenção do Cancro do Colo do Úero e Apresentação do Livro “Tu podes –lê e
previne”
16,17,18 janeiro Equipa da BE BE4 Concurso de Leitura Expressiva: “Saúde”
27 de janeiro BE em articulação com Plano Nacional de Cinema e Cineclube de Joane ART46 Educar com cinema
27 de janeiro Educadora Social,Sala Mais, Clubes, GIAA ,Departamentos e Saúde Escolar
ART70 Projeto de promoção da saúde mental – ciclo de encontros com pais -: “Hipermedicação”
27 janeiro – a confirmar Professora Ana Silva EXP7 Visita-Oficina em torno das exposições existentes
27 janeiro Professores Sandra Rocha e António Paulo ART40 Visita Cultural e Interdisciplinar ao Porto para uma ida ao teatro, visita à Fundação de Serralves e Porto
de Leixões
8 de fevereiro Professora Fátima Maia em articulação com Dep. CEE ART41 Visita Cultural e Interdisciplinar ao Porto assistir à peça de Teatro “A aventura de Ulisses”
10 de Fevereiro Grupo Disciplinar de Educação Física e Desporto Escolar CLU23 Corta-Mato Distrital
6 a 17 de fevereiro Equipa da BE em articulação com o Arquivo Municipal Alberto Sampaio ART47 Exposição “Percursos Divergentes,Destinos Concordantes: olhares sobre cinco olhares de interesse de
Alberto Sampaio”
23 de fevereiro Departamentos de CEE e CSH ART35 Visita de estudo à ETAR e ETA de Braga e roteiro do Barroco
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2º PERÍODO
CALENDARIZAÇÃO PROPONENTES ATIVIDADE
24 de fevereiro Educadora de Infância de Cavalões ART19 Desfile de Carnaval
24 de fevereiro Educadores de Infância de Gondifelos e 1º ciclo de Gondifelos ART20
Desfile de Carnaval
24 de fevereiro Associação de Pais de Outiz AP6 Baile de Carnaval
24 de fevereiro 1º ciclo de Cavalões PRI4 Carnaval
24 de fevereiro Professores do Jardim de Infância e da EB1 de Gondifelos ART31 Carnaval
24 de fevereiro Associação de Estudantes CLU3 Baile De Carnaval com Bar da Associação de Estudantes/Concurso de máscaras/Desfile para o 1º ciclo
24 de fevereiro Educadora Social,Sala Mais, Clubes, GIAA ,Departamentos e Saúde Escolar
ART71 Projeto de promoção da saúde mental – ciclo de encontros com pais: “Adições às novas tecnologias”
2 a 4 de março Professor José Fernandes CLU8 Participação no evento de robótica - Roboparty
3 de março António Paulo Gonçaves e Alexandre Fonseca em articulação com CEE e Expressões
ART36 ART42
Visita de estudo a uma Central Hidroelétrica
4 de março Professores de Educação Física e Clube de Desporto Escolar EXP10 Mega-Sprinter – competição Externa
9 de março BE em articulação com a Editora Ópera Omnia ART48 Apresentaçõ do livro “O Doutor Grilo”
21 de março Professoras de Educação Especial EXP9 Feira – Rainha das Flores.
22 de março Eco-Escolas CLU9 Comemoração do Dia Mundial da Água
24 de março BE em articulação com Plano Nacional de Cinema e Cineclube de Joane ART49 Educar com cinema
28 de março a 4 de abril Direção em articulação com as restantes estruturas da escola ART3 Semana Voar Mais Alto
(conjunto de atividades abertas à comunidade envolvente)
29 de março Professoras Lina Guimarães e Cristina Borlido em articulação com
a disciplina de matemática ART37
Visita de estudo às Lagoas de Bertiandos, Parque do Arnado e Museu do Brinquedo Português- Ponte de Lima
30 e 31 de março Departamento de CEE CEE5 Dias das Ciências
31 de março Educadora Social, Sala Mais, Clubes, GIAA ,Departamentos e Saúde Escolar
ART72 Projeto de promoção da saúde mental – ciclo de encontros com pais: Pais com chá… de saúde sem
pressão!
Março – a definir Educadora Antónia Mamede, educadoras de Outiz e professora da
turma 2 de Gondifelos m articulação om Serviços Educativos
doParque da Devesa
ART21 Visita de Estudo ao Parque da Devesa – Oficina “Ciclo da vida da rã”CEAB
Março – data a definir Psicóloga do SPO ST2 Feira Qualifica – Feira de Educação, Formação, Juventude e Emprego
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2º PERÍODO
CALENDARIZAÇÃO PROPONENTES ATIVIDADE
março Professor Serafim Faria LIN4 Jornadas ds Línguas
4 de abril Departamentos de C.S.H e 1º Ciclo; Direção ART43 Comunhão Pascal e almoço partilhado
4 de abril Professores do 1º ciclo e Educadora de Outiz ART22 Comunhão Pascal
4 de abril Associação de Estudantes CLU4 Torneio de Futebol , incluindo alunos,professores e assistentes operacionais,com prémio surpresa
6 de abril Educadora Social, Sala Mais, Clubes, GIAA ,Departamentos e Saúde Escolar
ART11 Tertúlia: “Hipermedicação”
21 de abril Eco – escolas CLU10 Comemoração do Dia Mundial da Terra – Dia Eco – escolas.
2º período Docentes de Português LIN5 Idas ao Teatro
2º período Professor José Fernandes CLU11 Criação, desenvolvimento e implementação do Clube de Robótica e Programação
2º e 3º período Psicóploga do SPO em articulação com as Educadoras e
professores titulares de turma ART60
“Eu e a Escola”
Data a definir Associação de Pais de Outiz AP4 Feira dos doces
1.3. 3º Período
3º PERÍODO
CALENDARIZAÇÃO PROPONENTES ATIVIDADE
21 de abril Eco – escolas CLU12 Comemoração do Dia Mundial da Terra – Dia Eco – escolas.
Maio – a definir Professores de HGP e História CSH5 Concurso “Descobre as personalidades histórica”
2º e 3º periodo Eco – Escolas CLU13 Horta
2º e 3º periodo Psicóploga do SPO em articulação com os docentes titulares de
Turma ART59 Projeto “À Descoberta das profissões” 4/5 sessões
1 de junho Associação de Pais de Outiz AP8 Dia da Criança
1 de junho 1º ciclo de Cavalões e Associação de Pais de Cavalões ART32 Dia Mundial da Criança/Visita de estudo
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3º PERÍODO
CALENDARIZAÇÃO PROPONENTES ATIVIDADE
2de junho Professor José Ribeiro CSH6 Visita de estudo à Magikland – Penafiel
2 de junho Educadoras de Infância do Agrupamento, BE ART23 Dia Mundial da Criança – Sessão de anumação da obra “A Viagem do Senhor Gato Gatarrão e da
Tartaruga Lentidão” por um ator/atriz
9 de junho Educadora Social,Sala Mais, Clubes, GIAA ,Departamentos e Saúde Escolar
ART73 Momentos em Família -“Gala de Talentos AEG 2017” – Festa de Encerramento do ano letivo e do Projeto
“Momentos em Família”; sorteio da Pirâmide da Família
9 de junho BE em articulação com Plano Nacional de Cinema e Cineclube de Joane ART50 Educar com cinema
14 de junho Professor José Ribeiro CSH7 Visita de estudo ao Parque Aquático de Amarante
16 de junho Clube do Desporto Escolar CLU24 Torneio de Badminton
16 de junho Associação de Sstudantes CLU5 Baile Final de Ano com Bar da Associação de Estudantes
23 de junho 1º ciclo de Cavalões e Associação de Pais ART33 Festa de Final de Ano
junho Professor José Maanuel Costa CEE9 XVI Cross-Country EB 1,2,3, de Gondifelos
junho Professor José Maanuel Costa CEE10 Viagem de Finalistas
junho Educadoras de Infância de Gondifelos e Cavalões em articulação
com Associação de Pais de Cavalões ART24 Festa de final de ano
junho Educadoras de Infância do Agrupamento PRE7 Quinzena balnear “Vamos à praia”
julho Direção DIR6 Gala de Finalistas
julho Educadora Social ST3 ATL – Férias de Verão
Data a definir Professores do 1º ciclo de Gondifelos PRI5 Visita de estudo (a definir)
Data a definir Professores do 1º ciclo de Gondifelos PRI6 Encerramento do ano escolar
A definir Associação de Pais de Outiz AP7 Noite do Pijama
3º período Psicóloga do SPO ART61 Gestão ds Ansiedade/ Eu e a inteligência emocional (4/5 sessões)
3º período Psicóloga do SPO ST5 Visita de Estudo à Mostra Pedagógica concelhia
1.4. Ao longo do ano
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Ao longo do ano
CALENDARIZAÇÃO PROPONENTES ATIVIDADE
Ao longo do ano Direção DIR8 Ateliers Especiais (TIC, Expressão Plástica, Expressão Motora,Expressão Musical, Natação, Jardinagem,
Culinária e Beleza Feminina)
Ao longo do ano Direção DIR9 Dias da Direção no Território
Ao longo do ano Direção DIR10 Dinamização de painel informativo
Data a definir Direção DIR11 Simulacro e exercícios de evacuação
Ao longo do ano Direção ART5 Projeto Natação no Pré-Escolar
Ao longo do ano Direção Município de Vila Nova de Famalicão Outras estruturas da escola
ART9 Educação Parental
Ao longo do ano Direção em articulação com outras estruturas do Agrupamento ART10
Projeto AECs: 1º e 2º ano - Act. Física Desportiva.(2h); Expressões(2h); EMRC (1h)
3º ano - Act. Física Desportiva (1h); Música (1h); EMRC (1h) 4º ano - Act. Física Desportiva (1h); Empreendedorismo (1h); Música (1h); Inglês (1h); EMRC (1h)
Ao longo do ano Direção com colaboração das Associações de Pais ART4 Projeto Musicalidades no Pré-Escolar
Ao longo do ano Direção com colaboração das Associações de Pais ART6 Projeto Artes Plásticas no Pré-Escolar
Ao longo do ano Direção com a Equipa PTE ART7 Implementação da Plataforma Moodle
Ao longo do ano Direção com a Equipa PTE ART8 Atualização da Página da Internet
Ao longo do ano Educadoras de Infância de Gondifelos e Cavalões ART25 Projeto Empreendedorismo
Ao longo do ano Professores de HGP e História CSH8 Nesta data foi assim…
Ao longo do ano Professora Ana Silva EXP11 Dar continuidade às exposições efémeras do ano transato (trabalhos dos alunos de EV- 3º Ciclo)
A longo do ano Professores de Português do Dep. Línguas,CSH e BE ART44 Participação em concursos de Leitura e escrita
Ao longo do ano Professor José Oliveira e Equipa da BE BE5 O Livro/ Desafio do mês
Ao longo do ano Professores Isabel Gouveia, Serafim Faria ,Joseé Fernandes e
Equipa da BE BE6 Desafios de Leitura trimestrais
Ao longo do ano Equipa da BE BE7 Maletas Viajantes
Ao longo do ano Equipa da BE BE8 A Escola a Ler – 5 minutos de leitura
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Ao longo do ano
CALENDARIZAÇÃO PROPONENTES ATIVIDADE
Ao longo do ano Equipa da BE (Professores António Paulo Gonçalves e José Fernandes) BE9 Dinamização do Blog da BE
Ao longo do ano Equipa da BE BE10 Monitores da BE
Ao longo do ano Equipa da BE, Educadoras dos JI, 1º Ciclo, Famílias, Psicóloga do SPO ART51 A hora do conto
Ao longo do ano Equipa da BE em articulação com PN e CJ
ART54 ART55 ART56 ART57
Educar com cinema
Ao longo do ano Equipa da BE , professores dos Departamentos, SPO ART52 O mês do Departamento na BE
novembro – Línguas; abril – CEE; março – SPO; maio- CSH; Exposição de Trabalhos
Ao longo do ano Equipa da BE, em articulação com os docentes do 1º Ciclo e de Português
ART53 Participação em projectos/Concursos da RBE/ PNL:
SOBE; Referencial “Aprender com a Biblioteca Escolar”; Concurso “Faça lá um poema”; oncurso Nacional de Leitura
Ao longo do ano Psicóloga do SPO ST6 Atendimento a Pais /Encarregados de Educação
Dinâmica de Grupos de pais com objetivos específicos
Ao longo do ano Psicóloga do SPO ST7 Consulta/Avaliação Psicológica
Ao longo do ano Psicólogas do SPO em articulação com os docentes e equipas de técnicointernos e s externos à Escola
ART62 Consultadoria junto de Projetos de promoção para a saúde e desenvolvimento de competências
Ao longo do ano Psicólogas do SPO em articulação com a U.M. e o Departamento da Educação da CMVNF
ART63 Programa de Intervenção vocacional Concelhio ”Eu Pertenço ao Meu Futuro” (5 sessões de 90’ + reunião
individual com cada Encarregado de Educação + reunião de apresentação do programa aos EE)
Ao longo do ano Psicólogas do SPO em articulação com a U.M. e o Departamento da Educação da CMVNF
ART64 Programa de Intervenção vocacional no 7º ano
Ao longo do ano Psicóloga do SPO,Direção, Coordenafora de Projetos e Famalicão Empreende
ART65 A empresa na Escola/Mini estágios em empresas – 2 sessões
Ao longo do ano Psicóloga do SPO em articulação com a Direção e docente de Educação Especial
ART66 Despiste vocacional em Educação Especial em articulkação com as atividades desenvolvidas no centro da
área de estética/maquilhagem no âmbito da Educação Especial
Ao longo do ano Educadora Social, Direção e YUPI ART74 School of Active Citizens - Programa Erasmus Mais – Parceria estratégicas entre Educação e Juventude
Ao longo do ano Educadora Social, Professores da Sala Mais ART75
Sala Mais
Ao longo do ano Educadora Social, Professores da Sala Mais ART76
Clube de Colaboradores
Ao longo do ano Educadora Social ST8
Tutoria Social
Ao longo do ano Educadora Social CLU
Clube de Dança
Ao longo do ano Associação de Estudantes CLU6 Dinamizar a rádio: animar e informar nos intervalos e horas de almoço.
