MANUAL
TECNICO DE INFORMATIC
A
INTEGRANTES:
GABRIELA GUALLASAMIN
NATASHA MOSQUERA
PERIODO LECTIVOABRIL-AGOSTO
Ing. César Osorio
Licenciatura en Educación Infantil
ContenidoUNIDAD 1.......................................................................................................................................................2
SISTEMA DE NUMERACIÓN........................................................................................................................2
UNIDADES DE MEDIDA EN INFORMÁTICA.................................................................................................3
CAPACIDAD DE ALMACENAMIENTO..........................................................................................................3
Taller de evaluación..................................................................................................................................5
UNIDAD 2.......................................................................................................................................................6
Introducción.......................................................................................................................................6
TIPOS DE MICROPROCESADORES...............................................................................................................7
TALLER.....................................................................................................................................................10
Verificar el tipo de memoria y capacidad que posee la maquina.....................................................10
TIPOS DE MEMORIA.................................................................................................................................11
VIRUS.......................................................................................................................................................12
TIPOS DE VIRUS........................................................................................................................................12
¿QUE ES INTERNET?.................................................................................................................................14
Características principales........................................................................................................................14
CONSULTA................................................................................................................................................16
PRACTICA DE LABORATORIO....................................................................................................................18
MICROSOFT OFFICE WORD......................................................................................................................18
HERRAMIENTAS DE TRABAJO...................................................................................................................18
OPCIONES DE WORD................................................................................................................................21
PRACTICA DE LABORATORIO....................................................................................................................22
TABLAS.....................................................................................................................................................25
TALLER.....................................................................................................................................................26
TABLA DE DATOS:.....................................................................................................................................26
Notas al pie y notas al final......................................................................................................................26
Que son y para qué sirven las secciones..................................................................................................26
Pagina 2- de- 30-
Licenciatura en Educación Infantil
UNIDAD 1
SISTEMA DE NUMERACIÓN
Este sistema consta de 10 símbolos que van desde el numero 0 hasta el 9, símbolos numéricos también forman unidades numéricas compuestas. El numero base va a ser 10, representan las unidades en las columnas.
Sistema binario
Utilizan los sistemas digitales para contar, se dice binario a todos aquellos que tienen 2 partes, 2 aspectos 0 y 1.en este sistema las columnas no representan la unidad sino posición se lee de izquierda a derecha
Se conoce como dos sistemas ejemplo:
Msb (+) Lsb (-)
01101011 (cada posición está compuesta por bits (0 y 1)).
Bits Es la porción más pequeña de información representable mediante un numero indica si
una cosa es verdadera o falsa, alta o baja, negra o blanca. Representada por 0 y 1. Byte Secuencia de 8 bits
Caracteres Ascii1
1 Establece un criterio de orden y a cada signo, cada número, cada letra y cada carácter de control
Pagina 3- de- 30-
Ilustración 1 Código ASCII
Licenciatura en Educación Infantil
UNIDADES DE MEDIDA EN INFORMÁTICA
NOMBRE EQUIVALENCIA EJEMPLOS
BIT 1 BIT Valor mínimo que representa
BYTE 8 BITS Si tienen 8 dígitos quiere decir que han de ser múltiplos de 28
KILOBYTE 1024 BYTES Prefijo kilo significa mil
MEGABYTE 1024 KB Cd normal tiene la capacidad de 700mb
GIGABYTE 1024 MB DVD normal tiene capacidad 47gb
TERABYTE 1024 GB Unidades muy grandes que están fuera del uso doméstico, en estos momentos
PETABYTE 1PB= 1024 TB
CAPACIDAD DE ALMACENAMIENTO
Con estas unidades medimos la capacidad de guardar información de un elemento de nuestra Pc
Byte: formado x octeto
Kilobyte: 1024 bytes Kibi o Kib
Megabyte: 1024 kb Mib
Gigabyte: 1024mb o Gib
Terabyte: 1024gb Tetibyte
Pagina 4- de- 30-
Ilustración 2 Unidades de medida
Licenciatura en Educación Infantil
UNIDADES DE PROCESAMIENTO2
Son las que miden la velocidad de un procesador se mide en megahercios Un megahercio es igual a un millón de hercios
Hercio Es una unidad de frecuencia que equivale a un ciclo o repetición de un evento por
segundo. Esto en palabras simples, significa que un procesador que trabaje a una velocidad de 500 megahercios es capaz de repetir 500 millones de ciclos por segundo.
