Dirección: Sede A: Carrera 80 i No. 72 12 Sur – Bosa Carlos Albán Teléfonos: 775 20 59 – 780 35 40 – 300 207 23 97
www.educacionbogota.edu.co Tel: 3241000 Línea 195
COLEGIO CARLOS ALBÁN HOLGUÍN I.E.D. “Sueños con sentido de Vida”
Estrategias pedagógicas alternativas y de flexibilización curricular
Para asegurar la atención educativa desde los hogares
DOCENTE: LILIANA TURRIAGO, GLORIA RINCÓN, BERENICE ORJUELA Y DAISSY
GUACANEME
ÁREA: CIENCIAS NATURALES,
LENGUAJE, MATEMATICAS, SOCIALES,
TECNOLOGÍA, ÉTICA Y VALORES
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES,
LENGUAJE, MATEMATICAS, SOCIALES,
TECNOLOGÍA, INGLÉS
I.H.S.: 38 HORAS
GRADO: TERCERO JM
301, 302, 303, 304
DESEMPEÑOS: Bienvenida, generalidades y prueba diagnóstica
TEMÁTICAS ASOCIADAS:
Aplicación de prueba diagnóstica para grado tercero.
ACTIVIDADES PROPUESTAS SEMANA DEL 25 AL 29 DE ENERO DEL 2021
LUNES 25 ENERO
Bienvenida por parte de una secretaria de educación de Bogotá 8:00 am (opcional)
Bienvenida a, los padres de familia.
CIRCULAR Nª1
COLEGIO CARLOS ALBAN HOLGUIN SEDE A JORNADA MAÑANA
BIENVENIDOS PADRES DE FAMILIA Y ESTUDIANTES DE GRADO TERCERO 2021
DOCENTES: Liliana Turriago (301), Gloria Rincón (302), Berenice Orjuela (303), Daissy Guacaneme (304)
Estimados padres de familia, les damos una cordial bienvenida a este nuevo año 2021. Esperando que se continúe con el mismo entusiasmo y compromiso, para poder cumplir de manera mancomunada el objetivo propuesto, en el desarrollo de habilidades y competencias del grado tercero. IMFORMACIÓN GENERAL:
Seguimos en la modalidad virtual a partir del 25 de enero del 2021:
Whatsapp: Se atiende en horario de lunes a viernes de 7 am a 12 am Video llamada por whatsapp: grupal o individual según lo requiera la actividad. Encuentros sincrónicos por teams: Un encuentro sincrónico semanal grupal. Asegurarse de tener la aplicación descargada en el computador o celular. Entrega de evidencias: enviar fotografías de los trabajos en orden de fechas.
Estrategia aprende en casa por semanas.
ÚTILES ESCOLARES GRADO TERCERO 2021 Tres cuadernos grandes cosidos de cuadros pequeños dos lápices rojo y negro.
Tajalápiz, borrador, colores de buena calidad, transportador y regla.
Colbon y tijeras.
3 forros color de su preferencia
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Otros materiales según lo requieran las actividades programadas en la
estrategia aprende en casa (Hojas de color, plastilina etc)
MARTES 26 y 27 DE ENERO DEL 2021
Se hizo comunicación con los padres de familia, vía telefónica.
JUEVES 28 DE ENERO DEL 2021
Bienvenida a los estudiantes por parte de los docentes de grado tercero.
