UN
IVE
RS
IDA
D IN
CA
GA
RC
ILA
SO
DE
LA
VE
GA
“N
uevo
s T
iem
pos,
Nue
vas
Idea
s”�
FA
CU
LTA
D D
E C
IEN
CIA
S F
AR
MA
CÉ
UT
ICA
S Y
BIO
QU
ÍMIC
A
�
������������������
���
����������
����
���
����������
����
���
����������
����
���
����������
���� � ���� ���� ����� ������� ���� ���
INT
ER
NO
:___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
SE
DE
: _
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
PRACTICAS PRE-PROFESIONALES - INTERNADO
UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS FARMACÉUTICAS Y BIOQUÍMICA
CARPETA DE INTERNADO
CICLO ACADÉMICO 2013 – III
TUTOR: __________________________________________________________
SEDE: _________________________________________________________
CONTENIDO
1. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS.
2. PROCESO DE MATRICULA DEL INTERNADO.
a. Formato Nº 01: Ficha de Inscripción al Internado.
b. Formato Nº 03: Compromiso de Honor.
c. Carta de Presentación. (Ver Item 6 del Proceso de Matricula del Internado)
3. SILABO DEL INTERNADO.
4. EVALUACIÓN AL FINALIZAR EL INTERNADO.
a. Formato Nº 02: Informe de Prácticas Pre-Profesionales – Internado.
b. Ficha de Evaluación de Prácticas Pre-Profesionales – Internado.
c. Encuesta de Satisfacción.
d. Consultas al E-Mail: [email protected] Pass: practicasqf
− Guía de Practicas Pre-Profesionales – Internado.
− Plantilla de Sustentación (Power Point).
− Formato de Curriculum Vite.
�
�
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS Y ECONÓMICAS SEGÚN RESOLUCIÓN DE CONSEJO UNIVERSITARIO Nº 0203-2 013-CU-UIGV
CICLO ACADÉMICO 2013-3 PREGRADO PRESENCIAL LIMA, FILIAL CHINCHA Y POSGRADO
��������������������
���� �����
�������������������� ����������������� �������
����������������������������������� ����������������� �������
����������������������������������� ����������������� �������
������������������ ���������������� �� �������
���� ������������������ ������������������������������
���� ������������������������������� ������������������������������
�������������������� ����� ���������������� �� �������
��������
������� ������� �� �������
������� ��������������������
���������
��������������� �������������� �������������
������������� �����������������������������
�����������������������
������� ������������
�������� ������� �� �������
�������� ���������������������
��������� ����� �������������
�������� �������������������
�������� ! "#�$��%��#&�'$"#&��%��%(#)%'�* '#�+�&%,-��%'",$��%��#&����.$,#&��%�.#/%,&%�,%#� 0#�$�%���(#)%'��
*%1.#��%�#1"2#� 0#1 3'4���� ������
PR
OC
ES
O D
E M
AT
RIC
ULA
PR
AC
TIC
AS
PR
E-P
RO
FE
SIO
NA
LES
DE
SE
GU
ND
O N
IVE
L E
INT
ER
NA
DO
CO
OR
DIN
AC
IÓN
AC
AD
ÉM
ICA
DE
PR
AC
TIC
AS
PR
E-P
RO
FE
SIO
NA
LES
DE
SE
GU
ND
O N
IVE
L -
INT
ER
NA
DO
SO
LIC
ITU
D
RE
QU
ISIT
OS
A
DJU
NT
AR
P
RO
CE
SO
DE
TR
AM
ITE
T
IEM
PO
DE
L P
RO
CE
SO
T
RA
MIT
E
1.
Sol
icita
r la
F
icha
de
A
utor
izac
ión
de
M
atric
ula
de
XI
cicl
o -
Rec
ord
de N
otas
.
− N
o de
ber
Prá
ctic
as
de
Prim
er N
ivel
I, II
, III,
IV.
− N
o de
ber
Nin
guna
Not
a o
Cur
so d
el I
al X
cic
lo.
− R
ecib
o po
r de
rech
o de
trám
ite.
− P
ago
por
Der
echo
Rec
ord
de N
otas
I al
X C
iclo
. −
Cop
ia d
e la
Con
stan
cia
P4.
− M
esa
de P
arte
s –
Sec
reta
ría
Aca
dém
ica
- C
entr
o de
Info
rmát
ica.
−
Cen
tro
de
Info
rmát
ica
– S
ecre
tarí
a A
cadé
mic
a –
Mes
a de
par
tes.
La S
olic
itud
se E
ntre
ga e
n M
esa
de P
arte
s (B
iblio
teca
T
erce
r P
iso)
y s
e R
ecog
e en
7
días
Fic
ha
de
Aut
oriz
ació
n
de
Mat
ricul
a de
X
I -
Rec
ord
de N
otas
.
2.
Abo
nar
la P
rimer
a A
rmad
a de
Pen
sión
y M
atric
ula
en R
ecau
daci
ón o
Age
ncia
del
Ban
co d
e C
omer
cio.
3.
A
cerc
arse
al P
ull d
e S
ecre
taria
s (T
erce
r P
iso)
don
de la
Sec
reta
ria d
e P
ráct
icas
Pre
-Pro
fesi
onal
es y
Rec
oger
el F
orm
ato
Nº
01:
Fic
ha d
e In
scrip
ción
par
a la
s P
ráct
icas
Pre
-Pro
fesi
onal
es d
e S
egun
do N
ivel
–
Inte
rnad
o y
For
mat
o N
º 03
: C
ompr
omis
o de
Hon
or.
