CENTRO EDUCATIVO LA HEREDIANA
1 Ha 8261,98 m240 alumnos
Bachiller Norma Falconer Barthley
Área Curricular
Desarrollo Profesional
1.Formacion
2.Capacitacion
3.Actualizacion
Asesoría curricular
1.Asesoria de cada disciplina
2.Mejoramiento
y calidad
Didáctica
1. Metodología
2.Evaluacion
3.Innovaciones
4.Planeamiento
5.Recursos didácticos.
Planes de Estudios
1.Aplicación y Cumplimiento
Servicios Compensatorios
1.Servicios económicos recibidos por los usuarios, buscando acceso y permanencia en el sistema
Programas de estudio
1.Conocimiento ,aplicación proponen modificaciones
Promoción del desarrollo Humano
1. Componentes sociales
2.Psicosociales,
contexto, familia
persona en el proceso educativo
Desarro l lo Profes ional Capaci tac iones en los ú l t imos 2 años
1
5
4
Docentes
0-12-45-7
Capacitaciones
2
8
SiempreCasi siempre
L a c a p a c i t a c i ó n m e j o r a s u l a b o r p r o f e s i o n a l
Asesoría Curricular1 . C a p a c i t a c i o n e s g e s t a d a s
p o r L a s u p e r v i s i ó n
1
9
SiempreCasi siempre
2 . S o n a f i n e s a s u d i s c i p l i n a
2
4
4 SiempreCasi siempreCasi nunca
3 . F a c i l i t a d o r e s – S u p e r v i s i ó n c u m p l e n e x p e c t a t i v a s
2
6
2
SiempreCasi siempreCasi nunca
4 . C a p a c i t a c i o n e s g e s t a d a s p o r e l d i r e c t o r
5 . H a n s i d o a f i n e s a s u d i s c i p l i n a
4
4
2
Casi siempreCasi nuncaNunca
1
5
3
1
SiempreCasi siempreCasi nuncaNunca
6 . F a c i l i t a d o r e s – D i r e c t o r c u m p l e n e x p e c t a t i v a s
Casi siempre Casi nunca0123456789 8
2
Docentes
Docentes
DidácticaMetodología Enfoque Características Fuentes de
apoyo
Casi siempre es la adecuada
Constructivista El estudiante sea:ParticipativoCreativoProductorInnovadorIndependientes
Material didáctico
Equipo tecnológico
EvaluaciónTipo de Evaluación
Se toman en cuenta resultados
Evaluación diagnostica al año
Instrumentos utilizados
TodasFormativa en menor grado
Siempre y casi siempre
2 vecesMas de 2 veces
Listas de cotejoExámenes
Recursos didácticos
La institución casi siempre cuenta con recursos didácticos
Mas utilizados son: laminas,grabadora,fotocopias,libros ,video beam
El 100% de los docentes consideran que los recursos didácticos favorecen positivamente en el aprendizaje.
Problemas de Aprendizaje
Terapia del lenguaje
Comedor Escolar
Servicios y Apoyos Educativos
Programas de Estudio
Requiere cambios Terminan Programas Dominan Temas0
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SiempreCasi SiempreCasi NuncaNunca
Planes de estudio
Cumple
los
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Siempre
Casi siempre
Casi nunca
Nunca
Promoción del desarrollo humano
Considera Necesidades soc .y familiares del niño
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SiempreCasi SiempreCasi NuncaNunca
Fortalezas Debilidades
90% alto grado académico. Las capacitaciones gestadas por el director casi nunca son afines a su disciplina.
Personal se capacita constantemente.
La evaluación formativa es en menor grado.
Los docentes indican que las capacitaciones mejoran su nivel profesional.
Casi no toman en cuenta el estilo de aprendizaje del estudiante.
Toman en cuenta las necesidades de los estudiantes.
Falta de compromiso por parte del personal en cumplir el plan de estudio.
La institución cuenta con recursos didácticos y son utilizados en las aulas.
Falta de políticas de articulación entre niveles. No hay un espacio de comunicación entre docentes.
Servicios y apoyos educativos adecuados para las necesidades educativas de los estudiantes.
Falta de desarrollo crítico y participación de los educandos.
La matricula es una constante No hay crecimiento de matricula
Problemática social a nivel familiar.
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