Producción de Obras II - 2020 08/04/2020
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NIVEL II | AÑO 2020
TALLER VERTICAL N°1 - PRODUCCION DE OBRAS
CREMASCHI
HERRAMIENTAS DE PROGRAMACIÓN Y PLANIFICACIÓN
DIAGRAMA DE GANTT
“(…) la Arquitectura, por encima de las formas con que se nos aparece, es idea que se expresa con esas formas. Es idea materializada con medidas
que hacen relación al hombre, centro de la Arquitectura. Es idea construida. La historia de la Arquitectura, lejos de ser sólo una historia de las formas,
es básicamente una historia de las ideas construidas. (…)”
Alberto Campo Baeza | “La Idea Construida”
(fragmento de la introducción)
* Diseñar, proyectar, dirigir y ejecutar la concreción de los espacios destinados al hábitat humano.
* Proyectar, dirigir y ejecutar la construcción de edificios, conjuntos de edificios y los espacios que ellos conforman, con su equipamiento e inf raestructura y otras
obras destinadas al hábitat humano.
* Proyectar, calcular, dirigir y ejecutar la construcción de estructuras resistentes correspondientes a obras de arquitectura.
* Proyectar, calcular, dirigir y ejecutar la construcción de instalaciones complementarias correspondientes a obras de arquitectura, excepto cuando la
especificidad de las mismas implique la intervención de las ingenierías.
* Proyectar, dirigir y ejecutar obras de recuperación, renovación, rehabilitación y re funcionalización de edificios, conjuntos de edificios y de otros espacios,
destinados al hábitat humano.
* Diseñar, proyectar, dirigir y ejecutar la construcción del equipamiento interior y exterior, fijo y móvil, destinado al hábitat del hombre, incluyendo los habitáculos
para el transporte de personas.
* Diseñar, proyectar y efectuar el control técnico de componentes y materiales destinados a la construcción de obras de arquitectura.
* Programar, dirigir y ejecutar la demolición de obras de arquitectura.
* Realizar estudios, proyectar y dirigir la ejecución de obras destinadas a la concreción del paisaje.
* Efectuar la planificación arquitectónica y urbanística de los espacios destinados a asentamientos humanos.
* Proyectar parcelamientos destinados al hábitat humano.
* Realizar medición y nivelación de parcelas con el objeto de concretar la ejecución de obras de arquitectura.
* Realizar estudios e investigaciones referidos al ordenamiento y planificación de los espacios que conforman el hábitat y a los problemas relativos al diseño,
proyecto y ejecución de obras de arquitectura.
* Asesorar en lo concerniente al ordenamiento y planificación de los espacios que conforman el hábitat y a los problemas relativos al diseño, proyecto y
ejecución de obras de arquitectura.
* Participar en planes, programas y proyectos de ordenamiento físico‐ambiental del territorio y de ocupación del espacio urbano y rural.
* Participar en la elaboración de normas legales relativas al ordenamiento y planificación de los espacios que conforman el hábitat humano.
* Participar en la elaboración de planes, programas y proyectos que no siendo de su especialidad afecten al hábitat humano.
* Realizar relevamientos, tasaciones y valuaciones de bienes inmuebles.
* Realizar arbitrajes, peritajes, tasaciones y valuaciones relacionadas con el ordenamiento y planificación de los espacios que conforman el hábitat y con los
problemas relativos al diseño, proyecto y ejecución de obras de arquitectura.
* Proyectar, ejecutar, dirigir y evaluar todo lo concerniente a la higiene y seguridad en obras de arquitectura.
INCUMBENCIAS PROFESIONALES DEL TITULO DE ARQUITECTO RES. Nº 133/87 MINISTERIO DE EDUCACION Y JUSTICIA – RES. N° 498/06 MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
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RESUELVE:
ARTÍCULO 1º.- Determinar que los “alcances del título” son aquellas actividades, definidas por cada institución universitaria, para las que
resulta competente un profesional en función del perfil del título respectivo sin implicar un riesgo directo a los valores protegidos por el artículo
43 de la Ley de Educación Superior.
ARTÍCULO 2°.- Definir que las “actividades profesionales reservadas exclusivamente al título” - fijadas y a fijarse por el MINISTERIO DE
EDUCACIÓN en acuerdo con el CONSEJO DE UNIVERSIDADES -, son un subconjunto limitado dentro del total de alcances de un título, que
refieren a aquellas habilitaciones que involucran tareas que tienen un riesgo directo sobre la salud, la seguridad, los derechos, los bienes o la
formación de los habitantes.
