C U R R I C U L U M
TIEMPO
HOMBRE
EVOLUCIÓNCRECIMIENTODESARROLLOMADURACIÓN
FIN
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN INFORMAL
EDUCACIÓN FORMAL
TRANSMISIÓN DE LA CULTURAFAMILIA
Conjunto DE CONOCIMIENTOS, COSTUMBRES, VALORES SOCIALMENTE COMPARTIDOS
Educación - Fines
BIOLÓGICOSOCIOLÓGICOPSICOLÓGICOANTROPOLÓGICOFILOSÓFICO, ETC
TEORÍASFUNDAMENTOS
ENTONCES….¿QUÉ ENSEÑAR?¿CÓMO ENSEÑAR…?¿DÓNDE ENSEÑAR?
MÉTODOS
MODOS
¿CÓMO ORGANIZAMOS LOS ELEMENTOS INVOLUCRADOS?
A,E,I,O,U
1,2,3,4
CURRÍCULUM
¿LUGAR?
¿QUIÉNES?
CUÁLES? SABERESACTITUDESVALORES
¿CÓMO? ¿CON QUÉ?CUANTO?
¿EN CUÁNTO TIEMPO? ¿PARA QUÈ?
CONSTRUYENDO EL MUNDO
CONTINUARÁ…….
ACTIVIDAD: Nº1 LEA ATENTAMENTE LA HISTORIA Y A TRABAJAR
CON EL GRUPO DE COMPAÑERAS DE SU GRUPO, SERÁN ENVIADAS EN LA MÁQUINA DEL TIEMPO A UN PUEBLO AL NORTE DE CHILE, A CONSTRUIR CIVILIZACIÓN O COLONIZAR.CADA INTEGRANTE DEBERÁ ASUMIR UN ROLEL OBJETIVO ES LOGRAR ALGÚN GRADO DE DESARROLLO A LOS HABITANTES DEL PUEBLO (EDUCACIÓN ).SON ALREDEDOR DE 100 PERSONAS LAS QUE HABITAN Y ENTRE ELLOS HAY 20 NIÑOS ENTRE LOS 3 Y 12 AÑOS, JÓVENES ( 8 ) ENTRE 13 Y 19 AÑOS Y EL RESTO SON ADULTOS JÓVEBNES, NO EXISTIENDO MUCHOS ADULTOS MAYORES, SOLAMENTE 3.
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