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Antecedentes
Los antecedentes son todos aquellos trabajos realizados previamente y que
guardan relacin con el presente estudio de investigacin. Segn Arias, F
(!!"# $Los antecedentes re%lejan los avances y el &stado actual del
conocimiento en un 'rea determinada y sirven de modelo o ejemplo para
%uturas investigaciones. (p. )"#. *e acuerdo a esta acotacin los trabajos de
investigacin que anteceden al nuestro, es decir, aquellos trabajos donde se
+ayan manejado las mismas variables o se +allan propuestos objetivos
similares servir'n de gu-a al investigador y le permiten +acer comparaciones
y tener ideas sobre cmo se trat el problema en esa oportunidad
En este sentido, IDROGO R. ISABEL C., URICARO R. NAIROBI J. (2010),
en su trabaj !e "ra! t#tu$a!% &E'a$ua#n !e $s r#es"s u*a#na$es
*r *uests !e trabajs !e$ +rea !e anten##ent en una *$anta !e
an!##na#ent - a$aena#ent !e "rans, ub#a!a en atur/n,
Esta! na"as. Este *r-et se rea$# n $a na$#!a! !e !etetar $as
n!##nes !e r#es" *resentes en a!a *uest !e trabaj - !eter#nar
$as e!#!as !e 3#"#ene - se"ur#!a! #n!ustr#a$, 4ue !ebe a*$#ar e$
*ersna$ 4ue $abra 5rente a $s !#5erentes r#es"s a $s ua$es est+n
e6*uests en su +rea $abra$. 7ara #!ent#ar - !etetar $s r#es"s a $s
ua$es se enuentran e6*uests $s trabaja!res, se *re!# a rea$#ar
rerr#!s e #ns*e#nes !eta$$a!as en $s !#st#nts *uests !e trabaj
!e$ +rea !e anten##ent, $s ua$es resu$tarn ser 5uente !e
#n5ra#n 'a$#sa - 5un!aenta$ *ara $a !esr#*#n !eta$$a!a !e $asat#'#!a!es ejeuta!as en a!a *uest !e trabaj - $a !ete#n !e $s
*s#b$es r#es"s #n3erentes a $s #ss, *ara est se rea$#arn
entre'#stas a a!a un !e $s trabaja!res 4ue $abran en $s !#st#nts
*uests !e trabaj, $ue" se *re!# a ana$#ar $as at#'#!a!es
ejeuta!as *r a!a trabaja!r en su $u"ar !e trabaj, !eter#n+n!se
as/ $s r#es"s a $s ua$es se 'en e6*uests, *ster#rente se *re!#
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a $a e$abra#n !e $as atr#es !e r#es" en !n!e se estab$e#ern $s!#st#nts *uests !e trabaj !e$ +rea !e anten##ent, $a(s) at#'#!a!(es)
ejeuta!a(s) en a!a un !e e$$s, $s t#*s !e r#es"s #n3erentes a a!a
*uest !e trabaj, $s a"entes ausantes, $as *s#b$es nseuen#as -8
!a9s a $a sa$u! - $as e!#!as !e *re'en#n 4ue se !eben tar en
uenta *ara *!er $abrar !e 5ra se"ura - e#ente: - e!#ante e$
!#a"raa ausa;e5et (Is3#RANCO, ERCILIA (2012), en su ?es#s !e "ra!?#tu$a!% &7r*uesta !e un !e$ !e Gest#n !e Se"ur#!a! - Sa$u!
Ou*a#na$ *ara $a e*resa Ne= @r
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&ste proyecto est' enmarcado dentro de los par'metros del / 0rayectodel 1rograma 2acional de Formacin en 3igiene y Seguridad Laboral al
evaluar propuestas que permita la elaboracin de un programa de Seleccin,
Adquisicin, Uso y Mantenimiento de Equipos de Proteccin Respiratorios al
Colectivo del rea de Enfardado, y as- lograr resolver una necesidad
presentada en la Empresa Comercializadora Santa Elena CA , municipio San
!elipe, estado "aracuy. &l presente 1royecto Socio ntegrador se justi%ica bajo
las siguientes razones4
- Desde el punto vista terico y sus aportes al conocimiento
E$ *resente *r-et !es!e e$ *unt !e '#sta ter# a*rtar+
#*rtante #n5ra#n sbre $s e4u#*s !e *rte#n *ersna$, $s
ua$es sn cualquier equipo o dispositivo destinado para ser utilizado o sujetadopor el trabajador, para protegerlo de uno o varios riesgos y aumentar su seguridad osu salud en el trabajo. Los equipos de proteccin personal por lo general son de usoindividual y no son intercambiables por razones de higiene y salud. Los equipos y
elementos de proteccin personal, deben ser proporcionados a los trabajadores yutilizados por stos, puesto que su uso tiene la finalidad de tender a la aislacin,reduccin o eliminacin de los riesgos.