4.
Llen
ar to
dos
los
Dat
os c
onsi
gnad
os e
n el
For
mat
o N
º 01
yF
orm
ato
Nº
03.
SO
LIC
ITU
D
RE
QU
ISIT
OS
A
DJU
NT
AR
P
RO
CE
SO
DE
TR
AM
ITE
T
IEM
PO
DE
L P
RO
CE
SO
T
RA
MIT
E
----
-
− F
ólde
r A
zul
con
Etiq
ueta
(I
ndic
ando
sus
Nom
bres
y
Ape
llido
s,
Sed
e,
C
iclo
A
cadé
mic
o).
− A
djun
tar
los
resp
ectiv
os
docu
men
tos.
− R
ecib
o po
r de
rech
o de
trám
ite.
− R
ecib
o de
Pag
o de
Mat
ricul
a.
− R
ecib
o de
P
ago
de
la
Prim
era
Arm
ada.
−
For
mat
o N
º 01
, For
mat
o N
º 03
. −
Fic
ha
de
Aut
oriz
ació
n de
M
atric
ula
XI C
iclo
. −
Con
solid
ado
de M
atric
ula.
− O
ficin
a de
Prá
ctic
as P
re-
Pro
fesi
onal
es –
In
tern
ado.
La M
atric
ula
se r
ealiz
ará
en
el P
ull d
e S
ecre
taria
s (T
erce
r P
iso)
a c
argo
de
la
Sec
reta
ria d
e P
ráct
icas
Pre
-P
rofe
sion
ales
Tie
mpo
de
Mat
ricul
a 15
Min
utos
por
A
lum
no.
5.
Mat
ricul
a de
XI
Cic
lo
6.
Sol
icita
r C
arta
de
P
rese
ntac
ión
Prá
ctic
as
Pre
-Pro
fesi
onal
es
de
Seg
undo
N
ivel
–
Inte
rnad
o.
− E
star
M
atric
ulad
o en
X
I C
iclo
. −
Nom
bre
Com
plet
o de
la
E
mpr
esa
y T
iem
po
(Mes
es)
− R
ecib
o po
r de
rech
o de
trám
ite.
− R
ecib
o po
r D
erec
ho d
e C
arta
−
Con
solid
ado
de M
atric
ula.
− M
esa
de P
arte
s –
Dec
anat
o.
− D
ecan
ato
– M
esa
de P
arte
s.
24 H
oras
Car
ta d
e P
rese
ntac
ión
Prá
ctic
as
Pre
-P
rofe
sion
ales
Seg
undo
N
ivel
– In
tern
ado.
7.
Lueg
o de
Rec
oger
en
Mes
a de
Par
tes
la C
arta
de
Pre
sent
ació
n, d
ejar
una
cop
ia a
la S
ecre
taria
de
Prá
ctic
as P
re-P
rofe
sion
ales
par
a A
djun
tarlo
en
su F
olde
r A
zul d
e M
atric
ula.
8.
P
ara
los
alum
nos
que
van
hace
r P
ract
icas
Pre
-Pro
fesi
onal
es d
e S
egun
do N
ivel
– I
nter
nado
en:
una
Clín
ica,
Cad
ena
de F
arm
acia
y/o
Bot
ica,
Lab
orat
orio
, D
rogu
ería
ú O
tro
dond
e se
Req
uier
a la
Firm
a de
un
Con
veni
o co
n la
Uni
vers
idad
Seg
uir
el It
em N
º 09
. 9.
D
atos
de
la U
nive
rsid
ad:
Rep
rese
ntan
te L
egal
: Dr.
Jor
ge L
azo
Man
rique
; Dire
cció
n: A
v. A
lfons
o U
gart
e N
º 62
4 M
agda
lena
del
Mar
; DN
I: 07
2685
13; R
UC
UIG
V: 2
0108
3834
71
----
--
----
- −
Con
solid
ado
de M
atric
ula.
−
Car
ta d
e P
rese
ntac
ión.
−
Con
veni
o E
miti
do p
or la
Sed
e.
− V
icer
rect
orad
o.
La F
irma
del C
onve
nio
se
Rea
liza
en e
l Vic
erre
ctor
ado
Av.
Alfo
nso
Uga
rte
Nº
624
Mag
dale
na d
el M
ar.
Firm
a de
Con
veni
o
10.
Lueg
o de
Rec
oger
el C
onve
nio
Firm
ado
por
el S
eñor
Vic
erre
ctor
, ace
rcar
se a
la F
acul
tad
al P
ull d
e S
ecre
taria
s y
deja
r un
a co
pia
para
adj
unta
rlo e
n su
Fol
der
Azu
l de
Mat
ricul
a.
11.
Sol
icita
r F
echa
de
E
valu
ació
n de
P
ráct
icas
P
re-
Pro
fesi
onal
es
de
Seg
undo
N
ivel
–
Inte
rnad
o.
− H
aber
Con
clui
do 6
Mes
es
ó U
n A
ño.
− R
ecib
o po
r de
rech
o de
trám
ite.
− R
ecib
o de
las
4 ar
mad
as.
− C
onst
anci
a de
la S
ede.
−
Fic
ha d
e E
valu
ació
n.
− A
nilla
do y
CD
s.
− M
esa
de P
arte
s –
Ofic
ina
de P
ráct
icas
P
re-P
rofe
sion
ales
- In
tern
ado
La s
olic
itud
se E
ntre
ga e
n M
esa
de P
arte
s, s
e ev
alúa
al
estu
dian
te a
las
24 H
oras
Eva
luac
ión
de
Pra
ctic
as
Pre
-P
rofe
sion
ales
de
S
egun
do
Niv
el
- In
tern
ado
12.
