CICLO LECTIVO 2020
2do A, B, C
PROPUESTAS LÚDICAS PARA REPASAR TODO LO APRENDIDO EN SEGUNDO
Esta semana te invitamos a disfrutar de algunos juegos online y otros de mesa
donde podrás usar todo lo que aprendimos y estuvimos trabajando estas
últimas semanas.
¡Anímate a jugar con cada uno! Contarnos cómo te fue
o las dudas que tengas en el próximo zoom.
JUEGO CON DADOS
*SI QUERÉS PODÉS USAR ESTE CARTÓN PARA ANOTAR LOS PUNTOS
JUEGOS PARA CALCULAR
CICLO LECTIVO 2020
2do A, B, C
BÚSQUEDA EN LA SELVA
Descubrí los tres animales de la lista que no están en la lámina. Después podés nombrar y escribir en el cuaderno tres animales que están en la lámina, pero no en la lista.
PALABRAS PARA DESCUBRIR
Tomando como ejemplo los primeros dos, el juego consiste en descubrir dónde
empieza y en qué sentido se lee la palabra del arbolito. Pista: Todos son acciones.
(Las soluciones las encontrarán al final del archivo)
LECTURA
LEÉ “LA LEYENDA DEL SALMÓN Y EL MARTÍN PESCADOR” DE RICARDO
MARIÑO.
DIBUJÁ LOS ANIMALES QUE APARECEN EN ESTA HISTORIA.
CICLO LECTIVO 2020
2do A, B, C
OTRO FINAL: ¿CÓMO TERMINARÍA LA LEYENDA? SI EN VEZ DE ENGAÑAR
AL PÁJARO PARA ROBARLE EL SILBIDO, EL SALMÓN DECIDE ENSEÑARLE A
CONSEGUIR ALIMENTO DEL RÍO.
USÁ LA SIGUIENTE ORACIÓN Y CAMBIÁ EL FINAL DE LA HISTORIA
INVENTANDO UNA MANERA PARA ENSEÑARLE AL PÁJARO A PESCAR EN
EL RÍO.
PALABRAS PARA DESCUBRIR: Soluciones de cada arbolito: 1) ENTENDER 2)
DOMAR 3) CANTAR 4) MORDER 5) APRENDER 6) MASTICAR 7 ) RECORRER 8 )
ENTREGAR 9 ) AMAR 10) APAGAR 11) PENSAR 12 ) ROER
EN EL PRIMER ENCUENTRO POR ZOOM, VAMOS A JUGAR A UN BINGO
DE SUMAS, RESTAS Y MULTIPLICACIONES. SELECCIONEN ALGUNOS DE LOS NÚMEROS QUE APARECEN EN LA
LISTA Y ANOTARLOS EN LOS CASILLEROS BLANCOS DEL CARTÓN. .
ESPERANOS CON TU CARTÓN COPIADO, LÁPIZ Y GOMA PARA
ESCRIBIR. Y MUCHAS GANAS DE DESCUBRIR QUÉ CUENTAS DAN ESOS
RESULTADOS.
POSIBLE LISTADO DE NÚMEROS:
100- 130- 40 – 590- 400- 701- 10- 100-530
- 48 – 588 – 330- 462- 500- 14- 90-448-1000
EJEMPLO DE CARTÓN:
100 130 590 400
330 462 500
10
701 15
48
40
CICLO LECTIVO 2020
SEMANA 33º
2do A, B, C PROPUESTAS LÚDICAS PARA REPASAR TODO LO APRENDIDO EN SEGUNDO
Esta semana te invitamos a disfrutar con diferentes propuestas donde podrás
usar todo lo que aprendimos y estuvimos trabajando estas últimas semanas.
¡Anímate a jugar con cada uno!
JUEGO CON DADOS
REGLAS DEL JUEGO: SE JUEGA EN PAREJAS, CON UN DADO.POR TURNO,
CADA JUGADOR TIRA EL DADO Y EL PRIMERO QUE DICE EL TRIPLE DEL
NÚMERO QUE SALIÓ OBTIENE UN PUNTO.
ENTRE ELLOS CONTROLAN QUE LOS RESULTADOS SEAN CORRECTOS.
GANA EL QUE MÁS PUNTOS HIZO DESPUÉS DE CUATRO RONDAS.
*SI QUERÉS PODÉS USAR ESTE CARTÓN PARA ANOTAR LOS PUNTOS*
JUEGOS PARA CALCULAR
REGLAS DEL JUEGO: SE JUEGA DE A DOS JUGADORES. SE NECESITAN DOS
DADOS.
POR TURNO, CADA JUGADOR, TIRA LOS DOS DADOS. EL PRIMERO QUE DICE
EL RESULTADO DE MULTIPLICAR LOS NÚMEROS QUE SALEN GANA UN
PUNTO.
PARA ESTAR SEGUROS PUEDEN COMPROBAR CON LA CALCULADORA.
GANA EL QUE MÁS PUNTOS HIZO DESPUÉS DE CUATRO RONDAS.
CICLO LECTIVO 2020
SEMANA 33º
2do A, B, C
ORDENAR NÚMEROS DEBERÁS ORDENAR LOS NÚMEROS QUE APRECEN, SEGÚN TE
INDIQUE LA ORACIÓN.
