Bingöl Ar-Ge Bülteni
Aralık-2016
BİNGÖL İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
AR-GE BÜLTENİ
SAYI 6
İmtiyaz Sahibi
Kadri ENGİN
İl Milli Eğitim Müdürü
Genel Yayın Yönetmeni
Abdulhaluk ÇAKAN
Şube Müdürü
Yayına Hazırlayan AR-GE Ekibi
Gülten BUTAKIN
Mahmut BUYANKARA
Saadet Çiçek BAMJA
Tufan KARTAL
Aralık-2016
Yaşadığımız çağın vazgeçilmez ikilisinin hız ve yenilikçilik olduğunu bilmekteyiz. Çağa ayak uydurmak ve yaşam kalitemizi arttırmak noktasında ülke olarak adeta dünyayla yarışır vaziyetteyiz. Devletimizin üst düzey kaynak desteği sağladığı, Milli Eğitim Bakanlığımız da eğitimde dünya standartlarını yakalamak düşüncesinden hareketle kendi bünyesinde bulunan tüm eğitim kurumlarını harekete geçirebilecek yenilikçi ve kuşatıcı projeler üretmektedir. Bingöl İl Milli Eğitim Müdürlüğü olarak, ülkemizin çağın eğitim vizyonunu yakalama noktasında gösterdiği çabaya duyarlı adımlar atma gayretindeyiz. Ülkemiz adına oldukça kritik ve çetin geçen yaz döneminde ise Ar-Ge birimimiz; ilimiz 2015-2019 Stratejik Planında belirlemiş olduğu faaliyetlerin uygulanmasını tüm kurumlarımızda teşvik edecek; Bingöl’ün tüm eğitim ve öğretim sorunlarını belirleyecek nitelikteki Fırat Kalkınma Ajansı destekli Başarı Ellerimizde isimli yerel projeyi yürüttü. Gelinen süreçte sonuç raporunu bastırdığımız; eğitim ve öğretimin tüm boyutlarına mercek tutup eğitim-öğretim adına atacağımız tüm adımları ilimiz adına bilimsel verilere dayandırabileceğimiz bir eylem planı düzenledik. Bu eylem planının; kısa, orta ve uzun vadeli olmak üzere üç boyutta hayata geçirilmesi planlandı. Bu planı tüm okullarımıza gönderdik; böylece okullarımız belirledikleri eğitim stratejilerinde bilimsel duyarlılık gösterebilecektir.
4
AR-GE birimimiz TÜBİTAK, Avrupa Birliği, ERASMUS+ kapsamında hazırladıkları proje önerilerinin saha araştırmalarını ve literatür çalışmalarını “Başarı Ellerimizde” projesinde ulaştığımız bilimsel verilere dayandırmaktadır. Yanısıra acil eylem planı raporumuzu ilçe müdürlüklerimiz ve ilgili tüm kurum ve kuruluşlarımızla paylaşma sürecindeyiz.
2016-2017 eğitim –öğretim yılında özellikle ‘projeyle yaşam bilincinin’ gelişmesi için PEK ekibimiz dönem boyunca ilimizde bulunan öğretmenlere AB proje yazma eğitimi ve proje başvuruları hakkında eğitimler verdi. Bunun yanında sadece AB projeleri değil TÜBİTAK ve Bakanlığımızın oldukça önemsediği Eğitim ve Öğretimde Yenilikçilik Ödülleri Yarışması ve diğer programlar hakkında ilçe müdürlüklerimize bünyemizdeki tüm okullara bilgiler verildi.
Ülke olarak disiplinler arası birbirine kenetlenmeye ihtiyaç duyduğumuz bir döneme girmiş bulunmaktayız. Bakanlığımız bünyesindeki tüm Ar-Ge’lerin bu kritik dönemde ülkemize katkısı; halkımızla birlik olup onları eğitim-öğretimin tüm alanlarına dâhil etme yönünde projeler üretmek, geliştirmek ve yürütmekle mümkün olacaktır.
Yenilikçi, özgün ve gerçekçi yaklaşımları merkez alan ve sürdürülebilirliği esas alan proje ve çalışmalarıyla ilimiz eğitim ve öğretimine yeni bir vizyon kazandıran AR-GE birimi üyelerine Bülten hazırlıkları ve tüm çalışmalarından dolayı teşekkür ederim.
İl Milli Eğitim Müdürü
Kadri ENGİN
5
1.GİRİŞ………………………………………………………………………………………5-6 2.EĞİTİMDE İYİ ÖRNEKLER………………………………………………………..7 2.1. Değerler Eğitimi…………………………………………………………….7-13 2.2. Kitap Okuma Faaliyetleri……………………………………………….14 2.2.1.Okuyorum Bingöl’de Aydınlık Bir Gelecek Kuruyorum…15 2.3. Temiz Sağlıklı Okul Projesi………………………………………… ….16 2.4. Akademik ve Bilimsel Çalışmalar………………………………… 17 2.4.1. Bilim Söyleşileri……………………….…………………………………18 2.4.2. Aktif Öğrenme Sınıfı…………………………………………………..19
3. YEREL VE AB PROJELERİ ……………………………………………………… 20 3.1. Negatif Limanlardan Pozitif Sulara ………………………………..20 3.2.Başarı Ellerimizde…………………………………..……………………… 21 3.2.1. Başarı Ellerimizde (Eğitim Çalıştayı)…………………………... 21-22 3.2.2. Başarı Ellerimizde (Bursa Gezisi)……………………………….. 23-24 3.2.3. Başarı Ellerimizde (Eylem Planı)………………………………… 25 3.3. Okuyorum Spor Yapıyorum………………………………………….. 26-27 3.4. Çocuklar Bilimin Peşinde……………………………………………….28 4.SEMİNER, KONFERANS, PANEL VE BENZERİ ÇALIŞMALAR…….29 4.1. Erken Çocukluk Döneminde Değerler Eğitimi………………..29 4.2. TÜBİTAK Projeleri………………………………………………………….30 4.3. Eğitim ve Öğretimde Yenilikçilik Ödülleri……………………. 31 4.4. AB Proje Yazma Eğitimi………………………………………………. 32 4.4. AB’yi Öğreniyorum…………………………………………………….. 33 4.5. KEP-2 Toplantıları……………………………………………. …………. 34-35 5. İLETİŞİM BİLGİLERİ……………………………………………………………….36
BİNGÖL İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜLÜĞÜ AR-GE 2016-ARALIK BÜLTENİ
İÇİNDEKİLER
3
Yoğun ve yorucu, ancak çalışmalarımızın hazzını dorukta yaşadığımız bir dönemi daha geride bıraktık. Ülkemizin sosyal ve akademik bağlamda yetişmiş bir insan gücüyle karşılaştığı sorunları göğüsleyip aşabileceğine dair inancımız pekişti. Bu doğrultuda AR-GE yaklaşımlarımıza sistematik çalışma anlayışını esas alarak 2016-2017 eğitim öğretim yılına giriş yaptık.