Lueg
o de
la S
uste
ntac
ión,
el R
egis
tro
de N
otas
se
enví
a a
Sec
reta
ría
Aca
dém
ica,
par
a lu
ego
ser
envi
ado
a la
Ofic
ina
de C
ompu
to.
� �
UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS FARMACÉUTICAS Y BIOQUÍMICA
PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES E INTERNADO
FORMATO Nº 01
FICHA DE INSCRIPCIÓN PARA LAS PRÁCTICAS PRE-PROFESI ONALES DE SEGUNDO NIVEL E INTERNADO
INTERNADO 2013-III
DATOS PERSONALES:
APELLIDOS DEL ESTUDIANTE:……..…..………………………………………….
NOMBRES DEL ESTUDIANTE:…..………………………………………………….
NOMBRE COMPLETO DE LA SEDE:..……..……………………………………….
RUBRO FARMACEUTICO DE LA SEDE:…..……………………………………….
DIRECCIÓN SEDE:…………………..………………………………..………….
TELÉFONO FIJO SEDE:…………..………CELULAR SEDE:…………………
E-MAIL SEDE:…………………………..………………………………………….
TUTOR: ….........………………………..………………………………………….
TELÉFONO TUTOR:…………..………CELULAR TUTOR:…...………………
E-MAIL TUTOR:…………………………..………………………………………..
_____________________ _____________________ FIRMA DEL TUTOR FIRMA DEL ALUMNO
UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS FARMACÉUTICAS Y BIOQUÍMICA
PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES E INTERNADO
FORMATO Nº 03
COMPROMISO DE HONOR
Conste por el presente documento que yo:………………………………………...…… con el Código Nº……………………… alumno de la Facultad de Ciencias Farmacéuticas y Bioquímica, declaro bajo juramento haber culminado satisfactoriamente y aprobado todos los cursos de I al X ciclo de estudios y me comprometo a aceptar lo siguiente:
1. Asistir obligatoriamente en el horario señalado y durante el periodo establecido por la Sede que me ha sido asignada.
Sede:……………………………………..………………………………………….
Fecha de Inicio (Matricula):…..………..………………………………………….
Fecha de Término:…………………...…………………………………………….
2. Cumplir con las disposiciones del Reglamento de Prácticas Pre-Profesionales de la Universidad y de la Sede.
3. Asumir económicamente cualquier deterioro, pérdida o rotura del material médico quirúrgico o del Laboratorio de la Sede asignada.
4. No incurrir en una falta grave que atente contra la moral, la ética, la honradez y que constituyan desprestigio personal o institucional.
5. De no cumplir con los temas indicados, asumiré la responsabilidad y aceptaré, ser desaprobado en las Prácticas Pre-Profesionales de Segundo Nivel e Internado y la Sanción que determine la secretaría Académica de la Facultad.
Dirección de la Sede:…………………..………………………………………….
Teléfono Sede:…………………………….Fecha:……………………………..
______________________ Firma
����������������� ���� ��������
��� ������������������������������������
CARRERA PROFESIONAL���
������������� ���������������������
�
ASIGNATURA ������
��������������������� ����
�
SÍLABO ����
�
CICLO ACADÉMICO: ONCEAVO ���
SEMESTRE ACADÉMICO: 2013-III ������
DOCENTES RESPONSABLES�
�
Dr. Q.F. HÉCTOR VILCHEZ CÁCEDA ��
COORDINADORES Y/O TUTORES DE LAS SEDES ������
��������
�������
FACULTAD DE CIENCIAS FARMACEUTICAS Y BIOQUIMIC A
�
� � SILABO
I. INFORMACION REFERENCIAL.
� ��������������� �� ���������������� �������
� ������������ �� ������
� �������������������� �� ��������
� ���������� ������������ �� ����������
� ���������� ��� �� ����
� ������������������� �� ��������
� �� ��������������������� ��� �� �����������
� ��!�� ������������� ��� �� ���� ��������
� ��"�����#������� �� �� !"����������#����#�������!� ���$����#����������%��������
� ���$�������������������� �� &���'�(����)������*���+,��-��#��
� � � -���#���#����./����$�����#�����0#���
�II. SUMILLA. �
Las Prácticas Pre-Profesionales de Segundo Nivel e Internado es realizado por los alumnos de Pre-grado que han aprobado todos los cursos del I al X ciclo además de haber cumplido todas las horas de prácticas de primer nivel requeridas. Durante el desarrollo de las Prácticas Pre-Profesionales de Segundo Nivel e Internado el estudiante complementa su formación integral desarrollando aquellos procedimientos y actividades inherentes a su área (En las secciones de control de calidad, producción, asuntos regulatorios) en las industrias y afines y en el Hospital (En las secciones de Farmacia de: consultorios externos, hospitalización, preparados galénicos. Dosis unitaria, almacén, salas de hospitalización y área de análisis bioquímicos y clínicos)
�
�
COMPETENCIA GENERAL.
· Desarrolla actividades de investigación en los diferentes servicios y/o departamentos de las Sedes proponiendo las alternativas de solución.
· Aplica los conocimientos científicos, tecnológicos y farmacológicos valorando su utilidad e interpretación en la vida humana.
· Construye un pensamiento crítico y ético durante su desenvolvimiento en las diferentes áreas de la sede, complementada e impartida por el Tutor Químico Farmacéutico.