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Ao longo do ano
CALENDARIZAÇÃO PROPONENTES ATIVIDADE
Ao longo do ano Associação de Estudantes CLU7 “Parede de ideias” para os alunos deixarem as suas ideias, desejos e sugestões de
música para a rádio.
Ao longo do ano Professora Rosa Dias CLU9 Dinamização do Projeto “Jovens Promotores de Saúde”
Ao longo do ano Eco - Escolas CLU10 Geração Depositrão
A longo do ano Professora Goretti Martins CLU11 Canções e coreografias instrumentais e vocais
Ao longo do ano Coordenadora da Educação para Saúde e Enfermeiras de Saúde Escolar em articulação com as Educadoras e Professores do 1º ciclo
ART78 Saúde Oral
Ao longo do ano Coordenadora de Educação para a Saúde e docentes ART79 Programa PRESSE
Ao longo do ano Coordenadora de Educação para a Saúde, Psicóloga e Enfermeira ART80 Implementção do Gabinete de Apoio ao Aluno
Ao longo do ano Coordenadora de Educação para a Saúde, Educadora Social e professores das turmas envolvidas
ART81 Projeto EATHINK “Eat Local, Think Global”
1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em
Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.
2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.
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2. APRESENTAÇÃO DOS DETALHES DAS ATIVIDADES ORGANIZADAS POR PROMOTOR
2.1. Direção
DIREÇÃO
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
DIR1 07 de
setembro J
Receção aos docentes Convívio Pessoal Docente e Não Docente
Preparar o arranque do ano escolar; Estreitar e melhorar as relações interpessoais dos elementos da comunidade educativa;
B Direção Pessoal Docente e Não Docente
Escola: 100€ Não
DIR2 09 de
setembro B VI Roteiro Cultural AE Gondifelos
Estreitar e melhorar as relações interpessoais dos elementos da comunidade educativa; Dar a conhecer o património histórico e cultural que potencialize futuras visitas de estudo.
B, C Direção Pessoal Docente e Não Docente
Apoio: 150euros (Transporte)
Câmara Municipal de Vila Nova de
Famalicão e Agrupamento,
Outros: 10 euros por participante
Não
DIR3 15 de
setembro J Receção aos alunos
Dar orientações e integrar adequadamente os alunos na comunidade educativa.
A, C Direção Alunos dos 5º
Lanche convívio com 5º ano / orçamento da
escola Escola: 18€
Não
DIR4 11 de
novembro C
Celebração do Magusto Entrega dos Prémios do Quadro de Honra Homenagem a pessoal aposentado no ano letivo anterior
Promover e valorizar os valores culturais tradicionais; Reconhecer e valorizar o mérito e o esforço no desempenho do trabalho pessoal.
A, C Direção
Comunidade Educativa;
Alunos do quadro de honra; Pessoal
aposentado
Prémios / orçamento da
escola Escola: 200€
Não
DIR5 novembto C ,J Edição da Revista Comemorativa do aniversário do Agrupamento
Divulgar o trabalho realizado no Agrupamento.
B, C Direção Comunidade
Educativa 60€ Não
1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em
Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.
2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.
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DIREÇÃO
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
DIR6 dezembro
(data a definir)
C Ceia de Natal
Promover a convivência e a cooperação entre o pessoal docente e não docente ; Estreitar e melhorar as relações interpessoais dos elementos da comunidade escolar.
B, C Direção Pessoal Docente,
Não Docente. Parceiros
Jantar / participantes e
comparticipação do orçamento da
escola Escola: 20€
Outros: 200€
Não
DIR7 julho C
Gala de finalistas Entrega dos Certificados aos alunos do 9º ano Homenagem aos atores da história do Agrupamento e da EBI
Reconhecer e valorizar o mérito, o esforço no trabalho e desempenho escolares.
A,B, C Direção
Alunos do 9º ano e família;
Antigos alunos Pessoal Docente,
Não Docente. Parceiros
Jantar e Prémios / patrocínios e
comparticipação dos participantes e
orçamento da escola
E.: 200€ O.: 1250€
Não
DIR8 Ao longo do
ano D
Ateliers Especiais (TIC, Expressão Plástica, Expressão Motora, Expressão Musical e Natação, Jardinagem, Culinária e Beleza Feminina)
Promover atividades que contribuam para a formação integral dos alunos Responder às especificidades dos alunos com Necessidades Educativas Especiais.
B, C Direção Alunos do Ensino
Especial 300,00 € Não
DIR9 Ao longo do
ano J Dias da Direção no Território
Aproximar o órgão de gestão das pessoas e da realidade do território
A,B,D,E Direção Comunidade
educativa Sem custos Não
DIR10 Ao longo do
ano J Dinamização de painel informativo
Dar a conhecer dados importantes sobre o funcionamento da escola
B Direção Comunidade
escolar Sem custos previstos
Não
DIR11 Data a definir
J Simulacro e exercícios de evacuação
Prevenir acidentes nos espaços escolares; Avaliar o comportamento dos elementos da comunidade em situações de risco;
B, C Direção Comunidade Escolar da EBI
Sem custos Sim
1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em
Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.
2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.
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Agrupamento de Escolas de Gondifelos
2.2. Departamento Pré-Escolar
DEPARTAMENTO PRÉ-ESCOLAR
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
PRÉ1 17 de
outubro C
Dia Mundial da alimentação Sobremesa saudável (convivio) (participação dos Pais)
Sensibilizar os alunos para a importância de uma alimentação equilibrada e saudável.
C Educadora de
Infância de Cavalões
Alunos do pré-escolar de Cavalões
sem custos Não
PRE2 11 de
novembro C,G
S. Martinho – Magusto, Jogos Tradicionais; Feira tradicional;Trabalhos alusivos ao tema
Valorizar as Tradições, usoa e costumes Fedenvolver a componente lúdica e recreativa
C Educadora de
Infância de Cavalões
Alunos do Pré – escolar de Cavalões
Sem ustos Não
PRE3 Dez.
Data a definir
B, H Ida ao Teatro- Musical Proporcionar vivências com o meio artístico e cultural
A, C Educadora de
Infância de Cavalões
Alunos do pré-escolar de Cavalões
8.50€ /criança Não
PRE4 Dezembro
Data a definir
B,H Teatro
Aproximar as crianças de espaços de cultura e arte Proporcionar o contacto com novas formas de contar histórias.
A, C Educadoras de
infância de Gondifelos
Alunos do Pré-escolar de Gondifelos
Custos a definir Não
PRE5 24 de
fevereiro C Desfile de Carnaval
Experienciar vivências culturais diversificadas
C Educadora de
Infância de Cavalões
Alunos do pré-escolar de Cavalões
Sem custos Não
PRE6
A decorrer ao longo do
ano (início em
Novembro)
I, G
Famílias leitoras “Um conto para ti…” Lido ou contado, cada família irá partilhá-lo no jardim de Infância.
Fomentar hábitos de leitura. Promover o relacionamento entre escola e família Promover o envolvimento parental
A,C
Educadoras de Infância do Pré-
escolar do Agrupamento
Alunos do Pré – escolar
Sem custos Não
PRE7
A decorrer ao longo do ano
(início em Novembro)
I, G Famílias leitoras “Baú da Leitura ”
Circulação de livros pelas Famílias
Fomentar hábitos de leitura. Consciencializar os Pais da sua importância enquanto promotores do gosto pela leitura nos seus filhos.
A,C
Educadoras de Infância do Pré-
escolar do Agrupamento
Alunos do Pré – escolar
Sem custos Não
PRE8
Outubro/Novembro Data a definir
H Espetáculo e Música “Opus III” Proporcionar momentos de contacto com instrumentos musicais Experimentar novas formas de expressão.
A
Educadores de Infância do
Departamento do Pré-escolar
Alunos do pré-escolar do
Agrupamento Sem custos Não
PRE9 Dezembro
Data a definir
B, H Ida ao Teatro - Musical Ida ao Teatro ( a defenir)
Proporcionar o contacto com novas formas de contar histórias Proporcionar vivências com o meio artístico e cultural
A, C Educadora de
Infância de Cavalões
Alunos do pré-escolar de Cavalões
8.50€ /criança Não
1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em
Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.
2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.
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Agrupamento de Escolas de Gondifelos
DEPARTAMENTO PRÉ-ESCOLAR
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
PRE10 Dezembro
Data a definir
B, H Ida ao Teatro - Musical Ida ao Teatro ( a defenir)
Proporcionar o contacto com novas formas de contar histórias Proporcionar vivências com o meio artístico e cultural
A, C Educadores de
Gondifelos
Alunos do pré escolar de Gondifelos
A definir (Gondifelos)
Não
PRE11 Junho
Data a definir B
Quinzena balnear “Vamos à Praia…”
Proporcionar aos alunos vivências diferenciadas de contacto com a Natureza/Praia Explorar regras de segurança na Praia
A, C Educadoras de
Infância do Agrupamento
Alunos do Pré - Escolar do
Agrupamento
35€ aproximada- mente
Não
PRE12 Junho Data a definir
C Festa de final de ano Promover o convívio entre todos os elementos da comunidade escolar
C Educadores de
Infância de Gondifelos
Alunos do pré escolar de
Gondifelos/ Comunidade
Sem custos Não
2.3. Departamento do 1º Ciclo
DEPARTAMENTO DO 1º CICLO
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
PRI1 22 de
setembro C, D Desfolhada tradicional
Valorizar as Tradições/ usos e costumes Desenvolver a componente lúdica, recreativa e popular
A, B, C 1º Ciclo de Gondifelos
Alunos e Comunidade Educativa de Gondifelos
Sem custos Não
PRI2 11 de
novembro de 2016
C, G Magusto
Valorizar as Tradições/ usos e costumes Desenvolver a componente lúdica e recreativa Explorar a lenda de São Martinho através de vários tipos de texto (provérbios, poemas, BD, texto narrativo…), músicas,…
A, B, C 1º Ciclo de Cavalões
Alunos da EB1 de Cavalões
Não
PRI3 9 de
dezembro de 2016
C, H
Natal: Teatro Sá da Bandeira “A Bela e o Monstro” (aguardar confirmação)
Identificar valores do Natal como festa de Família, de Fraternidade, da Paz e do Amor.
B, C Professores do 1º
Ciclo de Gondifelos.
Alunos e professores da
EB1 de Gondifelos
190 euros (chocolates).
Não
1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em
Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.
2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.
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Agrupamento de Escolas de Gondifelos
DEPARTAMENTO DO 1º CICLO
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
PRI4 24 de
fevereiro de 2017
C, G Carnaval
Preservar as tradições/costumes de Carnaval; Proporcionar a todos os alunos um momento de diversão e convívio;
A, B, C 1º Ciclo de Cavalões
Alunos da EB1 de Cavalões
Não
PRI5 A definir B Visita de Estudo: (a definir)
Desenvolver o gosto pela observação do meio cultural, ambiental e social A definir.
A, B, C Professores do 1º
Ciclo de Gondifelos
Alunos do 1º Ciclo de Gondifelos.
Sim. A definir
Não
PRI6 A definir C Encerramento do Ano Escolar Promover o convívio entre todos os elementos da comunidade escolar.
B, C Professores do
1º Ciclo de Gondifelos
Alunos do 1º Ciclo e
Comunidade educativa de Gondifelos
100 euros (t-shirts)
Não
2.4. Departamento de Ciências Exatas e Experimentais
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E EXPERIMENTAIS
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
CEE1 14 de
outubro A; C
“O clima está a mudar – a
alimentação e a agricultura também!”
Consciencializar os alunos de que o
"Dia Mundial da Alimentação" pretende
alertar para a fome e todos os fatores
que a originam, bem como a
necessidade de assegurar que todos
têm acesso a alimentos seguros e nutritivos.
A
Lina
Guimarães
Cristina
Borlido
Turmas do 5º
ano Sem custos Não
CEE2 18 de
outubro A,C,G “Descodificador de rótulos”
Ensinar a ler rótulos; Reconhecer as diferenças entre
alimentos processados e naturais;
Reconhecer a importância da leitura
de rótulos aquando da aquisição de
bens alimentares
A Lina
Guimarães 6º 2 Sem custos Não
1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em
Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.
2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.
