El Ajedrez en el Aula Como Herramienta Pedagógica
Divirtiéndose Y Jugando Ajedrez en Panachis 16-‐09-‐2011
En que Consiste La Experiencia Educa3va “Jugando Ajedrez Aprenderás: Valores y Tus Materias Favoritas”
� Es una herramienta del pensamiento educativo; el ajedrez como vehículo para el aprendizaje basado en preguntas tipo Icfes.
� es un proyecto pedagógico en el que planteamos el ajedrez como una actividad transversal que desarrolla hábitos positivos y ayuda al aprendizaje de otras asignaturas, mejorando de ese modo el rendimiento escolar de los alumnos.
En que Consiste La Experiencia Educa3va
� Basado en estas ideas y con la necesidad de ayudar a los estudiantes de la Institución Educativa Promoción Social del Norte de Bucaramanga, Santander, Colombia a minimizar el índice de agresividad en el descanso, el alto ruido en el aula y la apatía al estudio por eso inicie Mi Experiencia de Aula ““EDUCANDO CON EL AJEDREZ”” en febrero del 2008.
En que Consiste La Experiencia Educa3va � Basado en estas ideas y con la necesidad de ayudar a los estudiantes de la
Institución Educativa Promoción Social del Norte y La Juventud del norte de Bucaramanga, Santander, Colombia a minimizar el índice de agresividad en el descanso, el alto ruido en el aula y la apatía al estudio por eso inicie Mi Experiencia de Aula ““EDUCANDO CON EL AJEDREZ”” en febrero del 2008.
� Bueno yo comienzo la clase a las 6:15 am con una pequeña oración después de recibir los niños de tercero primaria que oscilan entre 8 y 10 años de edad. Según el horario tenemos matemáticas, con el curso 6-4 Yo les coloco el titulo “Proyecto El Ajedrez Virtual Educativo” Tema de hoy conceptos matemáticos ”
En que Consiste La Experiencia Educa3va
� Selecciono dos niños de acuerdo al numero de lista y los paso a mi escritorio donde empiezan armar el juego del ajedrez les explicó la mecánica del juego a ellos previamente les enseñe como jugar ajedrez normal y empezamos a jugar con 6 bolsitas (cada bolsa indica el nivel de dificultad de la pregunta lo cual lo determina la ficha que el jugador tome, llenas de preguntas múltiples con cuatro repuestas y una única respuesta verdadera.
� Inicia el juego el estudiante que tiene las fichas blancas, al mover la pieza y colocarla en el tablero se le hace una pregunta dependiendo de la pieza que mueva se determina el nivel de la pregunta: Ejemplo si mueve el Peón se extrae la pregunta de la bolsa 1, si mueve el caballo 3, el alfil 3.5,Torre 5,5, Dama 10 y Rey 12.
¿Cuáles obje,vos y logros pretende alcanzar? Enseñar ajedrez y aplicarlo de una manera diferente estudiando, analizando, desarrollando y aprendiendo las competencias o estándares requeridos para aprobar su curso. Aportar una nueva manera de aprender y enseñar utilizando como herramienta el ajedrez y las Tics con las diversas materias del currículo de primaria y bachillerato venciendo la apatía y la violencia en el aula y el entorno estudiantil. Minimizar los índices de violencia en el colegio, y la apatía en el estudio mejorando la concentración, inteligencia y aplicación en el estudio en los estudiantes. Concientizar y generar valores y principios humanos jugando el Ajedrez. Sistematizar el proyecto ““EDUCANDO CON EL AJEDREZ”” creando un software el cual permita funcionar en un ambiental Educativo de Internet. Socializar e implementar el proyecto ““EDUCANDO CON EL AJEDREZ” en los colegios oficiales y en los privados si lo requiere y sea posible.
¿En qué Asignatura la ha Desarrollado? En Informática, Tecnología, Ética, Valores y Matemáticas, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales ¿En cuál grado o grados la ha implementado? Tercero Primaria, Sexto, Séptimo, Octavo, Noveno Decimo y Undécimo grado. ¿Desde cuándo la viene adelantando? Desde el año 2008
Evidencias Digitales Campeones del Primer Torneo de ajedrez en la I.E. Promoción Social del Norte de Bucaramanga
Jugando con su propio creación, estudiantes de tercero primaria abril -‐2010
Estudiantes de once grado Jugando en el aula de la futura escuela de ajedrez «EDUCANDO CON EL AJEDREZ»
Evidencias Digitales El periodista MI. Leontxio en el congreso de ajedrez en el aula Abajo estudiantes del Claveriano Fe y Alegría de Séptimo grado.
La MI. Adriana Salazar líder en educación en Colombia con el ajedrez
Entrega de medallas a los ganadores a cargo de la Rectora Esmeralda Vera Vera.
Evidencias Digitales Estudiantes del IPSN jugando con su ajedrez de plastilina en marzo 6 del 2010
Estudiantes de sexto grado del I.E Promoción social del Norte en el aula normal y en el aula virtual de Telefónica en febrero 18 del 2012
Estudiantes del colegio Emilio Valenzuela de Bogotá
Estudiantes del I.E. Campo Hermoso en Bucaramanga
Primer Congreso Internacional de Ajedrez en el Aula en Bogotá. 06-‐122011
Evidencias del I. E. Claveriano Fe´ y Alegría Bucaramanga
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