La unidad más frecuente es el gigahercio que corresponde a 1000 millones de hercios por segundo
Kilo mil hercios de ciclos x segundo
VELOCIDAD TRANSMISIÓN DE DATOSi
En el caso para definir la velocidad de transmisión se suele usar como base el Bit x segundo
Bps. Kilobit, Megabit, Gigabit siempre expresado por segundo. Se multiplica x 8 para saber la velocidad Y se divide para saber la cantidad de almacenamiento.
2 Recolección y manipulación de elementos de datos para producir información significativa
Pagina 5- de- 30-
Licenciatura en Educación Infantil
Taller de evaluación
1. Se tiene 6GB cuantos KB representan
6”391456
2. Se tiene un archivo de 4.5 GB y una velocidad de transmisión de 7000kbps, que tiempo se tardara en horas en bajar el archivo de internet
700/8 =875 KB/s 4.5 GB *1024*1024= 4718592 Kb 4718592/875 = 5392, 67s 5392.67/3600= 1H49
3. Cuál es la diferencia entre bit y byte
BIT: Es la unidad más pequeña BYTE: Está conformada por 8 bits.
4. Enumere las unidades de medida informáticas utilizadas para calcular la velocidad de transmisión3
Bps Kbps Mbps Gbps
5. Conteste (V) o (F) lo siguiente:
El numero binario 1001101 en decimal 715 (F) Para representar 56 utilizo 6 bits (V) 1 KHz=1014 ciclos de reloj (F) 2KB= 2048 Bytes en el SI (F) KIBI es sinónimo de Mega(F)
3 acción y efecto de transmitir
Pagina 6- de- 30-
Licenciatura en Educación Infantil
UNIDAD 2
FUNCIONES DE LOS COMPONENTES DE UN EQUIPO COMPUTACIONAL MANTENIMIENTO Y CAMBIO
Introducción
De una u otra forma siempre utilizamos un pc estamos en riesgo de que se descomponga una tarjeta, el mouse, o cualquier partes del pc o también donde hay probabilidades de encontrar más problemas que dañan nuestra pc es el internet que permite a las computadoras conectadas comunicarse directamente ya que ahí es donde sin querer uno puede infectar cualquier equipo con un virus de cualquier tipo que dificultaran el buen funcionamiento de cualquier tipo de computo
Un mantenimiento es aquel que servirá para tener un excelente estado del equipo siempre y cuando se cree un programa con fechas para realizar dicha manutención
Se recomienda realizar un mantenimiento4 cada seis meses si el equipo no es muy utilizado o bien cada cuatro meses si está en constante uso, pero es muy importante realizarlo cada dos meses si es utilizada a diario.
4 Conservación de una cosa en buen estado o en una situación determinada para evitar su degradación.
Pagina 7- de- 30-
Licenciatura en Educación Infantil
TIPOS DE MICROPROCESADORES
Microprocesador
Circuito electrónico que actúa como unidad central de proceso de: ordenador proporcionando el control de las operaciones de cálculo
Partes internas del microprocesador
Decodificador de instrucciones
Bloque de registro
Bus de datos
Bus de direcciones
Bus de control
Terminales de alimentación
Reloj del sistema5
INTEL VS AMD
AMD ATHLON 64
AMD 64 MOVILE
AMD ATHLON 64 FX
PENTIUM D
5 Conjunto de reglas, principios o medidas que tienen relación entre sí
Pagina 8- de- 30-
Ilustración 3Tipos de microprocesadores
Ilustración 4 Athlon
Ilustración 5AMD 64 MOVILE
Ilustración 6AMD ATHLON 64 FX
Licenciatura en Educación Infantil
PENTIUM M
INTEL CORE SOLO
INTELCORE 2 DUO
INTEL6 CORE 2 QUAD
NUEVOS MODELOS DE LOS MICROPROCESADORES INTEL I3, I5,E17
6 herramienta que analiza los controladores de sistema
Pagina 9- de- 30-
Ilustración 7PENTIUM D
Ilustración 8PENTIUM M
Ilustración 9INTEL CORE SOLO
Ilustración 10INTELCORE 2 DUO
INTEL CORE 2 QUAD
Licenciatura en Educación Infantil
CORE I3
Poseen (GPUii integrada)
Tecnología Hyperthreading
La nomenclatura Hyperthreading, también conocido como Hyperthread, se utiliza para designar a una tecnología desarrollada por Intel. Un procesador que la implemente será capaz de ofrecer al sistema operativo el doble de núcleos de los que tiene físicamente. Para ello Intel duplica ciertos bloques, en concreto algunos registros, pero sin llegar a crear un duplicado perfecto.
