Dirección General de Ética e Integridad Gubernamental
Conferencia“Criterios y estrategias de tipo ético para la
formación de un ciudadano crítico, participativo y responsable”
Juan Camilo Salas Cardona. Ph.D.
El problema de las ciencias político –
jurídicas y morales en la actualidad:
“Enorme dificultad para articular con éxito la
Legitimidad (Política), con la Validez
(jurídica), y con la Eficacia (Sociológica y
Ética)”
¿Por qué es un problema tan difícil de resolver?
Por la falta de comprensión de la íntima relación psicológica, ética, política y social de mi
bienestar, felicidad y realización, con el bienestar, la felicidad y la
realización de los demás.
Problema que se expresa en los delitos, el egoísmo, la violencia, la depresión, la ira, la ansiedad, la ambición, y en la corrupción, entre otros males de “todos los
tiempos”
El religiosoFundamento: Dios y su
voluntad.
Método: La fe y la conversión.
Dos caminos de solución
El ético filosóficoFundamento: La razón, la
armonía, el bien común, el bienestar, etc.
Método: El razonamiento y la toma de conciencia.
La Ética
Salvación, Felicidad, Nirvana, Reino de los cielos, Iluminación, etc.
La ética como "tarea de la vida"
Los grandes maestros -educadores
1. Propia interpretación del mundo / realidad. = Conocimiento.
2. Camino para avanzar en la conciencia – mística – sabiduría = Aprender a vivir.
Maestro – Discipulado
Etapas de todo proceso que quiera ser "eficaz" en la promoción de la Ética
Sensibilización
Formación
Transformación personal
Mi felicidad y realización personal, dependen de lo que yo haga por la felicidad y realización de los demás.
No puede haber paz, tranquilidad y bienestar social cuando el interés de unos pocos, afecta el bienestar de la mayoría.
La educación en ética, ya institucional, informal o espontánea, debe ser una tarea continua y de todos: "Nunca dejamos de aprender" y " con cada niño, la humanidad vuelve a nacer".
La Sensibilización
Comprensión y adiestramiento en los diferentes tipos de fundamentación ética.
Ejercitamiento en las diversas formas del razonamiento ético.
Identificación de los diferentes métodos de promoción de la ética:
Conocimiento.
Experiencia (Sentimiento moral)
Símbolos, Ritos, etc. (Religión civil)
Normas. (70% consenso, 15% acuerdo, 15% imposición).
Diálogo / Comités.
La Formación
Crecimiento en la conciencia
"Comenzar a ver" Emergencia de un sentido
moral. Dominio de sí. Incremento de la
responsabilidad / impulso al compromiso.
Dimensión de la sabiduría. Autonomía.
La Transformación personal
Aspectos Postivos Creciente toma de
conciencia.
Institucionalización.
Existencia de marcos legales.
Avances en la sensibilización.
Balance de la ética de la Gestión Pública en AL y el Caribe
Aspectos por mejorar Ausencia de una
planificación "integral".
Esfuerzos desordenados y no continuados.
Escasa formación.
Muy poca transformación personal = crisis en la eficacia.
Énfasis excesivo en el normativismo y en la represión con escasos resultados.
Ética de la GP
Elemento central de un proceso de refuerzo de la Ética de la GP
GP de la ética
Recuperación de la dimensión de la sabiduría / ámbito del ejem
Fortalecimiento de la dimensión de la "instrucción".
Excelencia en sus funciones.
Conocimientos de los marcos legales, éticos y disciplinarios.
Experiencia y competencia en la "interpretación de dichos marcos".
Capacidades argumentativas.
Disposición para la escuha.
Sensibilidad, simpatía, sintonía y compasión.
Centralidad del Liderazgo Ético
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