Bakanlığımızın dört dönemdir uyguladığı ve bünyesindeki tüm okulları çağın yenilikçi atmosferine bürümeyi amaçlayan bölgesel ve bakanlık düzeyinde gerçekleştirdiği Eğitim ve Öğretimde Yenilikçilik Ödülleri yarışmasına, ilimiz de özel bir hassasiyet sergilemiş ve ASKE ekibimiz okullarımızdaki gizli potansiyeli ortaya çıkaracak nitelikte çalışmalar için kolları sıvamıştır.
ASKE ekibimizin koordinesinde yürüyen Değerler Eğitimi Bingöl’de şahlanışa geçti. Eylül Ayı itibariyle Bingöl İl MEM olarak bastırdığımız Değerler Eğitimi Kılavuzu ile okullarımızda Değerler Eğitimi bağlamında gerçekleştirilmesini planladığımız temel faaliyetleri de bir takvime bağlamış olduk. Her ayın konusuna ilişkin okullarımızda resim, şiir, kompozisyon yarışmaları düzenlenmekte ve yarışmalarda dereceye giren öğrencilerimiz; ayın konusuna ilişkin ildeki tüm okullarla işbirliği içerisinde faaliyetleri organize eden “ayın koordinatör okulu” tarafından düzenlenen programda ödüllendirilmektedir.
1.GİRİŞ
5
KEP2’nin faaliyet koordinasyonundan; Avrupa Birliği ve Ulusal Ajans Projeleri, ERASMUS+ ve TÜBİTAK Proje-Yarışma bilgilendirmelerinden ve E Twinning’den sorumlu PEK ekibimiz 2016-2017 eğitim öğretim dönemine hızlı bir giriş yaparak talep eden öğretmenlere yönelik yoğun bir akademik takvime bağladığı bir dizi proje hazırlama eğitimi verdi. Ayrıca ekibimiz okullarımızdan talep eden öğretmen ve idarecilerimize proje yazma konusunda teknik destek sunmaya devam etmektedir.
Bir bütün olarak AR-GE birimimiz artık; Başarı Ellerimizde Projesinin bulguları ışığında ilimizin eğitim ve öğretimde durduğu yeri görmekte; müdahale edilmesi gereken her alana ilişkin ulusal, Avrupa Birliği ve TÜBİTAK proje önerileri hazırlama çalışmalarını ivedilikle sürdürmektedir.
Motivasyonu yüksek, sinerjiyi yakalamış ve her alanda uyumlu çalışmalar sergileyen AR-GE birimimize Bülteni hazırlama süreci ve özverili çalışmalarından dolayı teşekkür eder tüm atılımlarında başarılar dilerim.
Strateji Geliştirme Şube Müdürü
Abdulhaluk ÇAKAN
6
2016-2017 eğitim ve öğretim yılında değerler eğitimi faaliyetlerinin daha aktif
ve anlamlı bir hale gelebilmesi için bu yıl Değerler Eğitimi Kulübü kuruldu.
Kulüplerin aktif bir hale gelebilmesi için yıl başında değerler eğitimi
temsilcilerimizle bir toplantı gerçekleştirildi. Toplantıda değerler eğitimi
temsilcilerimizle bu yıl yapılması planlanan etkinlikler ve bu yıl hazırlanan
“Değerler Eğitimi Yönergesi” hakkında bilgiler verildi.
2 2.1. DEĞERLER EĞİTİMİ
Selahaddin Eyyubi Anadolu İmam Hatip Lisesinde düzenlenen 2016-2017
Eğitim-Öğretim Yılı 1. Dönem Değerler Eğitimi Okul Temsilcileri Toplantısına İl
Milli Eğitim Müdürümüz Kadri ENGİN, Şube Müdürü A.Haluk ÇAKAN ve
Değerler Eğitimi Okul Temsilcileri öğretmenler katıldı.
Eğitim sezonu süresi içinde uygulanacak olan ‘Değerler Eğitimi’ konuları ve
planlaması ile ilgili bilgi sunumu yapan Şube Müdürü A.Haluk ÇAKAN değerler
eğitimini çok önemsediğini ifade etti.
Toplantıda İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi tarafından “Değerler Eğitimi”
konulu sunum gerçekleştirildi. Değerler Eğitimi ile ilgili video ve görsel
sunumların ardından panel şeklinde devam eden toplantıda konuşma yapan Milli
Eğitim Müdürümüz Kadri ENGİN: “Bütün gayemiz değerlerine bağlı bir nesil
yetiştirme. Eğitimciler olarak hitap ettiğimiz insanlar gelecekte dünyayı yönetecek,
dünyaya yön verecek insanlardır. Bir insan ya alim olup insanlara hizmet ediyor, ya zalim
olup insanları mahvediyor. Hepiniz gönüllülük esasına dayalı olarak “Ben de varım”
diyerek bu toplantıya icap ettiniz, bu anlamda sizlere teşekkür ediyorum.” dedi.
