Integrantes:
Contenido
Competencias genéricas y disciplinares
¿Qué es el constructivismo?
Características del constructivismo
Actividad
Ejemplos de constructivismo
Conclusión
Agradecimientos
Competencias genéricas
Valorar el arte como manifestación de la belleza y la expresión de ideas, sensaciones y emociones
Estructurar ideas y procedimientos para el proceso de construcción del conocimiento artístico
Desarrolla el potencial creativo a través de la realización de obras personales y colectivas
Aprecia el arte en sus diversas manifestaciones como parte de la propia vida
Competencias disciplinares
Experimenta, define y valora el arte como
un hecho histórico compartido que permite
la comunicación entre individuos y
culturas en el tiempo y
el espacio.
Valora el arte como manifestación de la
armonía y expresión de
ideas, sensaciones y emociones.
Argumenta sus ideas respecto al arte
conforme a las diversas corrientes
filosóficas y fenómenos históricos sociales.
Participa en prácticas relacionadas con el
arte en las diversas muestras culturales de
su comunidad.
¿Qué es el constructivismo?
El constructivismo fue un movimiento
artístico y arquitectónico que surgió en
Rusia entre 1914 y 1930, se hizo
especialmente presente después de la
Revolución de Octubre.
Se caracterizo por ser muy
abstracto, pues los autores recurrían a
figuraciones geométricas para la
representación de sus temas en sus
obras.
El movimiento encontró un gran
desarrollo en la escultura, la arquitectura
y la el diseño industrial, dada su
condición de tridimensionalidad.
Características del
constructivismo
Activida
d Chavos y chavas que les salió una X son
los que van a contestar las siguientes preguntas…
¿Qué es el constructivismo?
¿En que año se creo y cuando se utilizo por primera vez?
¿Quién fue la primera persona que utilizo este movimiento artístico?
¿De donde es originario el constructivismo?
Conclusión
Bibliografía
Martínez.(2012)apreciación e historia del
arte.consultado:27/septiembre/2012
www,pearsonenespañol.com