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FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
DESARROLLO SOSTENIBLE
DOCENTE:
Benjamin Caceres Cusi
ALUMNO:
LLANOS REYNOSO, Martín Junior
CUSCO – PERU 2015
Desarrollo sostenible
En diciembre de 1992 la Organización de las
Naciones Unidas (ONU) decide crear la Comisión
para el Desarrollo Sostenible para asegurar un
seguimiento eficaz de la histórica Conferencia de las
Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el
Desarrollo de 1992, que se celebró en Río de
Janeiro (Brasil) y que se conoce como Cumbre de la
Tierra. Tras esta conferencia, que duró tres meses,
los líderes de los Estados miembros de la ONU
aprobaron el Programa 21, un plan de 300 páginas cuyo objetivo era conseguir
el Desarrollo Sostenible. El capítulo 36 de este programa está dedicado a la
creación de una Opinión Pública. La Comisión es “un foro excepcional de las
Naciones Unidas que reúne a funcionarios públicos y representantes de muy
diversos sectores de la sociedad civil para analizar y recomendar soluciones que
promuevan el Desarrollo Sostenible”. Por medio de ella, se transmitirán a los
Estados miembros las directrices a seguir. De entre los temas que trata esta
comisión, el que nos interesa en este caso es el de “La educación y la
conciencia”. Este punto tiene su base en un programa que nace en 1996 y que
se amplía en 1998. El comité de expertos de las Naciones Unidas sobre
Contabilidad Económico-Ambiental (UNCEEA) trabaja para hacer del Sistema
de Contabilidad Económico Ambiental (SEEA) un estándar internacional para el
año 2010 y a promoverlo para su puesta en práctica en los diferentes países.
La Comisión de Desarrollo Sostenible depende del Departamento de Asuntos
Económicos y Sociales de la ONU.
¿Qué es el desarrollo sostenible?
Se llama desarrollo sostenible aquél desarrollo que
es capaz de satisfacer las necesidades actuales sin
comprometer los recursos y posibilidades de las
futuras generaciones. Intuitivamente una actividad
sostenible es aquélla que se puede mantener. Por
ejemplo, cortar árboles de un bosque asegurando la
repoblación es una actividad sostenible. Por contra,
consumir petróleo no es sostenible con los conocimientos actuales, ya que no se
conoce ningún sistema para crear petróleo a partir de la biomasa. Hoy sabemos
que una buena parte de las actividades humanas no son sostenibles a medio y
largo plazo tal y como hoy están planteadas.
La señora Brundlandt es la primera ministra de Noruega y el año 1990 recibió el
encargo de la ONU de redactar un primer informe para preparar la Cumbre de la
Tierra de Río de Janeiro dos años más tarde.
Principales retos que plantea el desarrollo sostenible
La incapacidad de la especie humana para vivir en armonía
con el planeta, la gran interacción entre el hombre y el
sistema natural, son los grandes problemas
medioambientales de hoy. Hasta nuestros días, ninguna
especie, excepto el hombre, ha conseguido modificar tan
substancialmente, en tan poco tiempo, las características
propias del planeta.
Así, se plantean los grandes problemas planetarios
siguientes:
Superpoblación y desigualdades
El incremento del efecto invernadero
Destrucción de la capa de ozono
Humanización del paisaje
Preservación de la biodiversidad
La erosión, la desertización y la destrucción de la selva
Y a escala local:
El sistema productivo
El agua
Los residuos domésticos
Suministro energético
El sistema de transportes
Características de un desarrollo sostenible.-
Las características que debe reunir un desarrollo para que se considere
sostenible son:
Busca la manera de que la actividad económica mantenga o mejore el sistema ambiental.
Asegura que la actividad económica mejore la calidad de vida de todos, no sólo de unos pocos selectos.
Usa los recursos eficientemente.
Promueve el máximo de reciclaje y reutilización.
Pone su confianza en el desarrollo e implantación de tecnologías limpias.
Restaura los ecosistemas dañados.
Promueve la autosuficiencia regional
Reconoce la importancia de la naturaleza para el bienestar humano
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