7
“Değerler Eğitimi” projesi ana hatlarıyla çok önemli konular içeriyor.
oldukça önemli bir proje, çok önemsiyorum diyen, Milli Eğitim Müdürümüz Kadri
ENGİN; Bu değerleri öğretmen önemsiyorsa ve öğrenciye verebiliyorsa değerlerine
bağlı bir nesil yetişir. Değerli öğretmen arkadaşlar, okul; idarecisine göre şekillenir,
öğretmenlerimiz; okul müdürüne göre şekillenecek, öğrenci de öğretmene göre
şekillenecek. İdareci öğretmene sevgisini ve saygısını gösterecek ki, öğretmen de
öğrencisine sevgi ve saygısını gösterecek. Öğretmeni model alan öğrenci de sevgi ve
saygıyı bilerek, göstererek yetişecek. Milli Eğitim olarak ilk hedefimiz, öğrenciyi
kendisine, ailesine, çevresine, milletine ve vatanına faydalı bir birey olarak en iyi şekilde
yetiştirmektir. Günümüz toplumunun yozlaşmış olmasının, en önemli nedenlerinden
biri, değerlerimizin gerektiği gibi toplumda yaşatılmamasıdır. Değerlerimizle
yetiştirmediğimiz her ferdin vebali anne, baba ve biz eğitimcilerindir ”diyen ENGİN
"bu bilinçle hareket etmemiz lazım, hepinizi tekrar saygı ve sevgi ile selamlıyorum.”
dedi.
Konuşmasının ardından ENGİN, sözü öğretmenlere bırakarak öğretmenlerin
“Değerler Eğitimi” kapsamındaki projelerini dinledi.
8
2.1.1. DEĞERLER EĞİTİMİ KILAVUZU
2016-2017 eğitim ve öğretim
yılında Değerler eğitimi
temsilcilerimize yönelik kulüplerinin
haftalık çalışmalarını düzenleyen
kılavuz kitap hazırlandı. Bu kılavuz
kitapta çalışmalar haftalık planlama
yapılarak ayın değeriyle alakalı;
1. Hafta: Kavram Açıklaması
2. Hafta: Örnek Hikaye
3. Hafta: Örnek Şahsiyet
4. Hafta: Etkinlik muhtevalarıyla
düzenlendi.
Hazırlanan kılavuz aylık değerlerimize göre hazırlanmıştır Bu yıl ki aylık değerlerimiz; Ekim: Yardımlaşma ve dayanışma Kasım: Öğretmene Saygı Aralık: Kitap ve İlim Sevgisi Ocak: Çalışkan ve Başarılı Olmak Şubat: Görgülü Olmak Mart: Vatan Sevgisi Nisan: Anne-Baba Hakkını Gözetmek Mayıs: Arkadaşlık
9
DEĞERLER EĞİTİMİ KILAVUZ KİTABININ
İÇERİĞİNDEN BAZI GÖRÜNTÜLER
10
2.1.2. DEĞERLER EĞİTİMİ
KAPSAMINDA YAPILAN YARIŞMALAR
2016-2017 eğitim öğretim yılı Değer Eğitimi Yönergesi’ne göre resim, şiir
ve kompozisyon dallarında yarışmalar yapıldı. Bu yarışmalar ayın değeriyle alakalı
anaokullarda ve ilkokullarda resim, ortaokullarda şiir, liselerde ise kompozisyon
dalında yapıldı. Yarışmalar il genelinde büyük yankı uyandırdı ve milli - manevi
değerlerimiz bu yarışmalar aracılığıyla daha iyi özümsetildi. Her ay okullarda
dereceye giren öğrenciler okul tarafından ödüllendirildi; kendi okulunda 1. sırada
dereceye giren öğrencilere İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge biriminin
koordinesiyle hazırlanan programlarda ödül töreni yapıldı. Yarışmalarda büyük
gayret gösteren okul idarelerine de plaketler verildi.
11
2.1.3. DEĞERLER EĞİTİMİYLE ALAKALI YAPILAN PROGRAMLAR
İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge birimi tarafından hazırlanan Değerler Eğitimi
Yönergesine göre her ay, o ayın değerleriyle ilgili okullarımızın programlar
düzenlenmesi planlanmıştı. Bu programlarda okullarımız Ar-Ge biriminin
koordinesiyle oratoryo, tiyatro, konferans ve şiir geceleri gibi etkinlikler
düzenlediler.
Bu programların görüntülerinden bazı kareler…
Ekim ayında Bingöl Merkez İmam-Hatip
Ortaokulu tarafından hazırlanan
“Yardımseverlik” konulu program.
Kasım ayında Mevlana Kız Anadolu Lisesi
tarafından hazırlanan “Öğretmene Saygı”
konulu program.
Aralık ayında 100. Yıl Ortaokulu tarafından
hazırlanan “Kitap ve İlim Sevgisi”
konulu program.
12
2.1.4. AYLIK DEĞERLERİMİZLE İLGİLİ YAPILAN BİLBOARDLAR
Öğretmene
Saygı
Yardımlaşma ve
Dayanışma
Kitap Sevgisi
İlim Sevgisi
13
Bingöl Milli Eğitim
Müdürlüğüne bağlı okullarda
kitap okuma faaliyetleri AR-GE
birimi tarafından düzenlenmektedir.
AR-GE birimimiz bu dönem de
kitap okuma faaliyetleri kapsamındaki
çalışmaları organize etmiştir. Bu yıl
performans programındaki hedefleri
gerçekleştirebilmek için yapılan
faaliyetlerden biri de “Kitap Okuyalım
Kulübü’nü” kurmak oldu. Kulüplerimizde
öğrencilerimiz aktif çalışmalara imza
attılar. Bunlardan en önemlisi ise kitap
toplama kampanyası oldu. Özellikle
Aralık ayı değeri olan Kitap ve İlim
Sevgisi değeri kapsamında okullarımız
kitapları az olan köy okullarımıza kitap
yardımında bulundular.
