7/27/2019 Cerebro Mente Educacion 101116221652 Phpapp02
1/35
Presentacin:LAURA CEJAS
Coordinad. Psicoped.
CIPED
7/27/2019 Cerebro Mente Educacion 101116221652 Phpapp02
2/35
A PARTIR DE LA DECADA DE LOS AOS90 EL AUGE DE LA NEUROCIENCIA Y LA
IMAGENOLOGIA
7/27/2019 Cerebro Mente Educacion 101116221652 Phpapp02
3/35
Muchos profesionales en ciencias sociales creenque los problemas de los nios de hoy puedenexplicarse por los cambios complejos que se hanproducido en las pautas sociales en los ltimos
cuarenta aos, incluyendo el aumento delporcentaje de divorcios, la influencia penetrante ynegativa de la televisin y los medios decomunicacin, la falta de respeto hacia las escuelas
como fuente de autoridad, y el tiempo cada vez msreducido que los padres le dedican a sus hijos.Aceptando por un momento que los cambiossociales resultan inevitables, se plantea entoncesla siguiente pregunta:
Qu puede usted hacer para criar a niosfelices, saludables y productivos? Larespuesta puede sorprenderlo. Tiene que cambiar laforma en que se desarrolla el cerebro de su hijo".
Lawrence Shapiro
7/27/2019 Cerebro Mente Educacion 101116221652 Phpapp02
4/35
ETIMOLOGICAMENTE: NEURO: PREFIJO GRIEGO,NERVIOS.CIENCIA: DOCTRINA, CUERPO DE CONOCIMIENTOSTESTEADOS, VERIFICADOS, usa el METODO
CIENTIFICO.-REALIZA EL ABORDAJE DE ESTUDIO A PARTIR DELOS CONOCIMIENTOS APORTADOS DE OTRASDISCIPLINAS SOBRE EL SISTEMA NERVIOSOCENTRAL Y PERIFERICO SU LOCALIZACION Y
FUNCIONALIDAD.-NEUROANATOMIA-NEUROQUIMICA-NEUROENDOCRINOLOGIA-NEUROPSICOLOGIA-NEUROPATOLOGIA-NEUROCIENCIA COGNITIVA-
NEUROCIENCIA COMPARADA-BIOPSICOLOGIA.-
CONTRIBUYE EL ABORDAJENEUROCIENTIFICOA LA EDUCACION?
7/27/2019 Cerebro Mente Educacion 101116221652 Phpapp02
5/35
CUAL ES EL PROPOSITOFUNDAMENTAL DE LA NEUROCIENCIA YSUS APORTES A LA EDUCACION?
El propsito general de la Neurociencia esentender cmo el encfalo produce la
marcada individualidad de la accinhumana.Conocer la embriognesis del pensamiento apartir de la conformacin de los sistemasneurales desde la vida intrauterina.Lograr la convergencia entre los aportes dela neurociencia y la pedagoga
7/27/2019 Cerebro Mente Educacion 101116221652 Phpapp02
6/35
El S.N.C incluye el encfalo conocido comoel cerebro, que tiene implicancia directa conlos aprendizajes.Incluye el cordn nervioso espinal, y sehallan recubiertas por las meninges.
Pesa alrededor de 1,200 g. en el adultoPosee dos hemisferios en la parte superiordel crneo, el H.D y el H.I, cada uno de ellosmide de 15 a 17 cm. y juntos miden desde
11 a 14 cm. de ancho.El cerebro completo tiene el 2 % del pesototal y consume el 20 % de la energa encomparacin con el resto del cuerpo
7/27/2019 Cerebro Mente Educacion 101116221652 Phpapp02
7/35
7/27/2019 Cerebro Mente Educacion 101116221652 Phpapp02
8/35
ORGANIZACIN EN SISTEMAS
COLUMNARES
7/27/2019 Cerebro Mente Educacion 101116221652 Phpapp02
9/35
7/27/2019 Cerebro Mente Educacion 101116221652 Phpapp02
10/35
7/27/2019 Cerebro Mente Educacion 101116221652 Phpapp02
11/35
7/27/2019 Cerebro Mente Educacion 101116221652 Phpapp02
12/35
LAS NEURONAS POSEEN EXCITABILIDAD:QUE ES LA HABILIDAD PARA RESPONDER AESTIMULOS.
CONDUCTIBILIDAD DEL INFLUJO NERVIOSOQUIMIOELECTRICO, CONDUCIENDOSEALES POR TODO EL CUERPO NEURONAL.
