Celda Insonorizante
INTEGRANTES: Daniel Alejandro Gil Botero
Andrés Camilo Gómez Hoyos
Angie Paola Gómez Arango
Juan Camilo Marín Henao
Edwin Alberto Soto Soto
PROFESORES: Jairo Vicente Miranda Gómez
Alba Inés Giraldo
Correos: [email protected]
Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque
Marinilla-2012
1
Tabla de contenido
1. Portada………………………………………………………………………..12. Contenido – tabla…………………………………………………………23. Justificación………………………………………………………………….34. Lluvia de ideas - L.U.P. – Listado Único de Palabras (40)..45. Banco de preguntas de Investigación (40)………………………5.66. Cuadro de valoración- costo, tiempo, factibilidad, innovación, solución tecnológica..7.87. Las 5 mejores preguntas de investigación – estadísticas…..98. La pregunta de investigación – el problema ……………………..99. Antecedentes del problema…………………………………………1010.La ruta de investigación……………………………………………….1111.Cronograma del proyecto de investigación……………………1212.Objetivo general…………………………………………………………..1213.Objetivos específicos…………………………………………………….1214.Marco teórico – 10 conceptos o temas del proyecto, para aprender …13
15.Las variables de la investigación……………………………………1416.Metodología – pasos y procedimientos de la investigación….1517.Observaciones………………………………………………………………1618.Encuestas …………………………………………………………………..17.18.19.2019.Entrevistas…………………………………………………………………..20.Posibles soluciones al problema…………………………………2121.Selección de la mejor solución……………………………………..22.Presupuesto del proyecto de investigación………………….2223.Diseños y planos de despiece y montaje del artefacto…2324.Procesos de fabricación en fotos y videos…………………...2425.Conclusiones……………………………………………………………….2526.Presentación del blogger o página web……………………….27.Glosario de términos en español e Inglés…………………….2628.Bibliografía………………………………………………………………….26
2
Justificación
¿Por qué?
- Porque queremos concientizar a las personas sobre la importancia del audio teniendo en cuenta la protección del medio ambiente
- Porque queremos lograr el objetivo del proyecto teniendo en cuenta la comodidad del usuario.
¿Para qué?
- Para brindar conocimientos para mejor ayuda y apropiación temática.
- Para establecer la diferencia entre aislamiento acústico y absorción acústica
3
Lup (listado único de palabras)
1- Ambiente 38- corriente 2- Nutrición 39- cohete3- Planeta 40- ozono4- Luz5- Agua6- Energía7- Carros8- Combustibles9- Naturaleza10-hábitat 11-Computadores 12-Arboles13-Tecnología 14-Animales15-Ahorro 16-Contaminación17-Auditiva18-Color19-Comunidad20-Alimentos21-basuras22-electricidad23-educación24-economía25-papel26-receptor27-avión28-celular29-contaminación marina30-fluvial31-cuidad32-ciencia33-seres sobrenaturales34-investigación35-construcción36-ley37-corriente
4
Banco de preguntas de Investigación
1 ¿Cómo podemos retomar el ambiente en zonas urbanas?
2 ¿Cómo podemos acceder a una mejor nutrición trayendo actos al ambiente y la comunidad?
3 ¿Cómo obtener y optimizar una energía que no contamine el medio ambiente?
4 ¿Cómo podríamos mejorar el contexto educativo en la industrial de marinilla?
5 ¿Cómo obtener una tecnología que no contamine el medio ambiente?
6 ¿Cómo mejorar las estructuras afectadas en nuestro planeta?
7 ¿Cómo obtener como un bien para la humanidad, las corrientes marinas?
8 ¿Cómo podríamos evitar una gran contaminación marina?
9 ¿Cómo podríamos concientizar a las personas de recuperar las zonas verdes
10 ¿Cómo hacer de las ciudades un lugar verde y libre de contaminación?
11 ¿Cómo producir un combustible natural, que no sea biodegradable?
12 ¿Como podríamos obtener un habitad, que se asemeje a las condiciones naturales?