2.2.KİTAP OKUMA FAALİYETLERİ
Öğrencilerimiz kitap toplama
kampanyası dışında kitap okuma
hususunda farkındalık oluşturabilmek için
okul bahçesinde ve şehrin muhtelif
yerlerinde kitap okuma faaliyetleri
gerçekleştirmişlerdir.
14
2.2.1. OKUYORUM, BİNGÖL’DE AYDINLIK BİR
GELECEK KURUYORUM
Öğrenciler Kitapla Buluşmaya
Devam Ediyor…
Sayın Valimiz Yavuz Selim KÖŞGER,
“Okuyorum, Bingöl’de Aydınlık Bir
Gelecek Kuruyorum” Projesi ile
öğrencileri kitaplarla buluşturmaya
devam ediyor.
Sayın Valimiz Yavuz Selim KÖŞGER, “Okuyorum, Bingöl’de
Aydınlık Bir Gelecek Kuruyorum” Projesi ile öğrencileri kitaplarla
buluşturmaya devam ediyor.
Proje kapsamında Bingöl Rekabet Kurumu Anadolu Lisesi ve İçmeler
Mehmet Akif İnan Ortaokulu öğrencilerini makamında ağırlayarak, öğrenciler ile
tek tek tanışan Vali KÖŞGER: “Kitap okumaktan asla vazgeçmeyin. Hepinize
başarılar diliyorum. Siz kitap okudukça, biz de sizlerle beraber olmaya devam
edeceğiz” diyerek öğrencilere tavsiyelerde bulundu. Öğrenciler ile uzun süre
sohbet eden Vali KÖŞGER, daha sonra öğrencilere seçtikleri kitapları hediye etti.
Programa Vali Yavuz Selim KÖŞGER’in yanı sıra İl Milli Eğitim
Müdürümüz Kadri ENGİN ile Aile ve Sosyal Politikalar İl Müdürü Ahmet
BURTAŞKIRAY katıldı.
15
2.3.TEMİZ SAĞLIKLI OKUL PROJESİ
Milli Eğitim Bakanlığı´na bağlı her
derecede ve türdeki okulların temizlik ve
hijyen konusunda teşvik edilmesi, okul
sağlığının iyileştirilmesi amacı ile Milli
Eğitim Bakanlığı ve Sağlık Bakanlığı
arasında imzalanan “Beyaz Bayrak “
işbirliği protokolü kapsamında TOBB
Cevdet Yılmaz Ortaokulu´nda Beyaz
Bayrak ödül töreni yapıldı.
2016 Mali Yılı Performans Programının hedeflerinden biri de Beyaz Bayrak
Sertifikası’na sahip olan okulların artırılmasıydı. İl MEM’in bu alanda sergilediği aktif
bir çalışmayla bu sertifikaya sahip okulların sayıları artırıldı.
Milli Eğitim Bakanlığı´na bağlı her derecede ve türdeki okulların temizlik ve
hijyen konusunda teşvik edilmesi, okul sağlığının iyileştirilmesi amacı ile Milli Eğitim
Bakanlığı ve Sağlık Bakanlığı arasında imzalanan beyaz bayrak işbirliği protokolü
kapsamında TOBB Cevdet Yılmaz Ortaokulu´nda Beyaz Bayrak ödül töreni yapıldı.
Düzenlenen törene İl Milli Eğitim Müdürümüz Kadri ENGİN, İl Halk Sağlığı
Müdürü Dr. Vedat SÖYİLER, şube müdürleri, okul müdürleri ve öğretmenler
katıldı.
16
2.4. Akademik ve Bilimsel Çalışmalar
17
2.4.1. BİLİM SÖYLEŞİLERİ
Vali Yavuz Selim KÖŞGER, Bingöl Bilim ve Sanat Merkezi tarafından
kapsamında düzenlenen “Öteki Matematik” konulu söyleşiye katılarak
“Dokunulabilir Matematik” Sergisini gezdi.
Vali Yavuz Selim KÖŞGER, Bingöl Bilim ve Sanat Merkezi tarafından
“Bilim Söyleşileri” kapsamında düzenlenen “Öteki Matematik” konulu söyleşiye
katılarak “Dokunulabilir Matematik” Sergisini gezdi.
TBMM Vakfı Bingöl Fen Lisesi Konferans salonunda gerçekleşen söyleşi,
şehitlerimiz adına saygı duruşu ve İstiklal Marşı okunması ile başladı. Saygı duruşu ve
İstiklal Marşı okunmasının ardından Bingöl Bilim ve Sanat Merkezi öğrencileri ve
öğretmenleri tarafından hazırlanan “Bingöl Bilim ve Sanat Marşı”nı okuyan
öğrenciler, uzun süre alkışlandı. Okunan marşın ardından Bingöl Üniversitesi Fen
Edebiyat Fakültesi Matematik Bölümü Başkanı Doç. Dr. Zafer ŞİAR tarafından
katılımcılara “Öteki Matematik” konulu söyleşi gerçekleştirildi.
Söyleşinin ardından Bingöl Bilim ve Sanat Merkezindeki “Dokunulabilir
Matematik” sergisini ziyaret eden Vali KÖŞGER, öğrenciler tarafından hazırlanan
projeleri tek tek gezerek öğrencilerden projeleri hakkında bilgi aldı.
Verdikleri emeklerden dolayı öğrencileri, ailelerini ve öğretmenlerini
tebrik eden Vali KÖŞGER, öğrencilerin geleceğe güvenle adım
attıklarını görmekten duyduğu memnuniyeti dile getirdi.
Programa Vali Yavuz Selim KÖŞGER’in yanı sıra eşi Fatma
KÖŞGER, Bingöl Belediye Başkanı Yücel BARAKAZİ ve eşi Pervin BARAKAZİ,
Bingöl Belediye Başkan Yardımcısı Halim SUGÜ, İl Milli Eğitim Müdürümüz
Kadri ENGİN, öğretmenler, öğrenciler ve öğrenci velileri katıldı.
