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OBJETIVO
SESPECIFICOS
ESTRATEGIA
S
ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO
Identificarcausas por ascuaes noe!iste unainte"raci#nRepresentante$Docente$Representados% en e procesoeducati&o de a
Escuea B'sica(Dr) RafaeP*re+()
a)La Entrevista
Entrega de cuestionarios basadosen preguntas claves, tanto para eldocente como para losrepresentantes. Nos permitirconocer hasta que grado no existeuna buena comunicacin
representantes-docente, y hasta quepunto nos padres no quieren o nopueden intervenir en el proceso deaprendia!e de sus representados.
"ealiar una reunin, con el ob!etivode sensibiliar a los padres yrepresentantes ante la necesidad decolaboracin con el docente ycomprender que su ayuda es valiosa
en el proceso #ormativo de susrepresentados.
$umanos%&ocentes"epresentantes'acilitadoras
(ateriales%
$o!asLpicesol*gra#os.
-+ horas
-+ $oras,
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b) aller parapadres
c)ctasompromisos
"ecordar que los padres yrepresentantes tienen uncompromiso una responsabilidad y eldeber de orientar, guiar y ense/ar asus hi!os.
$umanos%&ocentes"epresentantes'acilitadoras
0sicopedagogasde la institucin
(ateriales%$o!asLpicesol*gra#os.0iarrn.(arcadores.
$umanos%&ocentes."epresentantes.'acilitadoras.
(ateriales%$o!as blancas.Lpices.ol*gra#os.
una ve cada +meses.
-1 $ora.
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OBJETIVOSESPECIFICOS
ESTRATEGIAS ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO
2ntegracin delos padres y
representantes alproceso de
aprendia!e desus representados
a) Encuentro de3aberes.
-l termino de cada proyecto seinvitara a los padres y representantesa compartir en un d*a de clases consus representados en donde se lesrealiara !uegos que #avorecan elaprendia!e del 0 y as* lograraclarar dudas de los ni/os y ni/asrespecto a este. Luego se tomara unre#rigerio como parte de premiar eles#uero hecho en con!unto docente-representantes-representados.
"ealiar exposiciones de esculturaso experimentos, construidos enclases por los estudiantes con ayudade sus padres o representantes, para
lograr #omentar la sana competenciay creatividad de ambos en surespectiva presentacin.
$umanos%&ocentes"epresentant
es'acilitadorasEstudiantes
y4o representados
(ateriales%5uegos
didcticos% -laserpiente
de lossaberes.
-(emorias.-&minos de
#iguras."e#rigerios%
-5ugosnaturales.-6alletas.-
Emparedados.
-7horas
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b)'eria ient*#icaEscolar.
c)0rograma del'estival del&eletreo
3e realiara una sana competencia,
con premiacin a los estudiantes.0ara ello debern de ensayar !unto asus padres una serie de palabras, lascuales debern de deletrear y sabersu signi#icado. El que lo haga me!or ymenor tiempo sin equivocacin serel ganador.
$umanos%&ocentes"epresentant
es'acilitadoras8isitantes a la
#eria.(ateriales%
$o!asLpicesol*gra#os.0apel bond
(arcadores.(ateriales de
desechos.0egas.i!eras.(esas.
-7 horas.
-7 horas.
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$umanos%&ocentes."epresentant
es.
'acilitadoras.5urado.0ublico.
(ateriales%Listas de
palabras impresas.Lpi.$o!as
blancas.Escenario.
3onido.3illas.0remios.(esas.
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OBJETIVOSESPECIFICOS
ESTRATEGIAS
ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO
Desarroo deestrate"ias para
a)aller de 8alores -3e dictara talleres a padresy docentes basado en elvalor de 9::0E"2:N9,
haciendo ;n#asis en quetraba!ando en con!untolograran mayor ;xito. 3erealiaran dentro del tallercarreras de cangre!os, en
$umanos%&ocentes"epresentantes
'acilitadoras0sicopedagogas delplantel.
(ateriales%
-+ horas.
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o"rar a &incuaci#nde padres ,
representantes adesarroo
co"nosciti&o de surepresentado% en a
nue&a for-a deenfrentar e a-.iente
escoar /untos)
b)elebracin delabrao en #amilia
donde se pondrn acompetir a docentes yrepresentantes, con elob!etivo de comprendan que
el traba!o en equipo no es#cil pero tampoco esimposible.
3e realiara un amenocompartir, con el propsitode lograr la interaccin de la#amilia en la escuela, almismo tiempo se estarpromoviendo actosculturales y competenciasen donde participen losni/os y ni/as, losrepresentantes y losdocentes, luego se les dara los padres unas lecturasre#lexivas de lo que encierraun abrao en #amilia y luegoharemos un minuto de
re#lexin para abraar a sushi!os y expresarlesmediante un #uerte abraolo muy importantes que sonpara ellos.
(arcadores.0iarras.$o!as blancas.Ligas.
intas.
$umanos%&ocentes"epresentantes'acilitadorasNi/os y ni/as.
(ateriales%$o!as blancas.
-7 horas.
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c) "ealiar unhorario deatencin a losrepresentantes.
3e propiciara encuentrosentre docentes yrepresentantes, con la#inalidad de conocer lasdebilidades del estudiante yre#orar oportunamentedichas #allas, y as* se#omentara una me!or comunicacin yparticipacin entre la #amiliay los docentes. &icho
horario se establecer und*a a la semanapre#eriblemente en la horaque los estudiantes estnen Ed. #*sica, ya que en estemomento los ni/os y ni/asestarn #ueran del aula yhabr mayor libertad paraaclara las dudas ein#ormales sobre el
rendimiento de sus hi!os orepresentados.
$umanos%&ocentes."epresentantes.
(ateriales%Lpi.$o!as blancas.ol*gra#os.
-< horas, 1 vepor semana,durante todo ela/o escolar.
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