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Experiencia de
vinculación de la
Educación
Forma y no formal en
Educación para la
sustentabilidad
Cultura del agua
en el Estado de Morelos- México.
Al b e r t o R . M i r a n d a M a n z a n i l l a
a l b e r t o m i r a n d a @ o u t l o o k . c o m
2
Introducción
R e a l i d a d d e l t r a b a j o
d e :
O S C
Tr a b a j o
d i r e c t o e
i n d i r e c t o
c o n l o
f o r m a l …
O G
3
- No hay compromiso por
parte de los profesores
- Falta de voluntad política
- La EA es un tema “fácil”,
no le dan importancia.
- La EA sólo es separar
basura y plantar arbolitos.
4
¿Qué hacer?
Cultura del agua
5
Foro estatal del agua
Educación Secundarias Técnicas en
el estado de Morelos-México
6
Antecedentes
DGEST
-BRIGADAS QUETZALATL
- DESARROLLO DE
PROYECTOS
AMBIENTALES
ESCOLARES CON TEMA
DE AGUA
FORO DEL AGUA
EVENTO DE ORATORIA
SIN PROPUESTAS
CARECIA
SIGNIFICADO
FUNCIONALIDAD
AUTOESTIMA
AUTOCONCEPTO7
8
DESCENTRALIZACIÓN
Los Estados se hacen
cargo de la educación
secundaria técnica.
9
DEST
Toma el proyecto de BQ
Reorienta el trabajo del Foro.
Nombra a un coordinador estatal.
10
Convocatoria para el
trabajo
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4 Etapas
12
Tema
Los recursos hídricos transfronterizos
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1. Conformación de
las brigadas.
14
Capacitación a docentes.
Se invita a especialistas
15
Inicio (o en su caso)
seguimiento a proyectos
16
Foro del Agua
17Lectura de conclusiones y compromisos
18
Se han incorporado
estudiantes
normalistas como
apoyo al desarrollo
del foro.
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TRABAJO COLABORATIVO
METAS COMUNES
AMBIENTE AGRADABLE
MAS ALLÁ DE: IDEOLOGÍAS
PARTIDOS
COMPARTIR RESPONSABILIDADES ECONÓMICAS
CAPACITACIÓN
EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
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NO ES CERRADO
CADA EDICIÓN SE INTEGRAN
MAS ORGANIZACIONES
INTERESADAS
INVOLUCRADAS
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¿QUÉ FALTA?
LOS MUNICIPIOS QUE
FALTAN.
Y LAS
ORGANIZACIONES
QUE SE SUMEN ESTA
SEMANA...
22
23
GRACIAS