�
�
III. PROGRAMACION�
UNIDAD I: FARMACIA ICOMPETENCIAS ESPECÍFICAS:PRIMERA - CUARTA SEMANA�· Colabora en la recepción e interpretación de las recetas, verificando la validez de las
mismas diagnostico, medicamentos (s) prescrito (s), dosis y otros datos establecidos. · Recomienda el uso de productos similares y/o alternativas a los medicamentos prescritos de
acuerdo a la disponibilidad de stock, coordinando con el médico tratante, cambio respectivo cuando el caso lo requiera.
· Conoce el Petitorio Farmacológico en especial por aquellos medicamentos que no pueden ser prescritos a pacientes ambulatorios, así como el stock de medicinas.
· Incrementa los conocimientos sobre reacciones adversas o interacciones medicamentosas de los medicamentos consignados en el Petitorio Farmacológico, brindando orientación a los pacientes
�
UNIDAD II: FARMACIA IICOMPETENCIAS ESPECÍFICAS:QUINTA - OCTAVA SEMANA�· Colabora en la recepción e interpretación de las recetas y/o de las hojas de prescripción,
verificando la validez de las mismas, con relación algunos datos diagnostico (s), medicamentos (s) prescritos (s), dosis y otros datos establecidos.
· Recomienda el uso de productos similares y/o alternativas a los medicamentos prescritos, de acuerdo a la disponibilidad de stock.
· Colabora en las dispensación de los medicamentos correspondientes a las recetas de sala, controlando que el abastecimiento sea oportuno y adecuado, a las necesidades del servicio
· Conoce el petitorio Farmacológico y el stock de medicinas. · Colabora en la dispensación y control, del uso adecuado y abastecimiento de medicamentos
narcóticos y productos especiales. · Colabora en el control de medicamentos en Unidosis, dispensados a pacientes
hospitalizados mediante registro. · Incrementar los conocimientos sobre reacciones adversas e interacciones medicamentosas
de los medicamentos consignados en el Petitorio Farmacológico �
UNIDAD III: FARMACIA IIICOMPETENCIAS ESPECÍFICASNOVENA - DÉCIMA SEGUNDA SEMANA�· Participa diariamente con el equipo de salud en las reuniones clínica establecidas por
el servicio · Lleva el perfil fármaco terapéutico de los pacientes, utilizando el formato
correspondiente · Colabora informando al equipo de salud sobre las posibles interacciones
medicamentosas · Informa al paciente sobre la administración y uso adecuado de los medicamentos de
acuerdo a la orden médica · Apoya en la supervisión de los botiquines de emergencia de los diferentes servicios y salas
del hospital · Reunirse diariamente con los demás internos del área de hospitalización para intercambiar
información sobre la visita médica, terapia indicada y los medicamentos prescritos en las recetas.
�
UNIDAD IV: FARMACIA IVCOMPETENCIAS ESPECÍFICASDÉCIMA TERCERA SEMANA - DÉCIMA SEXTA SEMANA · Conoce el sistema de Dispensación de Medicamentos en Dosis Unitaria y su
aplicación en las diferentes salas del Hospital. · Participa activamente en la preparación de los Medicamentos que se dispensen en
Dosis Unitaria. · Colabora en el mantenimiento del stock adecuado y permanente de los
medicamentos que se requieren para la elaboración de las Dosis. · Apoya a los profesionales Químicos farmacéuticos en la supervisión de las salas
donde se aplica el sistema. · Apoya en la supervisión de los botiquines de emergencia de los diferentes servicios
y sala del hospital. · Participa en el control de las atenciones que brinda la sección. · Participa en las actividades docentes y asistenciales con otros profesionales de la
salud e internos, respecto a las actividades de la sección. �UNIDAD V: FARMACIA VCOMPETENCIAS ESPECÍFICASDÉCIMA SÉPTIMA SEMANA - VEGÉSIMA SEMANA�1 Colabora en la determinación de las necesidades de medicamentos y material
médico a ser considerados en los requerimiento, según el programa de adquisiciones y mediante el conocimiento de los stock máximo mínimo y de reposición�
1 Supervisa los internamientos de medicamentos y de material médico por los proveedores��
1 Brinda asesoría al área de Adquisiciones, en el proceso de obtención de los medicamentos y materiales médicos��
1 Contribuye en el almacenamiento adecuado y control de los Narcóticos y medicamentos especiales�
�UNIDAD VI: FARMACIA VICOMPETENCIAS ESPECÍFICASVIGÉSIMA PRIMERA SEMANA - VIGÉSIMA CUARTA SEM ANA�· Elabora las preparaciones galénicas de acuerdo a lo establecido en el Formulario
existente, así como aquellas de demanda extemporánea, tomando en cuenta su acción terapéutica, aplicación
· Mantiene el stock de materia prima e insumos necesarios para las formulaciones, en coordinación con el almacén respectivo
· Coordina con los médicos de los diferentes servicios médicos sobre cambios e innovaciones que se requieran en las formulaciones
· Realiza coordinaciones con las Áreas de Atención a pacientes, para establecer niveles de stock y frecuencia de abastecimiento de preparados
· Informa al paciente sobre las propiedades terapéuticas, forma correcta de aplicaciones y dosis del preparado que se le dispensa
· Estudia la acción farmacológica y característica de los componentes utilizados en los preparados.
