Carlos Molinero
CIENCIAS SOCIALES4º DE ESO
1.Objetivos Analizar la importancia de la fotografía como fuente
histórica
Profundizar en la gran diferencia social en la España de principios del siglo XX
Fomentar el espíritu crítico a partir de las imágenes fotográficas
2. Competencias básicas
Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico
Competencia social y ciudadana
Competencia para aprender a aprender
Autonomía e iniciativa personal
3. Contenidos
Análisis de la prensa histórica como medio
de comunicación de masas
Estudio de la realidad de la España del primer tercio de siglo XX
Análisis de la fuente histórica de la prensa y la fotografía
6. Actividadesa) Presentación de la actividad (10 minutos)
- Vamos a trabajar por grupos (5 grupos de 5 alumnos cada uno)
- Comentario de una fotografía sobre la base de este guión:
* Cronología* Lugar en el que fue realizada* Destinatario * Contexto Histórico en que fue tomada* Tema y descripción del mismo* Conclusiones
b) Organización de los grupos de trabajo (2 minutos)
c) Vídeo motivador sobre la prensa histórica (5 minutos)
d) Presentación de las fotografías (1 minuto)
e) Trabajo de los grupos: rellenar el cuestionario (15minutos)
f) Puesta en común. Conclusiones (15 minutos)
7. Evaluación
- Se evaluará el trabajo y el debate entre los diferentes grupos.
- También las intervenciones en la puesta en común
- Finalmente se recogerán las fichas para ser corregidas
Es decir que la nota global de la actividad será:
TRABAJO EN GRUPO + EXPOSICIÓN/INTERVENCIONES + FICHA DE CONTENIDOS
Top Related