ARTÍCULO 3°.- Establecer que la fijación de las actividades reservadas profesionales que deban quedar reservadas a quienes obtengan los
títulos incluidos o que se incluyan en el régimen del artículo 43 de la Ley de Educación Superior, lo es sin perjuicio de que otros títulos
incorporados o que se incorporen a la misma puedan compartirlas.
.
.
.
ARTÍCULO 25.- Modificar la Resolución Ministerial Nº 498 de fecha 11 de mayo de 2006, reemplazando el Anexo V ACTIVIDADES
PROFESIONALES RESERVADAS AL TÍTULO DE ARQUITECTO por el Anexo XXII (IF-2018-06554793-APN-SECPU#ME) que forma parte
integrante de la presente Resolución.
ANEXO XXII: ACTIVIDADES PROFESIONALES RESERVADAS AL TÍTULO DE ARQUITECTO
1. Diseñar, calcular y proyectar estructuras, edificios, conjuntos de edificios y los espacios que ellos conforman, con su equipamiento e
infraestructura, y otras obras destinadas al hábitat humano, en lo concerniente al ámbito de su competencia.
2. Dirigir y controlar su construcción, recuperación, renovación, rehabilitación, refuncionalización y demolición.
3. Certificar el funcionamiento y/o condición de uso o estado de lo mencionado anteriormente.
4. Proyectar, dirigir y evaluar lo referido a la higiene y seguridad en lo concerniente a su actividad profesional.
INCUMBENCIAS PROFESIONALES DEL TITULO DE ARQUITECTO RES. Nº 1254/18 MINISTERIO DE EDUCACION
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PROGRAMACIÓN:1. f. Acción y efecto de programar.
PROGRAMAR:1. tr. Formar programas, previa declaración de lo que se piensa hacer y anuncio de las partes de que se ha de componer un acto o espectáculo o una serie de ellos.2. tr. Idear y ordenar las acciones necesarias para realizar un proyecto. U. t. c. prnl.3. tr. Preparar ciertas máquinas o aparatos para que empiecen a funcionar en el momento y en la forma deseados.4. tr. Inform. Elaborar programas para su empleo en computadoras. U. t. c. prnl.
PLANIFICACIÓN:1. f. Acción y efecto de planificar.2. f. Plan general, metódicamente organizado y frecuentemente de gran amplitud, para obtener un objetivo determinado, tal como el desarrollo armónico de una ciudad, el desarrollo económico, la investigación científica, el funcionamiento de una industria, etc.
PLANIFICAR:1. tr. Trazar los planos para la ejecución de una obra.2. tr. Hacer plan o proyecto de una acción.3. tr. Someter a planificación.
ACTIVIDAD1.f. Facultad de obrar.2.f. Diligencia, eficacia.3.f. Prontitud en el obrar.4.f. Conjunto de operaciones o tareas propias de una persona o entidad. U. m. en pl.
DEFINICIONES PRELIMINARES
EFICIENCIA1.f. Capacidad de disponer de alguien o de algo para conseguir un efecto determinado.
EFICACIA1.f. Capacidad de lograr el efecto que se desea o espera.
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TAYLORISMOFines S.XIX y principios S. XX
Frederick W. Taylor (1856/1915 –
EEUU), ingeniero Industrial y
economista estadounidense, promotor
de la organización científica del
trabajo.
Henry Laurence Gantt (1861/1919
- EEUU), ingeniero industrial, discípulo
y colaborador de Taylor.
Este METODO estudia la relación entre
el OBRERO y las TÉCNICAS
modernas de PRODUCCIÓN industrial
estableciendo la estandarización y
organización racional del trabajo en la
búsqueda de la ORGANIZACIÓN
industrial, optimizando la
PLANIFICACION de las
OPERACIONES PRODUCTIVAS, post
Revolución Industrial.
PRINCIPAL APORTE
La gráfica de barras conocida como
CARTA o DIAGRAMA de GANTT
(1910/1915).
Este es un diagrama que se define en
2 EJES, un eje horizontal que
representa las UNIDADES DE
TIEMPO , y un eje vertical donde se
registran las distintas FUNCIONES y
se encuadra la disposición de cada
TAREA o ACTIVIDAD, estas últimas
se representan por barras horizontales,
indicando los diversos tiempos que
cada una de ellas exige.
ORIGEN Y CONTEXTO HISTÓRICO
BÚSQUEDAS
Maximizar la eficiencia de
la mano de obra.
Maximizar el rendimiento de las
máquinas y herramientas.
División sistemática de tareas, la
organización racional del trabajo.
Cronometrar procesos y
operaciones.
Motivación mediante el pago de
primas al rendimiento.