����
IV. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SEGÚN ÁREAS DE L AS SEDES
�
4.1. ASISTENCIALES: Según Internado de 6 meses ó 12 meses. �
�
• AGOSTO Rotación en Traumatología
• SETIEMBRE Rotación en Infectología
• OCTUBRE Rotación en Gineco - Obstetricia
• NOVIEMBRE Rotación en Infectología
• DICIEMBRE Rotación en Medicina de Mujeres - Varones
• ENERO • Rotación en Unidad de Cuidados Intensivos • FEBRERO • Rotación en Almacén • MARZO
Rotación en Neurología - Psiquiatría • ABRIL • Rotación en Pediatría • MAYO
Rotación en Geriatría • JUNIO
Rotación en Farmacia de Sala de operaciones • JULIO
Rotación en Preparados Galénicos �4.2 ACADÉMICAS: Según Internado de 6 meses o 12 meses �· Pasar visita con el equipo de salud del servicio hospitalario. · Tomar conocimiento de la Historia Clínica, bajo el asesoramiento y control médico
encargado. · Interpretar los valores de los exámenes auxiliares con la ayuda del médico. · Observar las patologías más frecuentes. · Anotar la evaluación diaria de los pacientes hospitalizados indicados por el médico
de turno observar los signos vitales, si se realizara fármaco vigilancia. · Asistir a las clases y reuniones científicas que se realicen en el servicio.
· Conversatorios Semanales:
· Exposición y discusión sobre temas Científicos diversos y de actualidad relacionados con las necesidades del internado. Estos estarán a cargo de los internos, contando con la colaboración y participación de profesionales Químicos Farmacéuticos, así como otros profesionales médicos que laboran en la institución o afines.
��
�
• Reuniones Científicas:
• Cursos y seminarios que pudieran realizarse durante el internado intra o extra hospitalario. Reuniones periódicas de estudio fármaco – terapéutico de casos clínicos y otras actividades científicas.
• Los conversatorios y reuniones de estudio fármaco – terapéutico se realizan de acuerdo al silabo elaborado por el comité de internado en coordinación con los internos y de acuerdo a las necesidades de reforzamiento de conocimientos.
• Se llevará a cabo en un día y horario fijo de la s emana y formarán parte de la calificación final de los internos.
�
V. EVALUACIÓN�Las actividades académicas asistenciales serán evaluadas de acuerdo a la Ficha de Evaluación de Prácticas de Segundo Nivel (Undécimo ciclo). La escala de evaluación será vigesimal de cero (o) a veinte (20). Los puntos a evaluar son: puntualidad, responsabilidad, aptitud profesional, cualidades del trabajo, participación en actividades complementarias y relaciones humanas. Se considerará:
� Rotación hospitalaria: 50%� Actividades (Conferencias, Seminarios, etc.) 10%� Presentación de Casos (Investigación) 20%� Informe sobre la Labor del Internado: 20%
�El promedio Final será el resultado de los ítems antes señalados y será realizado por el responsable de la Asignatura. El 30% de inasistencias del alumno al internado inhabilita a éste a continuar en dicha asignatura. �
%�������� ��������������������
1. JOKLIK, W.K; H.P. WILLET (1997) Microbiología de Zinser. Ed. Panamericano 4. KONEMAN. E.W. Y COL. Diagnostico microbiológico. 2º Ed. Editorial Médica. 5. JORLIK, W.K. y COLS: “ZINSSER MICROBIOLOGY”, 20º Edición. Edit, Medica Panamericana, Buenos Aires. 1994. 6. LENNETTE. E.H. y COLS (1985) MANUAL OF CLINICAL MICROBIOLOGY 4ª Edic. Washington. DC. American Society for Microbiology. 7. ROTGER ANGLADA. R. (1997) EDITOR. “MICROBIOLOGIA SANITARIA Y CLINICA” Editorial SINTESIS. España. 8. MURRAY PATRICK & COLS (1997) Microbiología Médica. 2Da Edición. Harcourt España. 9. FATTORUSSO (2001) Vademécum Clínico del diagnóstico al tratamiento. 9a Ed. Editorial. El Ateneo.2001. Madrid – España. 10. FLORES J (2002) Farmacología Humana. 3a Edición. Editorial. Masson S.A. Barcelona –
España. 11. GANON W (1998) Fisiología Médica 18a Edición. Editorial. El Manual Moderno México D.F. 12. GOODMAN Y GILMAN (2005) Farmacológicas de la Terapéutica. 10a Edición. Edit. Mc Graw
Hill. 13. GUYTON A. Y HALL J (2006) Tratado de la Fisiología Médica. 11a Edición. Edit. Elsevier. 14. KATZUN B (2005) Farmacología Básica y Clínica. 9a Edición. Edit. Manual moderno. 15. PAGE C; SUTTER W (2000) Farmacología Integrada. Edit. Mosby. 16. LITTER M (1998) Farmacología. Ed. El Ateneo. 7ª Edición Buenos Aires – Argentina. 17. DUNAGAN, W (2001) Manual de Terapéutica Medica. 1ra Edición. Editorial Universidad de Washington – EEUU.
��
�
REVISTAS ESPECIALIZADAS Y LIBROS OFICIALES.
1. JOURNAL OF MICROBIOLOGY. 2. JOURNAL OF MEDICINE. 3. JOURNAL OF CLINICAL. 4. FARMACOPEA DE LOS ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA EDICION XXXI.
5. FARMACOPEA BRITÁNICA. 6. FARMACOPEA EUROPEA. 7. MINISTERIO DE SALUD PETITORIO NACIONAL DE MEDICAMENTOS
ESENCIALES.
