TIPO De que se trata CARACTERISTICAS EJEMPLOEXPERIMENTAL Trata de explicar temas

mediante el uso de principios del método científico y el uso de experimentos para su comprobación.

-Se caracteriza por la utilización de documentos; recolecta, selecciona, analiza y presenta resultados coherentes.-Utiliza los procedimientos lógicos y mentales de toda investigación; análisis, síntesis, deducción, inducción, etc.-se modifican las variables del experimento

-Probar que el alquitrán del tabaco produce cáncer cuando es aplicado en determinadas condiciones a la piel de las ratas.

DE CAMPO Usa el contacto directo con el objeto de investigación donde se usan varias técnicas dentro de las cuales se tienen la información, entrevistas…etc.

-Asume las formas de la exploración y la observación del terreno, la encuesta, la observación participante y el experimento.-El trabajo de campo se apoya en los documentos para la planeación del trabajo y la interpretación de la información recolectada por otros medios.

-Un periodista recolectando información en un accidente.

DOCUMENTAL Se basa en información escrita imágenes , documentales

-Utilización de documentos; recolecta, selecciona, analiza y presenta resultados coherentes.-Utiliza los procedimientos lógicos y mentales de toda investigación; análisis, síntesis, deducción, inducción

El libro de Edmun Burke “Reflexiones sobre la Revolución en Francia” Investigación documental sobre los hechos que se dieron durante y después de la revolución francesa.

PURA Su objetivo consiste en ampliar y a profundizar cada vez más nuestro saber de la realidad, sin aplicar los conocimientos adquiridos.

-Busca el descubrimiento de leyes o principios básicos que constituyen el punto de apoyo en la solución de alternativas sociales.-se orienta a la profundización y

-Encontrar un nuevo principio de generación de energía eléctrica.-Buscar principios y técnicas de control

clarificación de la información conceptual de una ciencia.

APLICADA Es la búsqueda, consolidación y la aplicación del saber para el enriquecimiento del acervo cultural y científico.

-Busca la obtención de un nuevo conocimiento técnico con aplicación inmediata a un problema determinado.

-Generación de energía eléctrica.

CUANTITATIVA Se utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación y probar hipótesis establecidas previamente.

-Asume que la realidad social es relativamente constante y adaptable a través del tiempo.-Se basa en la inducción probabilística del positivismo lógico.

se aplica un cuestionario a muchas mujeres (una muestra) en el cual tienen que ordenar del 1 al 5 los atributos más importantes que consideran para escoger un detergente líquido para ropa, entre estos atributos está "el aroma". Esta es una decisión racional que le asigna un número (cuantificable) al aroma.

CUALITATIVA Se basa en métodos de recolección de datos sin medición numérica, como las descripciones y observaciones.

-La investigación cualitativa es inductiva.-Tiene una perspectiva holística, esto es que considera el fenómeno como un todo.

un grupo de mujeres con los ojos vendados y se les da a oler botellas de detergentes líquidos para ropa y se les pide que escojan uno de ellos. No va a saber exactamente porque lo escogieron, pero sin duda alguna prefirieron el olor de alguno de ellos.

CUASI-EXPERIMENTAL Por medio de este tipo de investigación podemos aproximarnos a los resultados de una investigación experimental en situaciones en las que no es posible el control y manipulación absolutos de las variables.

-Es apropiada en situaciones naturales, en que no se pueden controlar todas las variables de importancia.- Su diferencia con la investigación experimental es más bien de grado, debido a que no se satisfacen todas las exigencias de ésta, especialmente en cuanto se refiere al control de variables.

– Investigar el efecto de dos métodos de educación nutricional a dos grupos de madres seleccionadas al azar, en una situación en que los instructores han escogido voluntariamente el método a seguir.

HISTORICA Este tipo de investigación busca reconstruir el pasado de la manera más objetiva y exacta posible, para lo cual de manera sistemática recolecta, evalúa, verifica y sintetiza evidencias que permitan obtener conclusiones válidas, a menudo derivadas de hipótesis.

- Este tipo de investigación depende de datos observados por otros, más que por el investigador mismo.- Estos datos son de dos clases: fuentes primarias, derivadas de la observación y registro directo de acontecimientos por su autor; fuentes secundarias, cuyo autor informa observaciones realizadas primeramente por otros. Las fuentes primarias son evidencias de primera mano y deben usarse preferentemente.

-Evolución de los métodos de enseñanza de la historia de Colombia durante el presente siglo.-Conflictos políticos en Colombia durante el siglo XIX.

DESCRIPTIVA Se propone este tipo de investigación describir de modo sistemático las características de una población, situación o área de interés.

Este tipo de estudio busca únicamente describir situaciones o acontecimientos; básicamente no está interesado en comprobar explicaciones, ni en probar determinadas hipótesis, ni en hacer predicciones.

-Un censo de población- Determinar algunas características de las escuelas públicas de un país