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Libardo Ariel Blandn Londoo
Cmo Escribir en Verso
Autor: Libardo Ariel Blandn LondooWriting: 2012Edition Copyright 2013: Libardo Ariel Blandn LondooDiseo de Portada: WIEDireccin General: Cesar Leo Marcus
Windmills International Editions, Inc.www.windmillseditions.com
[email protected] SBN 978-1-300-85514-9Renuncia de Responsabil idad:
Windmills International Edition Inc., sus directores,empleados y colaboradores, no se responsabilizan del contenido deeste libro. Los puntos de vista, opiniones y creencias, expresados en
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Cmo Escr ibir
En Verso
Manual de Poesa
L ibardo Ar ielBlandn Londoo
Windmil ls I nternational Editions, I nc.Cali forn ia - USA 2013
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Libardo Ariel Blandn Londoo
L ibardo Ariel Blandn Londoo
Libardo Ariel Blandn Londoo (Ariello) naci el 17 de
noviembre de 1951 en Concordia, una pequea poblacin al suroeste
del departamento de Antioquia, Colombia, en medio de arrieros yanimales domsticos; desde muy nio tuvo la inclinacin por escribir
poemas dado que su padre escriba muy bien sus versos, haca
excelentes piezas poticas. All naci su inclinacin por la poesa.
Ha acompaado siempre sus actividades profesionales con la
poesa y con la msica, lo que le ha permitido una vida llena de
satisfacciones y alegras.
Es un bilogo dedicado a la enseanza en una de las
universidades de la ciudad de Medelln, le encanta compartir sus
conocimientos con aquellos que empiezan a trasegar por los arduos
caminos de la vida; los pupilos son la razn de su trabajo.
Como bilogo ha realizado trabajos de investigacin sobre los
murcilagos y sobre metacognicin como mecanismo de aprendizaje
de las Ciencias Naturales.
Es un convencido de la buena voluntad de las personas con las
que tiene qu compartir algn momento por cualquier circunstancia.
Cree en la gente, en su trabajo y especialmente en Dios quien le ha
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A I zi mi l inda gatita por
su compaa en mis largas
jornadas de trabajo, cuando
se me echa en el teclado me
obliga a tomarme un decanso y
por consiguiente, un buen tinto.
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PRESENTACIN
Son muchos los "escritores en potencia" que me han
manifestado la sentida necesidad de conocer algunas reglaselementales para atreverse a escribir poesa. Esta es la razn por la
cual me he atrevido yo tambin a entregar al pblico este pequeo
"Manual de Poesa".
Cmo hacer poesa?. Es fcil o difcil escribir poesa?. Son
preguntas que a menudo me son formuladas de una manera expresa oque han sido hechas por telfono en algunos programas radiales.
Escribir poesa es sencillo. Basta simplemente con tener ganas
de hacerlo, manejar con propiedad algunas reglas y practicar mucho.
De esta manera se adquiere el "Estilo" que es el que caracteriza al
poeta, es como la huella digital de quien escribe; muchos temas
robados o que han sido objeto de plagio se han podido rescatar gracias
al estilo del escritor. Los escritores se identifican por su estilo como se
reconoce a alguien por el metal de su voz o por su huella digital.
Cuando el estilo se adquiere se ha logrado lo ms importante,
lo dems es cuestin de madurez y sta se logra con la prctica. El
estilo es la manera exclusiva que tiene cada persona de expresarse, ya
sea de manera oral o escrita. Es el carcter que se le imprime a una
composicin.
Los estilos son muy diversos y para pulir el propio es necesario
leer con mucha frecuencia el gnero que se quiere cultivar, presentar
ideas concretas, claras; y escribir mucho, dejarse llevar por el
i i l i l h
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Espero, que este "Manual de Poesa" responda a las inquietudes
que muchos me han formulado y sirva verdaderamente como libro decabecera a todos aquellos lectores que han querido iniciarse en el
maravilloso mundo de la poesa, en la magia del verso.
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PRLOGO
La presente obra est dirigida a todos aquellos que quieran
incursionar en el arte escrito, especialmente en la poesa. Por esoentrego al pblico este valioso documento, que si bien presenta
poemas modelo, tambin revela los secretos que han sido utilizados
por escritores famosos de la literatura como Caldern de la Barca, Juan
Boscn, Garcilaso de la Vega, Julio Flrez, Eduardo Carranza y Lope
de Vega por mencionar slo algunos.La obra consta de tres partes que van siendo develadas de una
forma paulatina y va introduciendo al lector, poco a poco, en cada uno
de los temas, La primera parte empieza con un bosquejo general de la
composicin escrita, los gneros literarios y la poesa como tal;
describe el verso y cmo se construye.
Posteriormente aparece el aspecto: formas de los versos donde
se inicia al aprendiz en el manejo adecuado del verso, ms adelante se
presenta la forma de las estrofas, all se dan algunas tcnicas las
cuales, si se conjugan de una manera creativa, el lector puede hacer de
ello una obra de arte.
En la seccin siguiente se dan a conocer varias presentaciones
del poema que tienen que ver con su forma y con su estructura; se dan
algunas nociones sobre poesa con estructura informal como el poema
libre y con estructura formal como el soneto, el himno, la copla, la
trova, el verso al alimn y la parodia como distintas formas de servir el
poema al pblico en mltiples presentaciones. Adems se describen
l i i d b i d d
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Por ltimo, en el apndice se hace una sntesis sobre las figuras
literarias para que con su uso adecuado, y mesurado se enriquezca
grandemente el trabajo que haya realizado el nuevo poeta.
La Segunda parte comprende una serie de temas que tienen quver con la correcta utilizacin del idioma, uso adecuado de trminos y
expresiones que son de difcil manejo y son objeto de dudas,
especialmente, por quienes manejan los medios masivos de
comunicacin. Tngase en cuenta que quien se dedica al arte de
escribir debe ser pulcro en la utilizacin del idioma, tiene prohibidocometer errores.
La tercera y ltima parte consiste en un muestrario de poemas
donde se perfila claramente la evolucin de mi trabajo, hay poemas
simples, muy sencillos y los hay tambin con cierto grado de
complejidad como algunas filigranas, que son piezas poticas
sumamente elaboradas.
El presente manual que se entrega a los lectores, como puede
verse, est constituido por once captulos y va metiendo al lector en el
tema desde lo simple a lo complejo, hasta lograr cambios en la actitud
y en la destreza de quien se inicia en el mundo del verso.
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INDICE
PRIMERA PARTE 17
I. LA COMPOSICIN EN VERSO 19
La potica
Gneros literarios
- Lrico
- pico- Dramtico
- Didctico
- Descriptivo
- Buclico
II. LA POESA 23
Las slabas fonticas
Sinalefa
Prosodia
III. LA FORMA DE LOS VERSOS 27
Versos de arte menor
Versos de arte mayor
Hemistiquio
Cesura
Sinresis
Di i
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IV. LA FORMA DE LAS ESTROFAS 33
La rima
Tipos de estrofasPareadas
Tercetos
Cuartetos
Quintillas
V. POESA LIBRE 46
Definicin
Exposicin
VI. NOCIONES SOBRE EL SONETO 51
Origen
Definicin
VII. FILIGRANAS 58
Definicin
VIII. ESTRUCTURA DE UN POEMA 58
El himno
La copla
La trova
Poemas al alimn
L P di
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IX. LA ERTICA 77
Definicin
X. LA ELEGA 81Definicin
XI. APNDICE 83
Figuras literarias
LgicasLos tropos
Pintorescas
Patticas
SEGUNDA PARTE 87
IDIOMA 89
1. Verbo acuerpar2. De pie/en pie3. Dequesmo/antidequesmos4. Nota sobre el verbo destender5. Errores frecuentes en la comunicacin6. Palabras de uso desmedido7. Verbos que denotan los sentidos8. Profesiones femeninas9. Verbos terminados en cuar y guar10 N l /Nb l/N b l
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12.Vctima/Victimario13.Concientizar/Concienciar14.Verbo diferenciar15.Interactuar/Interaccionar16.Verbos Poner/Colocar17.Prever/Proveer18.Vaso con agua/Vaso de agua19.Uso de los porqus
TERCERA PARTE 109
ANTOLOGA POTICA 109
1 Duda
2 Paradigma
3 Derroche
4 La rosa erguida
5 El ngel desdoblado
6 Tentaciones escarlata
7 El cuadro del poeta
8 Los reyes de la noche
9 El poeta y la diva
10 El soneto que so
11 Semblanza (Sonetos I y II)
12 La polilla y la vela
13 P i i ( A J )
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15 El silencio de una nota
16 El precio de la vida
17 Capullo de amor
18 El seno desnudo19 La muerte y yo
20 La farsa de los dolientes
21 El camino del fin
22 El sepulcro de mis besos
23 Rosa infinita24 Invasin
25 La marcha infinita
26 El trance de la muerte
27 Angustia
28 Nuestro himno
29 La venganza de un justo
30 El portal de fuego
31 El botn de rub
32 La hostia silenciosa
33 Tus manos
34 Al unsono
35 Copacabana de ensueo
36 El paisa fino
37 Cualquier ciclo da igual
38 Filigrana del recuerdo
39 Relmpago
40 Ci l d l
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42 Lzaro
43 Lgrima de mujer
44 Sonata sideral
45 Camino de Emas46 El beso maldito
47 Dolor de cabeza
48 fanasmas en la noche
49 Metralla
50 Polmicas estrellas
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PRIMERA PARTE
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I- LA COMPOSICIN EN VERSOLa potica es una forma literaria que consiste en un conjunto
de reglas necesarias para escribir en verso.
Gneros Literarios
Son modelos de estructuracin formal y temtica que los
autores utilizan como esquema previo a la creacin de una obra. La
estructura clsica los ha distribuido o clasificado en tres grupos
importantes: Los gneros Lrico, pico y Dramtico. A stos debemos
aadir los gneros Didctico, Descriptivo y Buclico por su
importancia en la potica. Son aplicables a todo tipo de construccin
literaria ya sea en prosa o en verso.