�
DIRECCIONES ELECTRÓNICAS
1. www.hardydiagnostics.com/.../MacConkeyAgar.htm 2. www.geocities.com/.../microbiologia.html 3. users.stlcc.edu/kkiser/biochem.html 4. escuela.med.puc.cl/.../Laboratorio06.html 5. http://mx.geocities.com/urtis_micro/sesiones/Gram.htm 6. http://cienciasbiologicas.uniandes.edu.co/lema/nodo.php?id=111 7. http://www.vet.unicen.edu.ar/Tecnologia/TP2.htm 8. http://www.ucv.ve/Farmacia/Micro_web/Catedras02/GuiaMicroCosm2004.pdf 9. http://www.canalh.net/webs/sgonzalez.002/Ciru/An.Local.htm. 10. http: //www.biología.edu.ar/microgenerales/microianes/20 micro htm. 11. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/prin/ency/article/002581.htm. 12. http://www.cfnavaarra.es/bif/boletines/15/1503.htm. 13. http://www.www.prvadevecum.com. 14. http://www.medicinaglobal.com. 15. http://www.minsa.gob.pe/pvigia/actualizacion221105/petitorionacional.pdf
������������
�
2222222222222222222222222222222222222�� Dr. Q.F. Héctor Alexander Vilchez Cáceda
�
UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS FARMACÉUTICAS Y BIOQUÍMICA
PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES E INTERNADO
FORMATO Nº 02INFORME DE PRÁCTICAS
PRE-PROFESIONALES DE SEGUNDO NIVEL E INTERNADO
ESTIMADO ALUMNO:
Es grato saludarlo y a la vez informarle las pautas que deberá considerar en su informe que presentará para su evaluación:
CARÁTULA : Considerar:
− Nombre completo de la Universidad. − “Año de la consolidación económica y social del Perú” − Nombre completo de la Facultad. − Logo de la Universidad. − Informe de Prácticas Pre-Profesionales de Segundo Nivel e Internado. − Alumno (A): − Código: − Ciclo de Estudio: − Correo electrónico: − Sede: − Tutor: Q.F._____________ − Duración: Considerar fecha de inicio y termino de la práctica. − Lima – Perú − 201( )– (I, II ó III).
PARA HOSPITALES Y CLÍNICASINDICE (Numerado) I.- INTRODUCCIÓN (Presentación del trabajo realizado en las Prácticas). II.- ANTECEDENTES (Reseña Histórica). II.- OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA 2.1.- Objetivo General. 2.2.- Objetivos Específicos. III.- CONTENIDO TEMÁTICO.
3.1.- Misión y Visión de la Institución. 3.2.- Organigrama del Establecimiento. 3.3.- Plano de Distribución de Áreas. 3.4.- Organización del Departamento de Farmacia. 3.5.- Sistema de dispensación de dosis unitaria (Si hubiera). 3.6.- Cobertura del Sistema de Unidosis. 3.7.- Petitorio farmacológico. 3.8.- Horario de atención de la (s) Farmacias. 3.9.- Función del Químico Farmacéutico encargado de Unidosis. 3.10.- Función del Interno de Farmacia. (Según rotación) 3.11.- Documentos utilizados por el Departamento de Farmacia:
− Hoja de prescripción médica. − Hoja de devolución de medicamentos y/o material biomédico. − Receta médica de compra. − Consolidado de medicinas y material médico. − Hoja de rotación de antibióticos.
UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS FARMACÉUTICAS Y BIOQUÍMICA
PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES E INTERNADO
− Hoja de narcóticos. − Tarjeta de descargo Kárdex. − Hoja farmacoterapéutica. − Parte diario.
3.12.- Cuadro de rotaciones del internado indicando el mes y la sala. 3.13.- Cuadro de diagnósticos más frecuentes: considerar mes, sala y rotación. 3.14.- Cuadro de rol de guardias (Si hubiera). 3.15.- Cuadro de Fármacos más utilizados: Considerar mes, sala y rotación.
IV.- CONCLUSIONES V.- RECOMENDACIONES VI.- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS VII.- ANEXOS
PARA INDUSTRÍAS Y LABORATORIOS FARMACÉUTICOS
INDICE (Numerado) I.- INTRODUCCIÓN (Presentación del trabajo realizado en las Prácticas). II.- ANTECEDENTES (Reseña Histórica). II.- OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA 2.1.- Objetivo General. 2.2.- Objetivos Específicos. III.- CONTENIDO TEMÁTICO.
3.1.- Misión y Visión de la Institución. 3.2.- Organigrama del Establecimiento. 3.3.- Plano de Distribución de Áreas. 3.4.- Organización del Departamento de:
− Dirección Técnica. − Aseguramiento de la Calidad. − Control de Calidad. − Producción. − Almacén.
3.5.- Función del Químico Farmacéutico encargado de: − Dirección Técnica. − Aseguramiento de la Calidad. − Control de Calidad. − Producción. − Almacén.
3.6.- Función del Interno de Farmacia en: (Según rotación) − Dirección Técnica. − Aseguramiento de la Calidad. − Control de Calidad. − Producción. − Almacén.
3.7.- Labor desempeñada como practicante durante el (los) mes (es). 3.8.- Documentos utilizados por el Departamento de: (Según rotación)
− Dirección Técnica: Formatos, Instructivos, poes − Aseguramiento de la Calidad: Formatos, Instructivos, poes − Control de Calidad: Formatos, Instructivos, poes − Producción: Formatos, Instructivos, poes − Almacén: Formatos, Instructivos, poes
3.9.- Cuadro de rotaciones del internado indicando el mes y el Departamento. 3.10.- Cuadro de productos que fabrica la Empresa: Presentación, otros.
