Los PLEs

Los Entornos Personales de Aprendizajes, son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el

control y gestión de su propio aprendizaje. Esto incluye el apoyo a los estudiantes a fijar sus

propios objetivos de aprendiza, a gestionar su aprendizaje y a comunicarse con otros en el

proceso de aprendizaje.

De los PLEs que podemos ver en esta web,

http://campus.metauniversidad.com/main/newscorm/lp_controller.php?cidReq=PLEMOOCYT

ECNOLOGIAEDUCATIVAPLE&id_session=0&gidReq=0&action=view&lp_id=10 , he seleccionado

los siguientes:

Para subrayar como positivos, los PLEs de Jaime Oyarzo (Imagen 1) y Mohsen Saadamand

(Imagen 2).

Y como negativo, el PLE de Stephen Downes (Imagen 3)

Tanto como para valorar los PLEs de manera positiva como negativa, he tenido en cuenta la

imagen general y si se comprenden.

Los primeros dos PLEs están bien ordenados, se entienden y son muy visuales, sobre todo por

las imágenes aportadas. En cambio el tercer PLE no es nada legible, no se entiende, y no es

nada atractivo.

Aquí os dejo las imágenes:

Imagen 1

Imagen 2

Imagen 3