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Agrupamento de Escolas de Gondifelos
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E EXPERIMENTAIS
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
CEE3 19 de
outubro A,C, G
“Somos o que comemos –
alimentação sustentável”
Demonstrar que os hábitos
alimentares desafiam a
sustentabilidade do planeta;
Demonstrar de que forma podemos
diminuir a pegada ambiental através
do consumo alimentar;
Demonstrar como uma alimentação
saudável é uma alimentação
sustentável.
A Lina
Guimarães 6º1 Sem custos Não
CEE4 1º e 2º períodos
E Olimpíadas da Matemática –
Categoria Júnior
Reforçar a componente lúdica na
aprendizagem da matemática. Desenvolver o raciocínio.
Fomentar o gosto pela matemática.
A; B;
Joaquim Paiva
Pedro Teixeira
Filipe Martins
6º e 7º anos Fotocopias Não
CEE5 1º e 2º
período E
- Jogos do Campeonato Nacional de
Jogos Matemáticos
- Reforçar a componente lúdica na
aprendizagem da matemática.
- Desenvolver o raciocínio.
- Fomentar o gosto pela matemática.
- Desenvolver hábitos de
cumprimento de regras.
A; C
Joaquim Paiva
Cristina
Borlido
Filipe Martins
Sandra
Carneiro
Manuel Mariz
Pedro Teixeira
5º, 6º,7º, 8º e
9º, anos
- Impressão de
certificados;
- Renovação dos
jogos existentes.
Participação na
final em
Guimarães
(150€)
Não
CEE6 30 e 31 de
março A, E,F,G Dia das Ciências
-Reforçar a componente lúdica na aprendizagem da matemática. -Desenvolver o raciocínio -Fomentar o gosto pela matemática. -Desenvolver hábitos de cumprimento de regras -Envolver os EE no processo ensino aprendizagem. - Estimular a criatividade; - Promover a experimentação como um meio para o desenvolvimento da educação em Ciência; - Incutir nos alunos o gosto pela experimentação; - Fomentar o espírito crítico relativamente a certos fenómenos físico/químicos; - Proporcionar entretenimento a toda a comunidade educativa
A,B,C Docentes do
Departamento Comunidade
educativa € 150, 00 A ponderar
1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em
Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.
2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.
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Agrupamento de Escolas de Gondifelos
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E EXPERIMENTAIS
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
CEE7 Junho Ultima
semana aulas
XVI Cross Country E.B. 1,2,3 de Gondifelos
Promover o gosto pela prática desportiva. Promover estilos de vida saudáveis
A,B,E José Manuel
Costa Comunidade
educativa Medalhas 1 bloco
CEE8 junho B Viagem de Finalistas
Promover o gosto pela cultura Promover o conhecimento da cultura de outros povos Promover o esepírito de grupo
A, B, E José Manuel
Costa Alunos do 9ºano
Transporte Estadia
Entradas Não
2.5. Departamento de Ciências Sociais e Humanas
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
CSH1 2 de
novembro B
Visita de estudo ao Museu da Construção Naval, Alfândega Régia e Nau quinhentista
-Reconhecer a importância dos descobrimentos marítimos para o desenvolvimento da ciência e da construção naval; -Proporcionar diferentes formas de aprendizagem; -Promover o enriquecimento cultural dos alunos.
A Professora Fátima
Maia Alunos do 6º ano
4,10 euros (transporte a
suportar pelos EE) Sim
1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em
Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.
2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.
Pág. 22 de 55
Agrupamento de Escolas de Gondifelos
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
CSH2 Maio- data a definir
E Concurso “Descobre as Personalidades históricas”
- Promover o gosto pela Disciplina, motivando para a aprendizagem da História; -Reconhecer o papel de personalidades na construção da nossa História: -Refletir sobre o passado para compreender o presente.
A Professores de
HGP e de História Alunos do 2º e 3º
ciclo
+- 20 euros para fotocópias( a suportar pela
Escola)
Não
CSH3 02 de junho B Visita de estudo para o 2º ciclo Magikland – Penafiel
- Aprofundar os conhecimentos adquiridos nas aulas de E.M.R.C. - Reconhecer que o Homem colabora no plano criador de Deus e é responsável pelo equilíbrio da natureza; - Intensificar o relacionamento entre professores e alunos; -Promover uma maior abertura da Escola ao meio; -Promover o contacto com outros meios; -Observar “in loco” um pouco da História de Portugal e do Mundo.
A B
Prof. José Ribeiro
Alunos do 5º e 6º anos inscritos em
EMRC
+- 15 euros. ( a suportar pelos EE)
Interrupção apenas para os
alunos participantes
CSH4 14 de junho B Visita de estudo para o 3º Ciclo Parque Aquático de Amarante
- Aprofundar os conhecimentos adquiridos nas aulas de E.M.R.C. - Reconhecer que o Homem colabora no plano criador de Deus e é responsável pelo equilíbrio da natureza; - Intensificar o relacionamento entre professores e alunos; - Sensibilizar os alunos para a aventura e para os obstáculos que podem surgir e a necessidade de preservar a Natureza; -Promover uma maior abertura da Escola ao meio.
A B
Prof. José Ribeiro
Alunos do 7º, 8º e 9º anos
inscritos em EMRC
+- 15 euros. ( a suportar pelos EE).
Interrupção apenas para os
alunos participantes.
CSH5 Ao longo do ano
J Nesta data foi assim…
Promover o gosto pela Disciplina, motivando para a aprendizagem da História; Refletir sobre o passado para compreender o presente; Divulgar acontecimentos marcantes da História.
A- Professores de HGP e História
Alunos do 2º e 3º ciclo
+- 20,00 euros (a suportar pela Escola - para aquisição de
papel e fotocópias a cores)
Não
1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em
Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.
2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.
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Agrupamento de Escolas de Gondifelos
2.6. Departamento de Expressões
DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
EXP1 13 de
outubro C Índice de Massa Corporal
Divulgar à comunidade escolar os valores do IMC da população escolar dos 2º e 3º ciclo de forma a tomarem consciência da importância da alimentação saudável e da prática do exercício físico regular.
A,B,C Grupo de
professores de Educação Física
Alunos do 2º e 3º ciclo
10 impressões a cores em folhas
A4. A ser financiado pela
Escola.
Sem interrupção
EXP2 outubro a fevereiro
E Mega – Sprinter -competição interna Promover a prática desportiva e a sã competição entre os alunos das diferentes turmas.
A,B,E Grupo de
professores de Educação Física
Alunos do 2º e 3º ciclo
Sem custos Sem
interrupção
EXP3 2 de
dezembro F Dia do Amigo Especial – Cordão de mãos
Sensibilizar a comunidade educativa para o “Amigo Especial” em Gondifelos. Envolver as turmas onde existam NEE para desenhar uma mão com uma mensagem inclusiva.
B,C Grupo de
professores de Educação Especial
Alunos do 1º, 2º e 3º ciclo
Cartolinas Fio de cordel
Agrafos e agrafadores
Sem interrupção
EXP4 16
dezembro E Corta – Mato escolar
Promover a prática desportiva: prevenir factores de risco orientando os alunos para a aquisição de hábitos saudáveis; aplicar conhecimentos adquiridos nas aulas.
A/B/C/D/E Grupo de
professores de Educação Física
Todos os alunos do agrupamento
380 euros Fita balizada e
lanches para os participantes. A ser
financiado pelo Desporto escolar
Toda a manhã
EXP5 Dezembro
2016 C/F
Decoração natalícia do interior da escola: corredor biblioteca/sala de professores.
. Aplicar técnicas de linguagem plástica.
. Recolher e aplicar materiais para construção de objetos, tendo em conta as funções a que se destinam. . Participar em projetos que envolvem a escola e o meio
A/B/C/D
Prof. Abílio Castelo Branco e
prof. Anabela Viana
Comunidade Escola (€40)
Alunos Parceiros
Não
1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em
Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.
2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.
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Agrupamento de Escolas de Gondifelos
DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
EXP6 1ºPL Ultima semana de
aulas G
Criação de sacos de Natal para oferta de presentes - alunos /famílias/Comunidade Envolvente.
Promover a valorização do património artístico-escolar de uma forma ativa e interventiva
A /B /C /D
Prof.ª Ana Silva Alunos
participantes: 7º anos
Comunidade Educativa
Recursos Materiais Financiados pelos
E.E. com zero custos para a Escola
Não se aplica. Apenas
existirão saídas necessárias durante as
aulas na fase de montagem da
exposição
EXP7
2ºPL (27 de
janeiro – a confirmar
pela fundação)
B /D Visita-Oficina /em torno das exposições existentes – 9ºano (turmas: 1, 2 e 3)
Reconhecer a Arte como expressão do sentimento e do conhecimento; Requerer o entendimento de uma Obra de Arte no seu contexto histórico e sociocultural de âmbito nacional e internacional; Deslocar as aulas de Educação Visual para o Museu de Serralves, Conhecer o percurso, Gondifelos, Porto, (Serralves). Ver, ouvir, participar, fotografar e conhecer.
A /B /C /D
Prof.ª Ana Silva E.E., Alunos
participantes: 9º anos
Alunos 9ºanos
Financiamento dos Encarregados de
Educação Custo aproximado,
- 12€ por aluno
O objetivo é reduzir ao mínimo o
prejuízo da componente letiva a estes
alunos, por essa razão será
articulada com a disciplina de Português e
História. Dependerá, no entanto da data
a confirmar pela Fundação.
EXP8 21 de março F,J Feira “Rainha das Flores”
Fomentar nos alunos com NEE o gosto pelo cultivo das flores Promover o desenvolvimento da capacidade para utilizar o dinheiro em situações práticas.
A/B/C Grupo de
professores de Educação Especial
Alunos do 1º, 2º e 3º ciclo
Vasos e Flores Sem
interrupção
EXP9 1º, 2º e 3ºPL F /G Dar continuidade às Exposições efémuras do ano transato (trabalhos dos alunos de EV - 3ºciclo).
Dar a conhecer à comunidade Escolar o que é, o que se faz e o que se aprende na disciplina de Educação Visual – 3ºciclo.
A / B / C / D
Prof.ª Ana Silva Alunos
participantes: todos os alunos de EV – 3ºciclo
Comunidade Educativa
zero custos para a Escola, apenas será
necessário a cedência das
instalações e algum mobiliàrio.
Não se aplica. Apenas
existirão saídas necessárias durante as
aulas na fase de montagem da
exposição
1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em
Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.
2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.
Pág. 25 de 55
Agrupamento de Escolas de Gondifelos
DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
EXP10
2º ou 3º período
(a definir pelo
Desporto Escolar –
Braga)
A,E Mega - Sprinter - competição externa
Promover o contacto desportivo com outros alunos de outras escolas, a competição saudável e participativa. Verificar o nível do desenvolvimento na modalidade.
A,B,C,D,E
Professores Responsáveis pelo Desporto
Escolar
Alunos apurados na competição
Interna
Transporte e lanche
200 euros Desporto escolar.
Interrupção letiva apenas
para os alunos apurados
2.7. Departamento de Línguas
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
LIN1 26 de
setembro C
Comemoração do Dia Europeu das Línguas – Exposição, no chão do hall de entrada de mensagens em várias línguas europeias
Promover a aprendizagem das Línguas. BA, B, C Departamento de
Línguas Alunos da escola
sede 2 euros Não
LIN2 31 de
outubro C
Comemoração do Halloween – concurso da melhor fantasia de Halloween
Divulgação da cultura dos países de Língua Inglesa; Promover a aprendizagem das Línguas.
A, B Departamento
de Línguas (Judite Costa)
Elementos da comunidade
escolar 2 euros
Sim 3º tempo da
manhã
LIN3 1º período H Teatro em Inglês Contribuir para o enriquecimento cultural dos alunos; Promover a aprendizagem das Línguas.
A, B Professoras de
Inglês (Judite Ribeiro)
Alunos do 2º e 3º ciclo
A definir, de acordo com a Companhia
de Teatro Não
LIN4 2º período B Idas ao Teatro
Contribuir para o enriquecimento cultural dos alunos; Divulgar obras de autores portugueses; Valorizar o trabalho realizado pelos autores portugueses.
A Professores de
Português do 3º ciclo
Alunos do 3º ciclo +/- 10 euros por
aluno Não
LIN5 março E Jornadas das Línguas Promover da aprendizagem das Línguas. A, B Departamento de
Línguas (Serafim Faria)
Alunos do 1º, 2º e 3ºciclo
40 euros (?) Não
1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em
Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.
2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.
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Agrupamento de Escolas de Gondifelos
2.8. Biblioteca Escolar
BIBLIOTECA ESCOLAR
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
BE1 Outubro C Mês Internacional da BE Reabertura da BE
Promover o gosto pela leitura / escrita. Divulgar autores literários.
A, B
Rosa Dias, Abílio Castelo
Branco Equipa da BE
Comunidade escolar
Fotocópias +/- € 1, 50
Não
BE2 Outubro/no
vembro A e I
Formação de utilizadores: novos docentes, alunos do 1º ciclo e 2º ciclo.
Proporcionar formação de utilizadores no sentido de informar sobre a sua organização e utilização dos diferentes serviços. Contribuir para a criação de hábitos e métodos de trabalho.