Los sistemas operativos y los programas verán dos núcleos donde sólo hay uno.
De esta forma, ciertas aplicaciones, aquellas diseñadas para trabajar con varios de
ellos al mismo tiempo, conseguirán aumentar su rendimiento.
Placa madre placa base
Puente de información entre los microprocesador sí los componentes que integran la placa base
Conformada por series de circuitos que cumplen una serie de funciones determinadas para el funcionamiento del CPU.
Memoria7
Es la parte de la computadora donde se cargan los programas o se mantienen guardados datos por cierto tiempo.
La unidad de memoria de la medición de una computadora es el byte,
también conocido por octeto compuesto por 8bits.
7 Capacidad de recordar
Pagina 10- de- 30-
Ilustración 13 Tarjeta madre
Ilustración 12Tecnología Hyperthreading
Licenciatura en Educación Infantil
MEMORIA
1 bit equivale a encendido o apagado (1-0) 1 nibble equivale a bits 1 byte equivale a 8 bits 1 kbyte equivale a 1024 bytes 1mgbyte equivale a 1024 kbytes 1gbbyte equivale a 1024 mbytes Tbyte equivale a 1024 gbytes
TALLER
Verificar el tipo de memoria8 y capacidad que posee la maquina
8 Capacidad de recordar.
Pagina 11- de- 30-
Ilustración 14 Visualizar memorias
Licenciatura en Educación Infantil
TIPOS DE MEMORIA
RAM (memoria principal de un computador)
Memoria de acceso aleatorio ya que los datos se guardan de forma dinámica o temporal, su capacidad puede estar entre 128 Kbytes hasta 2 Gbytes
Tiene tiempos de acceso y ancho de banda mucha más rápida que le disco duro, por lo que se ha convertido en un factor determinante para la velocidad de un ordenador.
SIMM 30 y 72 contactos
DRAM
Existen también memorias de dram pero por ser lentas dejaron de comercializarse
SDRAM
Trabajan a la misma velocidad del sistema, son actualmente utilizadas.
MEMORIA SDR
Con Velocidad PC66, PC100 O PC133 168 contactos
DDR
184 contactos de tipo DIMM Velocidad9 entre 100mhz Y 200MHZ Y DE 200MHX A 400 MHZ
DDR2
240 contactos y 64 bits Velocidad entre 100MHZ 266. MHZ
9 ritmo o tasa de cambio de la posición por unidad de tiempo
Pagina 12- de- 30-
Ilustración 15RAM
Licenciatura en Educación Infantil
DDR3
240 contactos y 64 bits Nos son compatibles con la ddr2 Posición izquierda La velocidad supera los 266 MHZ
Memoria caché
Memoria en la que almacena una serie de datos para su rápido acceso volátil pero de una gran velocidad
Presentes en los microprocesadores
VIRUS
Los virus son programas informáticos que tienen como objetivo alterar 10el funcionamiento del computador, sin que el usuario se dé cuenta. Estos, por lo general, infectan otros archivos del sistema con la intensión de modificarlos para destruir de manera intencionada archivos o datos almacenados en tu computador. Aunque no todos son tan dañinos. Existen unos un poco más inofensivos que se caracterizan únicamente por ser molestos.
TIPOS DE VIRUS
Troyanos:
10 Cambiar las características, la esencia o la forma de una cosa
Pagina 13- de- 30-
Ilustración 16Memoria caché
Licenciatura en Educación Infantil
Este virus se esconde en un programa legítimo que, al ejecutarlo, comienza a dañar la computadora. Afecta a la seguridad de la PC, dejándola indefensa y también capta datos que envía a otros sitios, como por ejemplo contraseñas.
Gusanos:
Es un malware que reside en la memoria de la computadora y se caracteriza por duplicarse en ella, sin la asistencia de un usuario. Consumen banda ancha o memoria del sistema en gran medida.