Existen varios gneros en la poesa:1
1.Gnero Lrico: Cuando se expresa los sentimientos ntimos
del autor, se le denomina subjetiva, es de carcter contemplativo,
impresiona por la forma pintoresca de la expresin. Dentro de este
gnero tenemos:
La oda: es una obra poco extensa, constituida por estrofas, las
reglas no necesariamente tienen que ser rigurosas. La oda es un canto
que tiene cierta solemnidad y si es de carcter religioso la oda es
llamada sagrada, si se refiere a algn acontecimiento especial es
heroica, si encierra reflexiones profundas y sentimientos morales es
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filosfica y si canta los placeres lcitos del ser humano se llama
anacrentica.
La elega: Es el tipo de poema que se refiere a cantos
fnebres, en ella el autor expresa sentimientos de dolor y de pesar.Puede ser heroica y familiar.
La letrilla: Es una composicin lrica, en ella las estrofas
terminan en un estribillo con palabras repetidas al final de cada verso,
es comn en poemas jocosos.
La balada expresa una accin pequea y generalmente es detipo dramtico, para que sea lrica debe expresar los sentimientos del
poeta, est organizada en estrofas iguales.
Epigrama es una composicin muy corta y expresa un
pensamiento agudo y muy alusivo. Se caracteriza por ser satrico.
El madrigal es un poema corto que expresa un sentimiento
delicado, tierno y galante, es casi siempre ertico.
El cantar es una composicin de rpida expresin
comnmente melanclica, es un tipo de poesa muy popular que narra
hechos histricos legendarios y tradicionales, nuestro pueblo es muy
rico en cantares.
2. Gnero pico: relata acontecimientos, presenta accin. Su
canto es la epopeya que es una descripcin potica y narra hechos de
gran trascendencia los cuales interesan a un pueblo o a una nacin.
En la epopeya se estudia la accin, los personajes, el plan (que
es muy riguroso), la elocucin y sus clases.
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3. Gnero Dramtico: representa acontecimientos, pone los
personajes en accin. Como en el anterior tambin se estudia la accin,
personajes, plan, elocucin y sus clases.
4. Gnero Didctico: su objeto es ensear, requiere de un
lenguaje serio, a la vez entretenido, ldico, debe mostrar el alma del
poeta a lo largo de la obra, no admite tecnicismos.
Puede ser:
Didasclico cuando ensea las bases de algn arte o dealguna ciencia, sirvindose de la belleza de la poesa.
Epstola es una carta con carcter potico, en ella se
desarrollan expresiones morales o de reflexin.
La stira censura vicios o hbitos de mal gusto, la
censura debe hacerse de manera genrica, sin personalizar a nadie y
sin hacer determinaciones directas para no herir susceptibilidades.
La fbula es la representacin de una idea que deja un
epgrafe o moraleja. Son muy comunes las fbulas de Rafael Pombo.
5. Gnero Descriptivo: describe o pinta los objetos del mundo,
ya sean fsicos o de orden moral. La naturaleza es puesta de manifiesto
en luminosos cuadros llenos de animacin. Debe ajustarse a ciertas
leyes as:
Los objetos deben presentarse de manera aislada, nunca
en conjunto. Se utilizan los artculos definidos y demostrativos. Ej.
este atardecer..., la montaa..., nunca debe usarse: un camino..., una
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La descripcin debe ser suficientemente viva, que nos
parezca ver los objetos como si estuviesen puestos o pintados,
Hacer buenos contrastes para que las ideas resulten
mejor expresadas. El hombre debe aparecer como uno de loselementos del cuadro o de la escena.
Las ideas deben insinuar virtudes o valores que eleven
el espritu o el nimo del lector.
6. Gnero Buclico canta las escenas sencillas de loscampesinos, es de carcter campestre y muy potico. Este gnero
puede expresarse mediante la lrica, la descriptiva, y la dramtica.
Debe ajustarse a ciertas normas o reglas por ejemplo:
Describir muy bien el escenario donde se desarrollan
los hechos.
Debe ser lrico y la escena debe acomodarse muy bien
al argumento de la obra en cuestin.
Los personajes se deben destacar de manera tal que no
aparezcan toscos o imbciles.
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II- LA POESA
La potia es el arte de escribir versos, de crear belleza a travs
de la palabra utilizando un lenguaje medido y apropiado, su unidadestructural es el verso que consiste en el conjunto de palabras
organizadas de tal suerte que tengan ritmo, armona y elegancia;
adems deben presentar cierto nmero de slabas fonticas las cuales le
proporcionan la rtmica.
Las slabas fonticas son diferentes de las slabas ortogrficas,se identifican por que se pronuncian en un solo golpe de voz: (ta), en
un tiempo, son comunes en la conversacin normal. Veamos el
siguiente ejemplo:
La frase: Cuando el sol alumbra tiene
Cuan doel so la lum bra 6 slabas fonticas.
Cuan do el sol a lum bra 7 slabas ortogrficas
Ntese: que cuando hablamos normalmente utilizamos de una
manera ms cmoda las seis slabas fonticas. Es un acto inconsciente.
La unin doely la, se llama sinalefa.
Cuando se pretende construir un verso, hay que buscar la
musicalidad.
La sinalefa: es la unin de dos letras en un solo golpe de voz,
le da musicalidad al verso. Cada golpe de voz es un tiempo en msica.
Ntese la sinalefa laesen el siguiente verso:
E i l d i
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El canto de la mirla escucho yo
El can to de la mir laescu cho yo o
que decir:
Yo escucho el canto de la mirla.El significado es el mismo.
Si analizamos el ejemplo anterior, podemos ver que el primer
verso tiene once slabas fonticas y tiene una sinalefa en laes adems
de ser ms musical.
Ejercicio: Intente construir un verso similar. Hgalo ahora
mismo, para que no se le haga ms complejo. Siga las pautas que se
muestran en el curso de la lectura.
Otro aspecto importante que hay que tener en cuenta es, que
todo verso debe terminar en una palabra grave. Si termina en aguda,
como el anterior, se dobla la ltima vocal, aumentndose una slaba
as:
El - can - to - de - la - mir - laes - cu - cho - yo - o = 11
Yoo es palabra grave con dos slabas fonticas.
En el ejemplo: yo escucho el canto de la mirla:
Yoes cu choel can to de la mir la: hay solamente nueve slabas
fonticas; adems, a pesar de no tener el mismo nmero de slabas
ortogrficas, tampoco tiene cadencia, es antimelodioso y por
consiguiente cacofnico.
Si el verso termina en palabra esdrjula se unen las dos ltimas
l b
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Don - dear - di - do - ses - tn - dos - cuer - pos - p - lidos = 11
P lidos queda convertida en palabra grave de dos slabas
fonticas.
Igual sucde con las palabras: ms - cara, y lm - para.
Si termina en palabra sobresdrjula como : cntesele
quedara con dos slabas
Cn - tesele, m - resele, cr - tesele, es c chesele, y las tres no
riman entre s. Para que rimen tendran que terminar as: cn tesele yespn tesele. Ambas terminan en ntesele (n tesele) dos tiempos. La
rima se da a partir de la ltima vocal acentuada. La veremos ms
adelante.
La prosodia:
Para que un poema tenga buena musicalidad es necesario
respetar los acentos de las palabras en los mismos lugares de cada
verso. Esto se conoce como acentos prosdicos o simplemente
Prosodia
Veamos:
El-cn-to-dela-mr-laes-cucho-y-o
Ta-t-ta-tata-t-ta-tata-t-ta
Don-dear-d-doses-tn-doscuer-pos-p-lidos
Ta-ta-t-tata-t-tata-ta-t-ta
N l d i l d i lid d l
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segundo.las tildes en este caso indican el acento. A estos acentos
suaves se les denomina prosodia o simplemente acentos prosdicos
que son completamente diferentes a los ortogrficos que exigen
marcarles la tilde.
los vndalos negaron su existencia: ta-t-ta-tata-t-tata-ta-t-ta
en todos los rincones de la tierra. Ta-t-ta-tata-t-tata-ta-t-ta
analicemos:Los-vn-da-losne-ga-ronsue-xis-ten-cia = 11
en-to-dos-losrin-co-nesde-la-tie-rra = 11
Sus acentos estn en las slabas 2, 6 y 10 con negrilla. Lo ideal
sera que a lo largo de la obra, todos los versos tengan los acentos en
los mismos lugares. stos pueden variar de acuerdo con el gusto del
poeta. Es ms comn encontrar acentos en las slabas 3, 6 y 10 para
versos de once slabas fonticas.
Ejercicio
Intente construir varios versos similares utilizando las
reglas que quiera.
Construya dos versos con acentos en las slabas 3, 6, y
10 y otros dos con los acentos en las slabas 1, 6 y 10.
En un folleto de poesas busque poemas que tengan
versos de once slabas fonticas y que conserven los acentos en los
l
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So-on y So-ol respectivamente.
Un ejemplo de poema monoslabo es el siguiente:
Vena
mi,
oh!
luz
demi
luz
cmo se leera el poema anterior?
Intente construir un poema similar.
Versos de arte mayor
Los versos de arte mayor estn constituidos por dos de arte
menor, superan las nueve slabas fonticas; cuando esto ocurre se
anula la sinalefa que los une, si la hay y se respeta la terminacin de
cada verso, as cada parte se conoce como hemistiquioy el punto de
divisin se llama cesura.
Veamos un ejemplo:
Al comps de su arrullo * increpo mi pecado.
Donde aparece el asterisco podra pensarse en una sinalefa pero
sta desaparece gracias a la cesura que divide el verso en dos
hemistiquios.
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Esos ojos hermosos profundos y brillantes
que con slo mirarlos me invitan a soar,
llenan toda mi vida de lricos instantes
y me incitan a amarlos con slo parpadear.
Como se puede ver, en la estrofa anterior cada verso tiene dos
hemistiquios de siete slabas fonticas, el lugar de separacin es la
cesura y tenemos cuatro versos de catorce slabas fonticas cada uno.
Lo anterior es comn para los versos de slabas pares 10, 12, 14, 16 y18, aunque puede ocurrir tambin en versos de slabas impares as:
Doliente est mi alma por tu ausencia
y lloro aqu en silencio mi destino.
