IES GIL DE JUNTERÓN
Avda. Todos los Santos, 3. Beniel 30130 Tf.- 968602102
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1ºF ESO
Continuamos el desarrollo de la materia de manera telemática, para ello se utilizará
el Aula Virtual. Esta próxima semana vamos a trabajar la unidad 9 del libro: El Reino Plantas.
En el Aula Virtual y en la web del centro están disponibles las actividades que
los alumnos deberán realizar para así seguir con el proceso de enseñanza-aprendizaje. Es imprescindible que se sigan las indicaciones: a) Las actividades se deben realizar en el cuaderno,y debéis enviarlas con fotos (a través del Aula virtual). b) La relación de actividades está organizada por días y se deben entregar (subir al Aula virtual) el día indicado.
c) Subir el archivo en el día correspondiente a la tarea. d) Si algún alumno tuviese dificultad de trabajo en el Aula Virtual puede contactar conmigo en el siguiente correo: [email protected]
ACTIVIDADES
UNIDAD 9 del libro: EL REINO PLANTAS.
Lunes 30 de marzo - Realiza la portada en tu cuaderno (Título de la unidad e índice) - Lectura compresiva y subrayado de las páginas 154 y 155. - Responde:
1.- ¿Cuáles son las características comunes a todas las plantas? 2.- Completa la siguiente tabla, para ello fíjate bien en las páginas leídas y subrayadas:
CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS
Plantas sin semilas Plantas con……………………..
Características Musgos y hepáticas
Gimnospermas Angiospermas
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Ambiente (dónde
se desarrollan)
Bosques del hemisferio norte
Vasos conductores
No Sí
Partes
Raíz, rizoma, frondes
Raíz, tallo, hojas, flores y piñas
Semillas (se
encuentran)
En una piña
Reproducción (semillas o esporas)
Ejemplos (2)
Nido de ave
3.- Explica la importancia de las plantas en la biosfera.
Martes 31 de marzo - Lectura compresiva y subrayado de las páginas 156 y 157. 4.- Copia la siguiente tabla y completa:
ÓRGANO: RAÍZ ÓRGANO:
Funciones: 1.- 2.- 3.-
Funciones: 1.- 2.- 3.-
Partes:
Partes:
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ÓRGANO:HOJA ÓRGANO: FLOR (ver pág 164)
Función:
Función:
Miércoles 1 de abril
- Lectura compresiva y subrayado de las páginas 158 y 159. 5.- ¿Qué significa que las plantas son autótrofas? 6.- ¿Cuáles son los cinco procesos que intervienen en la nutrición de las plantas? 7.- Observa la imagen y contesta: a) Sustituye los números por el nombre del proceso de la nutrición que le corresponda. b) Explica cómo y dónde se lleva a cabo cada uno de dichos procesos.
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Viernes 3 de abril 8.- Define: savia bruta, savia elaborada, xilema, estoma. 9.- Identifica el proceso, el orgánulo y completa:
…………………………….. … ……………………………………. ……………………………….. …………………………………….. 10.- Copia y completa la siguiente tabla, con los siguientes términos:
Fotosíntesis - mitocondria - día y noche - oxígeno y materia orgánica - día - en todas las células de las plantas - células de las hojas y partes verdes - cloroplasto - energía, agua y dióxido de carbono - dióxido de carbono, luz solar y materia inorgánica - cloroplasto.
TAREAS VOLUNTARIAS PARA VACACIONES…
Proceso de la nutrición
……………………….
RESPIRACIÓN CELULAR
Orgánulo en el que se produce …
……………………..
……………………
Necesita…
Produce…
Células dónde tiene lugar…
Se produce durante el…
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5.-
8.-
7.-
6.-
PASA A LA SIGUIENTE HOJA…
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PRONTO ESTAREMOS DE REGRESO
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