Snyware:
Código malicioso que suelen introducirse11 en las pantallas de navegación
Adware: (ventanas)
Otros:
Cookies
scam
spam
phishinn
11 Meter o colocar en el interior de algo o entre varias cosas
Pagina 14- de- 30-
Ilustración 17INTERNET
Licenciatura en Educación Infantil
¿QUE ES INTERNET?
Es una red mundial formada por millones de ordenadores de t tipo y plataforma, conectados entres si por diversos medios y equipos de comunicación, cuya función principal es saber localizar, seleccionar, e intercambiar información desde el lugar en donde se encuentra hasta aquella donde haya sido solicitada o enviada
Unida mediante una serie de protocolos (TCP/IP), que hace posible la comunicación.
Características principales
GLOBAL:
Internet está formado por más de 8 millones de servidores distribuidos en más del 90% de los países del mundo, estimándose en más de 80 millones de números de usuarios de la red.
MULTIDISCIPLINARIA:
Integra gente de todas las profesiones, nacionales, creencias religiosas, culturas, edades y niveles de preparación y gente de todo tipo de ocupaciones
Servidor: Maquina
TIPOS DE REDES
o Red12 de área LAN: cortao Red de área metropolitana MAN: abarca varias redes localeso Res de área extendida:
CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
Fácil de usar Económica
12 transporte eléctrico
Pagina 15- de- 30-
Licenciatura en Educación Infantil
¿Qué puedo hacer con internet?
Mandar email Obtener software de dominio público Entrar en bases de datos especializados Consultar bibliotecas Leer periódicos de diferentes partes del mundo Leer revistas de todo género Reservas y distancias Colaboración con gente del exterior Aula virtual Dispositivo que maneje un protocolo de comunicación ejemplo
COMO NOS CONECTAMOS A INTERNET
Red telefónica básica
Ventajas:
Está disponible siempre
Desventajas:
Conexión lenta No se puede hablar por teléfono mientras se
navega por internet
ADSL
Utiliza el cable telefónico para conseguir una velocidad de conexión mucho mayor
Splitter: dispositivo que se instala en la caja telefónica y divide a la línea en dos partes calan de datos y el canal de voz
Ventajas iii
Velocidad de 2 megabits por segundo Utilización simultanea de teléfono de internet Tarifa plana real Se utiliza el mismo cable que usa la línea telefónica
Pagina 16- de- 30-
Ilustración 18Red telefónica básica
Ilustración 19ADSL
Licenciatura en Educación Infantil
CONSULTA
HERRAMIENTASiv WEB 2.0
Internet, conocida como la red e redes, es una red mundial de ordenadores conectado entre sí mediante un conjunto de protocolos, que permite a los usuarios compartir información entre ellos.
Weblog: Blogger, Wordpress:
Un weblog, blog o bitácora es una página web con apuntes fechados en orden cronológico inverso, de tal forma que la anotación más reciente es la que primero aparece. En el mundo educativo se suelen llamar edublogs.Blogger es la opción de Google para que dispongas de tu blog gratuito en tan sólo tres sencillos pasos.
Wordpress, además de ser un fantástico software de creación de blogs, es un servicio de creación de blogs gratuitos en Internet.
Wikispaces
Los wikis son una fantástica herramienta 13para el trabajo en equipo on-line. Permiten la edición compartida de documentos simples o complejos en Internet. Wikispaces nos ofrece la posibilidad de usar wikis de manera gratuita en la web.
13 Conjunto de instrumentos que se utilizan para desempeñar un oficio o un trabajo determinado.
Pagina 17- de- 30-
Ilustración 20Internet
Ilustración 21Blogger, Wordpress
Ilustración 22wiki
Licenciatura en Educación Infantil
Issuu para la creación de un e-book
Es una atractiva herramienta que nos permite compartir documentos en pdf y presentarlos de manera muy atractiva en forma de libro o cuento.
Open publication - Free publishing
A continuación mostramos un minitutorial que ha sido elaborado en el marco del Convenio "Internet en el Aula" firmado entre Red.es, el Ministerio de Educación y las CC.AA. del Estado, sobre lo qué es y como hacer e-book empleando Issuu.
Slideshare
Utilidades gráficas. Son herramientas muy útiles, pues nos facilitan el compartir los documentos en nuestra wiki o en nuestro blog. Podemos subir un archivo en cualquier formato14 a un servidor y nos devuelve un código que podemos embeber en nuestra página para que se visualice perfectamente desde nuestro blog o wiki.