IV.- CONCLUSIONES V.- RECOMENDACIONES
UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS FARMACÉUTICAS Y BIOQUÍMICA
PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES E INTERNADO
VI.- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS VII.- ANEXOS
PARA CADENAS DE FARMACIAS Y BOTICAS
INDICE (Numerado) I.- INTRODUCCIÓN (Presentación del trabajo realizado en las Prácticas). II.- ANTECEDENTES (Reseña Histórica). II.- OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA 2.1.- Objetivo General. 2.2.- Objetivos Específicos. III.- CONTENIDO TEMÁTICO.
3.1.- Misión y Visión de la Institución. 3.2.- Organigrama del Establecimiento. 3.3.- Organigrama del Local. 3.4.- Función del Químico Farmacéutico Regente del Local. 3.5.- Función del Químico Farmacéutico Sub. Jefe de Local. 3.6.- Código del buen Servicio BTL. 3.7.- Función del Interno de Farmacia en:
− Sede BTL: (Según rotación) − Administración de Local y consejería Farmacéutica.− Recetario Magistral. − Compras. − Centro de Distribución. − Asuntos Regulatorios.
− Sede MEDCO: (Según rotación) − Producción. − Asuntos Regulatorios. − Q.C. − Logística.
3.8.- Labor desempeñada como practicante durante la (s) Semana (s). 3.9.- Documentos utilizados por la Sede: (Según rotación)
− Sede BTL y Sede MEDCO. 3.10.- Cuadro de rotaciones del internado indicando las áreas de Sede. 3.11.- Cuadro de productos de mayor rotación: por semana y mes.
IV.- CONCLUSIONES V.- RECOMENDACIONES VI.- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS VII.- ANEXOS
PARA DROGUERÍASINDICE (Numerado) I.- INTRODUCCIÓN (Presentación del trabajo realizado en las Prácticas). II.- ANTECEDENTES (Reseña Histórica). II.- OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA 2.1.- Objetivo General. 2.2.- Objetivos Específicos. III.- CONTENIDO TEMÁTICO.
3.1.- Misión y Visión de la Institución. 3.2.- Organigrama del Establecimiento. 3.3.- Organigrama del Local. 3.4.- Función del Químico Farmacéutico Regente. 3.6.1.- Registro Sanitario. 3.5.- Función del Personal de Almacén.
UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS FARMACÉUTICAS Y BIOQUÍMICA
PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES E INTERNADO
3.6.- Listado de Documentos: Formatos de Almacén:− Registro de Control de ambiente; de Evacuación e Incendios. − Hoja de Recepción de Productos Farmacéuticos − Kárdex de Almacén; Informe de Autoinspección − Registro de Productos vencidos; de Devoluciones; de Asistencia − Registro de Inventario; de Autoinspección. − Lista de personal con Carnet Sanitario − Registro de limpieza de Almacenes; de Fumigación y Desratización − Registro de Mantenimiento de las Instalaciones Eléctricas − Ficha del Personal.
3.7.- Función del Interno de Farmacia. 3.8.- Labor desempeñada como practicante durante la (s) Semana (s). 3.9.- Cuadro de rotaciones del internado.
IV.- CONCLUSIONES V.- RECOMENDACIONES VI.- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS VII.- ANEXOS
PRESENTACIÓN DEL INFORME DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES DE SEGUNDO NIVEL E INTERNADO
El Informe se realizará en hojas de papel Bond A-4, con tipo de letra Arial, Tamaño 10 a un espacio, las hojas deben estar numeradas y se entregarán anilladas (El anillado debe ser de color negro). No olvidar que la presentación del Informe es dentro de los 15 días (útiles) posterior a la culminación de la Prácticas, deberá estar acompañada de:
1. Solicitud dirigida al Señor Decano de la Facultad, pidiendo fecha de sustentación. 2. Ficha de evaluación firmada y sellada por el Tutor de la Sede. 3. Constancia firmada y sellada de la Sede. 4. Recibo de pago (XI ciclo) de las Prácticas Pre-Profesionales. 5. Recibo de pago por derecho de trámite documentario. 6. Un CD con la presentación de la sustentación en: Word y Power Point. El CD debe
estar en un porta CD de carey dentro de una bolsa manila.
Se publicará la fecha de sustentación según orden de presentación de los expedientes. Se evaluará al alumno mediante una sustentación oral.
Si el alumno no se presenta a su evaluación en la fecha programada, se le considerará en el Acta con nota cero (00) quedando anulada dicha práctica, sin lugar a reclamo (Art. 38 del Reglamento de Prácticas Pre-Profesionales).
Facultad de Ciencias Farmacéuticas y Bioquímica ÁREA ACADÉMICA DE PRÁCTICAS PREPROF ESIONALES
FICHA DE EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS DE SEGUNDO NIVEL UNDECIMO CICLO
Nombre del Practicante: ..............................................Cód. Mat...................... Nombre del Jefe del Dpto. ó Sección .............................................................. Sede:..............................................................Departamento ó área de Rotación: .......................................................................................................... Nombre del Asesor ó Tutor del practicante: ....................................................
1. Parámetros de Evaluación :
I. PUNTUALIDAD A B C D
Asiste con regularidad y se esfuerza por cumplir con sus tareas.
Falta ocasionalmente y cumple con el horario.
Asiste con regularidad, pero no cumple con el horario.