13 ¿Como podríamos construir un cohete que se asemeje a diferente temperaturas?
14 ¿Como podríamos obtener papel sin someterse a la tala de árboles?
15 ¿cómo obtener una explicación mas obvia y precisa sobre los seres sobrenaturales?
16 ¿Como podríamos reutilizar el agua contaminada de los ríos fluviales?
17 ¿Cómo se podría reducir la alteración del calor en nuestro planeta?
18 ¿Como podríamos mejorar la convivencia en comunidad?
19 ¿Cómo podríamos crear luz por medio de basuras reciclables?
20 ¿Cómo se podría reducir la utilización de agua en los hogares?
21 ¿Cómo podríamos hacer funcionar los carros con energía?
22 ¿Cómo Ahorrar más alimento para un futuro que se encuentre en crisis?
23 ¿Cómo hacer que la comunicación por celular se haga a una mayor distancia?
24 ¿Cómo hacer que los receptores sean más factibles a la sociedad?
25 ¿Cómo inventar un sistema que detecte el problema del avión antes de despegar?
26 ¿Cómo podemos tener una mejor señal con los celulares en cualquier parte del mundo?
5
27 ¿Cómo mejorar el sistema de ley en Colombia con respecto a los derechos como a los deberes?
28 ¿Cómo mejorar la economía para los agricultores en Colombia?
29 ¿Cómo hacer que la naturaleza resista a la contaminación?
30 ¿Cómo crear una pantalla de PC que no afecte el sentido de la vista?
31 ¿Cómo crear un químico que ayude a la no extinción de los animales?
32 ¿Cómo podríamos mejorar la investigación en la IETI Simona duque?
33 ¿Como construir una casa que sea resistente a los fenómenos audio visual?
34 ¿Cómo reducir la contaminación auditiva sin afectar la fidelidad del sonido?
35 ¿Como podríamos propagar una buena y sana alimentación a las personas obesas?
36 ¿Qué utensilios le podemos poner a las basuras?
37 ¿Cómo podríamos diseñar un ozono artificial que cumpla con las mismas funciones del natural?
38 ¿Cómo se podrían utilizar los rayos como fuente de energía?
39 ¿Cómo se podría reducir las contaminaciones en marinilla?
40 ¿Cómo aumentar o ampliar el conocimiento científico en los estudiantes del municipio de marinilla?
6
7
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facti
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cost
o
tiem
po
inno
vaci
ón
solu
ción
te
cnol
ógic
a
tota
l
1¿Cómo podemos retomar el ambiente en zonas urbanas? 20 60 25 40 50 195
2¿Cómo podemos acceder a una mejor nutrición trayendo actos al ambiente y la comunidad? 30 68 15 30 65 208
3¿Cómo obtener y optimizar una energía que no contamine el medio ambiente? 95 98 90 97 99 479
4¿Cómo podríamos mejorar el contexto educativo en la industrial de marinilla? 50 49 60 30 40 229
5¿Cómo obtener una tecnología que no contamine el medio ambiente? 70 82 25 50 30 264
6¿Cómo mejorar las estructuras afectadas en nuestro planeta? 20 50 15 68 40 143
7¿Cómo obtener como un bien para la humanidad, las corrientes marinas? 35 40 15 30 28 148
8¿Cómo podríamos evitar una gran contaminación marina? 10 55 40 10 35 150
9¿Cómo podríamos concientizar a las personas de recuperar las zonas verdes 15 30 40 50 25 160
10¿Cómo hacer de las ciudades un lugar verde y libre de contaminación? 20 15 40 30 50 155
11¿Cómo producir un combustible natural, que no sea biodegradable? 65 89 68 78 52 350
12¿Como podríamos obtener un habitad, que se asemeje a las condiciones naturales? 90 80 92 72 88 422
13¿Como podríamos construir un cohete que se asemeje a diferente temperaturas? 15 20 40 25 25 125
14¿Como podríamos obtener papel sin someterse a la tala de árboles? 95 80 95 90 95 455