A, B, C Rosa Dias, José
Fernandes e Equipa da BE
Novos docentes, alunos do 1º ciclo
e do 5º ano
Certificados +/- € 1, 50
Não
BE3
Novembro/dezembro
de 18/11 a 07 /12
I Feirinha do Livro Contribuir para o enriquecimento cultural dos alunos. Incentivar o gosto pela leitura.
A, B, C Rosa Dias e
Equipa da BE Toda a
Comunidade Cartazes, fotocópias
+/- € 0, 50 Não
BE4 16, 17 e 18
Janeiro E
Concurso de Leitura Expressiva, subordinado ao tema: Saúde
Promover o gosto pela leitura/escrita. Promover a participação em atividades de pesquisa, seleção, análise, trabalho colaborativo. Desenvolver competências sociais. Divulgar autores portugueses e estrangeiros.
A, B, C
Abílio Castelo Branco, Isabel
Gouveia, Goretti Martins, Rosa
Dias e Equipa da BE
Toda a Comunidade
Diplomas, fotocópias, cartolinas
+/- 15€
Não
BE5 Março 06 -10
I,E,F
Semana da Leitura Subordinada ao tema: “O prazer de ler” Apresentação de livros Feira do Livro
Promover o gosto pela leitura / escrita. Promover o encontro com escritores. Contribuir para o enriquecimento cultural dos alunos. Promover a articulação com os Departamentos e áreas disciplinares.
A, B, C, D, E
Abílio Castelo Branco, Isabel
Gouveia, Serafim Faria, Rosa Dias e
Equipa da BE e Departamentos
Toda a Comunidade
Diplomas, prémios e lembranças para os escritores, post-it
+/- € 30, 00
Pontualmente sim
BE6 Ao longo do
ano E, G, I O livro / Desafio do mês
Promover o gosto pela leitura / escrita. Divulgar autores literários. Contribuir para o enriquecimento cultural dos alunos. Aumentar a qualidade da divulgação da informação na escola.
A, B, C José Oliveira e Equipa da BE
Todos os alunos e professores do Agrupamento
Impressões a cores Diplomas e lembranças +/- € 20,00
Não
1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em
Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.
2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.
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BIBLIOTECA ESCOLAR
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
BE7 Ao longo do
ano E, G, I Desafios de Leitura trimestrais
Promover o gosto pela leitura / escrita. Divulgar autores literários. Contribuir para o enriquecimento cultural dos alunos. Aumentar a qualidade da divulgação da informação na escola.
A, B, C
Isabel Gouveia, José Fernandes e Serafim Faria e
Equipa da BE
Alunos do 4º Ano, 2º e 3º ciclo
Cópias +/- € 2,00
Não
BE8 Ao longo do
ano G, I Maletas Viajantes
Promover o gosto pela leitura / escrita. Contribuir para o enriquecimento cultural dos alunos. Proporcionar aos alunos do território o contacto regular com os livros e DVDs da BE .
A, B, C José Oliveira e Equipa da BE
Alunos do Território
Cópias +/- € 0, 40
Não
BE9 Ao longo do
ano G, I A Escola a Ler – 5 minutos de leitura
Promover o gosto pela leitura. Contribuir para o enriquecimento cultural dos alunos.
A, B
António Paulo Gonçalves,
Sandra Rocha e Equipa da BE
Alunos e Professores do Agrupamento
Sem custos Não
BE10 Ao longo do
ano A, I Dinamização do Blog da BE
Divulgar as atividades da BE e disponibilizar um conjunto de materiais de apoio aos alunos.
A, B, C
António Paulo Gonçalves, José Fernandes, José Oliveira e Equipa
da BE
Comunidade Escolar
Sem Custos Não
BE11 Ao longo do
ano A, I Monitores da BE
Promover o envolvimento dos alunos nas atividades da BE.
B, C Rosa Dias,
Serafim Faria e Equipa da BE
Alunos selecionados
entre os alunos da EBI
Diplomas, recompensas +/- € 10, 00
Não
2.9. Serviços Técnicos – Psicologia e Orientação Escolar e Educação Social
SERVIÇOS TÉCNICOS – PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO SOCIAL
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em
Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.
2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.
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SERVIÇOS TÉCNICOS – PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO SOCIAL
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
ST1 Novembro
Data a definir
A
Reunião com Encarregados de Educação para apresentação do programa de intervenção vocacional “Eu pertenço ao meu futuro”
Apresentação do programa de intervenção vocacional Principais contributos dos pais no processo de procura de vocações
A,B,C Psicólogas do
SPO Pais/EE dos
alunos de 9º ano
Fotocópias Custos:
(já calculados no total do Programa
por aluno)
Não
ST3 16 a 19 de
Março B
Feira Qualifica – Feira de Educação, Formação, Juventude e Emprego
Contribuir para a exploração vocacional e para o processo de tomada de decisão, no que diz respeito à progressão de estudos Elaboração de um roteiro de pesquisa orientada para a procura de informação com vista à pesquisa de carreira
A; C SPO Alunos do 8º ano
(3 turmas= 57 alunos)
Transporte para a Exponor-Porto
Custos: Bilhete grátis Transporte:
Aprox.185,00€
Sim
ST4 3º Período F Visita de Estudo à Mostra pedagógica concelhia
Recolha de informação da oferta formativa concelhia, promovendo a procura de informação junto dos representantes das várias Escolas secundárias e profissionais concelhias.
B, C SPO Alunos do 9º ano
(Total de 63 alunos)
Sem custos (o transporte é habitualmente
assegurado pela CMVNF)
Sim
ST5 Ao longo do
ano J
Atendimento a Pais /Encarregados de Educação Dinâmica de Grupos de pais com objetivos específicos
Contribuir para a promoção de Práticas Educativas mais ajustados às necessidades desenvolvimentais do aluno
A, B, C Psicóloga do SPO
Pais/ Encarregados de
Educação de todo o
agrupamento
Materiais de Desgaste; Fotocópias
(autorizações, quadros de registo, artigos e material
específico,..) Custo: apox.-3€
Não
1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em
Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.
2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.
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SERVIÇOS TÉCNICOS – PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO SOCIAL
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
ST6 Ao longo do
ano J Consulta/Avaliação Psicológica
Prestar apoio de natureza psicológica e psicopedagógica a alunos, tendo em vista o sucesso escolar e a adequação das respostas educativas. Proceder à avaliação psicológica e intelectual de alunos.
A, B Psicóloga do SPO
Alunos de todo o agrupamento
(pré escolar,1º,2º e
3º ciclo)
Material Técnico específico da Cegoc-BANC -
Bateria de Avaliação
Neuropsicológica de Coimbra
Mat.de Desgaste Fotocópias
Custo total aprox.: aprox.= 400€( de salientar a não aquisição do
material solicitado no ano letivo
anterior)
Não
ST7 Julho B; D; J
ATL – Férias de Verão - Peddi Paper; - Atelieres de Culinária -Ciência ivertida/Matemática divertida; - Dinâmicas na Praia; - Ateliers de expressão plástica; - Cinema / Teatro; - Gincanas; - Jogos de Grupo
- Proporcionar atividades lúdicas e educativas; - Promover a capacidade de relacionamento interpessoal; - Promover estratégias de interação entre pares; - Ocupar os tempos livres durante as interrupções letivas; - Promover experiências e competências pessoais/sociais/culturais;
A; B; C Educadora Social Alunos inscritos 150 € p/ aluno
(financiado pelos pais)
Não
ST8 Ao longo ano
letivo
Tutoria Social (Intervenção Psicossocial com alunos e Famílias) - Atendimentos a alunos/as e famílias; - Articulação com serviços internos e entidades parceiras; - Visitas domiciliárias; - Reuniões de Equipa de Primeira Linha; - Reuniões de Conselhos de Turma.
- Intervir em situações de carência social, sinalizadas pelo/diretor de turma; - Promover o desenvolvimento saudável e adaptado de jovens e famílias; - Desenvolver nos jovens e nas famílias competências de responsabilização e participação escolar.
B Educadora Social
Alunos e famílias
sinalizados 50 €
Apenas em situações em
que se justifique
2.10. Clubes e Outros Projetos
1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em
Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.
2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.
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Agrupamento de Escolas de Gondifelos
CLUBES E OUTROS PROJETOS
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
CLU1 31
outubro C, E
Comemoração do Halloween - Caça mistério com vários jogos didáticos e dilemas.
- Melhorar a capacidade de resolver dilemas e desafios.
A, B Associação de
Estudantes Alunos do 1º, 2º,
3º ciclos 2€
Sim (3º tempo da
manhã)
CLU2 16
dezembro E
Torneio de Fifa com prémio para o vencedor.
- Promover a diversão junto dos amantes de futebol. - Melhorar o lado competitivo de cada um.
B, C Associação de
Estudantes Alunos do 2º e 3º
ciclos 0€ Sim
CLU3 24
fevereiro C
- Baile de Carnaval com bar da Associação de Estudantes - Concurso de máscaras - Desfile para o 1º ciclo
- Fazer com que as pessoas se divirtam e desfrutem do Carnaval ao máximo - Angariar dinheiro para o Clube do Aluno
C Associação de
Estudantes Alunos do 1º, 2º,
3º ciclos
Entrada no Baile: 0,50€ com máscara,
1€ sem máscara
Sim (parte da tarde)
CLU4 4
abril E
Torneio de Futebol, incluindo alunos, professores e assistentes operacionais, com prémio surpresa.
- Melhorar o lado competitivo e coletivo de cada um. - Promover a atividade física.
B Associação de
Estudantes
Alunos, professores e
assistentes operacionais
0€ Sim
(parte da tarde)
CLU5 16
junho C
Baile Final de Ano com bar da associação de Estudantes.
Terminar as aulas da melhor forma. C Associação de
Estudantes Alunos Entrada: 1€
Sim (parte da tarde)
CLU6 Durante o
ano J
Dinamizar a rádio: animar e informar nos intervalos e horas de almoço.
Distrair e promover as atividades escolares.
A, B Associação de
Estudantes Comunidade
escolar 0€
Não (intervalos e
horas de almoço)
CLU7 Durante o
ano F
“Parede de ideias” para os alunos deixarem as suas ideias, desejos e sugestões de músicas para a rádio.
- Incentivar os alunos a contribuir para o melhor funcionamento da escola. - Informar sobre as atividades escolares.
B Associação de
Estudantes Alunos e
professores 0€ Não
CLU8 Novembro
17 C, E Dia Nacional do Não fumador
Campanha de sensibilização da proteção do não fumador. Concurso: Criação de autocolante/dístico/cartaz para colocar no vidro traseiro dos carros.
B, C Rosa Dias Todos os alunos do Agrupamento
Papel A4 +/- € 3,00
Não
CLU9 Janeiro
3ª semana C
Semana Europeia de Prevenção do Cancro do Colo do Útero Apresentação do Livro “Tu podes: Lê e Previne”
Atividade baseada no concurso televisivo The Big Picture
Com base em imagens, adquirir conhecimento relacionado com o cancro do colo do útero, fatores de risco, formas de prevenção e tratamento.
A, B, C, E Rosa Dias Comunidade
escolar € 30,00 Não
1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em
Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.
2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.
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Agrupamento de Escolas de Gondifelos
CLUBES E OUTROS PROJETOS
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
CLU10 Ao Longo do
ano A
Dinamização do Projeto Jovens Promotores de Saúde
Formar jovens, dotando-os de competências que lhes permitam desenvolver autonomamente atividades de educação para a saúde a nível local, numa lógica de intervenção baseada na educação por pares, capacitando os jovens para a prática em contexto escolar.
Rosa Dias 16 alunos do 7º
ano € 10,00 Não
CLU11 15 a 30
novembro A, B e C
Semana da reflorestação nacional
- Alertar para as condições da floresta nacional e os danos causados pelos incêndios florestais; -Celebrar o Dia da Floresta Autóctone, defendendo a promoção das espécies autóctones; -Participar na reflorestação do país e nas ações de preservação da floresta autóctone portuguesa; -Promover a cidadania ativa.
B e C Eco - Escolas Toda a
comunidade educativa
Colaboração com a Câmara municipal
de V.N.F. Não
CLU12 22 de março A, C, F Comemoração do dia mundial da água
-Consciencializar para a importância da água para os seres vivos; -Relembrar a importância do uso sustentável de água e a urgente necessidade de conservação dos ambientes aquáticos, evitando poluição e contaminação.
A, B e C Eco - Escolas Toda a
comunidade educativa
20€ Não
CLU13 21 de abril A, C, F Comemoração do dia mundial da Terra – Dia Eco-escolas
-Alertar para a importância da preservação dos recursos naturais do planeta Terra; - Criar uma consciência sobre os problemas da contaminação, destruição da biodiversidade, uso não sustentável dos recursos naturais, desmatamentos e outros problemas que ameaçam a vida em nosso planeta.
A, B e C Eco - Escolas Toda a
comunidade educativa
20€ Não
1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em
Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.
2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.
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Agrupamento de Escolas de Gondifelos
CLUBES E OUTROS PROJETOS
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
CLU14 2º e 3º período
D Horta escolar
Promover hábitos de alimentação saudável; Incentivar o uso de práticas agrícolas tradicionais de cariz biológico; Estimular a sensibilização e educação ambiental na comunidade; Potenciar a utilização da compostagem, bem como sensibilizar as populações para a questão dos resíduos; Valorização e preservação das espécies autóctones.
