APRENDERcrear|transformar|comunicar
dime e esquecerei ensíname e lembrarei
involúcrame e aprenderei
Centro Internacional Tecnologías Avanzadas
Proyecto Dedos
escola do século XIX
Nivel De Xenio
3-5 anos......................... 98%
8-10 anos....................... 50%
13-15 anos..................... 15%
Pensamento Diverxente &
CreatividadeEstudio lonxitudinal sobre pensamento diverxente
un cambio necesario
CREATIVE KNOWLEDGE
como aprender creando
Alfabetización múltiple
Creatividade
Tecnoloxía ubícua
Resolución de problemas
Interdependencia
Formación continua
C K
NOVOS APRENDIZAXES
C7
C1
C2
C3
C8C5
C6
Tratamento da información e
competencia dixital
As Competencias
Aprender a aprender
Dixital e tratamento da información
Autonomía e iniciativa persoal
Taxonomía de Bloom
crear
analizar
entender
recordar
aplicar
avaliar
Habilidades do aprendiz no século XXI
comunicar
colaborar
conectar
alfabetizar
críticar
responsabilizarcrear
novos dispositivos
novas dinámicas
Curiosidade
• un centro de interese
• un coñecemento a adquirir
• un dispositivo a utilizar
• una dinámica de grupo
• un rol a desenvolver
• unha saída audiovisual
• unha web a visitar
ensinar ≠ aprender• promove a autonomía
personal
• potencia a creatividad
• desenvolve a aprendizaxe entre iguais
• xenera dinámicas de grupo positivas
• incorpora diferentes linguaxes
• xenera emocións
día a día
• un mapa mental
• unha organización
• unha búsqueda
• unha crítica
• un desenvolvemento documental
• unha emisión audiovisual
Creando Coñecemento
Aprender información
Buscando información
Crear información
• Recurso documental na biblioteca
• Internet
• Apps
• Multimedia
• A/O docente
Buscando información
• Análise
• Crítica
• Síntese
• Re-elaboración
Creando información
ENSINA A…
APRENDEN DE …
Aprendendo información
GRUPO 2
GRUPO 3
GRUPO 4
GRUPO 1
Mapa mental
novos procesos de ensino-aprendizaxe
• Gamificación
• Flipped classroom
• Transmedia
• Digital Storytelling
• Coding
• BYOD
• PBL
• PLE
TECNOLOXÍA TRANSPARENTE
Apps
Instructivas
Lúdicas
Deductivas
Presentativas
SAMRNotas no dispositivo
Sistema de favoritos y búsqueda de información
Presentación individual
Envío mediante email/web de textos
Experiencias escritas cara o profesor
Substitución
Crear álbumes de anotacións propias
Catalogación de favoritos en
plataformas 2.0
Vídeo y presentación
Plataformas 2.0 de contidos textuais e distribución entre
iguais
Experiencias escritas e visuais cara o docente
Aumentación
Anotacións con sistema de etiquetas
e categorías
Catalogación de favoritos, creación de grupos e compartir
entre iguais
Vídeo e presentación por alumnado
Creación de contidos audiovisuais e publicación en plataformas 2.0
Experiencias escritas, AAVV y RA cara pares
iguais
Modificación
Sistemas para crear e compartir entre
iguais e en grupo
Compartir mapas mentais visuais dende catálogos de recursos
compartidos
Video e presentación por grupos con preguntas/respostas entre pares
iguais
Crear contidos AAVV, textuais, QR, e AR entre
iguales
Experiencias escritas, AAVV, QR e AR cara pares iguais e libros
interactivos
Redefinición
Tomar apuntes
Búsqueda deinformación
Presentación
Difusión decontidos
Creación deexperiencias
Actividade
Arquivosarquivos dixitais
almaceadosarquivos dixitais con referencias externas,
publicación web
Blog grupal con referencias externas, preguntas/respostas
Wiki colaborativo, libro interactivo multimedia e
feedback entre pares iguais
opcións de Aplicacións en iPad◉ Evernote ◉ Trello ◉ Diigo ◉ Notas ◉
opcións de Aplicacións en iPad◉ Instapaper ◉ Pocket ◉ iThoughts ◉ Popplet ◉MindMeinster ◉ Mindomo ◉ Mindmap ◉
opcións de Aplicacións en iPad◉ Educreations ◉ Explain Everything ◉ Keynote ◉ Haiku Deck ◉ ScrollShow ◉ iMovie ◉Toontastic ◉ Strip Designer ◉
opcións de Aplicacións en iPad◉iWork ◉ iLife ◉ iCloud ◉ Skydrive ◉ Dropbox ◉ GoogleDrive ◉ Aurasma ◉ QRafter ◉ Garageband ◉ DJ Spreaker ◉ SoundCloud
opcións de Aplicacións en iPad◉ iBooks Author ◉ iBook Creator ◉ e-Portfolio ◉
opcións de Aplicacións en iPad◉ Edmodo ◉ Facebook ◉ Blogger ◉ Tumblr ◉ Wikispaces ◉ Ning ◉ G+
Múltiples Alfabetizacións
• texto
• imaxe
• cómic
• presentación
• vídeo
• screencast
• digital storytelling
• gráficas
• timeline
• son
• stopmotion
• time-lapse
…e o libro de texto?
como é un libro de texto?
• texto
• imaxe
como debe ser?• texto
• imaxe
• audio
• vídeo
• actividades
• presentacións
!
• …interactividade
Crear o noso libro de textoa resposta…
podcast de vídeo
vídeoentrevista
corto
cronoloxía
presentación
podcast enriquecido
cómic
documento gráfico
stopmotion
digital storytelling
120 experiencias
imaxinante.tumblr.com manelrives
[email protected]|Facebook|Twitter|Linkedin|Pinterest|Pearltrees
Diigo|ShowYou|Vimeo |Flickr|Slideshare
Top Related