15¿cómo obtener una explicación mas obvia y precisa sobre los seres sobrenaturales? 40 50 35 60 25 210
16¿Como podríamos reutilizar el agua contaminada de los ríos fluviales? 30 25 40 30 40 165
17¿Cómo se podría reducir la alteración del calor en nuestro planeta? 25 40 35 30 60 190
18¿Como podríamos mejorar la convivencia en comunidad? 50 45 30 20 25 170
19¿Cómo podríamos crear luz por medio de basuras reciclables? 15 10 12 20 22 79
20¿Cómo se podría reducir la utilización de agua en los hogares? 20 30 45 30 24 149
21¿Cómo podríamos hacer funcionar los carros con energía? 90 80 92 89 94 445
22¿Cómo Ahorrar más alimento para un futuro que se encuentre en crisis? 28 50 49 30 25 182
23¿Cómo hacer que la comunicación por celular se haga a una mayor distancia? 25 30 15 20 22 112
24¿Cómo hacer que los receptores sean más factibles a la sociedad? 40 30 25 60 25 180
25¿Cómo inventar un sistema que detecte el problema del avión antes de despegar? 50 60 42 32 29 213
26¿Cómo podemos tener una mejor señal con los celulares en cualquier parte del mundo? 30 40 25 60 22 177
Nº Facti
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Tota
l
3 95 98 90 97 99 479
14 95 80 95 90 95 455
34 90 98 96 90 97 480
33 90 80 62 92 90 419
4 50 49 60 30 40 229
¿ Como reducir la contaminacion auditiva sin afectar las ondas sonoras ?
¿ Como construir una casa que resista a los fenomenos naturales ?
Como mejorar el contexto educativo en la I.E.T.I Simona Duque ?
Problema¿Cómo podriamos obtener y optimizar energia que no
contamine el medio ambiente ?
¿Cómo podriamos obtener papel sin someter los arboles a la talacion ?
Nº Problema
Facti
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Cost
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Tiem
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Solu
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Tec
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Tota
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34 ¿ Como reducir la contaminación auditiva sin afectar las ondas sonoras ? 90 98 96 90 9748
0
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5 mejores preguntas de investigación
Pregunta de investigación- reina
El ruido es un sonido no deseado
En nuestros días, el ruido es considerado como una forma importante de contaminación. Las consecuencias del impacto acústico ambiental, tanto de orden fisiológico como psicofisiológico, afectan cada vez a un mayor número de personas. Se abre un debate de la contaminación acústica y el ruido con los diferentes agentes implicados en este problema: la administración, las organizaciones de vecinos y de consumidores y los empresarios, para dar soluciones y adoptar medidas de sensibilización al respecto, una de las medidas más efectiva es mediante cabinas de insonorización acústica.
proporciona soluciones adaptadas a sus necesidades y estudia cada caso con la mayor dedicación para llegar a niveles de ruido aceptables y reducir la contaminación acústica en el sector industrial, todo ello sin perder de vista la funcionalidad del equipo y el diseño de la cabina de insonorización, silenciadores, cabinas acústicas, etc.
El problema del ruido no es únicamente que sea no deseado, sino que también afecta negativamente en la salud y el bienestar de las personas. Algunos inconvenientes producidos por el ruido son la pérdida auditiva, el estrés, la alta presión sanguínea, la pérdida de sueño, la distracción y la pérdida de productividad, así como una baja calidad de vida y la tranquilidad, por eso es necesario insonorizar.