En este sentido, el uso de elementos y equipos de seguridad, en la construccin,es de suma importancia, desde el momento que las empresas contratan personas yaque estas por falta de los equipos y elementos correspondientes pueden sufririnsuficiencias desde pulmonares, discapacidades fsicas y hasta la misma muerte, porfalta de responsabilidad del personal tcnico al no eigir o no equipar a lostrabajadores de estos implementos. !dem"s no est" dem"s el recordar que el equipo
de proteccin individual, no vuelve al trabajador invulnerable, sino que reduce lasconsecuencias de un accidente. La proteccin y seguridad del obrero no debe versecomo un gasto, sino como una inversin.
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Identifcacin de Riesgos por Puestos de Traa!o"
Su bjet#' es #!ent#ar $s r#es"s #n3erentes a una #nsta$a#n - sus
*uests !e trabaj, a bjet !e !#s*ner !e un #nsu re4uer#! *ara
#n5rar a$ *ersna$ e6*uest *re'en#r$, n e$ *r*s#t !e e'#tar
a#!entes, en5ere!a!es u*a#na$es - !a9s a$ ab#ente (Rjas,
2001% 1)
7ara #!ent#ar $s r#es"s es neesar#%
Saber 4u n!##nes 4u *r+t#as sn #nse"uras, - en 4u "ra!.
Cner e$ t#* !e ater#a$ n 4ue se trabaja e #nsta$a#nes, as/ $a 5ra n 4ue se e5etan !eter#na!as *era#nes *r+t#as.
Enntrar 4u n!##nes #nse"uras e6#sten 4u *r+t#as #nse"uras
se eten.
In'est#"ar - 3aer un an+$#s#s es*e#a$ !e $s a#!entes 4ue urren.
Crre"#r $as n!##nes - $as *r+t#as #nse"uras 4ue se enuentran.
(R+n, 200% F)
Tipos de Equipos de Proteccin Personal"
Ls e4u#*s !e *rte#n *ersna$ sn e$eents !e us #n!#'#!ua$,
!est#na!s a !ar *rte#n a$ trabaja!r ntra e$ r#es" !e a#!entes -
!e en5ere!a!es. Se"n $a *arte !e$ uer* 4ue *rtejan se *ue!en
$as#ar en%
; 7rte#n *ara $a Cabea.; 7rte#n *ara $as ans.; 7rte#n *ara $s 7#es.
; 7rte#n #sua$; 7rte#n Res*#ratr#a% E6#ste e$ ter 4ue $a #n3a$a#n !e *$'
*ue!a ausar una en5ere!a! n#!a neun#s#s, 4ue
!eter#ra $a 5un#n !e $s *u$nes, a!e+s $a #n3a$a#n !e
"ases t6#s 'a*res *ue!en ausar en'enena#ent a"u!
rn# ausan! $a uerte en a$"uns ass. Entre $s t#*s +s
unes tenes%
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Res*#ra!r ant#;*$'. asara ant#;"ases. Res*#ra!res n su#n#str !e a#res. Res*#ra!res !e a#re aut;nten#!s. ( A7>RE, 1H)
; 7rte#n Au!#t#'a
E$ *resente 7r-et S# Inte"ra!r !e A*ren!#aje, *r*ne un
Pro#rama de Seleccin, Adquisicin, Uso y Mantenimiento de Equipos deProteccin Respiratorios al Colectivo del rea de Enfardado en la EmpresaComercializadora Santa Elena CA , municipio San !elipe, estado "aracuy,paralograr una gestin administrativa orientada a la produccin social y
%undamentada en una perspectiva integral, cr-tica, constructiva y +umanista.