Dirección: Sede A: Carrera 80 i No. 72 12 Sur – Bosa Carlos Albán Teléfonos: 775 20 59 – 780 35 40 – 300 207 23 97
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29 de enero del 2021
Reunión de padres de familia por parte del rector
BIBLIOGRAFIA O WEBGRAFIA
Reunión de bienvenida
https://teams.microsoft.com/l/meetup-
join/19%3ameeting_MmNmNzE5ODgtMTkwMi00MGFiLWIzMjEtMzAwMDNkN2VlMDE4%40thread.v2/0?c
ontext=%7b%22Tid%22%3a%2251c89e2c-0ac9-4024-80f1-
3a864a694b15%22%2c%22Oid%22%3a%22457f9ad9-4bbf-49e6-ad0d-c05bb88701c1%22%7d
Reunión con coordinación y jornada extendida
https://teams.microsoft.com/l/meetup-
join/19%3ameeting_MmQ4Yzk0NWMtNTI5ZC00NDUyLTljNDktYjhmYWM4Y2RiZDgz%40thread.v2/0?cont
ext=%7b%22Tid%22%3a%2251c89e2c-0ac9-4024-80f1-
3a864a694b15%22%2c%22Oid%22%3a%22eaffe8f0-3f5f-47d9-bfdd-7f22063dd4d0%22%7d
Reunión con rector
https://www.facebook.com/watch/?v=406749010420346
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ACCIONES DE EVALUACIÓN
Participación en cada uno de los encuentros
OBSERVACIONES GENERALES
Se logró comunicación con la mayoría de los padres de familia
FIRMA DOCENTE
201 LILIANA TURRIAGO
202 GLORIA RINCÓN
203 BERENICE ORJUELA
204 DAISY GUACANEME
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COLEGIO CARLOS ALBÁN HOLGUÍN I.E.D. “Sueños con sentido de Vida”
Estrategias pedagógicas alternativas y de flexibilización curricular
Para asegurar la atención educativa desde los hogares
DOCENTE: LILIANA TURRIAGO, GLORIA RINCÓN, BERENICE ORJUELA Y DAISSY
GUACANEME
ÁREA: CIENCIAS NATURALES, LENGUAJE,
MATEMATICAS, SOCIALES, TECNOLOGÍA,
ÉTICA Y VALORES
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES,
LENGUAJE, MATEMATICAS, SOCIALES,
TECNOLOGÍA, INGLÉS
I.H.S.: 38 HORAS
GRADO: TERCERO JM
301, 302, 303, 304
DESEMPEÑOS:
MATEMATICAS
LENGUAJE
TEMÁTICAS ASOCIADAS:
Aplicación de prueba diagnóstica para grado tercero.
ACTIVIDADES PROPUESTAS SEMANA 2 DEL 8 DE FEBRERO AL 12 DE FEBRERO DEL 2021
LUNES 8 DE FEBRERO DEL 2021
CIRCULAR Nª2
Buenos días apreciados padres de familia y estudiantes. Deseándoles éxitos en sus labores, les informamos que durante esta semana llevaremos a cabo las pruebas diagnósticas, el objetivo es observar el proceso formativo de los niños en las áreas básicas en cuanto saberes previos obtenidos de años anteriores, por lo tanto, ES IMPORTANTE QUE EL ESTUDIANTE RESUELVA LAS PRUEBAS SOLITO, agradecemos su colaboración, y de esta manera saber con mayor exactitud el nivel de sus hij@. Las pruebas van a estar disponibles de dos formas
a. Diligenciamiento en línea en el siguiente enlace. (las respuestas quedan
registradas no es necesario enviar fotos ni evidencias eso si registrarse con
nombre completo del estudiante y grado) ejemplo: PEPINILLO PEREZ 302
https://quizizz.com/join?gc=46396716
b. En documento PDF, para quienes solo cuentan con whats app… enviar foto de
respuestas y evidencias.
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
ED. FISICA ACTIVIDAD PROPUESTA
Prueba diagnóstica
Lenguaje
Prueba diagnóstica
Matemáticas
Prueba diagnóstica
Ciencias
Prueba diagnóstica
Sociales
Dirección: Sede A: Carrera 80 i No. 72 12 Sur – Bosa Carlos Albán Teléfonos: 775 20 59 – 780 35 40 – 300 207 23 97
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POR LA MAESTRA
MARTES 2 DE FEBRERO DEL 2021
PRUEBA DE LENGUAJE
Colegio Carlos Albán Holguín – Prueba diagnóstica lenguaje Grado tercero 2021
Lea el siguiente texto y a continuación responda las preguntas rellenando el círculo de la
letra que corresponde a la respuesta correcta.
LAS TELARAÑAS
Las telas de araña son trampas para cazar
insectos. Cuando una mosca se para en
los hilos de una tela de araña, por más que
agite las alas, no podrá escaparse. La araña
se acerca a la mosca, la envuelve con un
nuevo hilo. La mosca queda bien enredada y
la araña se la come.
La verdad es que las arañas son muy útiles,
porque se alimentan de pequeños insectos
que son molestos y peligrosos, pues trasmiten
enfermedades.