En el primer hemistiquio hay siete slabas fonticas y en el
segundo hay cuatro en cada uno de los versos. Toda la obra debe
continuar en la misma forma. Si conserva las caractersticas anteriores
en todo el poema se ha logrado una verdadera obra literaria. La letra de
la cancin Mis flores negras de Julio Flrez tiene esta caracterstica
7 y 5
Oye: bajo las ruinas de mis pasiones
en el fondo de esta alma que ya no alegras
entre polvo de ensueos y de ilusiones
brotan entumecidas mis flores negras.
Entre los versos de arte mayor son muy comunes los versos de
10 11 12 14 l b f i d i d d l b
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Por lo regular se arman las versos utilizando dos hemistiquios
separados por una cesura:
Atisban la ermita que est en la cabaa
donde hllase un cristo clavado en su cruz.
Ejercicio:
En un libro de poesas encuentre poemas que tengan
las caractersticas antes anotadas.
Intente construir uno o varios versos con lascaractersticas analizadas hasta el momento. Analice cada slaba
fontica. Dnde se presenta sinalefa?, dnde hay cesura?
Sinresis
Tngase en cuenta que entre dos vocales llenas (a, e, o), o si
hay algn signo de puntuacin no hay sinalefa, pero si es necesario
unirlas para suprimir una slaba fontica porque nos est sobrando en
un verso, podemos hacer uso de la sinresis que consiste en la unin de
dos vocales llenas as:
En el verso:
Es mi cario escueto. Es-mi-ca-ri-oes-cue-to.
En la slaba: oes se unen la o y la e para formar una
contraccin, sto es lo que se llama sinresis.
Cuando hay un signo de puntuacin entre dos vocales llenas,
ste se puede ignorar, sin suprimirlo del texto, as:
i l
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Cmo Escribir en Verso
tiene 11 slabas fonticas, poem presenta sinresis y es una
sola slaba fontica a pesar de la coma.
DiresisConsiste en doblar una slaba producida por hiato. Cuando nos
falta una slaba fontica podemos hacer uso de la diresis que es el
caso contrario de la sinresis, se destruye un diptongo: En el siguiente
verso:
Tu cndida voz armoniosaSe utiliza el signo de la diresis sobre la vocal que se separa:
Ar mo nio sa Ar mo n o sa
Tu cn di da vo zar mo nio sa. 9 slabas fonticas.
Tu cn di da vo zar mo n-o sa 10 slabas fonticas.
Ocano tiene cuatro slabas fonticas: o c a no. Mediante la
sinresis quedara as:
o cea no. Pierde la tilde y queda con tres slabas fonticas:
Ejercicio:
Escriba algunos ejemplos utilizando la diresis y la
sinresis para que adquiera destreza en su utilizacin.
Ripios:son rellenos
El que empieza a escribir versos debe cuidarse mucho de los
i i l b id l f l i d ll
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y ay! entre los ms comunes. Estos trminos se pueden usar
ocasionalmente, adrede, porque cuando se utilizan apropiadamente
muestran seguridad en las facultades del escritor; en estas condiciones
no se muestra inmadurez o ignorancia. Los ripios de todos modos danmuy mala imagen a quien escribe, son signo de incapacidad en el
manejo de la escritura. Adems, evite redundar y repetir sin necesidad.
NOTA: Versos de 9 slabas fonticas no se conocen, si los hay
son muy escasos debido a que no son ni de arte menor ni de arte
mayor. Estoy explorando este campo y veo que son sumamentemusicales veamos: Ta-t-ta ta-t ta ta-t- ta
quel-ci loan te- td-o su-cm-ba
se-fr-me des-pu-su na-tm-ba
yel-ge-nio le-pn-ga la-cr-uz
Estas son maravillas inexploradas de nuestro idioma, son
versos nonoslabos. Yo los denomino 9x9 (9 versos de 9 slabas
fnticas)
Si al punto vislumbra el poeta
que yace buscando una luz,
tan pronto este genio vislumbre,
el ente que se halle en la cumbre
lo exhiba del verso al trasluz,
su sino: la pluma, -arcabuz-
que el cielo ante todo sucumba
l d b
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IV- LA FORMA DE LAS ESTROFAS
Una estrofa est constituida por un conjunto de versos, no es
ms que su combinacin, cada verso es una unidad mnima con sentidolgico, segn el nmero se les llama; pareados a los de dos versos,
tercetos para los de tres, cuartetos para los de cuatro, quinteto o
quintillas para los de cinco, sextina o sexteto para los de seis,
seguidilla para los de siete, octava u octeto para los de ocho y dcima
para los de diez; generalmente las estrofas de ms de seis versos sonde arte menor. Por ejemplo:
Hoy a la muerte la ven
con un beb entre sus brazos,
siguiendo siempre los pasos
de aquel humano de bien,
que se fug, con desdn
llevndose su ternura
dejando hermosa criatura
sin padre, sin un hogar
y una viuda singular
con quien vivi su aventura.
(Fragmento: la muerte y yo)
El fragmento anterior es una dcima con versos de ocho slabas
fonticas, es muy comn en la poesa clsica.
L id d C ld d l B j l
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Libardo Ariel Blandn Londoo
La rima
Es la semejanza de sonido en la terminacin de cada verso.
Para que la estrofa tenga sabor, armona y sea sonora, se hace
necesario jugar muy bien con la rima. sta se puede combinar dediversas maneras y puede ser asonante y consonante.
Rima Asonante: es aquella rima cuya terminacin en cada
verso es parecida, por ejemplo:
Al comps de una cancinyo te doy todo mi amor...
la dicha que me embarga
el alma me agiganta...
En este caso riman cancin y amor y embarga con agiganta.
Otras rimas asonantes son:
llora rima con esposa
calle rima con arrayanes
bajan rima con pasan
Este tipo de rima es muy utilizado en composiciones para
musicalizar, muchas canciones tiene rimas asonantes.
Rima Consonante denominada tambin rima perfecta. Es
ll i l i i i d d l l i
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Cmo Escribir en Verso
enfermo rima con yermo, ermo es la terminacin
alfombra rima con sombra. ombra es la terminacin
Cabeza rima con tristeza o con Teresa pero as no es tanperfecta, sin embargo es aceptada dentro de la rigurosidad de la rima
consonante debido a que lo que se tiene en cuenta es el fonema.
Las palabras agudas y las esdrjulas tienen la misma propiedad
as:
La palabra Cancin rima con condicin, la terminacin no escin ni in sino on.
La palara corazn rima con razn, la terminacin no es zn
sino on, por tanto razn rima perfectamente con cancin; ambas
terminan en on. La o es la ltima vocal acentuada.
La palabra flor rima perfectamente con olor. la terminacin,
entonces, es or
Cumple la regla de terminar igual a partir de la ltima vocal
acentuada.
lamo rima con tlamo, termina en lamo
cntico con cuntico, termina en ntico
lcido con traslcido, termina en cido
gluclico con melanclico termina en lico y
murcilago con pilago. termina en lago.
Obsrvese la ltima vocal acentuada: lamo, ntico, cido,
lico y lago respectivamente.
Ri fl j i d L i di
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Libardo Ariel Blandn Londoo
mente o palabras homgrafas son rimas flojas, yo las llamo rimas
arrimadas, lo mismo que una palabra singular con otra en plural;
muestran inmadurez al igual que los ripios.
Los gerundios terminan en ando como cantando, endoLos participios terminan en ado como cantado, edo e ido.
El infinitivo termina en ar, er o ir como cantar, mover y rer
respectivamente son rimas que se pueden pasar.
Un gerundio, participio o verbo en infinitivo, puede rimarespordicamente pero combinando la palabra con otra que termine
igual pero que no sean ni gerundio, ni participio, ni verbo en infinitivo.
Veamos un ejemplo:
Cantado puede rimar con lado, con estado, que no son
participios
Llorando puede rimar con Hernando, con cuando que nos son
gerundios.
Cantar puede rimar con mar que no es verbo en infinitivo.
Los siguientes ejemplos son rimas flojas o pobres con 11
slabas fonticas:
Ta-t-ta-tata-t-ta-tavencido (formas verbales)
Ta-t-ta-tata-t-ta-tadolido
T i
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Cmo Escribir en Verso
Ta-t-ta-tata-t-ta-tata-yendo
Ta-t-ta-tata-t-ta-tamuriendo
Ta-t-ta-tata-t-ta-tatencuentro
Ta-t-ta-tata-t-ta-taelencuentro.Sinalefa tael
Aqu tenemos un caso interesante: Las dos palabras son
homfonas y homgrafas, (suenan igual y se escriben igual)). La rimaes pobre porque estara rimando la palabra encuentro con ella misma
aunque tengan significados diferentes.
Otra rima floja muy comn, especialmente en canciones, es la
utilizacin de una de ellas en singular y la otra en plural.
Ta-t-ta-tata-t-ta-tatu orgullo
Ta-t-ta-tata-t-ta-tamurmullos
Los siguientes ejemplos son rimas correctas o perfectas con 11
slabas fonticas:
Ta-t-ta-tata-t-ta-tata-vendo (de vender o vendar)
Ta-t-ta-tata-t-ta-tata-yendo
Ta-t-ta-tata-t-ta-tacantado
Ta-t-ta-tata-t-ta-ta - dorado (adjetivo, o sustantivo)
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Libardo Ariel Blandn Londoo
Ta-t-ta-tata-t-ta-tata-sabio ta-sa-bio
Ta-t-ta-tata- t-ta-ta - resabio. re-sa-bio
Ta-t-ta-tata-t-ta-ta - taescndalo taes-cn-daloTa-t-ta-tata-t-ta-tata-vndalo ta-vn-dalo
Ta-t-ta-tata-t-ta-tatimn ti-mo-on
Ta-t-ta-tata-t-ta-ta - razn ra-zo-on
Las siguientes son rimas aceptables, son consideradas rimas
buenas, utilizables en cualquier situacin sin que sean reprochables.
Si se quiere pueden ser utilizadas como elementos especiales
para hacer piezas magistrales, con juegos de palabras que den cierta
armona.