Desde el punto de vista t#cnico $ %mito de accin
El Pro#rama de Seleccin, Adquisicin, Uso y Mantenimiento de Equipos
de Proteccin Respiratorios al Colectivo del rea de Enfardado en la Empresa
Comercializadora Santa Elena CA , municipio San !elipe, estado se plantea
como una respuestas a las necesidades causadas por la in+alacin e5cesiva
de part-culas de azcar en el 'rea de en%ardado que est' generando ciertas
en%ermedades como irritacin en la garganta y por ende disminuye la
produccin en el 'rea laboral, el objetivo primordial del programa ser'
promover el uso de las de in%ormacin y comunicacin en los trabajadores y
trabajadoras sobre los equipos de proteccin personal y dotarlos de
proteccin de las v-as respiratorias. *esde la perspectiva t6cnica, el proyecto
aporta a la empresa una programa que ayudara a los gerentes a cumplir con
las normas de +igiene y seguridad laboral.
Desde la razn legal
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Des!e e$ *unt !e '#sta $e"a$ e$ *resente *r-et s# #nte"ra!r !ea*ren!#aje ta en ns#!era#n $a Cnst#tu#n !e $a Re*b$#a
B$#'ar#ana !e eneue$a (1HHH) Dn!e se nte*$a !e 5ra "enera$ $a
!#s*s##n sbre t! $ re$a#na! en ater#a !e 3#"#ene - se"ur#!a!
u*a#na$, !e $a s#"u#ente anera%
Art&culo '()
#oda persona tiene derecho al trabajo y el deber de trabajar. El Estadogarantizar" la adopcin de las medidas necesarias a los fines de que todapersona pueda obtener ocupacin productiva, que le proporcione una eistenciadigna y decorosa y le garantice el pleno ejercicio de este derecho. Es fin delEstado fomentar el empleo. La ley adoptar" medidas tendentes a garantizar elejercicio de los derechos laborales de los trabajadores y trabajadoras nodependientes. La libertad de trabajo no ser" sometida a otras restricciones quelas que la ley establezca. #odo patrono o patrona garantizar" a sus trabajadoreso trabajadoras condiciones de seguridad, higiene y ambiente de trabajoadecuados. El Estado adoptar" medidas y crear" instituciones que permitan elcontrol y la promocin de estas condiciones. $p"g. %%&
!rtculo '()
El trabajo es un hecho social y gozara de la proteccin del Estado. La leydispondr" lo necesario para mejorar las condiciones materiales, morales eintelectuales de los trabajadores y trabajadoras. *ara el cumplimiento de estaobligacin de Estado se establecen los siguientes principios) +inguna leypodr" establecer disposiciones que alteren la intangibilidad y progresividadde los derechos y beneficios laborales. En las relaciones laborales prevalecela realidad sobre las formas o apariencia . $p"g. %%&s
La relacin del teto constitucional instituye claramente el derecho al trabajo y la
obligatoriedad de Estado para fomentar las medidas preventivas de seguridad laboralcon el objeto de brindarle la mayor comodidad en el "rea laboral. on la aplicacinde estos artculos se crearon los organismos que regir" la parte laboral y obligar" a lasempresas a fomentar la seguridad de los trabajadores en cada puesto de trabajo o sinoser"n sancionados.