1. ¿Para qué sirven las telas de araña?
A. Para cazar insectos.
B. Para adornar las casas.
C. Para recoger el polvo.
D. Para atraer más arañas.
2. ¿Qué hace la araña con los insectos?
A. Nadar
B. Pasear
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C. Comer
D. Pescar
3. ¿Para qué envuelve la araña a la mosca?
A. Los guarda.
B. Los devora.
C. Los entierra.
D. Los quema.
4. “…por más que agite las alas no podrá escaparse”. ¿Qué significa la palabra
escaparse en el texto?
A. Para que no la coma.
B. Para que no pueda dormir.
C. Para que no se vaya.
D. Para que no haga ruido.
5. ¿Qué dice el texto de los insectos?
A. ¿Son animales útiles?
B. ¿Viven en la selva?
C. ¿son molestos y peligrosos?
D. ¿Tienen tres patas?
6.La palabra que significa lo mismo qué
Envolver es:
A-Cocinar
b. Enrollar
C. Empujar
C. Jugar
7. Son palabras trisílabas:
A. Peligroso- escaparse
B. Cazar- mosca
C. Muy-los
D. Insectos- pequeños
8. El texto LAS TELARAÑAS es:
A. Una carta
B. Un cuento
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C. Un poema
D. Un texto informativo
9. Ordena alfabéticamente las siguientes palabras: Insecto, telaraña, araña, hilo,
mosca, peligroso, Enfermedad, cazar, verdad, útil.
A. Insecto, telaraña, enfermedad, cazar, verdad, útil. araña, hilo, mosca, peligroso,
B. Insecto, peligroso, enfermedad, cazar, verdad, útil, telaraña, araña, hilo. mosca,
peligroso,
C. enfermedad, cazar, verdad, útil, insecto, telaraña, araña, hilo,
D. Araña, cazar, enfermedad, hilo, insecto, mosca, peligroso, telaraña, útil y verdad
10. Lee atentamente y marca la opción falsa. La mosca se para en los hilos de una tela
de araña.
A. La araña se acerca a la mosca, la envuelve con un nuevo hilo.
B. La araña se acerca a la mosca, la envuelve con un nuevo hilo y narra una historia.
C. La verdad es que las arañas son muy útiles, porque se alimentan de pequeños
insectos que son molestos y peligrosos, pues trasmiten enfermedades.
D. Todas las anteriores
MIERCOLES 3 DE FEBRERO DEL 2021
PRUEBA DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICAS GRADO TERCERO – 2021 Institución Educativa Carlos Albán Holguín Sede A
Docentes: Liliana Turriago - Gloria Rincón - Berenice Orjuela - Deisy Guacaneme
Asignatura: Matemáticas
Nombre: __________________________________________________ Curso:
_____________
Lee atentamente las preguntas, realiza las operaciones en tu cuaderno y marca con una (X)
la respuesta correcta.
1. ¿Cuántos estudiantes juegan fútbol?
1 punto
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A. 15 B. 6 C. 20 D. 11
2. El resultado de sumar 356 + 35 es:
1 punto
A. 371 B. 381 C. 391 D. 390
3. El doble de 3, 8, 15, 18 y 25 es:
1 punto
A. 6, 16, 30, 34, 50 B. 9, 16, 30, 36, 50 C. 9,16, 32, 36, 50 D. 6, 16, 30, 36, 50
4. El resultado de las siguientes multiplicaciones es: 8x9= 6x7= 4X8= 3x3= 1 punto
A. 72, 45, 32, 9 B. 63, 45 , 32 , 9 C. 72, 42, 36 , 6 D. 72, 42, 32, 9
5. En el colegio hay 120 estudiantes en segundo, 85 en tercero y 55 en cuarto. ¿Cuántos estudiantes hay en este colegio? 1 punto
A. 100 niños B. 128 niños C. 214 niños D. 260 niños
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6. El resultado de restar 840 - 225 es:
1 punto
A. 616 B. 615 C. 612 D. 614
7. Tatiana mide más de 150cm pero menos de 200 cm ¿Cuántos centímetros mide
Tatiana? 2 puntos
A. 150cm B. 170cm C. 220cm D. 130cm
8. ¿El nombre correcto del siguiente número 3.425, es? 1 punto
A. Trescientos veinticinco B. Treinta mil veinticinco C. Tres mil cuatrocientos veinticinco D. Tres mil veinticinco
9. Los números que están ordenados correctamente de menor a mayor son: 1 punto
A. 85, 125, 72, 436 B. 436, 125, 82, 72 C. 72, 85, 125, 436 D. 72,125, 436, 85
10. Daniel cultivo 958 matas de café, pero por el viento se le dañaron 435 matas.
¿Cuántas matas de café quedan? 2 puntos
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A. 258 matas de café B. 369 matas de café C. 357 matas de café D. 523 matas de café
11. A cuánto equivale 3 veces doscientos:
1 punto
A. 700 B. 600 C. 800 D. 900
12. Efraín tenía 2.435 pesos y se gastó 1.530. ¿Cuánto dinero le quedo?
2 puntos
A. 906 B. 904 C. 900 D. 905
13. ¿Cuál es el triple de 542? 1 punto
A. 1.626 B. 1.625 C. 1.725 D. 1.726
14. ¿Cuál es el quíntuple de 683?
1 punto
A. 3.334
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B. 3.333 C. 3.433 D. 3.415
15. Si se suma 2UM + 5C +4D+3U. ¿Cuál es el número que resulta?
1 punto
A. 2.453 B. 5.432 C. 2.543 D. 3.452
16. En un acuario hay 2.435 peces payaso, 43 peces espada, y 132 peces globos,
¿Cuántos peces en total tiene el acuario? 2 puntos
A. 2.611 B. 2.510 C. 2.610 D. 2.612
JUEVES 4 DE FEBRERO DEL 2021
PRUEBA DIAGNÓSTICA DE CIENCIAS NATURALES
GRADO TERCERO – 2021 Institución Educativa Carlos Alban Holguín sede A Docentes: Liliana Turriago - Gloria Rincón - Berenice
Orjuela-Daissy Guacaneme
Asignatura : Ciencias Naturales
1. Las plantas se diferencian de los animales porque:
a. Fabrican su propio alimento b. Los animales se comen las plantas c. Las plantas necesitan agua d. Las plantas se reproducen
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2. La mamá de Camilo que sufre una fractura se ve afectada en su sistema
a. Muscular b. Oseo c. Respiratorio d. Digestivo
3. Lee el siguiente texto y responde:
Todo lo que podemos ver , el sol , el agua, las rocas, nuestro propio cuerpo y los objetos
que construimos están hechos de materia , toda la materia que existe a nuestro alrededor,
experimenta cambios que se llaman , cambios físicos; esta materia se encuentra en tres
estados , dándose cambios entre ellos. ¿Cuáles son estos tres estados?
a. Sólido, líquido y gaseoso b. peso, color, forma c. talla, forma y peso d. Dureza, líquido
4. Lee el siguiente texto y responde:
En el conocimiento del medio hemos aprendido que los seres vivos son los que tienen vida ,
esto significa que realizan una serie de actividades que les permiten vivir y adaptarse al
medio; estas actividades se llaman funciones vitales y son las siguientes :
REPRODUCCIÓN: todos los seres vivos originan mediante procedimientos diferentes
nuevos seres parecidos a ellos.
NUTRICIÓN: se alimentan para conseguir la energía suficiente para crecer, moverse y vivir.
RELACIÓN: reaccionan ante las informaciones que reciben del entorno que les rodea.
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También responden ante los estímulos de otros seres. De acuerdo al texto podemos decir
que son funciones vitales de los seres vivos:
a. Comer y dormir b. Reproducirse y crecer c. La reproducción, la nutrición y la relación con el medio d. Crecer, vivir y morir
5. De los siguientes elementos el que se encuentra en estado líquido es: a. una piedra b. un trozo de hielo c. una nube d. El mar
6. En las plantas, ¿Qué función desempeña la raíz?
a. Permitir la eliminación del exceso de agua b. Absorber el agua y minerales del suelo c. Transportar a las hojas las sustancias que la planta necesita d. Obtener el dióxido de carbono para la elaboración de alimentos
7. De las siguientes opciones seleccione la que nombra un animal herbívoro
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a. La araña que se alimenta de insectos b. La ardilla que come nueces c. El pelicano que se alimenta de peces d. El lobo que come liebres
8. El proceso mediante el cual las plantas elaboran su propio alimento se llama :
a. Germinación b. Respiración c. Absorción d. Fotosíntesis
9. ¿Cuándo se presenta el proceso de evaporación del agua?