B e C Eco - Escolas
Alunos Eco-escolas e restante
comunidade educativa
Colaboração com a Câmara municipal de V.N.F. e projeto
YUPI
Não
CLU15 Ao longo do
ano E Geração Depositrão
in)formar as crianças e jovens e a população em geral, acerca da importância do adequado encaminhamento dos Resíduos de Equipamentos Elétricos e Eletrónicos, pilhas e acumuladores.
B e C Eco - Escolas Toda a
comunidade educativa
Sem custos Não
CLU16 Ao longo do
ano C, H
Canções, coreografias, instrumentais, vocais
Desenvolver o gosto pela música; Desenvolver a criatividade e o espírito crítico; Promover a formação integral do aluno; Promover o espírito cooperativo
A,B,C,E
Professora responsável do
Clube: Goretti Martins
-Alunos do 2º e 3º ciclo
Sem custos Não
CLU17 2º Semestre D Criação, desenvolvimento e Implementação do Clube de Robótica e Programação
Montagem e Programação – Robots. Visitar Clubes de Robótica. Programação HTML. Execução de trabalhos digitais.
A,B,C,D José Fernandes 4º,5º,6º,7º,8º e
9º.
ME, Agrupamento, Câmara Municipal, Encarregados de
Educação.
Não
CLU18 2 a 4 de Março
A Participação no Evento de Robótica. RoboParty
Sensibilizar e dar conhecimento aos alunos deste evento: Datas, condiçoes e custo.Formar uma equipa se houver candidados.
A,B,C,D José Fernandes 7º,8º e 9º
ME, Agrupamento, Câmara Municipal, Encarregados de
Educação
Não
CLU19 13 outubro C Índice de Massa Corporal
Divulgar à comunidade escolar os valores do IMC da população escolar dos 2º e 3º ciclo de forma a tomarem consciência da importância da alimentação saudável e da prática do exercício físico regular.
A,B,C Grupo de
professores de Educação Física
Alunos do 2º e 3º ciclo
10 impressões a cores em folhas A4.
A ser financiado pela Escola.
Sem interrupção
CLU20 outubro a fevereiro
E Mega - Sprinter -competição interna Promover a prática desportiva e a sã competição entre os alunos das diferentes turmas.
A,B,E Grupo de
professores de Educação Física
Alunos do 2º e 3º ciclo
Sem custos Sem
interrupção
1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em
Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.
2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.
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Agrupamento de Escolas de Gondifelos
CLUBES E OUTROS PROJETOS
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
CLU21 De 5 a 9
Dezembro
A Formação de juízes/árbitros de Badminton Atividade do Clube do Desporto Escolar
Formar juízes/árbitros de Badminton para acompanhar e participar nas competições do grupo/equipa do Desporto Escolar Fomentar o gosto pela modalidade
A,B Professores
Responsáveis pelo Desporto Escolar
Alunos do 2º e 3º ciclo
10 impressões em folhas A4. A ser financiado pelo
Desporto escolar
Sem interrupção
CLU22 16
dezembro E Corta-mato Escolar
Promover a prática desportiva: prevenir factores de risco orientando os alunos para a aquisição de hábitos saudáveis; aplicar conhecimentos adquiridos nas aulas.
A,B,C,D,E Grupo de
professores de Educação Física
Todos os alunos do agrupamento
380 euros Fita balizada e
lanches para os participantes. A ser
financiado pelo Desporto escolar
Toda a manhã
CLU23 10 de
fevereiro A,E Corta - Mato Distrital
Promover o contacto desportivo com outros alunos de outras escolas, a competição saudável e participativa. Verificar o nível do desenvolvimento na modalidade.
A,B,E Professores
Responsáveis pelo Desporto Escolar
Alunos apurados no Corta-Mato
Escola
Transporte e lanche 200 euros
Desporto escolar
Interrupção letiva apenas
para os alunos apurados
CLU24 16 junho E Torneio de Badminton Promover a atividade desportiva, visando a participação e a competição saudável entre colegas de diferentes turmas.
A,B,E Clube de desporto
escolar Alunos do 2º e 3º
ciclo
Medalhas 60 euros
Desporto escolar
Interrupção letiva apenas
para os alunos participantes
CLU25 Ao longo do ano letivo
D
5) Clube de Coolaboradores 5.1) Participação e dinamização de atividades; 5.2) Elaboração de candidatura ao projeto EDP solidária
- Envolver os/as alunos/as na promoção e dinamização de atividades da Sala Mais e escola; - Eleger a turma mais COOL (mais adesão e dinamização); - Refletir sobre os problemas da escola e da comunidade propondo projetos de melhoria.
A, B, C,
Educadora Social Delegados/as e
Sub-delegados/as; Professores/as da Sala mais.
Alunos inscritos no clube
5 € Não
CLU26 Ao longo do ano letivo
D
Clube de Dança - Colaboração na Festa de Natal; - Colaboração na Festa de Carnaval; - Colaboração na Festa de Final de Ano.
- Promover espaços de lazer dentro do contexto escolar; - Valorizar as potencialidades dos alunos; - Trabalhar as questões da higiene e da postura corporal; - Articular com atividades e clubes do agrupamento.
A, B Educadora Social Alunos inscritos 20 € Não
1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em
Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.
2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.
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Agrupamento de Escolas de Gondifelos
2.11. Associações de Pais
ASSOCIAÇÕES DE PAIS
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
AP1 21 de
outubro C Cinema na escola
Aprofiundar as relações da comunidade escolar, nomeadamente pais e alunos e professores
c Associação de
Pais Comunidade Sem custos Não
AP2 31 de
outubro c “Halloween”
Valorização de tradições e costumes de outros países
c Associação de
Pais Comunidade Sem custos Não
AP3 5 e 6 de
novembro C “Feirinha de Outono”
Valorização de tradicções e costumes locais
c Associação de
Pais Comunidade Sem custos Não
AP4 17 de
dezembro C,H Festa de Natal
Valorizar o significado do Natal como Festa de Família, Amor e União
B, C Associação de
Pais
Alunos, professores e educadores
Sim, a cargo da Associação de Pais
Não
AP5 Não definido c Passeio de Natal Identificar, valorizar e aprofundar os valores e o verdaeiro significado do Natal
C Associação de
Pais
Alunos, professores e educadores
Sim, a cargo da Associação de Pais
Sim
AP6 24 de
fevereiro C Baile de Carnaval Fortalecer a relação Escola e Família C
Associação de Pais
Comunidade Sem custos Não
AP7 2º período C Feira dos doces Valorização de tradições e costumes locais
C Associação de
Pais Comunidade Sem custos Não
AP8 1 de junho C Dia da Criança Fortalecer a relação Escola e Família C Associação de
Pais
Alunos, professores e educadores
Sem custos Sim
AP9 3º período C Noite do Pijama Fortalecer a relação Escola e Família C Associação de
Pais Comunidade Sem custos Não
AP10 Não definido B Passeio de fim de ano letivo Visita de Estudo B-C Associação de
pais
Alunos, Professores e esducadores
Sem custos Sim
1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em
Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.
2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.
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Agrupamento de Escolas de Gondifelos
ASSOCIAÇÕES DE PAIS
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
AP11 Não definido C Festa de Encerramento de Ano Letivo Fortalecer relação Escola e Família B-C Associação de
pais Comunidade
Sim, a cargo da Associação de pais
Não tem
2.12. Várias Estruturas em Articulação
VÁRIAS ESTRUTURAS EM ARTICULAÇÃO
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
ART1 23 de
outubro J
IV Marcha “Juntos por nós” (Caminhada solidária para angariação de bens alimentares)
Estreitar e melhorar as relações interpessoais dos elementos da comunidade escolar; apoiar instituições locais
B, C Direção, CSIF Comunidade envolvente
Sem custos Não
ART2 26 de
outubro I
Apresentação do livro “Poupai, o guardião da energia”
Promover e valorizar o gosto pela escrita e ilustração; Dar a conhecer o resultado do projeto Poupa Energia Ganha o teu Futuro
A, C Direção, CEVE
Comunidade Educativa
Alunos do 1º ciclo Docentes titulares
de turmas Alunos do 5º ano
Sem custos Sim (para os
alunos envolvidos)
1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em
Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.
2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.
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Agrupamento de Escolas de Gondifelos
VÁRIAS ESTRUTURAS EM ARTICULAÇÃO
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
ART3 28 de março a 4 de abril
J Semana Voar mais alto Conjunto de atividades abertas à comunidade envolvente
Divulgar o trabalho realizado no Agrupamento Partilhar boas práticas Promover a imagem da escola Estrieta e melhorar as relações interpessoais dos elementos da comunidade escolar Homenagear elementos importantes na história do Agrupamento
B, C
Direção, em articulação com
as restantes estruturas da
Escola
Comunidade Educativa
Escola: € 250, 00 Não
ART 4 Ao longo do
ano D Projeto Musicalidades no Pré-Escolar
Promover a qualidade do serviço de apoio às famílias Prmover atividades que contribuam para a formação integral dos alunos
C
Direção com a colaboração das Associações de
Pais
Crianças do Pré- Escolar
Taxa de Frequência/Junta de
Freguesia Não
ART5 Ao longo do
ano D Projeto Natação no Pré-Escolar
Promover a qualidade do serviço de apoio às famílias Promover atividades que contribuam para a formação integral dos alunos.
C
Direção com a colaboração das
Juntas de Freguesia
Crianças do Pré-Escolar
Taxa de frequência / Junta de Freguesia
Não
ART6 Ao longo do
ano D Projeto Artes Plásticas no Pré-Escolar
Promover a qualidade do serviço de apoio às famílias Promover atividades que contribuam para a formação integral dos alunos.
C
Direção com a colaboração das
Juntas de Freguesia
Crianças do Pré-Escolar
Taxa de frequência / Junta de Freguesia
Não
ART7 Ao longo do
ano J Implementação da Plataforma Moodle
Melhorar os mecanismos de informação e de comunicação
B,C Direção com a
equipa PTE Comunidade
Educativa Sem custos Não
ART8 Ao longo do
ano J Atualização da página de internet
Melhorar os mecanismos de informação e de comunicação
B,C Direção com a
equipa PTE
Comunidade Educativa e envolvente
Sem custos Não
ART9 Ao longo do
ano A Educação Parental
Aumentar o envolvimento parental na dinâmica escolar
B, C
Direção Município de Vila
Nova de Famalicão
Outras estruturas da escola
Pais e Encarregados de
Educação 100€ Não
1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em
Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.
2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.
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Agrupamento de Escolas de Gondifelos
VÁRIAS ESTRUTURAS EM ARTICULAÇÃO
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
ART10 Ao longo do
ano D, G
Projeto AECs: 1º e 2º ano – Act. Física Desportiva.(2h); Expressões(2h); EMRC (1h) 3º ano e 4º ano – Act. Física Desportiva (1h); Música (1h); EMRC (1h)
Promover a qualidade do serviço de apoio às famílias Promover atividades que contribuam para a formação integral dos alunos.
A, C
Direção em articulação com
outras estruturas do Agrupamento
Alunos do 1º Ciclo
Monitores e materiais
(orçamento de estado específico)
Não
ART11 14 de
outubro C
Dia Mundial d Alimentação Cone de frutas (participação dos Pais)
Sensibilizar os alunos para a importância de uma alimentação equilibrada e saudável
C
Educadora de Infância,
Professores do primeiro ciclo e Associação de Pais de Outiz
Alunos do Pré – escolar e do 1º ciclo de Outiz
Sem custos Não
ART12 20 e 21 de outubro
C, XV Feira agrícola e gastronómica
Permitir o contacto com produtos agrícolas diversos; Praticar uma atividade de compra e venda; Permitir a desinibição e socilização dos alunos; Promover hábitos de alimentação saudável; Envolver e sensibilizar as famílias, através da participação na atividade, da necessidade de proporcionarem aos seus educandos uma alimentação equilibrada.
C
Educadores de Infância
Professores do 1º ciclo e
representantes do Encarregados de
Educação de Gondifelos.
Alunos do Pré – escolar e do 1º
ciclo de Gondifelos
Sem custos Não
ART13 11 de
novembro C,G
S. Martinho (Magusto – jogos tradicionais,fogueira tradicional e trabalhos alusivos ao tema)
Desenvolver a componente lúdica e
recreativa em articulação com os alunos do primeiro ciclo e pré-escolar
C
Educadores de
Infância de
Gondifelos e 1º. Ciclo de
Gondifelos
Alunos do Pré –
escolar e 1.º de Gondifelos
40€ No total de
alunos Não
ART14 11 de
Novembro C,G
S. Martinho Magusto; Jogos Tradicionais, fogueira tradicional; Trabalhos alusivos ao tema
Valorizar as Tradições/ usos e costumes C
Educadora de Infância de Outiz, Professores do 1.º
Ciclo de Outiz e Associação de
Pais
Alunos do pré-escolar e do 1º Ciclo de Outiz
15€ No total de alunos
Não
1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em
Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.
2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.
