BASES REGULADORAS PARA EL DESARROLLO E IMPLANTACIÓN DE FP DUAL EN EL CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO GESTIÓN ADMINISTRATIVA PARA LOS CURSOS 2014/2015 Y 2015/2016
MODALIDAD: PROFUNDIZACIÓN
CFP NTRA. SRA. DE LA SALCEDA LAS TORRES DE COTILLAS
1. LA FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
2. NORMATIVA
3. ÁMBITO DE APLICACIÓN
4. TIPO DE PROYECTO
5. TEMPORALIZACIÓN
6. CALENDARIO LABORAL DEL ALUMNO
7.RELACIÓN DE ANEXOS
1. LA FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
La Consejería de Educación, Cultura y Universidades, consciente de la importancia de impulsar
la Formación Profesional Dual, está llevando a cabo durante el curso académico 2014/15
programas experimentales como iniciativa formativa para mejorar la cualificación profesional
de los trabajadores, combinando los procesos de enseñanza y aprendizaje en la empresa y en
el centro de formación.
Se establece la posibilidad de que los ciclos formativos que se cursan en los centros educativos
de la Región de Murcia se impartan con una colaboración más estrecha con las empresas. Esta
colaboración se traduce en que parte de la formación que reciben los alumnos se realiza en la
empresa y otra parte en el centro educativo.
2. ÁMBITO DE APLICACIÓN
Centro: CFP NTRA. SRA. DE LA SALCEDA
Ubicación: C/ Mayor, 21 Las Torres de Cotillas. Murcia
Curso: Ciclo de Grado Medio de Gestión Administrativa.
Familia profesional: Administración y Gestión.
Duración: dos cursos académicos. 2.000 horas.
Referente Europeo: CINE-3
3. TIPO DE PROYECTO
Tipo de proyecto: PROFUNDIZACIÓN
4. NORMATIVA
El artículo 42.2.de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, prevé que el
currículo de las enseñanzas de Formación Profesional incluirá una fase de formación
práctica en los centros de trabajo.
El Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, que establece la ordenación general de la
formación profesional del sistema educativo, en su artículo 31 determina que “Podrán
desarrollarse programas formativos en alternancia en colaboración con empresas”, y
que “Para la aplicación de lo establecido en este artículo será necesaria la suscripción
de un convenio entre la empresa y la Administración educativa”.
El Real Decreto 1529/2012 de, 8 de noviembre, por el que se desarrolla el contrato
para la formación y el aprendizaje y se establecen las bases de la formación
profesional dual en su Título III recoge el marco de la Formación Profesional dual del
sistema educativo para el desarrollo de proyectos de formación profesional dual, con
la coparticipación de los centros educativos y las empresas cuando no medie un
contrato para la formación y el aprendizaje.
Resolución de 25 de julio de 2013, de la Dirección General de Formación Profesional y
Educación de Personas Adultas por la que se dictan instrucciones para el
funcionamiento del programa experimental de Formación Profesional Dual.
Orden ESS/2518/2013, de 26 de diciembre, por la que se regulan los aspectos
formativos del contrato para la formación y el aprendizaje, en desarrollo del Real
Decreto 1529/2012, de 8 de noviembre, por el que se desarrolla el contrato para la
formación y el aprendizaje y se establecen las bases de la formación profesional dual.
Resolución de 3 de junio de 2014, de la Dirección General de Formación Profesional,
por la que se establece el procedimiento para la presentación de proyectos de
Formación Profesional Dual por parte de centros privados que impartan Formación
Profesional del sistema educativo en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia
para el curso 2014 - 2015.