a. Cuando el agua se congela b. En la formación de gotas de rocío en las plantas. c. Cuando hierve el agua d. Cuando el agua se filtra en el suelo
10. De las siguientes opciones, ¿Cuál es la mejor forma de manejar la basura?
a. Quemarla en espacios abiertos y amplios b. Guardarla en bolsas de plástico grandes y oscuras c. Clasificarla en orgánica e inorgánica para que sea reciclada d. Colocarla en la vía púbica
¡Concéntrate y éxitos en tu evaluación!
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VIERNES 5 DE FEBRERO DEL 2021
Prueba Diagnóstica Ciencias Sociales
Grado 3- 2021 Institución Educativa Carlos Albán Holguín Sede A
Docentes: Liliana Turriago - Gloria Rincón - Berenice Orjuela - Deisy Guacaneme
Asignatura: Matemáticas
Nombre Completo: __________________________________________
1. Gritar, insultar y golpear a un compañero va contra los derechos, porque: *
a) Los niños tienen derecho a ser castigados. b) Los niños tienen derecho al buen trato. c) A los niños no se les golpea. d) A los niños hay que castigarlos.
2. Según tu experiencia en el colegio y en tu grupo, ¿para qué sirve el gobierno escolar? *
a) Para velar por los derechos y deberes de las estudiantes. b) Para ofrecer regalos y que las estudiantes estén felices. c) Para votar por la que más propuestas presente a la comunidad educativa. d) Para que un integrante de la comunidad educativa sea quien ejerza la autoridad y no escuche las
opiniones de las otras personas.
3. Para saber a qué grupo pertenecen las personas de la imagen se podrían identificar
rasgos como:
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a) Su nivel de educación. b) La vestimenta particular y la pertenencia a un grupo racial. c) Las condiciones económicas de esta comunidad. d) Las creencias religiosas de esta comunidad.
4. Estas personas pertenecen al grupo étnico:
a) Afrocolombiano b) ROM c) Indígena d) Español
5. En el colegio respeto las normas cuando: *
a) Llego tarde y hago indisciplina. b) Solo hago las tareas que me gustan. c) Respeto a todos en el colegio y cumplo con mis tareas. d) No realizo las tareas.
6. ¿Cómo se escoge la representante de grupo? *
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a) Sólo pueden votar 10 estudiantes de cada salón. b) La escogen la directora de grupo y la profesora de sociales. c) En el colegio no se escoge representante de grupo d) Todos las estudiantes del salón la eligen por medio del voto.
7. ¿Cuál imagen explica las formas de relieve? *
A. B.
C.
8. ¿En qué planeta vives? *
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A. B. C
D.
9. Los símbolos que caracterizan a tu país se llaman... *
a) Geroglificos
b) símbolos matemáticos
c) Símbolos patrios
d) Símbolos químicos
10. Marca los diferentes servicios públicos *
a) Gas
b) Opción 6
c) Internet
d) Cruce peatonal
e) Comedor comunitario
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f) Energía eléctrica
BIBLIOGRAFIA O WEBGRAFIA
Enlaces de las evaluaciones
Sociales
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfcsLqhjiMPQyQY_Rz35Ov7knrBanKtXA_y7msLoiRy7OIOOw/v
iewform?usp=sf_link
Ciencias
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfR8QBOBFMuqNs1OKwFZWvqEt1VE97Mqu05n8sZEoNhsLrO
Vw/viewform?usp=sf_link
Matemáticas
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScQZ7PrMCDH7nauJaazw-58NRRrzuPzTOmca-h2HpxdD6-
3kw/viewform
Lenguaje
https://quizizz.com/join?gc=46396716
ACCIONES DE EVALUACIÓN
Elaboración de cada una de las pruebas diagnósticas.
Responsabilidad y compromiso.
OBSERVACIONES GENERALES
Se logró comunicación con la mayoría de los padres de familia
FIRMA DOCENTE
201 LILIANA TURRIAGO
202 GLORIA RINCÓN
203 BERENICE ORJUELA
204 DAISY GUACANEME