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Agrupamento de Escolas de Gondifelos
VÁRIAS ESTRUTURAS EM ARTICULAÇÃO
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
ART15 21 de
novembro C, G Dia National do Pijama
Sensibilizar as crianças para os sentimentos de entre ajuda e solidariedade Dar a conhecer que também existem as famílias do coração Sensibilizar as crianças para a importância da família
A, C
Educadoras de Infância de Cavalões e
Gondifelos em articulação com
“Mundos de Vida”
Alunos do pré-escolar de Cavalões e Gondifelos
sem custos Não
ART16 Dezembro
(data a definir)
C Festa de Natal “Pais para filhos”
Envolver os Pais na dinâmica do Jardim de Infância Proporcionar momentos de ternura entre pais e Filhos, num espírito natalício.
C
Educadores de Infância e Famílias
do Jardim de Infância de Gondifelos
Alunos do Pré-escolar de Gondifelos
Sem custos Não
ART17 Dezembro
(data a definir)
C Festa de Natal Envolver os Pais e comunidade educativa na dinâmica do Jardim de Infância
C
Educadora de Infância de Cavalões /
Professores 1º ciclo de Cavalões/
Associação de Pais
Alunos do pré-escolar e 1º ciclo
de Cavalões Sem custos Não
ART18 13 de janeiro C Reis/ Janeiras Execução de coroas e cantar os Reis para a comunidade
Manter e Dinamizar os usos e costumes tradicionais Estreitar relações com a comunidade
C
Educadora de Cavalões
Encarregados de Educação
Comunidade educativa
Sem custos Não
ART19 24 de
fevereiro C Desfile de Carnaval
Experienciar vivências culturais diversificadas Promover a articulação vertical entre ciclos
C Educadora de
Infância de Cavalões
Alunos do pré-escolar de Cavalões
Sem custos Não
ART20 24 de
fevereiro C Desfile de Carnaval
Experienciar vivências culturais diversificadas Promover a articulação vertical entre ciclos
C
Educadoras de Infância de
Gondifelos e Professores do 1.º
Ciclo de Gondifelos
Alunos do pré escolar e do
primeiro ciclo de Gondifelos.
Sem custos Não
1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em
Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.
2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.
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Agrupamento de Escolas de Gondifelos
VÁRIAS ESTRUTURAS EM ARTICULAÇÃO
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
ART21 Março (Data a definir)
B Visita de Estudo (Parque da Devesa) Oficina: “Ciclo de Vida da Rã” – CEAB
Dar a conhecer o ciclo de vida de um anfíbio Dar a conhecer o património natural do Parque.
A,B
Serviços Educativos do
Parque da Devesa em articulação
com a turma 2 de Gondifelos (Educadora
Antónia) e Outiz
Alunos da turma 2 de Gondifelos
(Ed. Antónia) e de Outiz
Sem custos (Transporte
fornecido pela Autarquia)
Não
ART22 4 de abril C Comunhão Pascal Promover o envolvimento com a comunidade e preservar tradições
C
Educadora de Infância,
Professores do 1ºciclo e
associação de Pais de Outiz
Alunos do Pré-escolar, 1.º Ciclo
de Outiz Sem custos Não
ART23 2 de Junho I
Dia Mundial da Criança: Sessão de animação da obra” A Viagem do Senhor Gato Gatarrão e da Tartaruga Lentidão” por um ator /atriz
Proporcionar à criança novas formas de ouvir contar histórias. Despertar o gosto pela leitura
A
Biblioteca Escolar e Educadores de
Infância do Agrupamento
Alunos do Pré escolar do
Agrupamento A definir Não
ART24 Junho (data a definir)
C Festa de final de ano Promover o convívio entre todos os elementos da comunidade escolar
C
Educadores de Infância de Cavalões e
Associação de pais de Cavalões
Alunos do pré-escolar de Cavalões /
Comunidade
Sem custos Não
ART25 Ao longo de todo o ano
G/J Projeto Empreendedorismo Desenvolver um espirito empreendedor A/B/C
Educadoras de infância de
Gondifelos e Cavalões
Grupo de alunos de Gondifelos e
Cavalões A definir Não
ART26 14
de outubro C, H Dia da Alimentação
Promover hábitos de alimentação saudáveis nas crianças. Envolver e sensibilizar as famílias, através da participação na atividade, da necessidade de proporcionarem aos seus educandos uma alimentação diversificada e cuidada.
C, E, F, G Pré-escolar e 1º Ciclo de Outiz
Alunos e Pais do JI e da EB1 de Outiz
0 euro / alunos trazem o material
necessário Não
1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em
Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.
2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.
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Agrupamento de Escolas de Gondifelos
VÁRIAS ESTRUTURAS EM ARTICULAÇÃO
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
ART27 20 e 21 de outubro
C, H Feira do Outono (Dia da alimentação)
Promover hábitos de alimentação saudáveis nas crianças. Envolver e sensibilizar as famílias, através da participação na atividade, da necessidade de proporcionarem aos seus educandos uma alimentação diversificada e cuidada. Valorizar a escola junto da comunidade. Permitir o contacto com produtos agrícolas diversos. Praticar uma atividade de compra e venda. Permitir a socialização e desinibição dos alunos.
C, E, F, G Pré-escolar e 1º
Ciclo de Gondifelos
Alunos do JI e da EB1 de Gondifelos
Alunos trazem o material necessário
Não
ART28 11 de
novembro B, C, G Magusto
Valorizar as Tradições/ usos e costumes. Desenvolver a componente lúdica e recreativa
A, B, C Pré-escolar e 1º
Ciclo de Gondifelos
Alunos do JI e da EB1 de Gondifelos
(+-)60 euros euros (Castanhas)
Não
AET29 11 de
novembro B, C, G Magusto
Valorizar as Tradições/ usos e costumes Desenvolver a componente lúdica e recreativa
A, B, C Pré-escolar e 1º Ciclo de Outiz
Alunos do JI e da EB1 de Outiz
100 euros / Câmara municipal
Não
ART30 16 de
dezembro C, G Festa de Natal
Valorizar as Tradições/ usos e costumes Desenvolver a componente lúdica e recreativa Valorizar a escola junto da comunidade
A, B, C 1º Ciclo de Cavalões e
associação de pais
Alunos da EB1 de Cavalões
Não
ART31 24 de
fevereiro B, C Carnaval
Desenvolver a Componente Cultural e Lúdica Incentivar a criatividade
A, C, B
Professores e alunos do JI e da
EB1 de Gondifelos.
Alunos do JI e da EB1 de Gondifelos
0 Euros Não
ART32 1 de junho B, C Dia Mundial da Criança/ visita de estudo Dinamizar a relação da escola com o meio; Proporcionar um agradável convívio entre a comunidade escolar e a escola;
A, B, C 1º Ciclo de Cavalões e
associação de pais
Alunos da EB1 de Cavalões
A definir Não
ART33 23 de junho C, G Festa final de ano Valorizar a escola junto da comunidade; Proporcionar um agradável convívio entre a comunidade escolar e a escola;
A, B, C 1º Ciclo de Cavalões e
associação de pais
Alunos da EB1 de Cavalões
Não
1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em
Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.
2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.
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Agrupamento de Escolas de Gondifelos
VÁRIAS ESTRUTURAS EM ARTICULAÇÃO
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
ART34 21 de
outubro A, C, G
“Consumer Talks” (Articulação com EMRC)
Demonstrar que os hábitos alimentares desafiam a sustentabilidade do planeta; Demonstrar de que forma podemos diminuir a pegada ambiental através do consumo alimentar; Demonstrar como uma alimentação saudável é uma alimentação sustentável.
A Lina Guimarães 6º1 Sem custos Não
ART35 23 de
fevereiro A, B
Visita de estudo à ETAR e ETA de Braga (em articulação com o departamento de CSH)
Identificar processos usados no tratamento de águas. Relacionar as propriedades da água com a sua dureza, referindo consequências do seu uso industrial e doméstico.
A Ana Raquel
Soares Ermelinda Ribeiro
Turmas do 8º ano Transporte (5€) Sim
ART36 3 de março A, B
Visita de estudo a uma Central hidroeléctrica (em articulação com o departamento de CSH e o departamento de Expressões)
Identificar fontes de energia renováveis e não renováveis, avaliar vantagens e desvantagens da sua utilização na sociedade atual e as respetivas consequências na sustentabilidade da Terra.
A
José Manuel Costa
Ermelinda Ribeiro José Fernandes
Turmas do 7º ano Transporte (10€) Sim
ART37 29 de março A , B
Visita de estudo às Lagoas de Bertiandos, Parque do Arnado e Museu do Brinquedo Português – Ponte de Lima (em articulação com a disciplina de Matemática)
Observar e identificar a fauna e a flora existentes na área protegida; Executar protocolos de monitorização da biodiversidade local; Conhecer a história do Brinquedo Português; Observar a influência da matemática na construção e no funcionamento dos brinquedos.
A Lina Guimarães Cristina Borlido
Turmas do 5º ano Transporte e
entradas Sim
ART38 De21
novembnro a 26 de maio
E Literacia 3D – o desafio pelo conhecimento
Contribuir para o desenvolvimento educativo, pessoal e social dos alunos
A
Professoras Isabel Gouveia
Conceição Pereira Fátima Borges e Joaquim Paiva
Alunos do 5º e 6º anos
Sem custos Não
1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em
Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.
2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.
Pág. 42 de 55
Agrupamento de Escolas de Gondifelos
VÁRIAS ESTRUTURAS EM ARTICULAÇÃO
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
ART39 29 de
novembro B
Visita cultural interdisciplinar ao Porto – Ida ao Teatro assistir à peça “O Príncipe Nabo” e visita de estudo à Fundação/Museu Isabel Guerra Junqueiro
- Desenvolver o gosto pelo teatro e cultivar o sentido estético; - Contribuir para o enriquecimento cultural dos alunos, proporcionando novas vivências; - Desenvolver competências sociais, contribuindo para a formação integral do
aluno.
A Professora Isabel
Gouveia e Conceição Pereira
Alunos do 5º ano
+- 10,00 euros (transporte +
entrada - a suportar pelos EE)
Sim
ART40 27 de janeiro B
Visita cultural e interdisciplinar ao Porto para uma visita à Fundação de Serralves, Porto de Leixões e ida ao teatro Articulação com o Dep. de Línguas, CEE e professora Ana Silva (EV)
-Desenvolver o gosto por diferentes formas de arte, cultivando o sentido estético; -Contribuir para o enriquecimento cultural dos alunos, proporcionando novas vivências; -Contextualizar conhecimentos adquiridos nas aulas curriculares.
A Professores
António Paulo e Sandra Rocha
Alunos do 9º ano Aguarda Sim
ART41 08 de
fevereiro B
Visita cultural interdisciplinar ao Porto – Ida ao Teatro assistir à peça “A aventura de Ulisses” e visita de estudo
- Desenvolver o gosto pelo teatro e cultivar o sentido estético; - Contribuir para o enriquecimento cultural dos alunos, proporcionando novas vivências; - Desenvolver competências sociais, contribuindo para a formação integral do aluno
A Professora Fátima
Maia Alunos do 6º ano
+- 12,00 euros (transporte +
entrada - a suportar pelos EE
Sim
ART42 03 de março A, B
Visita de estudo a uma Central Hidroelétrica Articulação com o Departamento de CEE e Expressões
- Conhecer e compreender as principais formas de relevo em Portugal; - Compreender conceitos relacionados com a dinâmica de uma bacia hidrográfica. -Proporcionar diferentes formas de aprendizagem.
A
Professores António Paulo e
Alexandre Fonseca
Alunos do 7º ano 10,00 euros
(transporte - a suportar pelos EE)
Sim
1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em
Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.
2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.
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Agrupamento de Escolas de Gondifelos
VÁRIAS ESTRUTURAS EM ARTICULAÇÃO
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
ART43 04 de abril C Comunhão Pascal e Almoço partilhado
Promover/viver a Comunhão Pascal entre toda a comunidade educativa.
B C
Prof. José Ribeiro (EMRC).
Colaboração: Direção, Dep. de CSH, Dep. de 1º
Ciclo, Profª. Goretti Martins,
Profª. Rosa Dias e Gabinete de
Comunicação e Imagem
Comunidade educativa em
geral
20 euros (A suportar pela
escola: fotocópias e outros materiais)
Sim Entre as 10h15
e as 14h20
ART44 Ao longo do
ano E, I
Participação em concursos de leitura e escrita.
Fomentar o gosto pela leitura e pela escrita
A, B, C, E
Professores do Departamento de
Línguas / Biblioteca Escolar/
Departamento de CSH
Alunos e professores da
escola sede
Sem custos previstos
Não
ART45 Novembro 25 A,H Educar com Cinema, em articulação com o PNC e CJ
Transformar a escola numa mais-valia para a comunidade. Estimular o gosto pela cultura cinematográfica. Promover o debate e a reflexão sobre temas/ideias através da arte. Alargar os horizontes culturais da comunidade. Proporcionar o acesso a obras cinematográficas não comerciais.
B,C
Abílio Castelo Branco, António Paulo Gonçalves, Rosa Dias, Sandra
Rocha e Equipa da BE em articulação
com o Plano Nacional de Cinema e o
Cineclube de Joane
Toda a comunidade
+- 5,00 para impressões a cores
Não
1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em
Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.
2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.