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*ey +rg%nica de Prevencin, ondiciones y edio Amiente de
Traa!o .*+P/AT0)
&Art/u$ 1%
?!a e*resa, estab$e##ent, e6*$ta#n 5aena !eber+ !#se9aruna *$/t#a - e$abrar e #*$eentar un 7r"raa !e Se"ur#!a! -Sa$u! en e$ ?rabaj, es*e/ - a!eua! a sus *ress, e$ ua$!eber+ ser *resenta! *ara su a*rba#n ante e$ Inst#tut Na#na$!e 7re'en#n, Sa$u! - Se"ur#!a! Labra$es, s#n *erju## !e $as
res*nsab#$#!a!es !e$ e*$ea!r e*$ea!ra *re'#stas en $a $e-. E$#n#ster# n *eten#a en ater#a !e se"ur#!a! - sa$u! en e$trabaj a*rbar+ $a nra tn#a 4ue re"u$e $a e$abra#n,#*$eenta#n, e'a$ua#n - a*rba#n !e $s 7r"raas !eSe"ur#!a! - Sa$u! en e$ ?rabaj..$p"g.--&
Este art/u$ *r*##an 4ue !entr !e $a e*resa !ebe ntener un
*r"raa !e se"ur#!a! - sa$u! *ara sus trabaja!res, !e auer! a est
se !#se9 un !e$ *r"raa 4ue *r*r#nar a$ e*$ea! *uests !e
trabaj +s n5rtab$es, er"n#s - se"urs, 4ue *er#tan 4ue $s
#ss !ese*e9en sus at#'#!a!es s#n *erju!#ar su sa$u! 5/s#a, enta$
- s#a$, a tra's !e $a #n##a#n !e $s r#es"s - n!##nes
#nse"uras, *ara e'#tar $a #nterru*#n !e$ !esarr$$ nra$ !e $as
at#'#!a!es.
As##s, $a *r*uesta !e$ 7r"raa de eleccin, !dquisicin, /so y0antenimiento de Equipos de *roteccin 1espiratorios al olectivo del 2rea deEnfardado en la Empresa omercializadora anta Elena.!., $"rar+ u*$#r n$as $e-es - a su 'e !#s#nu#r $a *rbab#$#!a! !e u$tas, san#nes
#n5ra#nes #*uestas *r e$ Inst#tut Na#na$ !e 7re'en#n !e Sa$u! -
Se"ur#!a! Labra$es (IN7SASEL). L"ran! n e$$ 4ue sus trabaja!res
se s#entan se"urs !urante $a ejeu#n !e sus at#'#!a!es, #nKu-en!*s#t#'aente en $a a$#!a! !e $a e!ua#n br#n!a!a - 5re#en! un
ejr n#'e$ !e ser'##.
1ormas +2E1I1
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;Nra ?n#a 7r"raa !e Se"ur#!a! - Sa$u! en e$ ?rabaj (N?;01;200)
E$ bjet#' 5un!aenta$ !e esta nra es estab$eer $s r#ter#s,
*autas - *re!##ents 5un!aenta$es *ara e$ !#se9, e$abra#n,
#*$eenta#n, se"u##ent - e'a$ua#n !e un 7r"raa !e Se"ur#!a!
- Sa$u! en e$ ?rabaj n $a na$#!a! !e *re'en#r a#!entes !e trabaj -
en5ere!a!es u*a#na$es en t!as $as e*resas setres
*r!ut#'s !e$ *a/s. ?ab#n estab$ee ean#ss *ara $a *art##*a#n
at#'a - *rta"n#a !e $s trabaja!res en $as ejras a rea$#arse, !e
#"ua$ 5ra *ara $a su*er'#s#n nt#nua !e $as n!##nes !e se"ur#!a! -sa$u! en e$ trabaj. E$ #n#ster# !e$ 7!er 7*u$ar *ara e$ ?rabaj -
Se"ur#!a! S#a$ 5ue e$ r"an#s 4ue se enar" !e $a a*rba#n !e
!#3a nra e$ 01 !e !##ebre !e 200, $a ua$ 5ue *resenta!a *r e$
Inst#tut Na#na$ !e 7re'en#n, Sa$u! - Se"ur#!a! Labra$es (IN7SASEL).
Participante$Comunidad
La relacin *articipante3omunidad, ha sido una eperiencia significativa ya
que al ir al campo de investigacin se puede contactar la diferencia que eiste entre larelacin de lo practico y lo terico, sin embargo se espera generar cambios en la
forma en que el personal de la Empresa omercializadora anta Elena, .!. realiza
sus labores con la menor resistencia en cuanto a estos cambios positivos que buscan
mejorar la forma de como vienen desempe4ando sus labores hasta los momentos.Esta situacin permite un beneficio a nivel de rendimiento y estabilidad
laboral que repercute mas all" de la propia empresa, si no que adem"s contribuye con
el desarrollo social toda vez que cada uno de los trabajadores forma parte de un
entorno social y comunitario en el que se desenvuelve cada da y al que contribuye
con su trabajo.*or otra parte, en cumplimiento con el nuevo paradigma educativo de la
integracin entre los participantes y la comunidad es necesario se4alar que la puesta
en practica de esta investigacin permitir" un acercamiento con las comunidades
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adyacentes de donde proviene la mayora de los trabajadores y usuarios quienes sepodr"n hacer multiplicadores de la informacin para generar ambientes sanos, no solo
en los lugares de trabajo si no en los entornos comunitarios mas all" de la empresa.