Obsrvese que todas tienen 11 slabas fonticas y conservan la
misma musicalidad.
Ta-t-ta-tata-t-ta-tata-sabia ta-sa-bia
Ta-t-ta-tata-t-ta-tata-savia ta-sa-via
Ta-t-ta-tata-t-ta-tata-caza ta-ca-za
Ta-t-ta-tata-t-tatata-casa ta-ca-sa
Ta-t-ta-tata-t-ta-tata-vivo ta-vi-vo
Ta-t-ta-tata-t-ta-tataescribo taes-cri-bo
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Cmo Escribir en Verso
Tipos de estrofas
Las estrofas ms comunes son la pareada, los tercetos, los
cuartetos, las quintillas, los sextetos las octavas y las dcimas; todas
ellas con distintas formas de rimar.Obsrvense las diferentes combinaciones en los siguientes
fragmentos:
Pareadas: son estrofas de dos versos los cuales riman entre s.
Pensando en tus enojos ta-t-tata-ta-t-ta = 7despierto mis antojos. ta-t-tata-ta-t-ta = 7
Tercetos:
El porte seorial que t atesoras, 1
que llenme de amor y dulces horas 1
hoy son todo amargor, todo congojas, 2
es por eso seora que esta noche 3
a verter voy mis versos en derroche 3
y todo mi dolor en estas hojas. 2
Otra manera de combinar la rima:
Retozaba una linda mariposa 1
al comps de la tarde que caa, 2
posbase en sus ptalos airosa 1
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Libardo Ariel Blandn Londoo
sedienta de la miel que en ella haba 2
se qued prisionera entre la rosa 1
sin saber que la pobre se mora 2
Cuartetos:
Hay ternura en el dolor que desespera,
en el nio abandonado en un portn,
en la cndida mujer, en la ramera,en el pan que se comparte, en la oracin.
De otra manera:
Torrentes de sudor la piel destila
y en el llanto febril el alma boga,
un grito de dolor, silencio ahoga
y se torna la carne ms tranquila
Tambin pueden rimar l primero con el segundo y el tercero
con el cuarto
Quintillas:
En un remanso del ro
al norte del Aburr,
sembr Midis un planto,
al lado hizo un casero
para venirse a pasear.
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Cmo Escribir en Verso
Este tipo de estrofas se acomoda de una manera extraordinaria
al ritmo de bambuco. Los bambucos mejor compuestos en nuestra
msica colombiana tienen este formato, son muy fciles de elaborar y
son muy musicales. Se prestan para temas folclricos dada suestructura y su rtmica.
Ejercicio:
Construyamos una estrofa:
Primero pensemos en la mtrica: cuntas slabas fonticas
utilizar.Luego pienso en la musicalidad que le voy a dar: la prosodia o
acentos en cada verso.
Pensemos en versos de 10 slabas fonticas.
La musicalidad puede ser: ta-ta-t-tata-t-tata-t-ta
En el fondo de mi alma te llevo
En-el-fon-do de-mial-ma te-lle-vo
incrustada como un pedernal
in-crus-ta-da co-moun-pe der-na-al
es por eso que yo no me atrevo
es-por-e-so que-ya-no mea-tre-vo
a dejarte por bien ni por mal.
a-de-jar-te por-bien-ni por-ma-al
sta debe conservarse para todos los versos de la obra
L f d h ll d di d i
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Libardo Ariel Blandn Londoo
A continuacin presento algunos poemas para que sean
analizados teniendo en cuenta las normas observadas hasta el
momento. Analcese la mtrica, la prosodia, la sinalefa, los
hemistiquios, la diresis, la sinresis, el tipo de rima y todos loselementos que se le ocurran. Ahhh, y lo ms importante: escriba!
LA TERNURA Agosto. de 1997
Qu es ternura preguntaba cualquier da
con el ansia de poderla descifrar,cada cosa que miraba responda:
la ternura est en tu propio respirar.
En la flor que se deshoja, en el aroma
que la abeja transforma en su panal,
en la gota de roco, en la paloma,
en la fuente, en la hojarasca, en el zarzal.
Hay ternura en el dolor que desespera,
en el nio abandonado en un portn;
en la cndida mujer, en la ramera,
en el pan que se comparte, en la oracin.
En el llanto de la guerra, en el gatillo
que acaricia la bala y su intencin;
en el beso a su producto, que da el pillo,
l j j l d i
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Cmo Escribir en Verso
Hay ternura en el labio de la ingrata,
en el sculo sediento de pasin,
en el fuego de tus labios escarlata,
en la lumbre de tus ojos y en tu amor.
EL FESTN Dnde vara la mtrica? 1970
Voy a hacer un festn en lontananza...
una fiesta sencilla como un trino,un banquete donde al alma llegue el vino
extrado de la vid de mi esperanza.
Una mesa disponible habr en la sala
con manteles verdeazul de lejana,
donde se halla dispuesta la ufana
de un frutero hecho de plata en forma de ala.
Unos amplios ventanales hacia el fondo
darn paso al aire fresco que va y viene,
y en el verde tapiz que el piso tiene
se dar la impresin de un mar muy hondo
Habr msica de pjaros silvestres...
habr un fino concierto de turpiales,
un desfile de elegantes pavos reales
h b l d h l l
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Libardo Ariel Blandn Londoo
De una mesa se dispone en ese instante
y un altar en el momento se improvisa,
un magnfico holocausto inmortaliza
la malfica falsa del farsante.
Danzarn las palmeras del Sahara
al comps de una msica remota,
danzar la floresta ms ignota
cuando caiga el crepsculo en el ara.
Habr, entonces, sacrificios de ilusiones,
de esperanzas, de amarguras y de bueyes;
mataremos un poltico y tres reyes
para dar de comer a las naciones.
Cuando est toda la cena preparada
empezarn a llegar los invitados,
habr un brindis en honor de los matados
y en honor de nuestra mente liberada.
Danzaremos del sol bajo la lumbre,
cuando caiga el crepsculo en el valle,
estaremos esperando que el sol halle
su tlamo de amor bajo la cumbre.
S d l i
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Cmo Escribir en Verso
llenaremos nuestras copas de alabanzas,
beberemos el cliz del instinto.
Vendrn, luego, suntuosos bacanalesde manjares suculentos de recuerdos,
hartaremos nuestras ansias como cerdos
y seremos, como ellos, animales.
Llenaremos nuestras mentes de cervezas,del narctico vibrante del poema,
del romntico recuerdo que enajena,
de elegas, de toxinas y tristezas.
Beberemos el licor de la experiencia
en el cliz de un mar envenenado,
gritaremos a los vientos, inspirados:
ya podemos morir a la existencia.!
... y despus del festn que venga el sueo,
dormiremos, sin afn, eternamente...
ms, cansados de dormir, la propia mente
dormir al despertar con ms empeo.
Hay errores?
Cules?
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V - POESA LIBRE
A la poesa libre se le llama tambin verso libre, se caracteriza
por no ajustarse a ninguna regla. Sin embargo esta clase de poemasdebe tener cierto grado de profundidad y generalmente es de carcter
filosfico. Se sacrifica la esttica en la estructura, en la forma por la
calidad del mensaje y por el uso de figuras literarias. Hace gala de
frases bien elaboradas. Veamos algunos ejemplos.
Exposicin
El poema de la entrega2
(Hommero del solar)
Ah qu noche!
Qu entrega ms febril
y ms hermosa!.
T en tu deliquio parecas dormida,
llevando en tu grana entretejida
el intrpido sonrojo de la rosa.
Y yo, en un lampo
cabalgando enhiesto,
llevando tu mano adormecida
entre la ma
hecha un fruto de mltiples caricias.
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Cmo Escribir en Verso
Noche de plenilunio,
noche de luceros,
noche hecha de sedas
bandonos con escamasde sirenas doradas,
cuando el beso te ceda
un espacio hecho de dulzor
a la sonrisa.
Ah! Qu noche ms febrily ms hermosa!.
En ese desmayo parecas
una flor casi apagada
en el mullido lecho recostada
del eco existencial de los susurros...
S, eras una flor ya derrotada,
no por tifones de eolos iracundos
ni por mandatos de dioses
de otros mundos,
sino por besos que haban en lo profundo
de mi alma henchida de tequieros.
Sigue as, que maana al despertar,
y a tu regreso de ese viaje
de caricias y de ensueos,
entre tus manos albas y graciosas
habr un palpitante corazn
h h d b
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Poema sin nombre3
(Adriana Moreno)
Hoy volver a soar
con los peces.Ahora los recuerdo bien,
eran frgiles, fulgurantes,
de coloridas transparencias.
Moran al contacto con mis manos.Hoy volver a soar
con los peces
lo presiento
por el color del agua
que tienen las sbanas,
por la insistente
transparencia luminosa
de mi piel.
En la fonda 4
(Yolanda Orrego)
No podr olvidar ese sol agnico
quemante de junio: prembulo grato
en el que las almas casi solitarias
se predisponan al perenne olvido.
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Cmo Escribir en Verso
Dos copas repletas de besos furtivos,
casi prisioneros de canciones y versos,
de tiempo y silencio, de amores y pena;
la noche felina, medioenfurecatodos tus venenos, toda tu pasin.
Mis manos inquietas, casi incontenibles
queriendo volar por ros nocturnos,
montes voluptuosos, prados masculinos,
hicieron solemne nido en tu cabelloy en el lirio amado de tu cuerpo blanco.
El cascajo duro del piso en la fonda
cruja, cruja como denunciando
todo movimiento de tu amor y el mo.
Gestos hechizantes, miradas traviesas,
palabras sedientas, cuerpos delirantes
y grandes deseos, se unieron alegres
a la noche tibia y a la luna nvea.
En cierto, momento buscamos regreso
y nos alejamos mirando horizontes...
Yo recelosa, t estabas feliz,
tu cuerpo y el mo bajo el gran influjo
de la densa noche, estaban muy juntos.
Tus labios de fuego, desafiaron siempre
i li i d l b d bl
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que quera llena la copa de amor,
nos entregamos con el alma entera
sin un compromiso, sin ningn temor...
yo tembl en los brazos de tu beso ardientete am, nos amamos, pero al fijar en t
lo que tanto siento, supe comprender
que nunca fuiste lo que tanto sueo
para el corazn, y mi porvenir,
y mi tanto amor.