2.4. Akademik ve Bilimsel Çalışmalar
18
2.4.2.AKTİF ÖĞRENME SINIFI AÇILDI
Bingöl Merkez´de bulunan Murat İlkokulunda
öğrenci velileri ile öğretmenler tarafından
´Aktif Öğrenme Sınıfı´ açıldı.
Bingöl Kent merkezinde bulunan
Murat İlkokulu bir yeniliğe imza attı.
Öğrencilerin daha kaliteli ve rahat bir
eğitim görmesi amacıyla okulda, ‘Aktif
Öğrenme Sınıfı´ öğrenci velileri ve
öğretmenler tarafından açıldı.
Eğitimdeki başarıyı arttırmak için okul,
öğrenci ve veli işbirliğinin önemine
değinen Engin, Okullarımızı ziyaret
ederek sorunları tespit etmeye
çalışıyorum. Kalkınmanın temeli
eğitimden geçiyor. Bu nedenle eğitimdeki
başarı çıtamızı arttırmak istiyoruz.
Okullarımızdaki imkanların daha iyi hale
getirilmesi ve sorunların giderilmesi için
çalışıyoruz. Bugün de burada sizlerin
desteği ile “öğretmen veli el ele” projesi
ile yapılan “Aktif Öğrenme Sınıfının
açılışını yapmanın gururunu yaşıyoruz.”
dedi.
İl Milli Eğitim Müdürümüz Kadri
ENGİN, Murat İlkokulunda açılan
Öğretmen veli el ele" projesi ile
yapılan ´Aktif Öğrenme Sınıfı´ için
velilere okul tarafından verilen
Teşekkür Belgelerini takdim etti.
19
3.1.“NEGATİF LİMANLARDAN POZİTİF SULARA”
İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen “Negatif
Limanlardan Pozitif Sulara” isimli proje kapsamında 92 öğrenci 3 günlük geziye
gönderildi.
İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nce Sosyal Destek Programı (SODES)
kapsamında hazırlanan “10 Okula Modern Z-Kütüphane” projesi kapsamında
daha önce İstanbul’a hiç gitmemiş 92 öğrenci için 31.08.2016 tarihinde 3 günlük
gezi programı hazırlanmış ve İstanbul ve Çanakkale gezisi düzenlenmiştir.
Bingöl Valiliği Koordinasyonunda İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından
yürütülen “ Negatif Limanlardan Pozitif Sulara” ” isimli proje kapsamında 46 Lise
öğrencisi, yine Bingöl Valiliği Koordinasyonunda Gençlik Hizmetleri ve Spor İl
Müdürlüğü tarafından yürütülen “ Okuyorum Spor Yapıyorum” isimli proje
kapsamında 46 ortaokul öğrencisi 06-07 Eylül tarihleri arası İstanbul ve
Çanakkale gezilerine katıldı.
20
3.2.BAŞARI ELLERİMİZDE
PROJESİNDE SONA GELİNDİ
21
3.2.1.EĞİTİM ÇALIŞTAYI
İl Milli Eğitim Müdürlüğü “Başarı Ellerimizde Projesi” Eğitim Çalıştayı Bingöl
Üniversitesi Kongre merkezinde yapıldı.
Çalıştaya; Vali Yardımcısı, Belediye Başkanı Yücel BARAKAZİ, Bingöl
Üniversitesi Rektörü İbrahim ÇAPAK, İl Milli Eğitim Müdürümüz Kadri ENGİN,
Kurum ve Kuruluş Müdürleri, STK temsilcileri, İlçe Milli Eğitim Müdürleri, Okul
müdürleri ve öğrenci velileri katıldı.
EĞİTİM ÇALIŞTAYI
Projenin kalan sürecinde çalıştay sonuçları, anketler, odak grup çalışmaları ve
Bursa ili inceleme çalışmasından elde edilen bilgiler müdürlüğümüz bünyesinde
yapılacak olan Eylem Planı oluşturmaya yönelik 5 toplantı ile masaya yatırıldı ve il
eğitim eylem planı oluşturuldu.
Akabinde tüm bu verilerden elde edilen sonuçlar raporlaştırıldı. Biraz önce
belirtilen saha araştırmaları ve ayrıca yapılan literatür taramasından elde edilen
verilerle, eğitimde başarısızlığın nedenlerini değerlendiren bir rapor oluşturuldu ve
bu rapora dayalı bir eylem planı geliştirilerek kitaplaştırıldı. Kısa, orta ve uzun vadeli
hedeflerin olduğu Eylem Planı bundan sonraki süreçte müdürlüğümüzün Bingöl
ilindeki tüm çalışmaları için yönlendirici bir referans doküman halini alacaktır.
22
Bingöl Milli Eğitim Müdürlüğünün Fırat Kalkınma Ajansı destekli “Başarı
Ellerimizde” adlı proje kapsamında eğitimde başarılı olan şehirlerden biri olan Bursa
ilinde yerinde inceleme yapıldı. İnceleme çalışmasına 8 okul müdürü, bir MEM Müdür
Yardımcısı, bir şube müdürü, Ar-Ge ekibinden 3 kişi, bir rehber öğretmen ve
danışman firmadan bir kişi olmak üzere toplam 15 kişi katıldı. İki ajans uzmanı da
çalışmalara katılarak izleme faaliyeti gerçekleştirdi. Bursa ilinde ön plana çıkan
uygulamalar, eğitim yaklaşımları, sorunları çözme ve başarıları ödüllendirmeye ilişkin
yöntemler görüşüldü. Örnek uygulama yapan okulların sunuları ve uygulama alanları
yerinde incelendi.
3.2.2.BURSA YERİNDE İNCELEME GEZİSİ
23
Gezi inceleme ekibimiz için Bursa Milli Eğitim Müdürlüğü’nün BTSO Eğitim
Vadisinde bulunan ARGE biriminde düzenlenen tanıtım toplantısında, ildeki eğitim
çalışmaları, istatistikleri ve projeler hakkında bilgi verildi. Eğitim vadisinde bulunan
Baha Cemal Zağra Otistik Çocuklar Okulu’na bir inceleme ziyareti gerçekleştirildi.