%inculacin del Plan de la Patria y las l&neas de investi#acin del P'! de
(i#iene y Se#uridad )a*oral
El programa nacional de formacin de 5igiene... $*+635L& forma parte de
la 0isin !lma 0ater, por cuanto constituye un nuevo modelo acadmico,
comprometido con la universalizacin de la educacin universitaria, la inclusin y latransformacin social, vinculando los procesos de formacin, investigacin y
desarrollo tecnolgico con los proyectos estratgicos de la nacin, dirigidos a apoyar
el fortalecimiento de la soberana poltica, tecnolgica, econmica, social y cultural.
En este sentido, guarda una estrecha relacin con el *lan de 7esarrollo Econmico y
ocial de la +acin %88-93%8-(, en aspectos como else#undo:ran objetivo
histricoque es Continuar construyendo el Socialismo+olivariano del si#lo - en %enezuela, comoalternativa al modelo salva.e del capitalismo y conello ase#urar la /mayor suma de se#uridad social,mayor suma de esta*ilidad pol&tica y la mayor sumade felicidad0, para nuestro pue*lo, al construir un s#stea !ere$a#nes s#a$es !e *r!u#n sustenta! en $s 'a$res !e$ saber - e$trabaj: a$ ser'## !e $a sat#s5a#n *$ena !e $as nees#!a!es 3uanas!e nuestr *ueb$% a$#enta#n, a"ua, e$etr##!a!, 'est#!, '#'#en!a -
3+b#tat, trans*rte, sa$u!, e!ua#n, u$tura, #en#a - ten$"/a.
,7entro de este nuevo orden social y econmico emergente, como respuesta de
las fuerzas sociales transformadoras ante los modelos econmicos neoliberales, los
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valores dominantes y la inequidad, surge la propuesta de un individuo formadointegralmente, para fortalecer la creacin de sociedades basadas en el conocimiento y
el aprendizaje din"mico, responsable altamente cualificado para trabajar en una
variedad de contetos y lograr aprendizajes para toda la vida dentro de una educacin
integradora que genera un desarrollo profesional continuo, transformador de su
entorno dentro de un conteto socializante.La poblacin beneficiada de forma directa con la elaboracin de un *rograma
de eleccin, !dquisicin, /so y 0antenimiento de Equipos de *roteccin
1espiratorios es de seis $8;& trabajadoras que elaboran en la Empresaomercializadora anta Elena, .!. 7e igual forma indirectamente tambin se
beneficiaran los %< trabajadores que hacen vida activa en las diferentes "reas de la
empresa.Enfoque Metodol#ico
&n esta seccin del proyecto, se e5presan los pasos o metodolog-a que se
deben cumplir para alcanzar el objetivo general que se plante en la
investigacin es por esto que en esta seccin denominada en%oque
7etodolgico se describe cu'l es el tipo y dise8o de investigacin del
estudio, adem's se indica cu'les son los par'metros que se van a adoptar
para alcanzar cada una de las %ases de la investigacin. &s por esto que, de
acuerdo con 7u8os, 9. (!!:#4
&n el marco metodolgico se e5pone la concepcin y losprocedimientos metodolgicos del diagnstico. La %uncin de lametodolog-a es indicar cmo y por cu'les medios se va a obtener lain%ormacin, cmo se van a procesar los datos y cmo se van a derivarlas conclusiones. (p.:;#.
*e acuerdo a estas acotaciones en el presente estudio se abarcar' la
naturaleza, el tipo y dise8o de la investigacin as- como los sujetos
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investigados y el in%ormante clave, adem's de las re%le5iones cr-ticas yre%le5ivas.