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VI- NOCIONES SOBRE EL SONETO
Su majestad el soneto - Noviembre 17 de 2012
Deslumbrante y genial eres soneto;t contienes la esencia de la idea,
eres siempre en poemas panacea,
y en su forma real eres un reto.
En el tema central eres escueto,y tu rima perfecta es la presea,
en tu mtrica Erato balancea
entre Dios y el amor y ests completo.
T soportas del tiempo los confines
y te dejas permear por serafines
conservando del cielo su memoria.
Eres t majestad la poesa,
la grandeza de Dios hecha armona
y del poeta que esculpe eres la gloria.
Origen. 5
El soneto apareci, por primera vez, en Italia de la pluma de
Giacomo da Letina, tres siglos antes de su arribo a Espaa a principios
del siglo XVI con Garcilaso de la Vega y Juan Boscn.
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Hernando Domnguez Camargo nacido en Turmequ (Boyac)
en 1606 es el primero a quien se le conocen sonetos en territorio
colombiano a principios del siglo XVII
Definicin: El soneto consta de dos cuartetos y dos tercetos, esuna forma de poema "perfecto" debido a que tiene reglas definidas:
- Estrofas con una rima especial
- Versos con igual nmero de slabas fonticas
- Y la prosodia que le da musicalidad. En este punto son
pocos los sonetistas que la utilizan, Tal vez por el cierto grado dedificultad que presenta, esto se logra con la prctica mientras se
desarrolla la habilidad
- Los dos cuartetos deben ajustarse a la misma rima,
consonante, es decir, como rime el primer cuarteto, debe rimar el
segundo. Analicemos el siguiente ejemplo:
Ta-ta-t-tata-ta-t-tata-le-jos lejos
Ta-ta-t-tata-ta-t-taca-den-cia cadencia
Ta-ta-t-tata-ta-t-tare-fle-jos reflejos
Ta-ta-t-tata-ta-t-tacon-cien-cia. conciencia
el segundo cuarteto deber rimar igual
Ta-ta-t-tata-ta-t-tazu-le-jos azulejos
Ta-ta-t-tata-ta-t-tatae-sen- cia esencia
Ta-ta-t-tata-ta-t-tataes-pe-jos espejos
Ta-ta-t-tata-ta-t-tapre-sen-cia presencia.
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Cmo Escribir en Verso
Cambiemos el acento de la prosodia y el orden dela rima en los
versos:
Ta-ta-t-tata-t-tata-per-che-ro perchero
Ta-ta-t-tata-t-tata-taen-can-to encantoTa-ta-t-tata-t-tata-ta-tan-to tanto
Ta-ta-t-tata-t-tata-via-je-ro viajero.
El segundo cuarteto tendra que ser:
Ta-ta-t-tata-t-tata-ta-ce-ro aceroTa-ta-t-tata-t-tata-ta-llan-to llanto
Ta-ta-t-tata-t-tata-taen-can-to encanto
Ta-ta-t-tata-t-tata-pos-tre-ro postrero.
Los tercetos pueden rimar segn las pautas siguientes:
Obsrvese la terminacin. Queda al gusto del artista y conserva
la misma prosodia desde el primer verso.
Ta-ta-t-tata-t-tata-ta-no-che noche
Ta-ta-t-tata-t-tata-re-pro-che reproche
Ta-ta-t-tata-t-tata-ta-cal-ma calma
Ta-ta-t-tata-t-tata-tan-cia-no anciano
Ta-ta-t-tata-t-ta - ta-tar-ca-no arcano
Ta-ta-t-tata-t-tata-ta-tal-ma alma
O f d bi l i
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Ta-ta-t-tata-t-tata-taes-tro-fa estrofa
Ta-ta-t-tata-t-tata-aes-pan-to espanto
Ta-ta-t-tata-t-tata-ta-can-to canto
Ta-ta-t-tata-t-tata-ta-lum-bre lumbre
Ta-ta-t-tata-t-tata-ta-cum-bre cumbre
Ta-ta-t-tata-t-tata-ta-mo-fa mofa
tambin:Ta-ta-t-ta - ta-t-tata-taen-jam-bre enjambre
Ta-ta-t-tata-t-tata-bo-te-lla botella
Ta-ta-t-tata-t-tata-ta-tae-lla ella
Ta-ta-t-tata-t-tata-ta-tham-bre hambre
Ta-ta-t-tata-t-tata-ta-ca-cho cacho
Ta-ta-t-tata-t-tata-pe-na-cho penacho.
Otra podra ser:
Ta-ta-t-ta - ta-t-tata-ta-llan-to llanto
Ta-ta-t-tata-t-tata-ta-cie-lo cielo
Ta-ta-t-tata-t-tata-ta-tan-to tanto
Ta-ta-t-tata-t-tata-taen-fer-mo enfermo
Ta-ta-t-tata-t-tata-ta-vue-lo velo
Ta-ta-t-tata-t-tata-yer-mo yermo.
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Cmo Escribir en Verso
Con respecto de la mtrica, sta debe ser rigurosa en
cada uno de los versos. Los ms comunes son en endecaslabo (11
slabas fonticas) y en alejandrino (14 slabas fonticas). El nmero de
slabas ser igual en cada verso y en toda la obra.Tngase en cuenta que el verso alejandrino se componede dos
hemistiquios de 7 slabas separados por una cesura.
La prosodia es muy importante en la construccin de un
soneto debido a que le da armona y musicalidad, son pocos los
sonetos que renen esta caracterstica.El siguiente es un soneto con todas las caractersticas
incluyendo la prosodia. Ntese el acento en cada verso en las slabas
fonticas 2, 6 y 10.
Nia(a mi hija en sus tres aos)
Sonriente, hablando sola y con esmero,
cantando incoherencias a capella6
repite las historias de la escuela
e indaga en un rincn su muequero.
Hurgando en las entraas de un lucero
encuentra la presencia de la abuela
combina llanto, risa, salta, vuela,
es topo, es gato, es perro y es jilguero.
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Libardo Ariel Blandn Londoo
Se suea enamorada, grande, nia,
confunde el firmamento, la campia
sumida en su divina fantasa...
...y entonces, las estrellas ms hermosas,
se tornan en jardn de mariposas
colmando su inocencia de alegra.
El siguiente poema explica jocosamente cmo se arma un
soneto.
A la zaga de una rima(Poema regresivo)
Cuando pienso el soneto en el ocaso
voy ansioso a la zaga de una rima,
verso en bruto se pule, bien se lima
y se ensarta, el siguiente sale al paso.
Un cuarteto resulta por acaso,
a escribir el segundo uno se anima,
una idea enganchando abajo, encima,
adelante, hacia atrs, y luego enlazo.
Le aadimos, despus, con buen acento
de tercetos un par con hilamiento
j l l
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Cmo Escribir en Verso
y al mirar bien armada esta criatura
hoy les puedo decir con donosura:
he construido, por fin un buen soneto.
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Libardo Ariel Blandn Londoo
VII - FILIGRANAS
Definicin
Son verdaderas obras de arte. Son, como en joyera, obras quedemandan demasiada laboriosidad y minuciosidad en el trabajo, hay
poetas que se especializan en este tipo de joyas, logrando verdaderas
obras de arte de extraordinaria belleza y son utilizadas como ldica.
Los cuartetos siguientes pueden ser ledos de ocho maneras
diferentes:1. De derecha a izquierda de arriba hacia abajo.
2. De derecha a izquierda de abajo hacia arriba.
3. De izquierda a derecha de arriba hacia abajo.
4. De izquierda a derecha de abajo hacia arriba.
5. El primer verso de derecha a izquierda, el segundo de
izquierda a derecha, el tercero de derecha a izquierda y el cuarto de
izquierda a derecha.
6. En la misma forma devolvindose.
7. El primer verso de izquierda a derecha, el segundo de
derecha a izquierda, el tercero de izquierda a derecha y el cuarto de
derecha a izquierda.
8. En la forma anterior pero devolvindose.
El trmino: dironme, inverido, se lee me dieron.
Ellas me vieron, difusas
dironme radiante albura,
b ll l
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Cmo Escribir en Verso
Anoche hicironse estrellas,
hermosas canciones cantaron,
derroche vivieron aqullas,
preciosas, esbeltas, danzaron.
Taed campanas, dichosas,
altivas, colgadas estis,
verted sonidos, gloriosas,
furtivas frecuencias vibris.
El siguiente soneto se puede leer de arriba hacia abajo y de
abajo hacia arriba cambindole la puntuacin. Se conocen como
poemas regresivos.
La flor plida- diciembre15 de 1996.
(a la muerte de mi madre)
Ya se escucha el taer de la campana,
hay vaco en la sala por su ausencia...
a los predios de Dios lleva su esencia
una plida flor agreste y cana.
Hoy por fin la proclaman soberana
en un gesto divino de clemencia,
un remanso de paz fue su existencia,
ll d
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Libardo Ariel Blandn Londoo
En la gran oquedad del firmamento
donde queda la huella de un lamento
transformada en dolor, en llanto, en grito;
por un tnel radiante de otra esfera,
con los brazos abiertos Dios la espera
inundando de luz el infinito.
Tus besos:Tus bellos tiernos labios me besan con esmero
me llenan de dulzura y colman mis antojos
definen la frescura tus lindos labios rojos
alivian mis agravios por ellos, nia, muero
Me llenan de resabios, me causan desespero,
me sumen en locura y calman mis enojos,
y guardan la ventura volvindolos despojos
de sculos tan sabios, con un dulce te quiero.
por eso, con recelo, tus besos infinitos
los cubro con el velo de almbares benditos
crepsculo de amores que embriagan de pasin,
los llevo en mi tristeza, aroman mi existencia,
los llevo en la belleza de mgica inocencia,
d l li d l fl b l
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Cmo Escribir en Verso
El soneto alejandrino que aparece arriba, fuera de leerse comn
y corriente, tambin se puede leer de arriba hacia abajo los primeros
hemistiquios y luego los segundos en forma vertical, son tres poemas
en un soneto alejandrino.