Ayrıca, Bursa’nın başarılı okulları Koç Ortaokulu ve Abdurrahman Vardar
Ortaokullları ziyaret edilerek iyi uygulamalar hakkında bilgi sahibi olundu. Otomotiv
Endüstrisi İhracatçıları Birliği tarafından yaptırılan Mesleki ve Teknik (Otomotiv)
Anadolu Lisesinde ekibimize bilgilendirme toplantısı yapıldı ve okulda inceleme
gezisi yapıldı. Türkiye’nin 4. metropolü Bursa’ya yapılan inceleme gezisi ufuk açıcı bir
deneyim oldu. Uygulandığı takdirde ilimizin başarı çıtasını yükseltebileceğini
düşündüğümüz uygulamalar hassasiyetle kaydedildi.
BURSA YERİNDE İNCELEME GEZİSİ
24
3.2.3.
Bingöl İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Başarı Ellerimizde Projesi Eylem Planı Raporu
Bingöl ilinde mevcut eğitim sorunlarının çözümü için yapılması gereken
çalışmaların bir kısmı İl Milli Eğitim Müdürlüğü imkânları ile gerçekleştirilebilecek, bir
kısmı Valilik koordinasyonunu ve müdahalesini gerektirecektir. Ancak daha üst
makamların yetki ve sorumluluk alanına giren hususlar da bulunmaktadır. Eylem planı
içerisinde yer alan iş kalemlerinin belirlenmesinde üst makamların sorumluluk alanına
giren konular ele alınmamıştır.
Genel olarak değerlendirildiğinde sorunlar evreninde çözüm bekleyen iş
kalemlerinin sayıca büyük bölümünün, Bingöl İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün
alacağı, sonuç odaklı, kararlı ve pratik basit tedbirlerle çözülebileceği anlaşılmaktadır.
Ancak sorunların sayıca küçük bölümünün çözümünün büyük iş ve eylemleri ve uzun
süreçleri gerektireceği açıktır. Eğitimin toplumdaki algısının değişmesi, bu konuda
planlı ve istikrarlı bir çalışmanın yapılması şartı ile, yıllar alacağı gerçeğinden
hareketle, kısa vadede derhal sonuç verecek ve bu nedenle de eylem planının
icracılarına moral ve motivasyon kazandıracak tedbirlerin hızlı şekilde alınması
yerinde ve faydalı olacaktır.
Bingöl İl Milli Eğitim Müdürlüğü için tasarlanan eylem planının ana
eksenleri;
•Ar-Ge faaliyetlerinin hiperaktif hale getirilmesi
•Okul performans sistemine geçiş,
•Hedeflerle yönetim, ölçme ve değerlendirme,
•Stratejik iletişim, itibar ve algı yönetimi,
•Eğitimdeki insan kaynağının niteliklerinin geliştirilmesi olarak belirlenmiştir. Plan
içerisinde yer alan iş kalemleri aşağıda olduğu gibidir.
25
3.3. OKUYORUM SPOR YAPIYORUM
Vali Yavuz Selim KÖŞGER, Gençlik Hizmetleri ve Spor İl Müdürlüğü ile İl Milli
Eğitim Müdürlüğünce ortaklaşa hazırlanan ve Vali Güner Orbay Ortaokulu’nda
uygulanan“Okuyorum Spor Yapıyorum” SODES Projesi kapsamında oluşturulan
kütüphanede, kitap okuma kampanyalarında dereceye giren öğrencilere hediyelerini
verdi.
Proje hakkında detaylı bilgi veren ENGİN: “Proje için, okulumuzun giriş katında Z
kütüphanemiz oluşturuldu ve zenginleştirildi. Yine bu kapsamda, kütüphanenin yanı sıra
okulumuzun doğu kısmında yer alan ve atıl halde bulunan alanda 45*25 metrekarelik
basketbol potaları, voleybol filesi ve hentbol kaleleri yerleştirdik. Adanın etrafı
kapatılarak ilerleyen zamanlarda ışıklandırmaları da yapılacak. 2 Beden Eğitimi
öğretmenimizin kontrolünde bu spor sahası kullanılacaktır diyen Engin; ayrıca Türkçe
Öğretmenlerimizin kontrolünde de öğrencilerimizin Z kütüphaneden istifade etmesi
sağlanacak. Spor kompleksini oluşturan basketbol, voleybol ve hentbol etkinlikleri ile
hedef kitlemizde yer alan öğrencilerimizin ve mahallemizde yaşayan çocuklarımızın,
spora ve kitaba ulaşamamış yoksul çocuklarımızın faydalanmalarını sağlayacağız.
Öğrencilerimizin medya okuryazarlığı konusunda yetkinleşmeleri, araştırma ve bilgiye
ulaşma, bilgiyi paylaşma, zamanını verimli etkinliklerle değerlendirme bilinç ve
alışkanlıklarını kazandırmak da en büyük hedefimizdir” dedi.
26
OKUYORUM SPOR YAPIYORUM
Vali Yavuz Selim KÖŞGER, programda yaptığı konuşmasında öğrencilerin hem
beden hem de zihin sağlıklarına önem verildiğini belirterek: “Böyle dinamik, cıvıl cıvıl,
hayat dolu, neşe dolu genç kitle ile muhatap olmaktan dolayı çok mutluyum. Öncelikle
hepinize başarılar diliyorum. Uygulanan projemizin ismi ‘Okuyorum Spor Yapıyorum’.
Her iki alan da bizim için çok önemli. Çünkü okumak; zihin sağlığımız için, düşünce
sağlığımız için, yeni fikirler üretmemiz için, ülkemizin geleceğini daha iyi
kurgulayabilmek için, geleceğe daha güvenle bakabilmek için önemlidir. Spor yapmak
da; sağlıklı bedene sahip olmak için önemli. Sizin sağlığınıza, beden sağlığınıza önem
verdiğimiz gibi, ruh sağlığınıza da, fikir sağlığınıza da önem veriyoruz. Sizin daha iyi,
daha aydınlık geleceğe hazırlanmanız için kütüphaneler de açıyoruz. Bingöl’den güzel
insanlar yetişiyor” dedi.