9
10
11
cronograma de actividadesequipo 7 grupo 9a integrantes: Camilo Marín- Daniel Gil- Paola Gómez- Andrés Gómez-Edwin Soto
ACTIVIDAD/SEMANA ASIGNADAJULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
análisis de objetos y sistemas tecnológicos
sin
clas
e
sin
clas
e
sin
clas
e
manejo de memorias, cámaras, ipad, mp3, mp4. organizar banco de proyectó construcción de el artefacto exposiciones de proyectos completos
Objetivo general
Dar a conocer y brindar mejor apropiación temática sobre la contaminación auditiva, brindando
conocimiento y concientización de los daños tanto ambientales como humanitarios proporciandole
mejor comodidad a los usuarios del sonido
Objetivos específicos
- Dar a conocer la importancia del audio teniendo en cuenta la protección del ambiente sonoro
- Brindar solución a la contaminación, de manera que no se vea afectado el sonido
- solución al problema sin afectar tanto la comodidad del usuario como la del Medio ambiente
- Proporcionar conocimientos y mas apropiación sobre el tema con el proyecto que queremos brindar
- Describir el aislamiento acústico.
- Conocer las etapas del estudio de aislamiento de un local.
- Conocer la diferencia entre aislamiento acústico y absorción acústica.
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Cronograma de actividades
Marco Teórico
Evitar que el sonido que producimos salga al exterior (evitar la contaminación acústica)
Evitar que el ruido exterior penetre y distorsione el sonido de la sala.
El aislamiento acústico permite proporcionar una protección al recinto contra la penetración
del ruido
En cambio, el acondicionamiento acústico lo que pretende es mejorar la propia acústica del
recinto, controlando parámetros como la naturaleza y número de las reflexiones sonoras, resonancias modales, el tiempo de reverberación, etc.
Aislar supone impedir que un sonido penetre en un medio o que salga de él. Por ello, para
aislar, se usan tanto materiales absorbentes, como materiales aislantes. Al incidir la onda acústica sobre un elemento constructivo, una parte de la energía se refleja, otra se absorbe y otra se transmite al otro lado. El aislamiento que ofrece el elemento es la diferencia entre la energía incidente y la energía trasmitida, es decir, equivale a la suma de la parte reflejada y la parte absorbida. Existen diversos factores básicos que intervienen en la consecución de un buen aislamiento acústico
El aislamiento acústico permite proporcionar una protección al recinto contra la penetración
del ruido, al tiempo, que evita que el sonido salga hacia el exterior.
En cambio, la absorción acústica, lo que pretende es mejorar la propia acústica del recinto,
controlando el tiempo de reverberación, etc. A esta técnica se le conoce también como acondicionamiento acústico.
13
Variables de investigación
Para lograr que la celda no sea contaminante se usaran los materiales, el arroz, el fomi, icopor, cartón , vinilos, silicona, empezaremos a construirla tratando de que sobresalga como un buen proyecto .
Ya después de construido se expondrá y así logar que la gente vea que para que una celda funcione no siempre se necesita los materiales costosos si no materiales económicos. Nadie estará afectado y tendremos un medio ambiente menos contaminado
14
Metodología
1. Se harán las piezas de la celda
2. Se recortaran las piezas de la celda
3. Se pegaran las piezas de la celda
4. Se le pegaran los materiales
5. Se le pondrán los aislantes del sonido.
6. Se le pondrá la espuma.
7. Se mezclaran los vinilos
8. Se pintara la ceda.
9. Se expondrá el proyecto
15
Observaciones
Lo que nosotros queremos demostrarle a la gente es que si se trabaja en equipo se podrá lograr el objetivo que se piensa
Si trabajamos siempre unidos y en equipo lograremos siempre alcanzar nuestro objetivo que es construir una celda insonorizante
Nosotros creamos esta celda pensando en beneficiar a las personas porque si creamos una celda que no contamine el medio ambiente y que brinde un buen ambiente será mejor para las personas
16
Encuestas
1. ¿le fastidia el sonido a alto volumen?
Si 12No 8
No sabe 15No responde 5
Total 40
Si30%
No40%
No sabe10%
No responde20%
¿le fastidia el sonido a alto volumen?
2. ¿cree que nuestro proyecto es una solución a la contaminacion?
Si 19No 5
No sabe 11No responde 5
Total 40
Si30%
No40%
No sabe10%
No responde20%
¿cree que nuestro proyecto es una solución a la contaminacion?
3. ¿cree que sería un proyecto económico?