El acrstico. Cuando en una composicin, cada verso empieza
con una letra determinada, donde se lee un nombre o una palabra
especfica de una manera vertical se llama acrstico. Por ejemplo:
Acrstico
Amar es canturrear de una manera,
lastimar sentimientos si es preciso,
buscar la realidad en la quimera,
anhelar infinitos, lo impreciso.
Nacer para morir con fe sincera,
esperar el final as indeciso,
remover los escombros de una hoguera
ya su seno lanzarse de improviso.
ysi piensas que amar es otra cosa,
acertijo, tal vez, de alma piadosa,
relicario de msticos recuerdos
impresiname el alma con tu cuento,
b l l li
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Libardo Ariel Blandn Londoo
Existen acrsticos dobles en los cuales se puede leer las
iniciales y las terminaciones as:
Acrstico:7
Ah paso tan horrible a dar van,
la cosa no es tan fcil yo lo s;
buscar plata prestada pa pagar
agua, luz y mercado pa la grey.
Si tan slo la esposa nos pidiera
olorosos perfumes de Vietnam,
la metida sera un nuevo cielo
onde slo se va es a disfrutar.
Ya la cnyuge grita sin piedad
onos dice: me voy ponde mam,
taciturna se torna y lo peor
enojosa y gritona; lo ve ust?
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Cmo Escribir en Verso
VIII- ESTRUCTURA DE UN POEMA
Segn su morfologa los poemas pueden ser de estructura
informal y de estructura formal.Poemas de estructura informal son aquellos en los cuales no
existe una rigurosidad en la presentacin ya sea de los versos, de las
rimas o de las estrofas, un verso largo puede preceder a uno corto y
viceversa, la rima puede ser asonante y consonante en la misma obra y
las estrofas pueden variar en el nmero de sus versos o simplementeno tener nada de lo mencionado anteriormente. Aqu cabe el verso
libre y aquellos poemas hbridos (Tienen de ambos).
Poemas de estructura formal son aquellos que tienen cierto
grado de rigurosidad en su estructura, sta depende del artista que
escribe, del poeta; en este grupo se encuentran poemas construidos en
tercetos, cuartetos, quintillas o quintetos, octetos, nonetos y dcimas
entre los ms comunes y por consiguiente los sonetos, el himno, la
copla y la trova, los versos al alimn y la parodia.
El himno es un canto de carcter sagrado y por consiguiente
riguroso; es un cntico alusivo a los dioses, a personajes clebres, a
instituciones o a entidades que gozan de cierta especialidad; se
caracteriza por que sus versos tienen diez slabas fonticas que lo
convierte en un poema sumamente marcial y las estrofas deben estar
construidas en octavas (ocho versos). En resumen: estrofas de ocho
versos decaslabos.
Es importante anotar que una octava no son dos cuartetos
f i d d d i id i i
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Libardo Ariel Blandn Londoo
une con otro la estrofa resultante tendra dos ideas. Un ejemplo claro
lo vemos en el Himno Antioqueo,
Tampoco es la particin de un cuarteto de arte mayor como
ocurre con el Himno Nacional de Colombia que est construido enverso alejandrino y para formar las octavas partieron cada verso por su
cesura, quedando cada hemistiquio como un verso de 7 slabas
fonticas. Veamos:
Ces la horrible noche, la libertad sublimederrama las auroras de su invencible luz;
la humanidad entera que entre cadenas gime
comprende las palabras del que muri en la cruz.
Al partir cada verso por su cesura queda de la siguiente
manera:
Ces la horrible noche,
la libertad sublime
derrama las auroras
de su invencible luz;
la humanidad entera
que entre cadenas gime
comprende las palabras
del que muri en la cruz.
El coro es una estrofa pareada:
Oh l i i ibl ! h jbil i l!
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Cmo Escribir en Verso
En este caso el octeto conserva una sola idea que es la del
cuarteto original. Puede aceptarse pero es mejor la construccin como
octava porque as se puede jugar con la rima.
El anterior tiene una rima pobre como octava, pero es rica
como cuarteto. Obsrvese, adems, que el Himno Antioqueo tiene los
versos en octoslabo, esto le quita marcialidad que es la principal
caracterstica de un himno.
Himno antioqueo
Oh! Libertad que perfumas
las montaas de mi tierra,
deja que aspiren mis hijos
tus olorosas esencias
Amo el sol porque anda libre
sobre la azulada esfera
al huracn porque silva
con libertad en las selvas.
El hacha que mis mayores
me dejaron por herencia
la quiero porque a sus golpes
libres acentos resuenan
C d l i
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Libardo Ariel Blandn Londoo
El himno Nacional de Colombia est en heptaslabo, conserva
su marcialidad por ser hemistiquios de un alejandrino que es marcial
por naturaleza, No est hecho en decaslabos: En ambos casos se ve
claramente que la intencin no fue hacer el himno, se hicieron lospoemas y posteriormente se musicalizaron. Un ejemplo de himno bien
hecho es el siguiente: 8
El laurel inmortal en la cumbre
que nos lleva delante de Dios,cuyo trono radiante de lumbre
nos entrega la paz de los dos;
esa paz cuyo emblema vislumbre
todo aqul que pregona tu voz
y a tus hijos dolidos encumbres
hasta el cielo que siguen en pos.
La copla. Son versos construidos generalmente en cuartetos,
sextetos, octavas o dcimas octoslabos que se cantan para
conmemorar acontecimientos, son de un folclor zonal muy amplio.
Generalmente se memorizan y pasan de generacin en generacin.
Hablan de la idiosincrasia de una regin o de un pueblo. Tambin se
utilizan para amenizar reuniones en cuyo caso las coplas se refieren al
motivo de la fiesta. Ejemplo:
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Cmo Escribir en Verso
Pareado:9
A Dios rogando
y con el mazo dando.
Cuarteto:
Ayer te mand los nios,
los grandes y los chiquitos,
pa que me cuiden la perra,
los gatos y los pollitos.
Seguidilla
Aqu les vine a contar
lo que todos se han callado,
que la muchacha de al lado
no se quiere divorciar
porque el marido le pega,
le da plata y le da brega
y en eso no le va mal.
Dcima10(Williiam Acevedo)
El matrimonio es, empero,
bueno los primeros das;
despus?, lejos alegras
y las farras de soltero.
Se anhela que el mundo entero
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Libardo Ariel Blandn Londoo
lo mate a uno todito.
Se le pide a mi Diosito,
que es persona generosa,
que de la suegra y la esposanos libre bien ligerito.
La trova antioquea nace en los caminos de arriera en el
suroeste antioqueo de la mano de Salvo Ruiz y el ito Restrepo,
luego se extiende a otras regiones de la geografa colombianasurgiendo as una variedad de trova que es tpica de cada regin. Se
caracteriza por ser repentista, el trovador improvisa sus versos, la
calidad de la trova depende de la destreza y agilidad mental del artista,
por lo regular riman el segundo verso con el cuarto y normalmente son
cuartetos octoslabos. Actualmente en Colombia se celebran festivales
de la trova donde se concursa y se premia al mejor. Cuando se
enfrentan dos o ms trovadores cada uno improvisa una estrofa y el
que contina debe empezar con el ltimo verso de su contendor as:
aqu le pongo una trova,
claro est muy de repente
engrmpeme la que sigue
si es un trovador valiente.
Yo soy trovador valiente
y le voy a demostrar
l i b
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Cmo Escribir en Verso
Como se puede observar, entre los contendores se da una
rivalidad que les permite intercambiar ideas, esto se llama contrapunto
o contrapunteo, lo que permite determinar, ante un jurado, cul es el
mejor. Para tal efecto, se establecen ciertas condiciones o reglas dejuego.
La trova es propia de una regin. Existe la trova costea,
llanera, pastusa y la paisa que fue la pionera entre otras. En las
manifestaciones de las trovas hay varios estilos, los ms conocidos
son:
11
1. Trova sencilla: es la ms tradicional, se hace en los
festivales de la trova principalmente en los concursos Rey de reyes
donde concursan slo los que han sido reyes en festivales anteriores.
Veamos:
La trova tradicional
que hacen nuestros arrieros
la inventan por los caminos
caadas y los potreros.
2. La trova dobleteada (dobletiada): En Antioquia es muy
comn este tipo de trova, consta de ocho versos, es muy difcil y
conserva la rima de una manera magistral; generalmente riman el
segundo verso con el cuarto y el sexto con el octavo est hecho en
octavas; es muy utilizada en festivales nacionales e internacionales de
la trova. De ella pueden salir reyes, virreyes o prncipes de la trova.
Veamos un ejemplo: De Tubino:, el trovador.
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Libardo Ariel Blandn Londoo
Es la trova dobletiada
la que le gusta a la gente
porque se puede bailar
y les alegra el ambiente,es una trova difcil
que requiere mucho ensayo
porque se puede hacer seria
o se puede mamar gallo.
3. Trova el cinco y seis: es una trova sencilla pero con un
ritmo ms alegre, ms rpido. Lo que cambia aqu es la msica.
4. El ratoneo: participan dos trovadores, el primero hace
los dos primeros versos y el segundo debe continuar con los otros dos.
Debe conservar el sentido y la rima. Es difcil para improvisar.
Trovador uno:
Yo empiezo con la primera
con mucha facilidad,
Trovador dos:
y yo que hago la segunda
me da ms dificultad.
5. La trova esdrjula: es muy difcil de repentizar, o de
i i i l j i d l l b
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Cmo Escribir en Verso
la trova esdrjula se hace con mtrica
un poco cmica para rimar,
mueven los glteos con mucha rtmica
mujeres tpicas al escuchar.
6. La trova coja se caracteriza por que la ltima palabra se
sale de la rima pero conserva la idea del contexto general.
Observemos:
All arriba en aquel alto
haba un palo de caf
donde yo todos los das
me iba a tomar tinto.