27
Mevlana Kız Anadolu Lisesi Kimya
öğretmeni Eylem DİNÇSOY, Rekabet
kurumu Anadolu Lisesi fizik öğretmeni
Saygın DİNÇSOY öğrencileriyle birlikte
ilkokullarda eğlenceli bilim
gösterileri yapıyorlar.
Mustafa Kemal paşa ilköğretim okulunda
yaptıkları gösteriler öğrenciler ve
öğretmenleri tarafından ilgi ile izlendi.
3.4. ÇOCUKLAR
BİLİMİN PEŞİNDE
Projenin Amacı
Çocuklara erken
yaşta bilimsel
çalışmaları tanıtıp
sevdirmektir.
28
4.SEMİNER,KONFERANS,PANEL VE BENZERİ ÇALIŞMALAR
4.1. ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE DEĞERLER EĞİTİMİ
Ar-Ge birimi koordinesinde 01.12.2016 tarihinde Selahaddin Eyyubi
AİHL konferans salonunda Bingöl merkez ilçede görevli Okul Öncesi
Öğretmenlerine yönelik sabah ve öğlen olmak üzere iki oturum şeklinde
“ERKEN ÇOCUKLUK ÇALIŞTAYI” düzenlenmiştir. Amaç 2017-2018 eğitim
öğretim yılında anasınıflarımızda kullanmak üzere oluşturulacak “Değerler Eğitimi
Kılavuzu” nun içeriğine ilişkin okul öncesi öğretmenlerimizden görüş almaktır. Bu
bağlamda açılış konuşmasını yapan Bingöl MEM Strateji Geliştirme-2 Şube
Müdürü Serhat ARAN Erken Çocukluk döneminde Değerler Eğitiminin
önemine değinmiş ve toplumumuzun bu körpe yüreklerine sistematik ve
profesyonel bir yaklaşımla ulaşmamız gerektiğini vurgulamıştır.
İGEDER’in düzenlediği ve
Cumhurbaşkanımızın da katılımıyla
gerçekleştirdiği 2015-2016 Erken
Çocukluk Kongresinde eğitim almış
Saray Anaokulu öğretmenlerimizden
Sümeyye AYHAN’ın sunduğu kısa
sunumdan sonra çalıştay sürecine
geçilmiştir. Bu yılın aylık değerleri
ekseninde öğretmenlerimizin
planladığı etkinlik örnekleri ve Okul
Öncesi Dönemde Değerler
Eğitimi’nin nasıl olması gerektiğine
yönelik sundukları görüş-önerileri ve
alınan kararlar birimimiz tarafından
hassasiyetle kayıt altına alınmış, bu
bağlamda gerekli çalışmalara
başlanmıştır.
29
4.2. TÜBİTAK PROJELERİ
AS-KE ekibinden Tufan KARTAL TÜBİTAK 2204 (Lise grubu), Bu
Benim Eserim (Ortaokul Grubu) adlı yarışmalar hakkında bilgi verdi. Bunun
haricinde temel eğitim ve ortaöğretimde bilimsel çalışmaları canlandırmak ve
öğrencileri bilimsel çalışmalara teşvik etmek amacıyla düzenlenen TÜBİTAK 4006
bilim fuarlarının başvuru tarihleri ve başvuru portalı hakkında bilgiler verdi.
TÜBİTAK projeleri ve yarışmaları hakkında bilgilendirme
toplantısı yapıldı
30
4.3.EĞİTİM VE ÖĞRETİMDE YENİLİKÇİLİK ÖDÜLLERİ TOPLANTISI
.
Milli Eğitim Bakanlığı 19-23
Eylül 2016 tarihleri arasında 81 ilimizin
Ar-Ge birimlerinden birer temsilci
alarak Eğitim Öğretimde Yenilikçilik
Ödülleri semineri vermiştir. Bakanlıktan
il temsilcilerine gönderilen program
çerçevesinde il temsilcileri merkez ilçe
ve ilçelerde Eğitim Öğretimde
Yenilikçilik Ödüllerine yönelik
bilgilendirme toplantıları düzenlemiştir.
Bu kapsamda Yenilikçilik Ödülleri İl
temsilcisi ASKE ekip üyesi Saadet
ÇİÇEK BAMJA tarafından Bingöl il-
merkez ve ilçede bulunan anaokul,
ilkokul, ortaokul, lise müdür ve okul
zümre başkanlarına yönelik 10.11.2016
tarihinde yapılan bilgilendirme
toplantısından sonra sırasıyla
11.11.2016 tarihinde Genç ilçesinde,
14.11.2016 tarihinde Solhan ve Karlıova
ilçelerinde, 15.11.2016 tarihinde Adaklı
ve Kiğı ilçelerinde anaokul, ilkokul,
ortaokul, lise müdür ve okul zümre
başkanlarına yönelik bilgilendirme
toplantıları düzenlenmiştir. Ayrıntılı
bilgilendirme için merkez ilçedeki 17
ortaöğretim kurumumuz ziyaret
edilmiştir.
31
4.4. AB PROJE YAZMA EĞİTİMLERİ
Bingöl ilinde projelerin sayısını artırabilmek ve 2016 Mali Yılı Performans
göstergesinde planlanan hedefleri gerçekleştirebilmek için Ar-Ge birimi tarafından
AB proje yazma eğitimleri yapılmaya başlanmıştır. Bu eğitimin amaçlarından biri de
projelerin sayısını artırmanın yanında AB projelerini de tanıtmaktır. Diğer yandan
ilimiz genelinde proje kavramına gösterilen yanlış tutumları değiştirmek
amaçlanmıştır.
Eğitimi PEK ekibinden sorumlu Mahmut BUYANKARA proje yazma eğitimini
ve yine PEK ekip üyesi Gülten BUTAKIN ise ERASMUS + programı projeleri
hazırlama eğitimlerini veriyor. Şimdiye kadar TBMM Vakfı Fen Lisesinde 27
öğretmene ve Bingöl Merkez İmam-Hatip Lisesinde ise 26 öğretmene proje yazma
eğitimi verilmiştir. Bilim-Sanat Merkezinde 20 öğretmene aynı eğitim verildi.