Real Decreto-ley 8/2014, de 4 de julio, de aprobación de medidas urgentes para el
crecimiento, la competitividad y la eficiencia, que en su Disposición adicional
vigesimoquinta Bonificación en la cotización a la Seguridad Social por las prácticas
curriculares externas de los estudiantes universitarios y de formación profesional
establece:
“Las prácticas curriculares externas realizadas por los estudiantes universitarios y de
formación profesional, que tienen el carácter exclusivamente de asimilados a
trabajadores por cuenta ajena a efectos de su integración en el Régimen General de
la Seguridad Social de conformidad con lo previsto en la disposición adicional tercera
de la Ley 27/2011, de 1 de agosto, sobre actualización, adecuación y modernización
del sistema de la Seguridad Social, desarrollada por el Real Decreto 1493/2011, de
24 de octubre, por el que se regula los términos y las condiciones de inclusión en el
Régimen General de la Seguridad Social de las personas que participen en programas
de formación, tendrán una bonificación del cien por cien en la cotización a la
Seguridad Social a partir del día 1 de agosto de 2014.”
Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación
Profesional Artículo 6 Colaboración de las empresas, de los agentes sociales y otras entidades
1. Para el desarrollo del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional se promoverá la necesaria colaboración de las empresas con las Administraciones públicas, Universidades, Cámaras de Comercio y entidades de formación. La participación de las empresas podrá realizarse de forma individual o de modo agrupado a través de sus organizaciones representativas.
2. La participación de las empresas y otras entidades en el Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional se desarrollará, entre otros, en los ámbitos de la formación del personal docente, la formación de los alumnos en los centros de trabajo y la realización de otras prácticas profesionales, así como en la orientación profesional y la participación de profesionales cualificados del sistema productivo en el sistema formativo. Dicha colaboración se instrumentará mediante los oportunos convenios y acuerdos.
3. Para identificar y actualizar las necesidades de cualificación, así como para su definición y la de la formación requerida, se establecerán procedimientos de colaboración y consulta con los diferentes sectores productivos y con los interlocutores sociales.
4. La formación favorecerá la realización de prácticas profesionales de los alumnos en empresas y otras entidades. Dichas prácticas no tendrán carácter laboral.
Artículo 11 Centros de Formación Profesional
3. Se establecerán los mecanismos adecuados para que la formación que reciba financiación pública
pueda ofrecerse por centros o directamente por las empresas, mediante conciertos, convenios,
subvenciones u otros procedimientos.
5. TEMPORALIZACIÓN
PROCEDIMIENTO ALUMNADO FECHA
Información y proceso de admisión del alumnado al CFGM Gestión Administración en modalidad general.
Junio 2.014 y Septiembre 2.014
Inicio de curso. Presentación de alumnos en el Centro. Presentación del proyecto al alumnado.
Septiembre 2.014
Presentación de solicitudes por parte del alumnado. 1ª quincena de Noviembre 2.014
Preselección de candidatos por parte del Centro. 2ª quincena de Noviembre 2.014
Selección final del alumno por parte de la empresa. Presentación del alumno en la empresa.
1ª semana de diciembre 2.014
Comienzo del periodo de FP DUAL del alumno en la empresa (1er curso). Enero 2.015- Junio 2.015
Periodo de FP DUAL del alumno en la empresa (2º curso). Enero 2.016- Junio 2.016
PROCEDIMIENTO CON LAS EMPRESAS FECHA
Información y proceso de participación (envío de documentación, firma de anexos, etc.).
Junio 2.014
Contactar con las empresas y actualizarles con la temporalización y desarrollo del proyecto durante el curso.
Septiembre 2.014
Selección final del alumno/a por parte de la empresa.
Presentación del alumno/a en la empresa.
1ª semana de diciembre 2.014
Comienzo del periodo de FP DUAL del alumno/a en la empresa (1er curso).
Enero 2.015- Junio 2.015
Periodo de FP DUAL del alumno/a en la empresa (2º curso). Enero 2.016- Junio 2.016
6. CALENDARIO LABORAL DEL ALUMNO
La formación del alumno en la empresa comenzará en el segundo trimestre del primer curso
en el horario que la empresa estime adecuado, durante 3 o 4 horas al día en horario de tarde,
de 3 a 5 días a la semana. Este horario se aplicará a todo el periodo formativo del proyecto,
excepto el último trimestre del segundo curso, en el que el alumno realizará jornada completa
en la empresa.