14 Forma, tamaño y modo de presentación de una cosa, especialmente de un libro o publicación semejante
Pagina 18- de- 30-
Ilustración 23Issuu
Ilustración 24Free publishing
Ilustración 25Slideshare
Licenciatura en Educación Infantil
PRACTICA DE LABORATORIO
MICROSOFT OFFICE WORD
Es uno de los procesadores de textos reconocido a nivel mundial, como uno de los más importantes y potentes. Con el puedes elaborar documentos de aspecto profesional proporcionando un completo conjunto de herramientas para crear documentos y aplicarles formato a través de una nueva interfaz de usuario.
HERRAMIENTAS DE TRABAJO
Teclas de función: Permiten realizar funciones específicas en cada programa (solicitar ayuda)Teclas de movimiento del cursor: Estas cuatro teclas (arriba, abajo, izquierda derecha permiten desplazarse por el documente)Teclas15 especiales: la tecla Alt Gr sirve para introducir el tercer carácter de una tecla
Barras de acceso rápido
Barra de titulo
15 periférico de entrada o dispositivo
Pagina 19- de- 30-
Ilustración 26 Teclas de función
Ilustración 27Barras de acceso rápido
Licenciatura en Educación Infantil
La cinta de opciones
Barras de desplazamiento
Modificador zoom
Las vistas del documento 16
La barra de estado
16 Cosa que sirve para ilustrar algo, en especial hechos del pasado
Pagina 20- de- 30-
Ilustración 28Barra de titulo
Ilustración 29La cinta de opciones
Ilustración 30Barras de desplazamiento
Ilustración 31Modificador zoom
Ilustración 32Las vistas del documento
Licenciatura en Educación Infantil
PERSONALIZAR BARRA DE ACCESO DIRECTO
Modo mause
Mostrar cinta17 de opciones
OPCIONES DE WORD
General
17 Cintas adhesivas. Cinta de audio. Cinta
Pagina 21- de- 30-
Ilustración 33La barra de estado
Ilustración 34Modo mause
Ilustración 35Mostrar cinta de opciones
Licenciatura en Educación Infantil
Personalizar cintas de opciones
Esta variedad18 de opciones nos permiten gestionar opciones de las fichas, añadir comando de fichas existentes tanto en los principales como en las herramientas.
Crear una
PRACTICA DE LABORATORIO
Crear portadas18 Cualidad de las cosas que son variadas.
Pagina 22- de- 30-
Ilustración 37 Nueva cinta de opciones
Ilustración 36General
Licenciatura en Educación Infantil
Tamaño 19de papel
19 Se utiliza para añadir un significado ponderativo o intensificador al nombre al que determina.
Pagina 23- de- 30-
Ilustración 38 Nueva portada
Licenciatura en Educación Infantil
Bordes de página
Insertar marca de agua de texto o imagen
Editar encabezado y marca de agua20
20 Señal transparente del papel usada como elemento distintivo del fabricante
Pagina 24- de- 30-
Ilustración 39Tamaño de papel
Ilustración 40Bordes de página
Ilustración 41Insertar marca de agua de texto o imagen
Licenciatura en Educación Infantil
Nuevos estilos21 de títulos
Encabezados y pie de página
Un encabezado es un texto que se inserta automáticamente al principio de cada página esto es u útil ´para escribir textos como el t6itulo del trabajo que se está escribiendo el autor y la fecha.
El píe de página tiene la misma funcionalidad pero se imprime al final de la pagina