Karlıova’da 19 öğretmene proje yazma eğitimi verilmiştir. İlçelerde eğitimler devam
edecektir.
32
4.5.AB’yi Öğreniyorum
Ankara Üniversitesi bünyesinde kurulmuş olan ATAUM (Avrupa Toplulukları
Araştırma ve Uyum Merkezi) akademisyenleri tarafından “Öğrenciler AB’yi
Öğreniyor Projesi “kapsamında Ankara’da daha önce 180 koordinatör öğretmene
Avrupa Birliği konularında 3 günlük bir eğitim verilmişti. Bu eğitimlerin içeriği
ATAUM ve çeşitli akademisyenler tarafından filme çekilip 20 adet video
Bakanlığımızın resmi içerik sayfası olan Eğitim Bilişim Ağı (EBA)’ya yüklenmiştir. Bu
videolar 81 ilde 25 Aralık’tan önce 100’er kişilik idareci ve öğretmen grupları için
gösterime sunuldu. Bu eğitim videolarının izlenmesi Ar-Ge ekiplerinde bulunan il
koordinatörleri sorumluluğunda gerçekleşti.
“Öğrenciler AB’yi Öğreniyor” projesi kapsamında MEB Dış İlişkiler Genel
Müdürlüğünce hazırlatılan videolarda Avrupa Birliği’nin tarihi, geçirdiği süreçler ve
yapısı hakkında bilgiler yer almakta. İlimiz Selahaddin Eyyubi Anadolu İmam Hatip
Lisesi konferans salonunda 22 Aralık Perşembe saat 14.00’da gerçekleştirilen video
gösterimine ildeki tüm okullardan bir idareci ve öğretmenin katılımı sağlandı.
33
KEP-II “ÖZELLİKLE KIZ ÇOCUKLARININ OKULA DEVAM ORANLARININ ARTTIRILMASI” PROJELERİ
Kapasite Geliştirme Eğitimlerinin
sonuncusu yapıldı..
Avrupa Birliği Katılım Öncesi Mali
İşbirliği (İPA) programı kapsamında
finanse edilen “Özellikle Kız
Çocuklarının Okula Devam
Oranlarının Arttırılması” projesi
2014’ten bu yana Bingöl’ün de içinde
olduğu Doğu ve Güneydoğu
Anadolu’da bulunan 15 pilot ilde
uygulanmaktaydı. Proje kapsamında 1.3,
1.4, 1.5, ve 1.6 no’lu faaliyetler
kapsamında ilde bulunan farklı
öğretmen grupları ile çeşitli konularda
interaktif eğitimler gerçekleştirildi.
Bu eğitimlerin sonuncusu 1.3
no’lu faaliyet kapsamında “Yeni Atanan
Öğretmenlere” yönelik olarak 21 ve
22 Kasım 2016 tarihlerinde yapıldı. İlk
gün “Aktif Öğrenme ve Müfredat Dışı
Etkinlikler” ve ikinci gün “Öğretmenin
Öğrenciler İçin Rol Model
Olması ve Okuldaki Öğretim
Deneyiminin Geliştirilmesi”
konularındaki eğitimlerde Hacettepe
Üniversitesi Eğitim Fakültesinden
Öğretim Görevlisi Mustafa Kemal
ÖZTÜRK eğitimci olarak yer aldı.
Eğitime ildeki aday
öğretmenlerin hemen hepsi katıldı. Aday
öğretmenlerden sorumlu il
koordinatörü Murat İlkokulu Müdürü
Rıdvan Dolgun’da eğitim faaliyetinde
aday öğretmenlerin yanında bulundu .
34
KEP-II projesi Milli Eğitim
Bakanlığı’nın Mesleki ve Teknik Eğitim
Genel Müdürlüğü tarafından
yürütülmektedir. Bingöl Milli Eğitim
Müdürlüğü Mesleki ve Teknik Eğitimden
sorumlu Şube Müdürü Erdoğan ZUREL,
KEP-II projesinin önceki il koordinatörü
Eğitim Uzmanı Sema TUFAN, KEP-II Saha
Ziyaretleri Koordinatörü Ramazan
YILDIZ, MEM Ar-Ge biriminden KEP-II İl
Koordinatörleri Mahmut BUYANKARA
ve Gülten BUTAKIN eğitimlerde hazır
bulundular. Projenin bölge asistanı
Muhammed Türker AKBABA da
Erzurum’dan gelerek iki gün boyunca
eğitim faaliyetine katıldı.
KEP-II projesi kapsamında
düzenlenen eğitim faaliyetleriyle başta
eğitimciler olmak üzere öğrenci ve
veliyle muhatap olan pek çok kesimden
çalışanların aracılığıyla çarpan etkisi
yaratılması hedefleniyor. Eğitimler bu
bakımdan kilit önem taşıyor. Zira
eğitimde katılımcı olarak yer alan
öğretmenler ve diğer kurum çalışanları
vasıtasıyla on binlerce öğrenciye
ulaşılması öngörülüyor.
35
İletişim Bilgileri
BİNGÖL İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜLÜĞÜ AR-GE 2016-ARALIK BÜLTENİ
Strateji Geliştirme Şubesi
Abdulmuttalip ARAN : Şef
Aynur Koçlu : Şef
Ahmet DÜNDAR : Memur
BİNGÖL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Yenişehir Mah. Hükümet Konağı. Kat:3
BİNGÖL
Telefon : 04262132585
Dahili: 114
E-Posta : [email protected]
36
Strateji Geliştirme Şube Müdürü
Abdulhaluk ÇAKAN
PEK EKİBİ
Gülten BUTAKIN
Mahmut BUYANKARA
ASKE EKİBİ
Saadet ÇİÇEK BAMJA
Tufan KARTAL
Top Related