Suprimir toda improvisación en
la actividad industrial.
Eliminar los movimientos
innecesarios de los obreros
dentro de la industria.
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PREGUNTAS CONDUCTORAS OBJETIVOS PARTICULARES OBJETIVO GENERAL
¿QUÉ?
¿CÓMO?
¿DÓNDE?
¿QUIÉN / ES?
¿CUÁNTO?
¿CUÁNDO?
GESTIÓN
INTEGRAL: del
PROYECTO a la
OBRA
OPTIMIZAR COSTOS
MEJORAR LA
PRODUCTIVIDAD
CONTROLAR TIEMPOS DE
PRODUCCIÓN
ORGANIZAR LA
PRODUCCIÓN
PLANIFICAR
ACTIVIDADES
PROGRAMAR RECURSOS
DISPONIBLESPROFUNDIZAR
Y DEFINIR EL…
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CONCEPTOS APLICADOS
PLANIFICAR OBJETIVOS
Definición ordenada de logros a
alcanzar en un período de tiempo.
PROGRAMAR RECURSOS
Conjunto de instrucciones para
ejecutar y lograr un resultado.
“HACER” lo que hay que
hacer
EFICACIA
“HACER” utilizando la MEJOR
relación INSUMO - PRODUCTO
EFICIENCIA
Disponer de un diagrama de
tiempos para cada actividad.Conocer las actividades críticas y
definir los recursos necesarios.
Documentación gráfica y escrita:
el Legajo Ejecutivo.
Tener definidos los sistemas y los
procesos constructivos.
(orden lógico de relación de las tareas)
Adecuada definición y descripción
de los rubros y las actividades.
Estimar la duración de actividades,
el inicio y fin de las actividades.
Definir los recursos para las
actividades (mano de obra, equipos).
Considerar limitaciones, fechas fijas
para resultados o fases del proyecto.
Considerar los recursos financierosdisponibles $$$$$
Secuencia lógica y conveniente
de tareas o ACTIVIDADES
Adjudicar unidades de tiempo a
cada una de las ACTIVIDADES
ACTIVIDAD: Es el conjunto de ACCIONES que se llevan a cabo para cumplir las METAS, y
consiste en la ejecución de ciertos PROCESOS y TAREAS, mediante la utilización de los
RECURSOS humanos, materiales, técnicos, y financieros asignados a la actividad con un
costo determinado.
DATOS e INFORMACIÓN
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ROLES
RELACIONES
RESPONSABILIDADES
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Este triángulo NO establece “jerarquías”, sino que define la importancia de tener un orden en la organización y la planificación de las tareas inherentes a los procesos de producción de la arquitectura, de este modo poder definir las 3R:
¿Por qué planificar y programar?
Empecemos hablando de la TRIPLE RESTRICCIÓN
CALIDAD y el TRIÁNGULO de SABERES
DE LOS ACTORES INTERVINIENTES
ALCANCE
PLAZO COSTOCALIDAD DEL PROYECTO
Fuente: A partir de Burstein, David y Stasiowski, Frank.
Project management. Barcelona: Editorial Gustavo Gili, S. A., 1997.
ESPECIFICACIONES - CALIDAD
PLAN DE TRABAJO PRESUPUESTO
ANALISIS
ARQUITECTO
INGRESOS y EGRESOS
FLUJO DE CAPITAL
Financiación + impuestos
PRINCIPALES ACTORES INTERVINIENTES y RELACIONES
DEFINE
DISEÑO + PROCESOS
COMITENTE EMPRESA o CONSTRUC.
¿Cuánto necesito?
$$$¿Cuándo lo necesito?
TIEMPO
RENDIMEINTO
COMPENSACIÓN
RENTABILIDADPLAN de TRABAJO
PLAN de INVERSIÓN
Recursos / Tiempos
CONTROLAR EL
AVANCE DE OBRA
INGRESOS y EGRESOS
FLUJO DE CAPITAL
Financiación + impuestos
Recursos / Tiempos
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DOCUMENTACIÓN + ANÁLISIS DE PRECIO
DATO IMPORTANTE:
La definición de las horas
hombre por tarea.
Con esta información podemos
establecer cuál es el tiempo
aproximado de cada ítem, para
volcarlo en el diagrama de Gantt.
Este dato nos va a permitir
saber, de manera aproximada,
cuántas horas, por ende los días,
nos demandará esta obra en
particular.