Naturaleza de la Investigacin
&l propsito de este cap-tulo es describir detalladamente cada uno de los
aspectos relacionados con la metodolog-a que %ue seleccionada para el
desarrollo de la investigacin sobre Pro#rama de Seleccin, Adquisicin, Uso yMantenimiento de Equipos de Proteccin Respiratorios al Colectivo del rea de
Enfardado en la Empresa Comercializadora Santa Elena CA , municipio San
!elipe, estado "aracuy. &n este sentido, se
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se8ala que el estudio asume la modalidad de investigacin cualitativa, el
cual segn Le #, la investigacin cualitativa podr-a entenderse
como ?una categor-a de dise8os de investigacin que e5traen descripciones
a partir de observaciones que adoptan la %orma de entrevistas, narraciones,notas de campo, grabaciones, transcripciones de audio y v-deo cassettes,
registros escritos de todo tipo, %otogra%-as o pel-culas y arte%actos?. 1ara
estos investigadores la mayor parte de los estudios cualitativos est'n
preocupados por el entorno de los acontecimientos, y centran su indagacin
en aquellos conte5tos naturales, o tomados tal y como se encuentran.
Tipo de la investigacin
Esta investigacin se desarrolla utilizando el enfoque 0etodolgico de la
=nvestigacin !ccin *articipativa $=.!.*& el cual 9odr-guez (!!# considera que
la investigacin accin participativa surge como una necesidad de un grupo.
&s producto de intereses comunes llevados a e%ecto por los interesados en
modi%icar la realidad detectada. &l investigador acta como %acilitador y
orientador del proceso (p")#. Est 4u#ere !e#r 4ue e$ estu!# se aplica sobre
la realidad humana y se refiere a una orientacin terica, al entorno cmo investigar.
La misma es una metodologa que hace referencia a procedimientos especficos para
llevar adelante una investigacin3accin. Este enfoque es un procedimiento
metodolgico que no puede llevarse a cabo sin la participacin y colaboracin de las
personas cuya situacin se busca transformar, este es el caso objeto de la
investigacin que se realiza en Empresa omercializadora anta Elena. .!., donde
se cuenta con la motivacin y la participacin activa de sus miembros para mejorar
y trasformar la forma en la cual desarrollan las actividades diarias.
Sujetos investigados
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&s el conjunto total de individuos, objetos o medidas que poseen algunas
caracter-sticas comunes observables en un lugar y en un momento
determinado. Segn @igodsi$!=!# cuando se vaya a llevar a cabo alguna
investigacin debe de tenerse en cuenta algunas caracter-sticas esencialesal seleccionarse a los sujetos bajo estudio. (1'g. ")#. &n este sentido son los
: trabajadores y trabajadoras que se encuentra en el Colectivo del rea de
Enfardado dela Empresa Comercializadora Santa Elena CA
Informantes Claves
Son aquellas personas que por sus vivencias, capacidad de relaciones
pueden ayudar al investigador, convirti6ndose en una %uente importante de
in%ormacin y a la vez les va abriendo el acceso a otras personas y a nuevos
escenarios. Segn 0aylor, y Bogdan (!!:# $Los in%ormantes claves son
personas de muc+o valor para las investigaciones cualitativas, porque
conocen los +ec+os y tienen la e5periencia. &llos pueden rebatir, con%irmar,
ampliar, mostrar un mundo nuevo, un conte5to di%erente a la vista del
investigador, porque ellos est'n involucrados en el +ec+o. Sin embargo, con
bsqueda de esta in%ormacin antes descripta, se puede llegar a la siguiente
re%le5in, los in%ormantes claves son circunstanciales. (p'g. C)#.
&l in%ormante clave al comienzo del estudio puede ayudar al indagador a
tener una idea clara de los temas pertinentes. Luego, el investigador puede
desarrollar preguntas para discutirlas en grupo, identi%icar temas, captar
algunas observaciones, y as- sucesivamente. &n nuestro proyecto tomamos
como in%ormante clave al De%e de SeguridadEEEE5.