Falta con frecuencia y llega tarde injustificadamente.
II. RESPONSABILIDAD A B C D
Tiene iniciativa, sentido de responsabilidad y cumplimiento, su trabajo merece confianza.
Responsable, se esfuerza por cumplir con todas sus tareas. Requiere poco control.
Muestra poco interés en el trabajo pero asume sus obligaciones.
No cumple con sus obligaciones.
III. APTITUD PROFESIONAL A B C D
Excelente grado de conocimiento teórico y prácticos.
Coordina en forma adecuada sus conocimientos teóricos con la práctica
Posee conocimientos teóricos, pero no tiene habilidad para aplicarlos
Deficientes conocimientos teóricos y prácticos.
IV. CUALIDADES DEL TRABAJO ( Desempeño y eficiencia) A B C D
Tiene iniciativa cumple sus labores con eficiencia y a su satisfacción.
Aprovecha bien su capacidad de trabajo y cumple a satisfacción.
Necesita ser ocasionalmente vigilado y estimulado.
Necesita ser exigido constantemente.
V. PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS: A B C D
Participó en forma activa y eficiente en todas las actividades programadas.
Participó en las actividades demostrando interés.
Participó en forma parcial sin demostrar mayor interés.
No demostró interés en particular en las actividades programadas.
VI. RELACIONES HUMANAS: A B C D
Se preocupa y toma iniciativa en la armonía del equipo de trabajo.
Muestra interés en el trabajo de equipo.
Muestra desinterés en el trabajo de equipo
No se integra al equipo de trabajo.
APRECIACIONES DEL ASESOR O TUTOR:
a) Aspectos académicos menos eficientes, encontrados:...................... ............................................................................................................
b) Aspectos académicos complementarios que deben incrementar la eficiencia profesional..............................................................................
c) Proyección profesional que se vislumbra en el practicante:................... ................................................................................................................ Consignar la letra que corresponde a cada item:
I II III IV V VI
OBSERVACIONES: ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Fecha de Inicio del Internado o Prácticas:........................................................ Fecha de Finalización del Internado o Prácticas:.............................................
.................................................................. ................................................... Firma y Sello del jefe del Dpto. ó Sección Firma y Sello del Asesor o Tutor
Leyenda A = 3 B = 2 NOTA FINAL: C = 1 D = 0 Fecha de Calificación:............................
UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS FARMACÉUTICAS Y BIOQUÍMICA
PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES E INTERNADO
F-Nº 08 PSN-I
ENCUESTA DE SATISFACCIÓN AL FINALIZAR EL INTERNADO
La presente encuesta tiene por finalidad conocer la percepción de los estudiantes que han terminado su Internado, sobre la formación recibida y la utilidad para su inserción en el mercado laboral (Tener un empleo conseguido o autogenerado en algún campo de su carrera profesional)
Le solicitamos, que sea claro y sincero al responder la presente, pues nos permitirá diseñar e implementar estrategias para elevar cada vez más la calidad de la formación de los profesionales, según las cambiantes exigencias laborales y sociales.
1. ¿Cuáles cree que fueron las deficiencias más notorias en la formación profesional que recibió? ( considere los aspectos académicos y administrativos )
...........................................................................................................................
........................................................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………………….
2. ¿Qué asignaturas considera Ud. que deben ser incluidas en el plan de estudios de su carrera, para elevar la competitividad de los futuros egresados?
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
3. ¿Qué asignaturas, NO han tenido impacto en la aplicación y desarrollo de su formación profesional?
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
4. Menciones 3 sugerencias de mejora en la formación profesional de los futuros egresados? 4.1...................................................................................................................... 4.2..................................................................................................................... 4.3......................................................................................................................
5. ¿Cuál es la diferencia que percibe entre colegas de otras universidad y usted? En académico:..................................................................................................... En lo actitudinal...................................................................................................... En la experiencia Pre profesional................................................................................
6. ¿Cree Ud. que las oportunidades laborales para su profesión son? Suficientes Escasas Nulas
UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS FARMACÉUTICAS Y BIOQUÍMICA
PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES E INTERNADO
7. ¿Consulta las ofertas laborales que son publicadas en la página web de la Universidad? / acceso - Link “Bolsa de Trabajo” ?
SI NO
Si su respuesta es SI, indique la frecuencia:
Diaria Semanal Mensual Trimestral Semestral
8. Durante sus estudios de pregrado ¿Usted realizó prácticas Pre-profesionales en alguna institución o empresa?
SI NO
• ¿Dónde? ..........................................................................................................
• ¿En qué área del ejercicio profesional? ……...............................................................
• Tiempo de duración de las prácticas: .....................................................................
9.- ¿Cómo calificaría el nivel de las prácticas Pre-profesionales ó Internado que realizó? Adecuado No Adecuado Suficiente Insuficiente 9.1 ¿Qué mejoras sugiere o propone para las prácticas Pre-profesionales?
.................................................................................. .............................
.................................................................................. .............................
9.2 Señale en orden de prioridad (en su calidad de egresado); las materias que necesita para su capacitación o actualización profesional?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
10.- ¿Actualmente, se encuentra trabajando?
SI NO 10.1 ¿Dónde? ……………………………………………………………………................................................. 10.2 ¿En cuál de las áreas del ejercicio profesional? ......................................................
SI MARCO LA RESPUESTA “NO“, RESPONDA: ¿Que puestos de trabajo considera Ud. que podría desempeñar? ...............................................................................................................................
Le agradecemos por su gentil participación.
Fecha: ……………………………
7