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Agrupamento de Escolas de Gondifelos
VÁRIAS ESTRUTURAS EM ARTICULAÇÃO
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
ART46 Janeiro 27 A,H Educar com Cinema, em articulação com o PNC e CJ
Transformar a escola numa mais-valia para a comunidade. Estimular o gosto pela cultura cinematográfica. Promover o debate e a reflexão sobre temas/ideias através da arte. Alargar os horizontes culturais da comunidade. Proporcionar o acesso a obras cinematográficas não comerciais.
B,C
Abílio Castelo Branco, António Paulo Gonçalves, Rosa Dias, Sandra
Rocha e Equipa da BE em articulação
com o Plano Nacional de Cinema e o
Cineclube de Joane
Toda a comunidade
+- 5,00 para impressões a cores
Não
ART47 6 a 17
fevereiro F
Exposição em articulação com o Arquivo Municipal Alberto Sampaio: " Percursos Divergentes, Destinos Concordantes: Olhares sobre cinco olhares de interesse de Alberto Sampaio"
Dar a conhecer o homem e a obra de Alberto Sampaio Comemoração dos 175 anos do nascimento de Alberto Sampaio.
B, C Rosa Dias e
Equipa da BE Comunidade
escolar Sem custos Não
ART48 Março 9 I Apresentação do livro “O Doutor Grilo”
Promover o gosto pela leitura Dar a conhecer novos autores Contribuir para o enriquecimento cultural dos alunos.
A
BE em articulação com a
Editora Opera Omnia
Alunos do 1º ciclo +- 30,00 euros para
aquisi ção de 3 exemplares
Não
ART49 Março 24 A,H Educar com Cinema, em articulação com o PNC e CJ
Transformar a escola numa mais-valia para a comunidade. Estimular o gosto pela cultura cinematográfica. Promover o debate e a reflexão sobre temas/ideias através da arte. Alargar os horizontes culturais da comunidade. Proporcionar o acesso a obras cinematográficas não comerciais.
B,C
Abílio Castelo Branco, António Paulo Gonçalves, Rosa Dias, Sandra
Rocha e Equipa da BE em articulação
com o Plano Nacional de Cinema e o
Cineclube de Joane
Toda a Comunidade
+- 5,00 euros para impressões a cores
Não
1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em
Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.
2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.
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VÁRIAS ESTRUTURAS EM ARTICULAÇÃO
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
ART50 Junho 9 A,H Educar com Cinema, em articulação com o PNC e CJ
Transformar a escola numa mais-valia para a comunidade. Estimular o gosto pela cultura cinematográfica. Promover o debate e a reflexão sobre temas/ideias através da arte. Alargar os horizontes culturais da comunidade. Proporcionar o acesso a obras cinematográficas não comerciais.
B,C
Abílio Castelo Branco, António Paulo Gonçalves, Rosa Dias, Sandra
Rocha e Equipa da BE em articulação
com o Plano Nacional de Cinema e o
Cineclube de Joane
Toda a Comunidade
+- 5,00 euros para impressões a cores
Não
ART51 Ao longo do
ano I A hora do conto
Fomentar o gosto pela leitura e pela escrita. Promover o envolvimento das famílias
A, B, C
Equipa da BE Educadora dos JI
1º Ciclo Famílias
Psicóloga do SPO
Alunos do JI e do 1º Ciclo
Cópias, Marcadores de livros
+/- € 10, 00 Não
ART52 Ao longo do
ano A e I
O mês do Departamento na BE: Maio – CSH Novembro – LING Abril – CEE Março - SPO Exposição de Trabalhos
Promover a articulação com os Departamentos e áreas disciplinares.
A, B, C, D, E Professores dos
Departamentos e Equipa da BE
Comunidade Escolar
Impressões, Cartolinas, Cola, …
+/- € 30, 00 Não
ART53 Ao longo do
Ano
Participação em projetos/Concursos da RBE/ PNL: SOBE Referencial “Aprender com a Biblioteca Escolar” Concurso “Faça lá um poema” Concurso Nacional de Leitura
Desenvolver ações de promoção da leitura, da felicidade e da saúde oral. Contribuir para uma boa aprendizagem e domínio da leitura, qualquer que seja o seu suporte e para a promoção de estratégias e atividades de aproximação ao currículo. Promover o gosto pela escrita criativa.
A, B, C, E
Rosa Dias, Serafim Faria e
Equipa da BE, em articulação com
os docentes do 1º Ciclo e de Português
Alunos do 1º, 2º e 3º Ciclo
Impressões +/- € 20, 00
Não
1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em
Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.
2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.
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VÁRIAS ESTRUTURAS EM ARTICULAÇÃO
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
ART54 Ao longo do
Ano A e H
Educar com Cinema, em articulação com o PNC e CJ: * convite periódico a alunos de anos letivos selecionados e suas famílias para assistir a sessões de cinema promovias pelo Cineclube de Joane, na Casa das Artes de Famalicão (entrada livre para alunos e preços simbólicos para as famílias).
Despertar nos jovens e nas comunidades educativas o hábito de ver e valorizar o cinema enquanto arte e património cultural. Promover o acesso dos alunos ao património nacional e mundial, contribuindo para o aumento da literacia e para a formação alargada de públicos. Cruzamento e integração de conteúdos entre disciplinas.
B, C
Abílio Castelo Branco, António Paulo Gonçalves, Rosa Dias, Sandra
Rocha e Equipa da BE em articulação com o PNC e CJ
Alunos do 3º ciclo e suas famílias
Impressões +/- € 10, 00
Não
ART55 Ao longo do
Ano A e H
Educar com Cinema, em articulação com o PNC e CJ: * visionamento periódico/mensal( 1ª 2ª Feira de cada mês) de curtas-metragens/excertos de filmes dirigidos a alunos da pré/jardim de infância, seguido de uma actividade lúdica de exploração.
Despertar nas crianças o hábito de ver e valorizar o cinema enquanto arte e património cultural. Contribuir para a formação de públicos.
B, C
António Paulo Gonçalves, José Oliveira, Rosa Silva, Sandra
Rocha e equipa da BE
Jardins de Infância Impressões +/- € 20,00
Sim
ART56 Ao longo do
Ano A e H
Educar com Cinema, em articulação com o PNC e CJ: * visionamento de curtas metragens/excertos de filmes nas aulas (de Formação Cívica, para o 2º e 3º ciclo) seguido da exploração de um guião de análise.
Despertar nos jovens o hábito de ver e valorizar o cinema enquanto arte e património cultural. Promover o acesso dos alunos ao património nacional e mundial, contribuindo para o aumento da literacia e para a formação alargada de públicos. Cruzamento e integração de conteúdos entre disciplinas.
B, C
António Paulo Gonçalves, José Oliveira, Rosa Silva, Sandra
Rocha, equipa da BE e professores
de Formação Cívica
E titulares de turma(1º ciclo)
Alunos do 1º, 2º e 3º ciclos
Impressões +/- € 20,00
Sim/Formação Cívica
ART57 Ao longo do
Ano A e H
Educar com Cinema, em articulação com o PNC e CJ: * “O cinema está à tua espera” que consiste no visionamento de obras cinematográficas em sala de cinema, nas proximidades da escola, preferencialmente no formato original.
Despertar nos jovens o hábito de ver e valorizar o cinema enquanto arte e património cultural. Promover o acesso dos alunos ao património nacional e mundial, contribuindo para o aumento da literacia e para a formação alargada de públicos.
B, C
António Paulo Gonçalves, José Oliveira, Rosa Silva, Sandra
Rocha e equipa da BE
Alunos dos Jardins de Infância, 1º, 2º
e 3º ciclos +/- € 20,00 Talvez
1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em
Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.
2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.
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VÁRIAS ESTRUTURAS EM ARTICULAÇÃO
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
ART58 1º e 2º período
A G
Programa de Promoção para a Saúde “ A Adolescência e Tu” Intervenção na linha da prevenção Articulação com o PRESSE (2/3sessões)
Contribuir para o Ajustamento Psicológico e abordagem à temática do “Planeamento Familiar” Programa na linha da Prevenção
B, C
SPO em articulação com os Diretores de Turma/outros Docentes que
implementam o PRESSE
Alunos do 8º ano (3turmas=57
alunos)
Vídeos Materiais de
Desgaste Fotocópias
Brochuras “Diário 14-18” Johnson & Johnson (oferta da
Johnson & Johnson) Programa didático
da Ausónia Custos:
Aprox. 1€
Não
AR59 2º/ 3º
Período A G
Projeto “À Descoberta das Profissões”. Exploração vocacional direcionada para alunos do 1º ciclo, em articulação com as suas famílias. (4/5 sessões)
Contribuir para o aumento da motivação escolar Promover uma primeira consciencialização de orientação para a carreira Articular com as famílias na descoberta das suas profissões
A,B,C
SPO em articulação com
os Docentes Titulares de
Turma
Alunos 1º ciclo finalistas (4ºano)
1 Caderno por aluno, elaborado
pelo SPO, “À descoberta das
Profissões”+1 mica por aluno
Custo: Aprox.6 €
Não
ART60 2º e 3º período
A D
”EU e a ESCOLA” (5/6 sessões)
Promoção e desenvolvimento da consciência fonológica e de pré competências. Desenvolvimento de competências de ajustamento psicológico promotoras de aumento da capacidade de resiliência e tolerância à frustração. Diminuição dos níveis de ansiedade
SPO Em articulação
com as Educadoras de
Infância e professoras
titulares
Alunos de Pré-escolar (finalistas) Alunos de 2º ano (nº de alunos a
definir após seleção em
colaboração com os docentes)
Material Técnico Específico da CEGOC
PDA-Prog de Desenvolvimento de aptidões para a ap.
Escolar
Não
ART61 3º Período A D
Gestão da Ansiedade/Eu e a Inteligência Emocional (4/5 sessões)
Contribuir para o melhor ajustamento psicológico, potenciando uma intervenção a nível pessoal, social e cognitivo. Diminuição dos níveis de ansiedade inerente à situação de exames académicos
A,B SPO
Alunos dos 9º anos em
articulação com os DT (Total= 62
alunos)
Portefólio por aluno e Fotocópias
DAS - Prog. de Desenvolvimento
sócio afetivo (+10 A) Custo Aprox.=5€
Não
1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em
Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.
2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.
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VÁRIAS ESTRUTURAS EM ARTICULAÇÃO
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
ART62 Ao longo do
ano J
Consultadoria junto de Projetos de promoção para a saúde e desenvolvimento de competências
Intervenção na linha preventiva e do ajustamento psicológico, contribuindo para o desenvolvimento integral do aluno (Mini estágios em empresas; Empreendedorismo; Crescer a Brincar; Formação Cívica; PREESE/PAPES; Sala +; GIAA; Leituras partilhadas na BE; entre outros)
A, B, C
Psicóloga do SPO em articulação
com os docentes e equipas de
técnicos internos e externos à
Escola
Alunos dos 1º,2º e 3º ciclo e Pré-
escolar do agrupamento
Material inerente aos projetos Sem Custos
Não
ART63 Ao longo do ano letivo
A G
Programa de Intervenção vocacional Concelhio ”Eu Pertenço ao Meu Futuro” (5 sessões de 90’ + reunião individual com cada Encarregado de Educação + reunião de apresentação do programa aos EE)
Contribuir para a exploração vocacional e para o processo de tomada de decisão, no que diz respeito à progressão de estudos
A,B,C
Psicóloga do SPO em articulação com a U.M. e o
Departamento da Educação da
CMVNF
Alunos do 9º ano (3 turmas=62
alunos)
Portfólio elaborado pelas psicólogas do SPO sob orientação da Univ. do Minho +
micas Custos:
Aprox: 248€ (cerca de 4€ por aluno)
Não
ART64 Ao longo do ano letivo
A G
Programa de Intervenção vocacional no 7º ano
Contribuir para a exploração vocacional e pesquisa de carreira.
A,B,C
Psicóloga do SPO em articulação
com DT e a U.M. e o Departamento da Educação da
CMVNF
Alunos do 7º ano (turma a definir)
Portfólio elaborado pela psicóloga do
SPO sob orientação da Univ. do Minho+
micas Custo Total: 5€
Não
ART65 Ao longo do ano letivo
A A Empresa na Escola/ Mini estágios em empresas. 2 Sessões
Contribuir para uma maior aproximação da realidade empresarial; Sensibilizar para a necessidade de qualificação profissional; Contribuir para uma melhor definição do projeto de vida destes alunos (Orientação Escolar e Profissional), evitando o abandono escolar.
A,B,C
SPO Direção
Coordenadora de Projetos
Famalicão Empreende
Alunos do 8º ano
Produção de trabalhos
decorrentes da atividade e da
apresentação dos quadros de
profissionais da Empresa.
Realização de palestras pelos
alunos de 8º ano para outros alunos.
Custos: a definir
Não
1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em
Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.
2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.
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VÁRIAS ESTRUTURAS EM ARTICULAÇÃO
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
ART66 Ao longo do
ano D
Despiste vocacional em Educação Especial em articulação com as atividades desenvolvidas centro da área de estética/maquilhagem no âmbito da Educação Especial
Facilitação do processo de Intervenção vocacional Contacto com experiencias similares às de formação pré profissional Desenvolvimento e reforço de aprendizagens com cariz funcional Contribuir para o processo de autonomização
A,B
SPO Em articulação
com a Direção e Docente de Ed.