Tcnicas e Instrumentos de recoleccin de informacin
&s importante aclarar que el m6todo en investigacin se toma como
medio o camino a trav6s del cual se establece la relacin entre el
https://plus.google.com/114399325291850808689https://plus.google.com/1143993252918508086897/25/2019 Antecedentes Gilson
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investigador y el sujeto de investigacin para la recoleccin de datos y por
supuesto el logro de los objetivos propuestos en la investigacin. Segn
Amador (!!!# el instrumento es el mecanismo que utiliza el investigador
para recolectar y registrar la in%ormacin obtenida (p'g. >:#. &s por ello quela t6cnica e instrumento utilizado, %ueron4
- Observacin directa &s una t6cnica que consiste en observar
atentamente el %enmeno, +ec+o o caso, tomar in%ormacin y
registrarla para su posterior an'lisis.
La observacin es un elemento %undamental de todo proceso
investigativo en ella se apoya el investigador para obtener el mayor
nmero de datos. ran parte del acervo de conocimientos que
constituye la ciencia +a sido lograda mediante la observacin. 0amayo
(!==# en cuanto a la observacin directa nos dice $&s la cual el
investigador puede observar y recoger datos mediante su propia
observacin. (1ag.=#. Lo que plantea el ya mencionado autor nos
llevara a nosotros como investigadores a observar la problem'tica
directamente, participar en ella y proponer posibles soluciones que
lleve a la empresa a mejorar en cuanto a la problem'tica e5istente.
G !a entrevista, segn Buend-a,
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G Encuesta1 La enuesta es, se"n Gar/a >erran! (1HH2), &una
tn#a !e #n'est#"a#n rea$#a!a sbre una uestra !e sujets
re*resentat#'a !e un $et#' +s a*$#, 4ue se $$e'a a ab en
e$ nte6t !e $a '#!a t#!#ana, ut#$#an! *re!##ents
estan!ar#a!s !e #nterr"a#n, n e$ n !e btener e!##nes
uant#tat#'as !e una "ran 'ar#e!a! !e arater/st#as bjet#'as -
subjet#'as !e $a *b$a#n. (*+"., )
Estos enfoques metodolgicos se caracterizan por presentar una din"mica
fleible, ya que los investigadores interact>an con sus informantes en una forma
natural y sencilla, siempre buscando comprender a las personas dentro de su propio
marco de referencia? de all la importancia que tiene el uso de los enfoques
cualitativos para el desempe4o en todas las "reas sociales, puesto que permite al
investigador interactuar con las personas dentro del "mbito estudiado.
An2lisis de los resultados
E$ an+$#s#s e #nter*reta#n !e $s resu$ta!s se"n Murta! (2010), &Sn
$as tn#as !e an+$#s#s 4ue se u*an !e re$a#nar, #nter*retar - busar
s#"n#a! a $a #n5ra#n e6*resa!a en !#"s 'erba$es e #n#s. En
este sent#! e$ *r-et ut#$#ar+ $a tn#a !e $a ate"r#a#n, e$ ua$ se"n
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!ASE --
Planificacin del Proyecto
Plan de Accin
El dise4o de un plan de accin, considera los objetivos que se presentan en
una investigacin, debe estar enmarcada a lo que se refiere lograr. *or ello se propone
la elaboracin de un *rograma de eleccin, !dquisicin, /so y 0antenimiento deEquipos de *roteccin 1espiratorios para la prevencin de los procesos peligrosos al
colectivo del "rea de enfardado de la Empresa omercializadora anta Elena, .!. el
cual consta de tres objetivos especficos)
-. 7iagnosticar los procesos peligrosos que eisten en la actividad del "rea de
enfardado en la Empresa omercializadora anta Elena, .!. Estado Caracuy3
0unicipio an 6elipe, arretera *anamericana entre alle - y el 0ilagro ector
ocorotico.
%. Establecer el contenido a desarrollar dentro del *rograma de eleccin, !dquisicin,
/so y 0antenimiento de Equipos de *roteccin 1espiratorios en la Empresa
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omercializadora anta Elena, .!. Estado Caracuy3 0unicipio an 6elipe,
arretera *anamericana entre alle - y el 0ilagro ector ocorotico
9. Elaborar un *rograma de eleccin, !dquisicin, /so y 0antenimiento de Equiposde *roteccin 1espiratorios en la Empresa omercializadora anta Elena, .!.
Estado Caracuy3 0unicipio an 6elipe, arretera *anamericana entre alle - y el
0ilagro ector ocorotico.