El número mínimo de horas que el alumno debe realizar en la empresa es de 660, repartidas
en los dos cursos (1º y 2º).
Se adjunta tabla estándar del periodo formativo para el caso de un/a alumno/a que realice sus
prácticas durante el curso siempre teniendo en cuenta el periodo lectivo vigente, 3 horas al
día durante 4 días a la semana y que en el tercer trimestre del segundo curso el alumno solo
va a la empresa y no al Centro educativo, por lo tanto realizaría la jornada completa en la
empresa:
PRIMER CURSO
MES DIAS HORAS HORAS/MES
ENERO 12 3 36
FEBRERO 16 3 48
MARZO 8 3 24
ABRIL 12 3 36
MAYO 16 3 48
JUNIO 4 3 12
TOTAL 204
SEGUNDO CURSO
TOTAL PROGRAMA 692 HORAS
*Tabla orientativa sujeta a modificaciones por parte de las necesidades de la empresa.
El importe de la beca se calcula en función del 80% del IPREM (Indicador Público de Renta de
Efectos Múltiples, que se utiliza en subsidios, ayudas a la vivienda, becas, etc.) que es hoy en
día de 426,01 € mensuales para una jornada completa (40 horas semanales), por lo que se
calcularía dependiendo de las horas que correspondan para cada alumno en la empresa, y
según el convenio del sector al que corresponda.
Bonificación de la Seguridad Social al 100%:
La Seguridad Social está bonificada desde el 1 de agosto de 2.014, pero sigue existiendo la
obligación para la empresa de declarar y cotizar por el/la alumno/a, aunque después se
aplique la bonificación correspondiente.
7. RELACIÓN DE ANEXOS
ANEXO I: Solicitud del alumno
ANEXO II: CRITERIOS DE SELECCIÓN
ANEXO III: CARTA DE COMPROMISO DEL ALUMNO Y/O TUTORES LEGALES
ANEXO IV: CAUSAS DE SUPENSIÓN DE PARTICIPACIÓN EN EL PROYECTO FP DUAL
MES DIAS HORAS HORAS/MES
ENERO 12 3 36
FEBRERO 12 3 36
MARZO 12 8 96
ABRIL 12 8 96
MAYO 16 8 128
JUNIO 12 8 96
TOTAL 488
ANEXO I SOLICITUD DEL ALUMNO
DATOS PERSONALES
NOMBRE Y APELLIDOS:
DNI:
FECHA DE NACIMIENTO: ___ /____/_____ EDAD:
DOMICILIO:
LOCALIDAD: NACIONALIDAD:
TELÉFONO:
CORREO ELECTRÓNICO:
CARNET DE CONDUCIR: SI NO VEHÍCULO PROPIO: SI NO
DISPONIBILIDAD PARA DESPLAZARSE A EMPRESAS DE FUERA DEL MUNICIPIO: SI NO
EN CASO DE SER MENOR DE EDAD
NOMBRE Y APELLIDOS DE MADRE/PADRE/TUTOR:
TELÉFONO FIJO: MÓVIL:
EXPONE
Que cumple el siguiente requisito de acceso al Ciclo Formativo de Grado Medio que actualmente cursa y/o posee los estudios:
Título de Graduado en ESO
Prueba de Acceso a Grado Medio …………………………...Calificación de la prueba
Título de Técnico, Técnico Auxiliar (FP1) o Módulo Profesional Experimental de Nivel 2
Título de Técnico Especialista (FP2 o Grado Superior)
Segundo Curso de BUP o Título de Bachiller superior
Estudios Universitarios
Nota media de los estudios seleccionados
SOLICITA
Participar en la Modalidad de FP Dual del Módulo de Gestión Administrativa del CFP
Ntra. Sra. de la Salceda, habiendo sido informado de las características del Proyecto.