Especial
Aluna de 8º ano Fotocópias
Custos: Aprox. 0,20€
Não
ART67 1º Período
11 Out. a 17 de Nov.
A, G. J. Programa de Competências de Estudo
- Motivar os/as alunos/as para a frequência e participação nas atividades da Sala Mais; - Envolver os/as alunos/as na promoção e dinamização de atividades lúdico-pedagógicas; -Promover o desenvolvimento de competências de estudo; Promover a aproximação escola-família.
A; B; C;
Educadora Social Direção
Sala Mais Diretores de
Turma
2º e 3º ciclo Pais/Encarregados/as de Educação
100€ Não
ART68 24 de
Novembro, 18:30hs
Tertúlia “Como ajudar o/a meu/minha filho/a ter sucesso?”
- Motivar os/as alunos/as para a frequência e participação nas atividades da Sala Mais; - Envolver os/as alunos/as na promoção e dinamização de atividades lúdico-pedagógicas; -Promover o desenvolvimento de competências de estudo; Promover a aproximação escola-família.
A; B; C;
Educadora Social
Direção Sala Mais
Diretores de Turma
2º e 3º ciclo Pais/Encarregados/as de Educação
100€ Não
ART69
1º Período De 4 de
Outubro a 15 de Dezembro
A, B, G, J. Projeto “Justiça para Tod@s” – promoção das competências pessoais e sociais
- Desenvolver competências de cidadania e a justiça social; - Promover os princípios e valores basilares, designadamente: respeito, liberdade e igualdade; - Envolver crianças, jovens e pais numa reflexão conjunta e articulada sobre os direitos humanos e a importância da cidadania democrática.
A, B, C
Educadora Social Direção
Sala Mais Diretores de
Turma
2º e 3º ciclo Pais/Encarregados/as de Educação
150 € Não
1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em
Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.
2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.
Pág. 50 de 55
Agrupamento de Escolas de Gondifelos
VÁRIAS ESTRUTURAS EM ARTICULAÇÃO
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
ART70 27 de janeiro Projeto de Promoção da Saúde Mental Ciclo de Encontros com Pais – “Hiper-Medicação”
- Promover o bem estar biopsicossocial dos alunos e das famílias; - Criar espaços de partilha e convívio entre pais e filhos - Dar continuidade ao trabalho realizado na aproximação escola-família;
A; B; C
Sala Mais GIAA
Clube de Teatro Biblioteca Escolar
Eco-escolas SPO
1º, 2º e 3º ciclo Pais/E.E./Docentes e Não Docentes
20 € Não
ART71 24 de
fevereiro
Projeto de Promoção da Saúde Mental Ciclo de Encontros com Pais–“Adição às novas tecnologias”
- Promover o bem estar biopsicossocial dos alunos e das famílias; - Criar espaços de partilha e convívio entre pais e filhos - Dar continuidade ao trabalho realizado na aproximação escola-família;
A; B; C
Sala Mais GIAA
Clube de Teatro Biblioteca Escolar
Eco-escolas SPO
1º, 2º e 3º ciclo Pais/E.E./Docentes e Não Docentes
20 € Não
ART72 31 de Março A; C; G Projeto de Promoção da Saúde Mental - Pais com chá… de saúde, sem pressão!
- Promover o bem estar biopsicossocial dos alunos e das famílias; - Criar espaços de partilha e convívio entre pais e filhos - Dar continuidade ao trabalho realizado na aproximação escola-família;
A; B; C
Sala Mais GIAA
Clube de Teatro Biblioteca Escolar
Eco-escolas SPO
1º, 2º e 3º ciclo Pais/E.E./Docentes e Não Docentes
60 € Não
ART73 9 de junho
20:30 A; C; G
Momentos em Família “Gala de Talentos AEG 2017” – Festa de Encerramento do Ano letivo e do Projeto “Momentos em Família”; Sorteio da Pirâmide da Família.
- Promover e valorizar as potencialidades dos alunos. - Criar espaços de partilha e convívio entre pais e filhos - Dar continuidade ao trabalho realizado na aproximação escola-família;
A; B; C Educadora
Social Sala Mais
1º, 2º e 3º ciclo Pais/E.E./Docentes e Não Docentes
100 € Ao longo do
ano
ART74 Ao longo do ano letivo
A; C; G
1) School of Active Citizens Programa Erasmus Mais – Parcerias estratégicas entre educação e juventude 4.1. Formação de 6 dias na Polónia; 4.2. Mobilidade de 12 alunos para a Polónia 4.3. Seminário Internacional de Boas práticas 4.4. Tour da participação na Educação.
- Promover o bem-estar biopsicossocial dos alunos e das famílias; - Promover o desenvolvimento integral dos jovens através do contacto e respeito intercultural; - Possibilitar aos jovens o conhecimento de outros países, realidades e culturas.
A; B; C
Educadora Social Direção
YUPI
3º ciclo 100 € ---
1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em
Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.
2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.
Pág. 51 de 55
Agrupamento de Escolas de Gondifelos
VÁRIAS ESTRUTURAS EM ARTICULAÇÃO
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
ART75 Ao longo do ano letivo
G
2) Sala Mais 4.1. Monitorização e Avaliação
trimestral da Sala Mais; 4.2. Plano Mais (Atendimentos
individualizados; Identificação de dificuldades doas/as alunos/as; Organização de um plano e métodos de estudo; Articulação com Diretores/as de turma e encarregados/as de educação;
4.3. Dinamização de Atividades e Clubes.
- Promover a qualidade do serviço aumentando a adesão e frequência; - Garantir um atendimento e acompanhamento individualizado a todos/as os/as alunos/as indicados para a Sala Mais com frequência obrigatória; - Promover o sucesso escolar.
A; C
Educadora Social Alunos/as;
Professores da Sala Mais;
Alunos com frequência
obrigatória na Sala Mais
50 € --
ART76 Ao longo do ano letivo
D
5) Clube de Coolaboradores 5.1) Participação e dinamização de atividades; 5.2) Elaboração de candidatura ao projeto EDP solidária
- Envolver os/as alunos/as na promoção e dinamização de atividades da Sala Mais e escola; - Eleger a turma mais COOL (mais adesão e dinamização); - Refletir sobre os problemas da escola e da comunidade propondo projetos de melhoria.
A, B, C,
Educadora Social Delegados/as e
Sub-delegados/as; Professores/as da
Sala mais.
Alunos inscritos no clube
5 € --
ART77 A partir do
mês de dezembro
J Parlamento dos Jovens “Os Jovens e a Constituição: Tens uma palavra a dizer”
Incentivar o interesse dos jovens pela participação cívica e política; Estimular a capacidade de expressão e argumentação dos adolescentes.
C
Coordenadora da Educação Para a
Saúde em articulação com o Professor Serafim
Faria
Alunos dos 2º e 3º ciclos
Boletins de voto, deslocação dos
alunos para a sessão distrital /
Orçamento da escola cerca de 150
euros
Sim (para os alunos que se deslocarão à
sessão distrital/nacion
al)
ART78 Ao longo do
ano J Saúde Oral
Reduzir a incidência e a prevalência das doenças orais nas crianças e adolescentes, Melhorar conhecimentos e comportamentos sobre saúde oral.
C
Coordenadora da Educação Para a
Saúde e Enfermeiras de
Saúde Escolar em articulação com as Educadoras e docentes do 1º
ciclo
Crianças do Pré-Escolar e alunos
do 1º ciclo Sem custos Não
1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em
Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.
2 - Objetivos do Projeto Educativo: A –- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B–-Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C–- Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D –-- Promover as condições de trabalho; E–- Autoavaliação.
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Agrupamento de Escolas de Gondifelos
VÁRIAS ESTRUTURAS EM ARTICULAÇÃO
Nº CALENDARI-
ZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ARTICULAÇÃO C/ CONTRATO
AUTONOMIA / PROJETO
EDUCATIVO 2
DINAMIZADOR RESPONSÁVEL
PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS
DE FINANCIAMENTO
INTERRUPÇÃO DAS
ATIVIDADES LETIVAS
ART79 Ao longo do
ano G Programa PRESSE
Contribuir para a diminuição dos comportamentos de risco e para o aumento dos fatores de proteção em relação à sexualidade, dos alunos dos 1º, 2º e 3º ciclos;
C
Coordenadora da Educação Para a
Saúde Docentes
Alunos do 1º, 2º e 3º ciclos
Sem custos Não
ART80 Ao longo do
ano J
Implementação do Gabinete de Apoio ao Aluno
Contribuir para a diminuição dos comportamentos de risco e para o aumento dos fatores de proteção em relação à sexualidade, dos alunos dos 2º e 3º ciclos;
B, C
Coordenadora da Educação Para a Saúde, Psicóloga
escolar, enfermeira
Alunos do 2º e 3º ciclos
Sem custos Não
ART81 Ao longo do
ano J
Projeto EATHINK:” Eat Local, Think Global”
Promover hábitos alimentares saudáveis; Educar para a cidadania global
A, B, C
Coordenadora da Educação Para a
Saúde, professores das
turmas envolvidas,
Educadora Social
Alunos do 2º e 3º ciclo
340 euros (atribuídos pela
Fundação Calouste Gulbenkian)
Não
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Agrupamento de Escolas de Gondifelos
3. APRESENTAÇÃO DE ALGUNS DADOS ESTATÍSTICOS
63
41
25
46
1º Período 2º Período 3º Período Ao longo do ano
Nº de Atividades por Período
50
31
61
17
28
12
32
16
20
0 10 20 30 40 50 60 70
A- FORMAÇÃO/SESSÃO DE …
B - VISITA DE ESTUDO/SAÍDA
C- COMEMORAÇÃO/ FESTA
D - ATELIER/OFICINA
E - CONCURSO/CAPEONATO
F - EXPOSIÇÃO
G - ATIVIDADE NA SALA DE AULA
H- PARTICIPAÇÃO EM ESPETÁCULO
I - ENCONTRO COM …
Nº de atividades por Tipo de Atividade
11 12
6 8
5 10
5 11
8 26
11 62
0 10 20 30 40 50 60 70
DIREÇÃO
PRIMEIRO CICLO
CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS
DEP. LÍNGUAS
SERVIÇOS TÉCNICOS
ASSOCIAÇÃO DE PAIS
Nº de atividades por Promotor Direto
17
27
27
10
9
6
7
21
25
7
12
26
38
0 5 10 15 20 25 30 35 40
DIREÇÃO
PRÉ-ESCOLAR
1º CICLO
DEP. CIÊNCIAS EXATAS E EXPERIMENTAIS
DEP. CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS
DEP. EXPRESSÕES
DEP. LÍNGUAS
BIBLIOTECA
ST
CLUBES
ASSOCIAÇÕES DE PAIS
OUTROS INTERNOS
OUTROS EXTERNOS
Nº de atividades articuladas em que cada promotor se encontra envolvido
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Agrupamento de Escolas de Gondifelos
18
14
3
1 2
11
3
1
11
22
15
3
1
20
1
6 7
1
4
1 1 1 2
1
3
21
2
0
5
10
15
20
25
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Nº de atividades por destinatário
113
129
135
12
18
0 20 40 60 80 100 120 140 160
A- MELHORAR O PORCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM E A QUALIDADE DO …
B -DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO COLABORATIVO
C - APROFUNDAR A RELAÇÃO ESCOLA/FAMÍLIA/COMUNIDADE
D - PROMOVER AS CONDIÇÕES DE TRABALHO
E - AUTOAVALIAÇÃO
Articulação com o Projeto Educativo
88%
12%
Orçamento previsto: €8.068,00 Escola:€ 4. 287, 10 Outros: € 3.780,90
Atividades orçamentadas
Nº de atividades não orçamentadas
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Agrupamento de Escolas de Gondifelos
4. PARECER DA COMISSÃO DO PLANO DE ATIVIDADES DO CONSELHO PEDAGÓGICO
Da análise das propostas apresentadas, destacam-se as seguintes conclusões:
O Plano Anual de Atividades (PAA) contempla 175 atividades. Nele participam como promotores a Direção, os Departamentos, a Biblioteca,os
Serviços Técnicos, Clubes e Outros Projetos, a Associações de Pais de Outiz, bem como representantes da comunidade local.
Estão propostas atividades que abarcam todo o público-alvo da comunidade escolar.
As iniciativas são diversas e abrangentes e todas articulam com o Projeto Educativo.
A articulação ocorre de forma consolidada em todas as estruturas do Agrupamento. A grande maioria das atividades é articulada quer
horizontal (entre os vários jardins de infância/ as várias escolas do 1º ciclo do Agrupamento/ entre vários Departamentos), quer verticalmente
(entre vários anos do mesmo ciclo ou entre vários ciclos), quer ainda com outros parceiros.
Relativamente ao Pessoal Não-Docente, apesar de não constarem como promotores, participam na maioria das atividades como
colaboradores.
Das 175 atividades previstas, 88% apresentam orçamento, sendo que o total da verba envolvida é de 8. 068 euros.
Assim, esta secção propõe que o Conselho Pedagógico dê um parecer favorável ao PAA 2016/2017.
Gondifelos, 31 de outubro de 2016
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