O cuando cambia el acento de la ltima palabra para hacerla
rimar de una manara acomodada. Es muy utilizada por Vargasvil,
veamos:
Cuando yo estoy con mi novia,
ella lo que ms me pide
es que no le deje adentro
el espermatozode
ayer tarde unos amigos
me obsequiaron un anturio,
l h
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Libardo Ariel Blandn Londoo
Poemas al alimn
Son composiciones poticas construidas por dos o ms autores
de una manera intercalada. Se realizan como un juego entre variospoetas, uno hace un verso el otro debe continuar conservando las
caractersticas del anterior y as sucesivamente. Es muy parecido a la
trova del tipo ratoneo, slo que en este caso se hacen los versos como
en una partida de ajedrez.
Como ejemplo veamos el siguiente soneto el cual fueelaborado durante varios das entre los autores,
Introduccin12
(William Acevedo)
Fue un acierto el inventar
este soneto tan presto;
mas si se va a publicar
yo te puedo asegurar
que derecho se va al cesto.
(Ariel) Tengo un ansia de sentir la vida entera,
(William) poseer lo que el destino me ha negado;
(A) encontrar lo que de nio yo he soado
(W) y tornar mi mustia vida en placentera.
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Cmo Escribir en Verso
(A) Aorar una esperanza pasajera,
(W) ilusiones, como rosas sobre el prado;
(A) penetrar en lo profundo, inesperado,
(W) y saber, con certidumbre, qu me espera.
(A) Pero, en cambio, es tan fatal mi desventura
(W) que sosiego yo no encuentro por doquier.
(A) y prosigo, prefiriendo fenecer,
(W) no ser ms, y preguntar por qu he venido...
(A) sin mirar nunca hacia atrs lo que he sufrido,
(W) !por qu Dios me regal tanta amargura!.
A un hueco
Hernando Martnez y Ariel Blandn
A En el fondo de t hueco infinito
H explosivo emerges, y en espumas
A invisibles de nada hoy te esfumas
H como arrugas de nieve de hito en hito.
A Oquedad que contiene todo un mundo
H de enervantes abismos en tu seno...
A en tu fondo sin fin todo es eterno
H l i d i d f d
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Libardo Ariel Blandn Londoo
A Tus bordes infinitos e invisibles,
H misterioso oceano cuyo arcano
A no lo ve sino Dios que es un anciano
H irradiando visiones imposibles.
A Eres bien y eres mal, de faz enjuta
H cuyas pieles de pilago desierto
A te hacen ser todo vivo, todo muerto
H oh grande enano! de extensin hirsuta.
A En ti no hay nada y lo contienes todo...
H ser sin esencia y de vaco lleno,
A tu digieres la luz, el rayo, el trueno,
H y cenizas y espumas y hasta lodo...
A Todos suelen usarte hermoso hueco
H de invisible color, nadie te toca,
A slo usan tu lmite y tu boca,
H amorfo informe, en ojival te trueco.
A T existes!, t no existes!, dnde yaces?
H en la nada muriente de tu vida?
A o en la vida naciente enlutecida
H entraada en la bveda do naces?
A Si h i l !
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Cmo Escribir en Verso
A hoy comprendo que Dios, hueco viviente,
H del cenit al nadir es absoluto.
La Parodia es un tipo de trabajo escrito que consiste en
cambiar ciertas palabras a una a composicin para darle otro
significado. No es cambiarle la letra a una cancin y acomodarle la
misma msica, porque ya tendramos otra composicin diferente. La
parodia se utiliza para hacer humor o denuncia pblica, existenhumoristas que se especializan en este tipo de trabajos, en el arte de
parodiar.
Parodiemos la siguiente estrofa de un bambuco antioqueo de
Miguel Agudelo y Peln Santamarta muy conocido: Antioqueita.
Obsrvese que slo se cambian algunas palabras y se conserva la rima.
Antioquea que tienes negros los ojos,
el cabello rizado, los labios rojos
antioqueita, antioqueita...
la palma del desierto no es tan bonita.
Parodindola quedara:
Antioquea que tienes bizcos los ojos
el cabello enredado, los dientes flojos
antioqueita, antioqueita...
l j l d i b i
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Libardo Ariel Blandn Londoo
Veamos esta:
Corazn antioqueo del poeta Hernando Montoya Montoya
Tengo una novia en la tierratengo una madre en el cielo,
tengo un alma de poeta
y un corazn antioqueo.
Parodia:
Tengo una novia y me aterra
y la hijuemdre esta en celo,
y con mi alma de poeta
yo le hago un verso bien bueno
Procure practicar cada uno de estos tipos de
composicin que acabamos de tratar para que se entrene y pueda
descubrir con cul de ellos se va familiarizando ms. Recuerde que los
escritores se especializan en uno o varios de ellos.
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IX- LA ERTICA
Entre los gneros literarios vale la pena hacer mencin de la
ertica, que consiste en describir escenas de orden lascivo o lujurioso,dndole un toque de belleza extraordinaria al sexo o a las relaciones de
pareja. Algunos poemas caen en el mbito del morbo. Los siguientes
son algunos poemas que tienden a este gnero.
El ngel mirn
Una hermosa mujer frente al espejo
desprendase el traje indiferente,
y en sus ojos brillantes, de repente
la lascivia cundi como reflejo.
Desde el lecho, a hurtadillas y perplejo
observbala un ngel impaciente,
y al mirarla desnuda, el inocente
su inocencia perdi, se volvi viejo.
Un arcngel lleg para cubrirla,
aquel ngel se fue sin seducirla
con profunda ansiedad y falo enorme,
...y una luz mortecina que caa
l l d l d d b
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Libardo Ariel Blandn Londoo
As dormida
Quiero hacerte el amor as dormida,
penetrar en tus carnes virginales,transformar en encantos maternales
tu mirfica entraa prohibida.
Estrecharme en tus pechos, diosa herida
por deleites erticos carnales,convertirlos en sendos manantiales
del elxir perenne de la vida.
Quiero hacerte el amor de otra manera
donde pueda verter mi esencia entera
en el nfora, flor de la existencia,
donde pueda sentir tu tierno abrazo
y quedarme dormido en tu regazo
escuchando el latido de mi esencia.
Cuerpos plidos
Un silencio abismal, nadie se nombra,
hay dos sombras jadeantes en el tlamo,
un tacn de charol huella cual clamo
l d j b l lf b
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Cmo Escribir en Verso
En su dulce fluidez, el ser se asombra
en su albura de nieve como el lamo
se desprende del falo el tenue zlamo,
y se funden a un son entre la sombra.
Se acelera el jadeo, estalla el beso,
se interrumpe el silencio en dicha opreso
y se agitan los pulsos de amor clidos,
todo un gran interior se lanza afuera
todo el flujo eyectado es una hoguera
donde ardidos estn dos cuerpos plidos
Paroxismo 1989
Entrar desde mi yo sobre tu encanto
en instante infinito de la vida,
penetrar en tu entraa prohibida
macerarnos los cuerpos, cunto! cunto!
En xtasis de amor que es queja y llanto,
en lgubres dolores embebida,
y en ese paroxismo mi alma hundida
sentirnos en suplicio tierno y santo.
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Libardo Ariel Blandn Londoo
Verter de nuestros seres las esencias
en simples y divinas excrecencias
y adorarnos, no ms, hasta la angustia,
un sculo de amor calma la hoguera
y la paz interior vuelve a su esfera
aunque deje despus el alma mustia.
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X- LA ELEGA
Es una composicin lrica de carcter fnebre o triste, son
verdaderos cantos a la tristeza o a la muerte. Se destacan las obras deJulio Flrez y las coplas de Jorge Manrique entre otras. Como ejemplo
tenemos:
La sombra de la garza
Febrero. de 1998
Una garza perdida en la distancia
Ignorante total de su belleza,
contemplaba del cielo su grandeza
y de estrellas miraba su abundancia.
De su amada infinita la arrogancia
su fiel sombra miraba con tristeza,
cuando aqulla elevaba su cabeza,
esta en breve imitaba su elegancia.
Y la garza observando el firmamento
a los astros contaba el sufrimiento,
mas su angustia de amor jams contla...
t que vez, garza ma, all en el cielo,
mira abajo, por dios! mira hacia el suelo,
b i l
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Libardo Ariel Blandn Londoo
El trance de la muerte
Julio. 28 de 1998
Cambi mi dimensin, mi cuerpo inerte.Vislumbra otra morada mi pupila,
un tnel luminoso almas en fila,
el trance indefinible de la muerte.
Estoy desvanecido, tengo suerte,mi mente yace en paz, est tranquila;
mi espritu se aleja ya se exila,
ocupa todo el ter, se revierte.
El tiempo se detiene, nada existe,
virtual se torna el cosmos y persiste
la luz indefinible en que me hundo,
en una conmocin mi esencia entera,
se funde, con amor, en otra esfera
con todos los espritus del mundo.
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XI- APNDICE
Figuras literarias.
Es muy importante, cuando se tiene el gusto por escribir, el usode figuras literarias. stas permiten darle a la composicin un encanto
especial que resalta y embellece. Se utilizan tanto en la prosa conocen
en el verso. De forma coloquial, reciben tambin los nombres de
recursos literarios Las figuras literarias son de cuatro clases: lgicas,
de los tropos, pintorescas y patticas.
1. Las figuras lgicas: tienen que ver con las relaciones lgicas
entre las ideas dentro de un texto; le dan claridad. Son de dos clases:
las figuras de diccin o de trmino y las lgicas propiamente dichas o
de pensamiento, dan extraordinaria belleza a la composicin. Las
figuras ms usadas en poesa son las de diccin. Veamos las ms
importantes.
De diccin
Afectan principalmente la forma de las palabras, aunque en
ocasiones inciden tambin sobre el significado.
Asndeton: Cuando son suprimidas las conjunciones en
un texto, las ideas se presentan rpidamente, le da ms vivacidad al
estilo.
Venga la muerte, mis penas acabar anso...
Sufre, llora, muere pronto!..
S d d i
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Libardo Ariel Blandn Londoo
Polisndeton: se presenta cuando se adicionan
conjunciones, estas no son necesarias pero le dan al verso ms
vehemencia y longitud. Es el caso contrario al anterior.
lleg y salt, cay y muri y no dijo nada.Y fue y volvi y mir y call.