EXISTEN ALREDEDOR DE 10 MIL MILLONESDE NEURONAS EN NUESTRO S .N YESTABLECEN A SU VEZ EL DOBLE DE
SINAPSIS.MIDEN DE 0.1 ML Y EN SU ESTRUCTURA SEDISTINGUEN EL CUERPO NEURONAL, EL
AXON,LAS DENDRITASCON ESPINAS DENDRITICAS.-
7/27/2019 Cerebro Mente Educacion 101116221652 Phpapp02
13/35
Permite la comunicacin entre
aproximadamente 28 mil millones deneuronas de nuestro sistema nervioso.Se produce mediante seales qumicas yelctricas situados en cada extremo de las
ramificaciones del axn.La mayora de las sinapsis son qumicas yliberan neurotransmisores: dopamina,serotonina, glutamato,entre otros.Se dispara por el axn el potencial elctricode carga negativa, en el exterior lapolaridad cambia en positivo, por ello se
produce el influjo quimio-elctrico.-
7/27/2019 Cerebro Mente Educacion 101116221652 Phpapp02
14/35
7/27/2019 Cerebro Mente Educacion 101116221652 Phpapp02
15/35
Antiguas civilizaciones se haninteresado en encontrar el rganoque produca los pensamientos ydonde se hallaba la mente que noshacia humanos:EGIPCIOS: tenan un vasto
conocimiento de los rganos delcuerpo, por el proceso demomificacin, decan que la menteestaba en el hgado.
En Grecia Aristteles: atribuyo alcorazn las funciones del cerebro,tambin trabajo sobre los 5sentidos.-
7/27/2019 Cerebro Mente Educacion 101116221652 Phpapp02
16/35
Las primeras trepaciones que se hacan y elproceso de curacin .
Galeno:siglo II ,hacia disecciones en cabras ymacacos. Investigaba en el cerebro laimaginacion, la razn y la memoriaHipcrates:El hombre debera saber que es del
cerebro, no de otro lugar que vienen las alegras,los placeres, la risas, la bromaDescartes: mecanicista. Vea el cuerpo humanocomo una maquina perfecta. Trabajos sobre laglndula pineal.-Charles Darwin: evolucionismo de las especies.El proceso llamado de HOMINIZACION.-
7/27/2019 Cerebro Mente Educacion 101116221652 Phpapp02
17/35
Heinrich W.Waldeyer: explico la existencia
de clulas especializadas a las cuales llamoneuronas, este investigador tambin dionombre a los cromosomas.-C. Golghi: descubri una tcnica que
consisti en tintes que aislaban la neuronaspara ser estudiadas en forma individual.-Santiago Ramn y Cajal: con este cientficocomienza la neurociencia moderna.Utiliza el mtodo de Golghi y ve a travs delmicroscopio las mariposas del alma.-
7/27/2019 Cerebro Mente Educacion 101116221652 Phpapp02
18/35
7/27/2019 Cerebro Mente Educacion 101116221652 Phpapp02
19/35
PRINCIPIOS DE NEUROEDUCACION
7/27/2019 Cerebro Mente Educacion 101116221652 Phpapp02
20/35
7/27/2019 Cerebro Mente Educacion 101116221652 Phpapp02
21/35
SEGN ESTUDIOS PALEOANTROPOLOGICOS YNEUROCIENTIFICOS, EL HOMBRE ES NEOTENODEBIDO A SU FRAGILIDAD Y VULNERABILIDAD
AL NACER. EL PARTO VENTRAL ACODADO EN FORMA DE L
O ANGULO RECTO DIFICULTA EN LAS HEMBRASEL PARTO.
