3er. CONCURSO DE PROYECTOS
ANTEPROYECTO
SEMINARIO DE TTULO
PEDAGOGA EN MATEMTICA Y COMPUTACINMAYO 20051. PRESENTACION GENERAL
1.1. Nombre del Proyecto
Diseo y desarrollo de un sitio WEB que permita gestionar informacin relevante del alumnado de la carrera Pedagoga en matemtica y computacin
1.2. Duracin del Proyecto
06meses
2. RESPONSABLES DEL PROYECTO
21. Profesor Patrocinante del Proyecto
Nombre completo
Cristian Eduardo Romo Tregear
Direccin.
Fuschlocher 1305Ciudad
Osorno
Cargo Actual
Acadmico Dpto. C. Exactas
Telfono
333152Fax
2.3. Datos del alumno
Nombre completo
Juan Carlos Mora Loaiza
Direccin.
Gmo. Matta 351Ciudad
Osorno
Telfono
094924885Fax
3. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS
3.1. Objetivos Generales.
Desarrollar un sitio web que permita el acceso va Internet a informacin relevante del alumnado de la carrera de Pedagoga en matemtica y computacin a travs de una interfaz amigable, simple y rpida. 3.2. Objetivos Especficos.
Recopilar informacin relacionada con Internet y su servicio. Investigar aspectos referentes a Internet sus servicios y aplicaciones Disear la plataforma wed Codificar e implementar la plataforma Web Probar funcionamiento de la plataforma Web con datos de alumnos de la carrera.
4. Descripcin Del Proyecto.
El presente seminario tendr como finalidad desarrollar una plataforma Web que gestione la informacin de una promocin completa de alumnos de la carrera de pedagoga en matemtica y computacin, tales como datos personales, curriculares he informacin relevante de la carrera. Todo lo anterior con el fin de sustentar un proyecto de apoyo a la coordinacin de carrera. El proyecto a desarrollar ser de carcter integral dado que se aplicarn conocimientos aprendidos de las lneas de la carrera Pedagoga en Matemtica y Computacin como son: Informtica, Estadstica, Matemtica y Computacin.
5.- motivacin.La tecnologa de hoy va Internet nos permite de una forma muy fcil acceder desde cualquier punto en que nos encontremos a la informacin recolectada en B. de Datos y medios electrnicos6.- IMPACTOS
Los alumnos de la carrera de matemtica y computacin podrn desde cualquier lugar geogrfico ver va Internet su situacin acadmica, verificar notas, ramos inscritos e informacin personal. Adems la coordinacin de carrera podr recurrir a la informacin, lo que ayudar a la gestin de los problemas del alumnado.
7. RESULTADOS VERIFICABLES RELACIONADOS CON LOS OBJETIVOS ESPECIFICOS DEL PROYECTO
1.1 Objetivo Especfico
Recopilar informacin relacionada con Internet y su servicio.1.2 Descripcin del Resultado
Se escribir un captulo del informe de ttulo con informacin actualizada de las tecnologas utilizadas hoy en da en Internet2.1 Objetivo Especfico
Investigar aspectos referentes a Internet sus servicios y aplicaciones
2.2 Descripcin del Resultado
Se realizar una introduccin al los aspectos ms importantes referidos al tema de desarrollo de aplicaciones sobre Internet, dando a conocer conceptos y definiciones.3.1 Objetivo Especfico
Disear la plataforma wed
3.2Descripcin del Resultado
Se generara un diseo lgico del sistema a desarrollar, explicando claramente cada uno de sus componentes.
La construccin de la herramienta, se desarrollara siguiendo un ciclo de vida de desarrollo de software clsico (o de cascada).4.1Objetivo Especfico
Codificar e implementar la plataforma Web4.2Descripcin del Resultado
Se codificara cada uno de los componentes del sistema que se quiere desarrollar. 5.1Objetivo Especfico
Probar funcionamiento de la plataforma Web con datos de alumnos de la carrera.
5.2Descripcin del Resultado
Se verificara el buen funcionamiento del programa desarrollado y la veracidad en los resultados.8. DESCRIPCIN DE LA METODOLOGA.
Las acciones contempladas, que se realizarn para el logro de los objetivos planeados, son los siguientes:
Estudio y Comprensin del problema
Definir el modelo y el diseo del sistema informtico.
Implementacin de las rutinas necesarias para el desarrollo del sistema informtico.
Probar y validar el funcionamiento del sistema informtico.9. EXISTENCIA DE AVANCES RELACIONADOS CON EL PROYECTO
No existen avances del sistema informtico que se pretende desarrollar, pero si las herramientas tales como los servidores web y base de datos, las cuales se encuentran instaladas y funcionando en el laboratorio de computacin de nuestro Departamento.10. ETAPAS DEL PROYECTO
Las etapas del proyecto y las formas de evaluacin a seguir son las siguientes:
Obj. Especfico 1: Recopilar informacin relacionada a conceptos de Internet y sus servicios.
Etapa 1
Recoleccin y estudio de la Informacin relacionada.Obj. Especfico 2: Investigar aspectos referentes a Internet sus servicios y aplicacionesEtapa 2
Crear documento que describa en forma detallada los aspectos ms importantes referentes a Internet.Obj. Especfico 3: Disear la plataforma wed
Etapa 3
Levantamiento de requerimientos.Diseo.Etapa 4
Chequeo de funcionamiento de la plataforma con el profesor y deteccin de nuevos requerimientos y correcciones. Generacin de diseo detallado final.
Obj. Especfico 4: Codificar e implementar la plataforma Web
Etapa 5
Construccin del sistema.Pruebas. Obj. Especfico 5: Probar el funcionamiento de la plataforma Web con datos de alumnos de la carrera.
Etapa 6Prueba del sistema con datos reales de los alumnos de la carrera Pedagoga en matemtica y computacin11. FORMA DE Y FORMA DE EVALUACIN ALUACINPara completar cada una de las etapas del proyecto, se emplearn las siguientes formas de evaluacin:
Se realizarn reuniones con el profesor patrocinante, para constatar el estado de avance del proyecto.
Se realizarn copias en borrador de cada uno de los captulos de la tesis, los que sern presentados al patrocinante durante el desarrollo del proyecto, para correcciones y comentarios respectivos.
La implementacin del sitio web, ser probado y evaluado por el profesor patrocinante
12. PLAN DE TRABAJO (Cronograma o Carta Gantt)
13. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
[1] Jasma Kris, Programacin para el Web, Mcgraw-Hill/Interamericana editores, 1998.[2] Manger Jason J., Fundamentos de Javascript, Mcgraw-Hill/Interamericana editores, 1997.[3] Hillier Scot, Programacin de Active Server Pages, Mcgraw-Hill/Interamericana de Espaa, 1998.
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