Anfora: cuando se repite la misma palabra o frase al
principio de cada verso.
es el hombre que se da en exceso,es el hombre cuya faz se enjuta...
Conversin es el caso inverso al anterior, consiste en
repetir la ltima frase o palabra al final de cada verso. Ejemplo:
Con el fuego infinito de tu aliento
embalsamo de amor mi propio aliento...
NOTA:
Cuando se combinan los dos anteriores en una misma
expresin se llama Complexin.
Epanadiplosis. Cuando el verso empieza y termina con
la misma palabra. Ejemplo:
Duele el amor y el desamor me duele...
Sube la fiebre y mi nostalgia sube
Lleva el encanto que su madre lleva.
R d li i E l i i d
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Cmo Escribir en Verso
Llorad!. Llorad Ingrata por mi ausencia! vuela paloma, vuela
paloma eternamente...
Concatenacin: cuando un verso empieza con la ltima
o las ltimas palabras del verso anterior as:Voy cantando tu recuerdo,
tu recuerdo es el tormento,
el tormento es la amargura
la amargura de este amor.
Retrucano: cuando se invierten las palabras de tal
manera que se da un cambio en el sentido del verso, se considera un
pensamiento fino. Veamos:
Es muy dulce el herir cuando se odia,
es muy dulce el odiar cuando se hiere,
es muy dulce querer cuando se oprobia
y es ms dulce oprobiar cuando se quiere.
Las Figuras Lgicas propiamente dichas o de pensamiento,
expresan raciocinios o reflexiones que suelen ilustrar el entendimiento,
las ms comunes son: alusin, concesin, correccin, sustentacin,
epifonema, paradoja, y sentencia, son ms usadas en la prosa.
2 Los Tropos tienen como propsito ilustrar la razn, son
figuras de relacin, se nombra un objeto diciendo otro que tiene alguna
relacin con el primero ya sea de procedencia, de semejanza o de
i i i i d f
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Libardo Ariel Blandn Londoo
La metonimia consiste en nombrar un objeto diciendo
otro, que tiene con el primero alguna relacin de causalidad. Por
ejemplo: La causa por el efecto, el autor por la obra, el instrumento por
la causa que obra en l, lo fsico por lo moral, el signo por susignificado.
Sincdoque: Cuando se nombra un objeto expresando
otro, que tiene con el primero alguna relacin de comprensin.
Nombrar el todo por las partes o viceversa, el gnero por la especie o
viceversa, la especie por el individuo, el plural por el singular oviceversa, el material por la obra y el continente por el contenido y lo
abstracto por lo concreto.
Metfora: cuando se nombra un objeto expresando otro
que tiene alguna relacin de semejanza con el primero es de carcter
descriptivo. La metfora puede ser simple cuando solamente tiene un
trmino que se traslada y compuesta cuando tiene varios.
3 Figuras Pintorescas: le dan colorido al pensamiento, pintan la
idea de una manera descriptiva, las ms comunes son: Amplificacin,
perfrasis, descripcin (que puede ser de varias clases: prosopografa,
etopeya, retrato, paralelo, carcter, cronografa y topografa),
enumeracin y comparacin.
4 Figuras Patticas: se refieren a las pasiones del alma,
conmueven y dan expansin a los afectos personales. Se utilizan en la
oratoria y en la lrica. Las principales son:
A f i di l i i i l i
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SEGUNDA PARTE
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IDIOMA
En esta seccin vamos a analizar algunos temas sobre el manejo del
idioma, dado que existen muchas dudas sobre el uso de trminos, plurales,tildes, verbos y mucho ms. Aspectos que son de suma importancia, no slo
para el hablante, sino tambin para quien escribe.
Cuando nos atrevemos a escribir, es cuando nos encontraos los
escollos, las dificultades, por eso quien escribe con frecuencia adquiere una
magnfica ortografa. Los medios masivos de comunicacin son los que
mayores idiomicidios (si se me permite el trmino) cometen. Est bien quesurjan palabras nuevas, pero que estn bien elaboradas, que correspondan a
una morfologa correcta.
Esta seccin puede catalogarse como un pequeo manual sobre
nuestro idioma, si se lee con frecuencia, se van mecanizando los trminos
correctos y veremos mejorda, en gran medida nuestra expresin hablada y
escrita.
1. Verbo acuerparSignifica apoyar, acompaar, se conjuga: acuerpo, acuerpas, acuerpa,
acuerpamos, acuerpis, acuerpan. Como puede verse es un verbo regular.
Muy lejos del significado que le damos en Colombia queriendo significar una
persona de gran tamao, de gran volumen. La palabra correcta para este caso
es Corpulento.
Si miramos su origen latino vemos que: a = sin y corpus = cuerpo;
podramos decir, entonces, que el verbo es acorpar que significara sin
cuerpo. El significado, entonces sera flacuchento, flaco, falto de volumen,
escaso de musculatura, acorpado.El verbo cuerpear significa segn el diccionario quitar el cuerpo
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Libardo Ariel Blandn Londoo
Corpazo cuerpo grande, voluminoso, sinnimo de corpulento.
Cuerpo muy bonito: qu corpazo el de esa mujer. No cuerpazo, este trmino
no existe en el diccionario. Cuerpazo se corregira por corpazo, golpe con un
cuerpo, cuerpo muy bonito.Si el verbo existiera sera, acorpar, verbo irregular que se conjugara:
acuerpo, acuerpas, acuerpa, acorpamos, acorpis, acuerpan por derivarse
del latn corpus.
2. De pie/En pieAmbas expresiones son correctas, claro cada una en su lugar. No
debemos confundir estas dos expresiones.
De pie significa estar parado sobre sus pies y en un auditorio se dira:
de pie por favor. No de pies.
Tengo una lmpara de pie (lmpara de una sola pata), estas dos
expresiones son diferentes, sin embargo en este caso tambin es correcta.
En pie significa estar en actitud de: estar en pie de lucha, en pie de
guerra. Como vemos son dos expresiones completamente diferentes.
Qu tal en plena misa, escuchar al cura decir: colquense en pie!
Qu barbaridad!
Mejor, pongmonos de pie por favor y hagmosle la venia a la
expresin correcta.
3. Dequesmo/AntidequesmoQu es un dequesmo.
Es el uso innecesario de las expresiones de y que juntas; en el hablar
cotidiano las personas del comn, preparadas o no, utilizan el deque con
relativa frecuencia. Es muy comn la siguiente frase: Pedro me dijo dequetena qu ir temprano Ese deque sobra se es un dequsmo Observen cmo
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Cmo Escribir en Verso
esa expresin es tan comn que pasa inadvertida en una conversacin
normal.
Qu es un antidequesmo.
Es el caso contrario, es el miedo, el temor horripilante a caer en eldequesmo. Es propio de las personas cultas e ignorantes, por lo tanto se
prohben juntar estos dos trminos como si fuera algo peligroso. Por tanto
cercenan brutalmente ciertas expresiones. Veamos el siguiente ejemplo:
Pedro es muy dadivoso a pesar que es muy pobre. La expresin correcta es a
pesar de, Es entonces correcto decir: a pesar de que es muy pobre. Asimismo
ocurre con las expresiones a la luz de, convencerse de, asegurarse de, a costade
Analicemos la siguiente tabla:
Es ms feo un antidequesmo que un dequesmo debido a que ste
pasa desapercibido para el oyente, en cambio en el antidequesmo se nota de
inmediato cmo las personas cultas decapitan la expresin. A pesar que, a
punto que
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Libardo Ariel Blandn Londoo
4. Nota sobre el verbo Destender Es otro de los verbos que no aparecen en el Diccionario de la RAE,
sin embargo se conjuga como tender en todos los tiempos. Es el acto
contrario a tenderentendiendo ste como colocar ropa en una cuerda paraque se seque; o colocar una sobrecama extendida sobre el colchn: tender la
cama. El acto contrario sera: destender la cama porque nos vamos a dormir,
destender la ropa porque ya est seca.
Lo que no sabemos es qu hacer con estos trminos, si usarlos con
confianza o no utilizarlos para no caer en errores idiomticos. Si alguien sabe
qu hacer con ellos, por favor manifistese y abordamos una buenadiscusin.
5. Errores frecuentes en la comunicacinEn las tablas siguientes encontramos una serie de trminos que
usamos muy mal en todos los estratos culturales de nuestro medio, si
hacemos un seguimiento a cualquiera de los medios masivos de
comunicacin, dgase radio, televisin entre los ms comunes encontramos
gran cantidad de errores. Veamos:
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Cmo Escribir en Verso
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Hagamos un ejercicio con las palabras incorrectas de la tabla y luego
lo corregimos.
Observe las palabras claves:
En la institucin mdica de la localidad, la Doctora Alicia, que es lamdica de cabecera de muchos pacientes, atiende en la maana a los nios y
las nias, en la tarde a los paps y a las mams, y en las horas de la noche al
resto se sus pacientes.
As mismo ayuda en un cien por ciento con positivismo, a nivel del
municipio, a los ancianos y a las ancianas del asilo y de las veredas.
La mdica vive con Berta que tiene varios ttulos, es matemtica,qumica, fsica y filsofa; con ella comparte la cantidad de tiempo suficiente
como para descansar un buen lapso de tiempo.
Miren la diferencia:
Observe las palabras clave
En la Institucin mdica de la localidad, la doctora Alicia, quien es la
mdico (o el mdico) de cabecera de muchos pacientes, atiende, en la
maana a los nios, en la tarde a los paps y en las horas de la noche a los
dems pacientes.
Asimismo ayuda, totalmente y con actitud positiva en el mbito
municipal, (o en el cascoo urbano) a los ancianos del asilo y de las veredas.
La mdico (o la Doctora) vive con Berta, ella tiene varios ttulos: es
Matemtico, Qumico, Fsico y Filsofa; con ella comparte el tiempo
suficiente como para descansar un buen lapso.
6. Palabras de uso desmedido
Las siguientes son algunas expresiones que no solamente el comn
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con relativa frecuencia en un corto dilogo. No slo las repiten, las utilizan
mal. Muy mal.
Clave: todo es clave, su uso debe ser moderado y ojal correcto.
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