NECESITA DEL NIDO TRIADICO PARA PODERMADURAR Y CRECER
FENOMENO DE NEOTENIA
7/27/2019 Cerebro Mente Educacion 101116221652 Phpapp02
22/35
LA NEUROEDUCACION o NEUROAPRENDIZAJE esPRODUCTO DE LA CONVERGENCIA DE LASNEUROCIENCIAS CON LA NEUROPSICOLOGIA Y LA
PEDAGOGIA REALIZANDO ESTUDIOS SOBRE COMOAPRENDE MEMORABLENTE NUESTRO CEREBROBASADO EN LAS TEORIAS DE LESLIE HART Y ERICJENSEN
7/27/2019 Cerebro Mente Educacion 101116221652 Phpapp02
23/35
Dentro del campo de la neuropsicologainfantil, hace apenas unos pocos aos, se ha
gestado y desarrollado una subespecialidadllamada neuropsicologa del aprendizaje,neuropsicologa escolar, neuropedagoga,neurodidctica o neuroeducacin segn el
enfoque terico-prctico en diferentespases.En 1988 Gerhard Preiss, catedrtico dedidctica de la Universidad de Friburgo,
propuso introducir una asignaturaautnoma basada en la investigacincerebral y en la pedagoga, a la quedenomin neurodidctica
7/27/2019 Cerebro Mente Educacion 101116221652 Phpapp02
24/35
7/27/2019 Cerebro Mente Educacion 101116221652 Phpapp02
25/35
Da a da, tras ver, oler, tocar y tener al niocerca, se empieza a sentir que ese hijo es algopropio, y se le empieza a querer
*MIRADA
*TACTO
*VOZ ANIADA
*VOCALIZACIONES
*DIALOGO IMAGINARIO
*MOVILIDAD CORPORAL
*IMITACIN
http://attach.roflbot.wigflip.com/k/2/TVKxzgRRwo2Qkmki/roflbot-iUi1.jpg7/27/2019 Cerebro Mente Educacion 101116221652 Phpapp02
26/35
C O
http://attach.roflbot.wigflip.com/k/2/TVKxzgRRwo2Qkmki/roflbot-iUi1.jpg7/27/2019 Cerebro Mente Educacion 101116221652 Phpapp02
27/35
CEREBROINFANTIL
EVENTOS EN EL CEREBROINFANTIL QUE VAN
DELINEANDO LACITOARQUITECTURACEREBRAL FUTURA:MITOSIS, MIGRACION
NEURONAL,NEUROGENESIS,
PLASTICIDAD,DENDROGENESIS,
APOPTOSIS O MUERTE
NEURONAL PROGRAMADA
7/27/2019 Cerebro Mente Educacion 101116221652 Phpapp02
28/35
*La experiencia en el perodo inicial de la vida (en el tero y en los
primeros aos que siguen al nacimiento) ejerce un efectoimportante sobre la diferenciacin de las clulas nerviosas(neuronas) en relacin con las diferentes funcionesque ellas cumplen en el cerebro y en la formacin de conexiones(sinapsis) entre neuronas y vas biolgicas que afectan la salud,como el sistema inmunitario
La experiencia adquirida a travs de los canalessensoriales en los primeros aos de vida
establece la manera en que las diferentes partesdel cerebro y las vas biolgicas se desarrollan yfuncionan, lo que influye sobre la inteligencia, elalfabetismo, el comportamiento y la salud fsica ymental
7/27/2019 Cerebro Mente Educacion 101116221652 Phpapp02
29/35
7/27/2019 Cerebro Mente Educacion 101116221652 Phpapp02
30/35
*MENTEDISCIPLINADA*MENTE ETICA
*MENTECREATIVA*MENTE
SINTETIZADORA
*MENTERESPETUOSA
http://comment365.com/baby/baby-34/7/27/2019 Cerebro Mente Educacion 101116221652 Phpapp02
31/35
7/27/2019 Cerebro Mente Educacion 101116221652 Phpapp02
32/35
Crear una simulacin a tiempo real-biolgico delcerebro humano en unsuperordenador.
*Hasta el momento, slo se ha conseguido simularuna columna cortical, pero esto en s mismo ya esmuy impresionante ya que muchos pensaron quenunca podra hacer*El proyecto se encuentra actualmente efectuandola simulacin de alrededor de 10000 neuronas y deun total de alrededor de 30 millones de conexionessinpticas.*Lo increble es que el proyecto ha demostrado que
su software cortical columna actaespontneamente como su equivalente biolgicocuando es encendido y estimulado
7/27/2019 Cerebro Mente Educacion 101116221652 Phpapp02
33/35
INFORME DELOR-S UNESCO-El ser humano estacontinuamente adquiriendo informacin por
aprendizaje, lectura, estudio, aprende de lasexperiencias de otros, ganando informacin verbal,imgenes pictricas externas a la memoria. Luegola mente evala esta informacin entrante y decidecual es la que debe ser retenida y memorizada,rechazando lo dems.
HAY CUATRO PILARES PARAAPRENDER:*APRENDER A CONOCER
*APRENDER A HACER *APRENDER A CONVIVIR *APRENDER A SER
7/27/2019 Cerebro Mente Educacion 101116221652 Phpapp02
34/35
AGRADECIMIENTO ESPECIAL A LOSORGANISMOS INTERNACIONALES QUE
PUBLICAN Y MONITOREAN MISINVESTIGACIONES EN ESTE ABORDAJEDE LAS NEUROCIENCIAS APLICADAS
*RED EDUCATIVA MUNDIAL PARALATINOAMERICA Y EL CARIBE
*ASOCIACION EDUCATIVA PARA ELDESARROLLO HUMANO- LIMA- CHILE
*EAC: EDUCACION DE ALTA CONCIENCIAMEXICO DF.
*OEA: ORGANIZACIN DE LOS ESTADOS
AMERICANOS-DRA GABY FUJIMOTO
7/27/2019 Cerebro Mente Educacion 101116221652 Phpapp02
35/35
MUCHAS
GRACIAS ALSR.
INTENDENTE YA SUS
ASESORES PORLA DIFUSION DE
ESTECONOCIMIENTO