ANEXO I (ANVERSO)
MOTIVOS POR LOS QUE SE SOLICITA LA MODALIDAD DE FP DUAL
CARACTERÍSTICAS PERSONALES A DESTACAR PARA SER SELECCIONADO/A EN LA
MODALIDAD DE FP DUAL
OBSERVACIONES
En __________________________, a ____ de _____________________ de 2.014.
El/La solicitante El/La padre/madre o tutor
ANEXO II
CRITERIOS DE SELECCIÓN
Con la finalidad de poder seleccionar de una forma clara e imparcial aquellos alumnos
que puedan participar en el Proyecto de Formación Dual que se desarrolla en el Centro
de Formación Profesional Nuestra Señora de la Salceda, se establecen los siguientes
criterios de baremo:
60% Expediente académico
Notas de las pruebas de la primera evaluación
40% Actitud:
Madurez
Autonomía
Adaptabilidad
Responsabilidad
Facilidad de relación
Capacidad resolutiva
Profesionalidad
Educación
Respeto
Asistencia
Involucración
Este criterio será evaluado por el profesor tutor, consensuándose con
los demás docentes del ciclo formativo y con la Jefatura de Estudios.
ANEXO III
CARTA DE COMPROMISO DEL ALUMNO Y/O TUTORES
LEGALES
Por medio de la presente el/la alumno/a____________________________________,
con D.N.I. ______________, acepta su incorporación voluntaria, habiendo sido
seleccionado para la realización del Proyecto de Formación Dual que se desarrolla en el
Centro de Formación Profesional Nuestra Señora de la Salceda, se compromete a:
Respetar las normas y obligaciones en la empresa de destino.
Cumplir el periodo total de estudios/prácticas acordado, incluidos los
exámenes u otras formas de evaluación.
Ser responsable del trato confidencial de la información, así como el
respeto a los compañeros y superiores de la empresa. No emitiendo juicios
adversos sobre cualquier personal de la empresa de acogida.
Comprometiéndose a su vez a guardar el secreto profesional.
Si el alumno tiene un problema, lo precisará con claridad y comprobará
cuáles son sus derechos y obligaciones. Se pondrá en contacto con su
coordinador de departamento y tutor de la FCT Dual para su resolución en
el plazo más breve posible.
Someterse a un examen médico si la empresa de acogida así lo solicitase.
Mostar interés, involucración, adaptabilidad y profesionalidad en el
desarrollo del periodo de la formación, así como en el Centro Educativo.
Será amonestado/a el/la alumno/a en el caso de abandono injustificado del
proyecto.
Se asumen los compromisos que se derivan de dicha participación. El incumplimiento
de estos compromisos supondrá la exclusión del alumno/a del proyecto.
En __________________________, a ____ de _____________________ de 2.014.
El/La solicitante El/La padre/madre o tutor (mayor de edad) (en caso de ser menor de edad)
ANEXO IV
CAUSAS DE SUPENSIÓN DE PARTICIPACIÓN
EN EL PROYECTO FP DUAL
Las siguientes son causas de suspensión del Proyecto de Formación Dual que se
desarrolla en el Centro de Formación Profesional Nuestra Señora de la Salceda:
Faltas injustificadas a la empresa y/o centro educativo.
No respetar las normas y obligaciones en la empresa de destino.
Desvelar datos de la empresa o trabajadores de la misma, así como de
los documentos con los que el alumno haya tratado.
No haberse sometido a un examen médico si la empresa de acogida
así lo solicitó.
No haber mostrado interés, involucración, adaptabilidad y
profesionalidad en el desarrollo del periodo de la formación, así como
en el centro educativo.
Incumplimiento del periodo de estudios/prácticas acordado, incluidos
los exámenes u otras formas de evaluación.
Que el/la alumno/a no supere el 80% de los módulos formativos del
curso tras las correspondientes evaluaciones.
Otras causas no especificadas en el Anexo III o carta de compromiso,
por parte de la empresa de acogida y/o centro educativo. Especificar:
En __________________________, a ____ de _____________________ de 2.014. Director CFP Ntra. Sra. de la Salceda La empresa:___________________
Top Related