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RUBROS
TIEMPO
100 %
50 % 100 %
40 %
30 % 100 %
50 %
ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD “N”
1 S 2 S 3 S 4 S
1 Q 2 Q
MES 1
1 S 2 S 3 S 4 S
1 Q 2 Q
MES 2
1 S 2 S 3 S 4 S
1 Q 2 Q
MES 3
1 S 2 S 3 S 4 S
1 Q 2 Q
MES 4
$ TOTAL
50 %
100%
SUBRUBROS U
RUBRO 1
Cant. $
1.a
25 % 25 %
SUB RUBRO “1.a”
ACTIVIDAD 2 1.a
ACTIVIDAD 1 1.b
SUB RUBRO “1.b”
ACTIVIDAD 1
RUBRO 2
2.a
SUB RUBRO “2.a”
ACTIVIDAD 1 2.b
SUB RUBRO “2.b”
ACTIVIDAD 1
RUBRO 3
3.a
SUB RUBRO “3.a”
ACTIVIDAD 2 3.a
30 %
100 %
$ PARCIAL
% AVANCE
Mano de Obra
$ PARCIAL
% AVANCE
Mano de Obra
$ PARCIAL
% AVANCE
Mano de Obra
$ PARCIAL
% AVANCE
Mano de Obra
ESQUEMA DE ARMADO
ACTIVIDADES QUE SE PUEDEN HACER EN SIMULTANEO
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1. Replanteo1.1. Replanteo de fundaciones
2. Excavaciones2.1. Excavación de fundaciones (*1)
2.2. Excavación de vigas de fundación 3. Estructura de Hº Aº3.1. Encofrados (armado) (*1)
3.1.a. Armado para VF (*1)
3.2. Armaduras (*1) (*2) cuándo lo pedimos?
3.2.a. Doblado y armado (*1)
3.3. Pedido del H° (*2) se planifica y programa
3.4. Vigas de Fundación
3.4.a. Colocación de la Aislación (*1)
3.4.b. Colocación de Encofrado (*1)
3.4.c. Colocado de Armaduras (*1)
3.4.d. Hormigonado
3.4.e. Desencofrado (*1)
(*1 – tareas que pueden pensarse en solaparse con otras *2 –
considerar pedir insumos o materiales de manera anticipada)
ORGANIZACIÓN SISTÉMICA del PROYECTO a la OBRA (ejemplo)
3.4.a, b y c
3.4.d3.3.
3.2.
3.2.a
3.4.e
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CONCLUSIONES 1
DEFINEEXCLUSIVIDAD PERMITE
PLAN DE TRABAJO: plan de
AVANCE de “esa” obra. Es UNICO
para cada PROYECTO.
Quien lo PIENSA y PLANIFICA : el
PROYECTISTA.
ESTRATEGIAS exclusivas para el
avance de la obra.
RESTRICCIONES: definen el PLAN
de cada PROYECTO (pueden ser
físicas, de seguridad, de mano de
obra, de recursos, administrativas,
etc.).
Mantener un REGISTRO de la
INFORMACIÓN, de lo
PROGRAMADO y EJECUTADO.
La relación lógica:
EFICIENCIA/EFICACIA.
Relación TIEMPO y CARGA DE
TRABAJO.
DIAGRAMA CALENDARIO: una red
lógica dentro de un calendario de días
laborables.
El uso de los RECURSOS.
Que hacer antes, después o al mismo
tiempo : “¿CUANDO?”.
Con que RECURSOS llevamos
adelante el PLAN (humanos, técnicos,
materiales y económicos).
La INCIDENCIA de cada ítem sobre la
obra.
TIEMPOS: plazo PARCIAL de cada
rubro y plazo TOTAL de la obra.
Controlar importes:
CERTIFICACIONES.
PREVISIÓN, CONTROL y AJUSTE de
cada tarea.
Verificar el CUMPLIMIENTO de las
tareas PROGRAMADAS.
PREVENIR eventualidades e
imponderables.
Ante IMPONDERABLES leves, prever
ACCIONES CORRECTIVAS
Ante IMPONDERABLES de orden
superior, se deberá re planificar y
elaborar un NUEVO PLAN.
IMPONDERABLES posibles:
*Estimaciones incorrectas de tiempos
*Condiciones meteorológicas.
*Retraso en la entrega de materiales.
*Inconvenientes con la mano de obra.
*Extras en la cantidad de trabajo.
*Recursos financieros insuficientes.
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CONCLUSIONES 2
PLAN DEL PROYECTO a la OBRA
TOMA DE DECISIONES
COMO CONSIDERAR EL FACTOR INCERTIDUMBRE?
QUE SUCEDE FINALIZADA LA OBRA?
SE PLANIFICA EL EDIFICIO EN USO?
QUE COSTOS SE GENERAN?
SE PROGRAMA LA ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA?