*ara lograr estos objetivos se presenta el siguiente plan de accin)
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P)A' 3ACC-4'
4*.etivo 5eneral1 *roponer un *rograma de eleccin, !dquisicin, /so y 0antenimiento de Equipos de *roteccin
1espiratorios al olectivo del 2rea de Enfardado en la Empresa omercializadora anta Elena .!. Estado Caracuy3 0unicipio
an 6elipe, arretera *anamericana entre alle - y el 0ilagro ector ocorotico.
4+6E7-%4S
ESPEC-!-C4SES7RA7E5-AS 78C'-CAS )APS4 RECURS4S RESP4'SA+)ES )u#ar
7iagnosticar losprocesospeligrosos queeisten en laactividad del "reade enfardado enla Empresaomercializadoraanta Elena, .!.
Disita a laEmpresa
1ecorrido por laempresa encompa4a paraobservacindirecta
!plicacin delinstrumento derecoleccin dedatos
3bservacin.37ialogopersonal.
37iario de campo.
3Encuesta de
preguntasabiertas.
-%emanas
3"marafotogr"fica.37iario decampo.37ispositivomec"nico$:rabadora&
3Folgrafos.3=nstrumentode encuesta.36otografa
3Los estudiantes
omercializadoraanta Elena, .!.
!utores) 2lvarez, h"vez, #rejo, /rrutia $%8-G
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P)A' 3E ACC-4'
4*.etivo 5eneral) *roponer un *rograma de eleccin, !dquisicin, /so y 0antenimiento de Equipos de *roteccin
1espiratorios al olectivo del 2rea de Enfardado en la Empresa omercializadora anta Elena .!. Estado Caracuy3 0unicipio
an 6elipe, arretera *anamericana entre alle - y el 0ilagro ector ocorotico.
4+6E7-%4S
ESPEC-!-C4S
ES7RA7
E5-AS78C'-CAS )APS4 RECURS4S RESP4'SA+)ES )U5AR
Establecer elcontenido adesarrollar dentrodel *rograma deeleccin,!dquisicin, /soy 0antenimientode Equipos de*roteccin1espiratorios alcolectivo del "reade enfardado enla empresa santaElena, .!.
30esa detrabajo.
37iscusin grupal
3bservacin
31evisindocumental
-%emanas
3Folgrafos.37iario decampo.3#etosFibliogr"fico
3Los estudiantes
3=nspector deseguridad y saludlaboral 1obert1ondn
Empresa omercializadora antaElena, .!.
!utores) 2lvare, h"vez, #rejo, /rrutia $%8-G&.
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P)A' 3E ACC-4'
4*.etivo 5eneral1 *roponer un *rograma de eleccin, !dquisicin, /so y 0antenimiento de Equipos de *roteccin
1espiratorios al olectivo del 2rea de Enfardado en la Empresa omercializadora anta Elena .!. Estado Caracuy3 0unicipio
an 6elipe, arretera *anamericana entre alle - y el 0ilagro ector ocorotico..
4+6E7-%4SESPEC-!-C4S
ES7RA7E5-AS 78C'-CAS )APS4 RECURS4S RESP4'SA+)ES )u#ar
Elaborar un*rograma deeleccin,!dquisicin,/so y0antenimientode Equipos de*roteccin1espiratorios al
colectivo del"rea deenfardado en laempresa santaElena, .!.
onsultashemergraficas
!sesoras conepertos en el "reade eguridad e5igiene Laboral
3*roceso deinduccin
30esa detrabajo.
3harla=nductiva.
-%emanas
Folgrafos.37iario decampo.3#etosFibliogr"fico3 "mara6otogr"fica
3Los estudiantes
3=nspector deseguridad y saludlaboral 1obert1ondn
Empresaomercializadoraanta Elena, .!.
!utores) 2lvarez, h"vez, #rejo, /rrutia $%8-G&.
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6echa
!ctividad
6ebre
ro
0arzo 0ay
o
Hunio ctubre
Entrega de carta de solicitud
1ecorrido por la empresa
bservacin, dialogo personal
7iario de campo
=nvestigacin documentalEncuesta al personal0esa de trabajo
1evisin documental7iscusin para consensuar ideas7esarrollo del programa*resentacin a los miembros de la
empresaCR4'45RAMA 3E AC7-%-3A3ES
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