17
Si 15No 4
No sabe 8No responde 13
Total 40
Si30%
No40%
No sabe10%
No res-
ponde20%
¿cree que sería un proyecto económico?
4. ¿podría este proyecto tener buen futuro?
Si 8No 13
No sabe 12No responde 7
Total 40
Si30%
No40%
No sabe10%
No responde20%
¿podría este proyecto tener buen futuro?
5. ¿le gustaría tener utilidad de este proyecto?
Si 7No 2
No sabe 13
18
No responde 18Total 40
Si30%
No40%
No sabe10%
No responde20%
¿le gustaría tener utilidad de este proyecto?
6. ¿cree usted que con el proyecto podríamos mermar las enfermedades?
Si 15No 7
No sabe 8No responde 10
Total 40
Si38%
No18%
No sabe20%
No responde25%
¿cree usted que con el proyecto podríamos mermar las enfermedades?
7. ¿podríamos llegar lejos con este proyecto?
Si 15No 8
No sabe 14No responde 3
Total 40
19
Si30%
No40%
No sabe10%
No responde20%
¿podríamos llegar lejos con este proyecto?
8. ¿piensa que nuestro proyecto es bueno?
Si 12No 16
No sabe 4No responde 8
Total 40
Si30%
No40%
No sabe10%
No responde20%
¿piensa que nuestro proyecto es bueno?
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Resultados esperados
-Construir una celda económica que no sea contaminadora y que además no dañe el medio ambiente
-la celda debe ser construida con materiales económicos para así ayudar al medio ambiente y ahorrar para comprar otras cosas que hagan falta
- Para ayudar al medio ambiente
-Concientización de las personas sobre la importancia del audio teniendo en cuenta la protección del medio ambiente
-Lograr el objetivo del proyecto teniendo en cuenta l comodidad del usuario.
-Brindar conocimientos para mejor ayuda y apropiación temática.
-Establecer la diferencia entre aislamiento acústico y absorción acústica.
-Lograr los objetivos propuestos.
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Presupuesto
MATERIALES VALOR UNITARIO VALOR TOTAL
papel fomi☻ 1400 1000 icopor☻ 1000 4000vinilos☻ 700 2500pinceles☻ 700 2100 espuma☻ 500 1000 arroz☻ 1500 4500 pedazo de triple☻ 3800 3800silicona liquida☻ 2000 2000
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Diseño
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Proceso
☻ Conseguir las piezas para construir la celda
☻ Empezar a construir la celda
☻ Terminar de construir la celda
forrar la celda☻
Pegarle las piezas aislantes de sonido☻
Hacer que funcione☻
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Conclusiones
Nuestro proyecto es un mecanismo de economía a las personas y una gran utilidad con el medio ambiente para disminuir la contaminación auditiva
Este proyecto lleva a cabo una idea de disminuir la contaminación por medio de una celda que aislé el sonido y que reduzca la contaminación auditiva
De esta manera no solo logramos este bienestar si no que damos a conocer y concientizar a las personas del mal uso del sonido, en volúmenes elevados y de qué manera se podría reducir y solucionar esta contaminación sin alterar el sonido y comodidad de manera eficaz de tal manera que se pueda disfrutar normalmente.
Por ende como ideal propagar esta información a las demás personas y que puedan disfrutar de esto por medio de la información la cual podemos brindar a todos los seguidores del proyecto, teniendo en cuenta que el sonido no será alterado.
Como ideal del proyecto es propagar información a las personas que por algún motivo están aisladas de los conocimientos básicos, a seguir para reducir la contaminación auditiva y ayuden a la conservación ambiental.
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Glosario
Arroz: alimento (en este caso material aislante)
Fomi: material aislante
Madera: Parte sólida y fibrosa de los árboles que aparece bajo su corteza.
Silicona: Polímero sintético compuesto por cadenas de silicio, oxígeno y radicales alquílicos, que por ser resistente al calor y a la humedad y tener una gran elasticidad posee numerosas aplicaciones industriales y medicinales:Icopor: material aislante
Bibliografiahttp:/google.com
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