CUANDO SE PLANIFICA EL MANTENIMEINTO?
CUAL ES LA RESPONSABILIDAD DEL PROFESIONAL?
EDIFICIO RECICLABLE?
ALGUNOS INTERROGANTES
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CONCLUSIONES 3
QUE EVALUAR DE ACUERDO AL CONTEXTO ECONÓMICO y SOCIAL
-.ACOPIAR O NO MATERIALES
-.PROGRESIÓN DEL VALOR DEL U$S
-.VALOR DEL M2
-.INSUMOS QUE SE RELACIONAN AL DOLAR
-.TENER CAPITAL INMOBILIZADO
-.CONGELAR PRECIOS
-.ACCEDER A UN CRÉDITO
-.AUMENTO DEL COSTO DE LOS INSUMOS
-.MOVIMIENTO DE LA ACTIVIDAD DE LA CONSTRUCCIÓN
-.INFLACIÓN / DEVALUACIÓN
-.PRECIO DE MERCADO DE LAS PROPIEDADES
Análisis ECONOMICO INTEGRAL
que buscará optimizar la INVERSIÓN
considerando el factor INCERTIDUMBRE
AHORA PARA PENSAR…
ANTE UN HECHO QUE AFECTA A TODA LA POBLACIÓN A NIVEL MUNDIAL COMO ES LA
ACTUAL PANDEMIA: QUÉ HACER, CÓMO ACTUAR, COMO DEBEMOS RE PENSAR LA
ACTIVIDAD PROFESIONAL DEL ARQUITECTO Y LA PRODUCCIÓN DE LA ARQUITECTURA?
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CON QUE OTRAS HERRAMIENTAS SE COMPLEMENTA EL GANTT?
METODO DEL CAMINO CRÍTICO
(CPM, Critical Path Method)
EVALUACIÓN DE PROGRAMA Y
TÉCNICA DE REVISIÓN
(PERT, Program Evaluation and
Review Technique
Es una herramienta gráfica cuyo
objetivo es mostrar el TIEMPO de
dedicación previsto para diferentes
tareas o actividades a lo largo de
un tiempo total determinado.
A pesar de esto, este diagrama NO
indica las relaciones exactas entre
actividades, es decir, QUE HACER
NECESARIAMENTE ANTES Y
QUE HACER NECESARIAMENTE
DESPUES, ni define que tareas
son mas importantes que otras.
Por lo tanto este sistema se
complementa con:
SISTEMA de REDES de PRECEDENCIA
y RELACIONES de actividades. De esta
manera puede visualizarse la “ruta
crítica” de cada proyecto, permitiendo
reflejar y facilitar, en determinado tiempo,
la asignación de recursos y la definición
del presupuesto. Esta RED muestra la
correcta yuxtaposición de eventos y
actividades en las que están definidos los
tiempos para su terminación.
Asignar y definir PRIORIDADES
Debemos tener un LISTADO ordenado
y completo de TAREAS
Preguntas que respondemos con el
METODO DEL CAMINO CRITICO
¿Cuáles actividades son precedentes?
¿Qué actividad prosigue?
¿Qué actividades pueden realizarse
simultáneamente sin afectar el
avance?
El TIEMPO como INCERTIDUMBRE
Sistema de REDES.
Conecta TAREAS y su completamiento
en el TIEMPO
Permite PLANIFICAR y CONTROLAR .
Trabaja con tiempos
PROBABILÍSTICOS
Se definen tiempos OPTIMISTA,
PESIMISTA y PROBABLE
Los datos en la relación
COSTO/TIEMPO no son exactos.
No todos las actividades que comienzan
tienen un precedente.
Considera a las actividades críticas y no
críticas
Incorpora el concepto de HOLGURA de
las actividades, ya sea para atrasarse o
alargarse en el tiempo, y esto no siempre
atrasa al proyecto.
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GRACIAS POR SU
ATENCIÓN
BIBLIOGRAFIA
Diccionario de la Lengua Española | RAE Ed. 2014
Cómputos y Presupuestos | Chandías-Ramos Ed. 2010
El auxiliar del Conductor de Obras | Vázquez Cabanillas Ed.1999
Cómputos, Costos y Presupuestos | Macchia Ed. 2009
Manual del Ejercicio Profesional del Arquitecto | MEPA2010- CPAU
“Estudiar no es un acto de consumir
ideas, sino de crearlas y recrearlas”
Paulo Freire
“Es necesario desarrollar una pedagogía
de la pregunta. Siempre estamos
escuchando una pedagogía de la
respuesta. Los profesores contestan a
preguntas que los estudiantes no han
hecho.”
Paulo Freire
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