21 El concepto de estilo tiene su origen en el término latino stilus.
Pagina 25- de- 30-
Ilustración 43 Nuevos títulos y subtítulos
Ilustración 42Editar encabezado y marca de agua
Ilustración 44Encabezados
Licenciatura en Educación Infantil
TABLAS22
Está formado por celdas o casillas agrupadas por filas y columnas en cada celda se puede insertar texto números o gráficos
Insertar tabla:
Ord Nombres y apellidos
1 Gabriela Guallasamin
Dibujar tabla:
Sub tabla:
FAC
ULTA
D
22 lista de las partes de un libro o documento
Pagina 26- de- 30-
Ilustración 45pie de pagina
Licenciatura en Educación Infantil
ES
PE
TALLERTABLA DE DATOS:
ORD PRODUCTO CANTIDAD V.UNITARIO V.TOTAL
1 ARROZ 20 0,50 20
2 AZUCAR 30 0,45 30
3 ACEITE 15 2,55 15
4 HARINA 50 0,45 50
5 SAL 12 0,25 12
SUBTOTAL 0
IVA 12% 12
TOTAL 12
Notas al pie y notas al final
Crear una nota de pie. Para crear una nota al pie debemos seguir los siguientes pasos 1.- seleccionar la palabra frase 2.-accder a la pestaña referencia3.- podemos seleccionar entre notas al pie y notas al final4.-Podemos incluir una marca personal, pulsando el símbolo
Que son y para qué sirven las secciones
En Word hay formatos que por defecto se aplican a todas las páginas de un documento, y si una página cambia lo hacen todas
Las secciones son utilizadas POR WORD para diferenciar o separar ciertas partes del documento donde se gestionan propiedades diferentes relaticos a tamaño y orientación de hoja y diferentes contenidos de encabezado o pie de página. Para crear una sección
Pagina 27- de- 30-
Licenciatura en Educación Infantil
dentro de un documento de Word nos vamos a la ficha diseño de página, grupo configurar página y a la opción 23saltos.
TABLA DE ILUSTRACIONES
Ilustración 1 Código ASCII________________________________________________________________2Ilustración 2 Unidades de medida_________________________________________________________3Ilustración 3Tipos de microprocesadores____________________________________________________7Ilustración 4 Athlon_____________________________________________________________________7Ilustración 5AMD 64 MOVILE_____________________________________________________________7Ilustración 6AMD ATHLON 64 FX__________________________________________________________7Ilustración 7PENTIUM D_________________________________________________________________8Ilustración 8PENTIUM M_________________________________________________________________8Ilustración 9INTEL CORE SOLO____________________________________________________________8Ilustración 10INTELCORE 2 DUO___________________________________________________________8Ilustración 11INTEL CORE 2 QUAD_________________________________________________________8Ilustración 12Tecnología Hyperthreading___________________________________________________9Ilustración 13 Tarjeta madre_____________________________________________________________9Ilustración 14 Visualizar memorias________________________________________________________10Ilustración 15RAM____________________________________________________________________11Ilustración 16Memoria caché____________________________________________________________12Ilustración 17INTERNET________________________________________________________________14Ilustración 18Red telefónica básica_______________________________________________________15Ilustración 19ADSL____________________________________________________________________15Ilustración 20Internet__________________________________________________________________16Ilustración 21Blogger, Wordpress________________________________________________________16Ilustración 22wiki_____________________________________________________________________16Ilustración 23Issuu____________________________________________________________________17Ilustración 24Free publishing____________________________________________________________17Ilustración 25Slideshare________________________________________________________________17Ilustración 26 Teclas de función__________________________________________________________18Ilustración 27Barras de acceso rápido_____________________________________________________18Ilustración 28Barra de titulo_____________________________________________________________19Ilustración 29La cinta de opciones________________________________________________________19Ilustración 30Barras de desplazamiento___________________________________________________19Ilustración 31Modificador zoom__________________________________________________________19Ilustración 32Las vistas del documento____________________________________________________19Ilustración 33La barra de estado_________________________________________________________20Ilustración 34Modo mause______________________________________________________________20Ilustración 35Mostrar cinta de opciones___________________________________________________20Ilustración 36General__________________________________________________________________21Ilustración 37 Nueva cinta de opciones____________________________________________________21Ilustración 38 Nueva portada____________________________________________________________22Ilustración 39Tamaño de papel__________________________________________________________22Ilustración 40Bordes de página__________________________________________________________23Ilustración 41Insertar marca de agua de texto o imagen______________________________________23Ilustración 42Editar encabezado y marca de agua___________________________________________23Ilustración 43 Nuevos títulos y subtítulos___________________________________________________24Ilustración 44Encabezados______________________________________________________________24
23 una forma de locomoción
Pagina 28- de- 30-
Licenciatura en Educación Infantil
Ilustración 45pie de pagina______________________________________________________________24
Pagina 29- de- 30-
i representación simbólica de un atributo o variable cuantitativaii uso de una unidad de procesamiento gráficoiii Oportunidad o beneficio presenteiv
Top Related