CUADRO COMPARATIVO
UNIVERSIDAD FERMIN TORO
CABUDARE. ESTADO LARA
Jesús Bastidas
C.I 19031599
MODELO TRADICIONAL MODELO CONTEMPORÁNEO
Se realiza a través de pruebas
estandarizadas, generalmente para evaluar el
producto final.
Utiliza variedad de Instrumentos y estrategias
que permiten valorizar el proceso de
Aprendizaje.
Absolutización del aspecto externo. Énfasis en los componentes personales.
Modelo no flexible. Modelo flexible.
Uso escaso de métodos didácticos de
aprendizaje.
Uso de métodos dinámicos y participativos de
aprendizaje.
CUADRO COMPARATIVO
MODELO TRADICIONAL MODELO CONTEMPORÁNEO
Comprueba los resultados de aprendizaje en
el ámbito de los contenidos.
Reflexiona sobre el proceso de aprendizaje para
comprender las potencialidades desarrolladas
por el y los estudiantes.
La enseñanza se centra en los contenidos,
como conductas a aprender y almacenar para
aprobar
Se utiliza la mediación a través de instrumentos
físicos y psicológicos
CUADRO COMPARATIVO