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/ordenar-
numeros-1o-juego-11
BÚSQUEDA EN LA SELVA
DESCUBRÍ LOS TRES ANIMALES DE LA LISTA QUE NO ESTÁN EN LA
LÁMINA. DESPUÉS PODÉS NOMBRAR Y ESCRIBIR EN EL CUADERNO TRES
ANIMALES QUE ESTÁN EN LA LÁMINA, PERO NO EN LA LISTA.
LEER EN VOZ ALTA Y ESCRIBIR.
LEÉ“LA LEYENDA DEL SALMÓN Y EL MARTÍN PESCADOR” DE RICARDO
MARIÑO. (SE ADJUNTA PDF)
DIBUJÁ LOS ANIMALES QUE APARECEN EN ESTA HISTORIA.
ESCRIBÍOTRO FINAL: ¿CÓMO TERMINARÍA LA LEYENDA SI…? EN VEZ DE
ENGAÑAR AL PÁJARO PARA ROBARLE EL SILBIDO, EL SALMÓN DECIDE
ENSEÑARLE A CONSEGUIR ALIMENTO DEL RÍO…
CICLO LECTIVO 2020
SEMANA 33º
2do A, B, C
EN EL PRIMERENCUENTRO POR ZOOM, VAMOS A JUGAR A UN BINGO
DE SUMAS, RESTAS Y MULTIPLICACIONES. RECIBIRÁN UN LISTADO DE NÚMEROS DENTRO DE LOS CUÁLES
PUEDEN SELECCIONAR LOS QUE FORMARÁN SU CARTÓN. ESPERANOS CON TU CARTÓN COPIADO, LÁPIZ Y GOMA PARA
ESCRIBIR. Y MUCHAS GANAS DE DESCUBRIR QUÉ CUENTAS DAN ESOS
RESULTADOS.
EJEMPLO DE CARTÓN:
100 130 590 400 70
330 462 500
588
10
15
48
40
EN EL SEGUNDO ENCUENTRO, JUGAREMOS AL ¿DIME QUIÉN SOY YO?
DE ANIMALES. RECORDÁ QUE PARA ADIVINAR EL ANIMAL, DEBEMOS HACER
PREGUNTAS QUE SE RESPONDAN POR SÍ O POR NO. POR EJEMPLO: ¿ES UN ANIMAL QUE TIENE ALAS? ¿PUEDE
DESPLAZARSE POR TIERRA? ¿SE PUEDE TENER COMO MASCOTA? NOS DIVERTIREMOS ADIVINANDO QUÉ ANIMALES NOS TOCAN.
Colegio Sagrado Corazón de Jesús
Estimadas familias: esta semana abordaremos las últimas páginas de la unidad 5.
Es importante que tengan en cuenta que falta muy poco para el cierre de año, un año muy particular que nos atravesó a
todos. Es por tal motivo que los invito a que realicemos un último esfuerzo más, a no bajar los brazos en este pequeño
tramo que queda. Si alguna familia necesita de mi ayuda en alguna actividad lejana, sepan que estoy a disposición para
ayudar en lo sea necesario.
Cualquier consulta me escriben a: [email protected]
Cariños, teacher Marianel
12) EN ESTA ACTIVIDAD ESCUCHARÁN EL AUDIO “CAN YOU SAY...?” (¿PODÉS DECIR…?). LUEGO INTERPRETARÁN LA
FRASE DE BEN “I´VE GOT A ROLLERBLADES” (TENGO UNOS ROLLERS) Y LA DE LISA “I´VE GOT A SKATEBOARD” (TENGO
UNA PATINETA), Y PEGARÁN EL STICKER CORRECTO. RECUERDEN QUE LOS STICKERS LOS ADJUNTE PARA QUIENES NO
CONTABAN CON EL LIBRO, EN LAS ACTIVIDADES DE LAS SEMANAS ANTERIORES.
-EN EL CUADERNO YELLOW SOLO DIBUJARÁN LOS DOS OBJETOS QUE NOMBRAN (PARA QUIENES NO TIENEN LIBRO).
13)MIRAR, ESCUCHAR Y PEGAR LOS STICKERS CORRECTOS. LA CANCIÓN TRABAJA EL MISMO VOCABULARIO QUE EL
PUNTO ANTERIOR PERO EN FORMA DE PREGUNTA: “HAVE YOU GOT A SKATEBOARD”?“NO, I HAVEN´T” – HAVE YOU
GOT A ROLLERBLADES?” “YES, I HAVE”.
-QUIENES TRABAJEN EN EL CUADERNO YELLOW SÓLO PRACTIQUEN LA ORALIDAD EN LA CANCIÓN, YA QUE SERÍAN LOS
MISMOS OBJETOS QUE EN EL PUNTO ANTERIOR.
16) EN ESTA PÁGINA SÓLO TRABAJAREMOS EL MINI-DICCIONARIO, COLOCANDO LOS STICKERS EN EL NOMBRE QUE
CORRESPONDA. QUIENES TRABAJEN EN EL CUADERNO YELLOW DIBUJARÁN LOS OBJETOS Y PONDRÁN LOS NOMBRES AL
LADO, PARA PRACTICAR EL VOCABULARIO. (La actividad 15 la venimos trabajando en los encuentros por zoom, es por
eso que la omito en este caso).
ACTIVIDAD PARA EL ENCUENTRO POR ZOOM: PAGE
-RECUERDEN QUE LAS IMÁGENES SE PUEDEN AGRANDAR
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